三年级单元教案
三年级单元教案栏目给大家带来大量三年级单元教案、三年级单元教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多三年级单元教案相关内容可以关注我们!
关于“三年级六单元教案”我们为您整理出以下的知识点。老师职责的一部分是要弄自己的教案课件,这就需要我们老师自己抽时间去完成。 教案和课件编排得好有助于激发学生的创造力。希望这篇文章对您有所助益感谢您的阅读!
三年级六单元教案【篇1】第一课时
教学目的
1、进行根据上下文理解词义的词句练习。
2、写好钢笔字。
教学重难点
结合具体语境理解词语意思。
教学准备投影,字典
教学过程
一、教学第一题:学用字词句
(一)第一部分
1、审题,指名读题目。
2、出示小黑板:明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。
3、学生自由读原句。
4、小组学生把这两种解释都放入句中自由读一读。
5、小组汇报:根据上下文意思,谈谈朗读的感受。
(二)第二部分
1、审题,指名读题目。
2、自由读通,读顺句子。
3、小组学生合作查字典,讨论选择确切的解释。
4、小组交流:根据句子和字典选出合适的字义。
(三)第三部分
1、师:根据上下文确定字词的意思,这是学习的一种重要方法。掌握了这种方法,可以帮助我们在今后的阅读中快速、准确地了解一些难解的字词的意思。
2、指定一篇后面的课文,请学生用此法预习生字词。
3、汇报交流。
二、教学第二题:写好钢笔字
1、认识要写的字。
2、小组学习。在仔细观察的基础上,讨论:这几个字中的撇和竖怎样写才好看?
3、轮流汇报讨论结果,指名总结:撇要紧缩,短而弯;竖要舒展,长而尖。
4、教师在田字格中范写,提醒学生观察,注意间架结构和布局。
5、学生练习描红、仿影,细细体会。
6、反馈:展示优秀作业,表扬优秀字例和书写姿势正确的学生。
三年级六单元教案【篇2】一、揭示课题
1. 我们今天继续学习第24课《寓言两则》,板书课题《鹬蚌相争》。
2. 让学生齐读课题,要求把字音读准。
3. 老师出示“鹬”和“蚌”字,请学生把它们放到相应的图下。
二、初学寓言,了解内容
1.师问:这两个小动物之间到底发生了什么故事?请朗读课文,等会集体交流。
2.请学生把故事的大意说出来。
3.老师出示口头训练题:河蚌刚刚张开壳晒太阳,鹬(),蚌(),双方(),结果()。
4.同桌练说,指名表述。
三、细读寓言,深入理解
1. 再读课文,思考:为什么鹬蚌互不相让呢?
2. 学生分角色朗读,教师巡视指导。
3. 指名朗读,教师点拨。
4
查看更多>>通常老师在上课之前会带上教案课件,通常老师都会认真负责去设计好。教案反映了教师的教学理念是教学思路的具体体现,怎么样教案课件才算?我们的“三年级英语第一单元教案”知识点总结详实全面欢迎大家查阅,此内容仅供您在工作和学习中参考如需决策请自行甄别!
三年级英语第一单元教案【篇1】苏教版七年级下册第一单元教学设计
黑龙江 马万茹
[单元目标概说]
本单元的主题为“人物风采”,所选文章涉及古今中外五位名人,《贝多芬传》(节选)向我们介绍了悲苦中“讴歌快乐”的音乐大师贝多芬;《一面》记录了一名普通工人与文学大师鲁迅的一面之缘;《展示华夏文化魅力》介绍了为世界建筑史做出卓越贡献的美籍华人贝聿铭;《赵普》一文篇幅短小,语言精练,介绍中国古代一位“乐以天下,忧以天下”的宰相赵普;“诵读欣赏”选编了诗人柯岩的《周总理,你在哪里》,表达了亿万人民群众在总理逝世一周年之际,对他的无比思念。本单元所选文章,感人肺腑,荡气回肠,颇具艺术感染力。
五篇记录优秀人物的文章,立足于表现人物的风采,以独特的视角揭示了杰出人物的思想、精神和崇高的人格魅力,学习时多诵读,读出感情,有些精彩的片断要能熟读成诵,在此基础上引导学生多体会平易的叙述中蕴含着的深刻内涵。走近这些人物,可以提升自己的精神和品格。另外,教师还应引导学生感受文章生动、形象、细腻的语言,学习个性化的人物描写手法。
本单元的写作训练是“观察人物特点,写出人物个性”,与阅读教学的内容恰好吻合。建议将阅读教学与写作教学融会贯通,有机结合。阅读为写作做必要的准备,写作进一步提升阅读水平。“口语交际”的内容为“做一回小记者”。建议此次活动打通课内外界限,可以在校内进行,还可以走出课堂,选择最佳采访对象,明确采访主题。
贝多芬传(节选)
[教学设计a]
创意说明:本文是一篇翻译作品,大多数学生对文中人物贝多芬了解不多,给理解课文带来一定的难度。建议引导学生反复阅读,仔细揣摩感悟文中深刻的思想内容,较好地把握文章的主旨。采用自主、合作学习的方式,激发学习的积极性,养成良好的语文学习习惯,提高文学欣赏水平;让语文课堂焕发生命的活力。
一、导语 设计:
1.从课下搜集的有关贝多芬的资料人手,导入 课文。
2.播放贝多芬的《第九交响曲》或《英雄》或《命运》的选段,师生交流感受后引入课文。
3.网上搜集维也纳音乐会上演粼第九交响曲》的盛况,用多媒体
查看更多>>新入职的老师需要备好上课会用到的教案课件,每位老师都应该他细设计教案课件。教案是教学的根本基础,怎样的教案才算好的课件?我们为您特别精选的“三年级第三单元教案”期待为您带来惊喜,欢迎您的来访希望我们的内容和服务能够满足您的需求并收藏!
三年级第三单元教案(篇1)教学反思:认识质量单位“吨”,初步建立1吨的质量概念。知道1吨=1000千克,并能进行质量单位的简单换算。 培养学生观察、比较、猜测、推理及解决生活问题的能力和合作意识。
教学内容:教材第33页例9、做一做及练习七第5-8题。
教学目标:
1、使学生经历解决简单实际问题的过程,学会用列表的方法整理实际问题中的信息,分析数量关系,寻求解决问题的有效方法,初步体会用列表的方法整理相关信息的作用。
2、使学生进一步积累解决问题的经验,增强解决问题的策略意识,获得解决问题的'成功经验。
(1)括号里可以填哪些数?其中一个括号的数确定了,是否另一个括号里的数就能确定?
(2)如果前面括号里填3,后面括号里填几?
(3)如果后面括号里填2,前面的括号里填几?
2、导入。
谈话:在日常生活和数学学习中,为了解决实际问题,常常需要运用各种策略。今天这堂课,我们一起运用策略来解决一些问题吧!
二、探究新知。
1、理解题意。
(1)从图中我们获得了哪些信息?
(2)要求的问题是什么?
谈话:求怎样派车恰好把8吨煤运完就是求载质量2吨的车、载质量3吨的车各安排运几次,使得这两辆车运载煤的总质量等于8吨。实际上可以用式子2×( )+3×( )=18表示。要求出满足这个条件的所有情况该怎么办呢?
2、探索方法。
(1)学生在小组内交流,自主探索解决问题的方法。
(2)汇报交流。
师:如果用“载质量2吨”的车子装煤,最多运几次?
生:在不用“载质量3吨”的车子装煤时,次数最多,最多8÷2=4(次),刚好装完。
师:通过这个计算,我们知道“载质量2吨”的车子只可能运0-4次,运4次时符合条件,如果安排这样的车运3次,那么,“载质量3吨的车”应该运几次才能把煤运完呢?
生:“载质量2吨”的车运2次,能运煤2×2=4(吨),剩余4吨需要“载质量3吨”的车运2次才能运完,但是同样的它们的总运量不能恰好等于8吨。
(3)列表法解决问题。
师介绍用列表的方法把各种方案列举出来,这样更好的简便、直观。列表如下:
可以看出方案1和方案4符合条件。
查看更多>>资料是时代的记录,它是产生于人类实践活动。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。有了资料,这样接下来工作才会更上一层楼!那么,想必你在找可以用得到的资料吧?以下内容是小编特地整理的“三年级六单元教案锦集”,仅供参考,希望能为你提供参考!
三年级六单元教案 篇1一、教学第三部分(读读背背)
1、熟记成语
(1)审题
(2)指导
①学生自读八条成语
②教师范读
③学生自由读
④理解八个成语的意思
(有难度的教师给予讲解)
(3练习
①学生自由练读
②同桌练习背诵
(4)反馈
①集体齐背
②指名背
2、背诵古诗《清明》
(1)指名读题目。
师生谈话:你知道这首诗是谁写的吗?在中国传统习俗中在清明节人们一般会做什么呢?
(2)学生自己试着读古诗
(3)学习古诗
①读诗的前两句,讨论:在清明节人们都要去凭吊死去的亲友。诗人此时走在路上,他看到了什么?感受到了什么?
②指导学生有感情地朗读诗的前两句,读出诗人哀伤苦闷的心情。
③于是诗人想到用酒来排解此时的忧愁,可是,找了半天也没有找到。恰巧遇到一位放牛归来的小牧童。诗人会问他什么,他又是怎么回答的呢?读读诗的后两句,结合插图说一说。
④看到远处飘扬的杏花酒家的招牌,诗人的心情又会发生什么变化?请你通过感情朗读表现出来。
(4)练习
学生自读,自背
指名背诵
二、教学第四题(学写毛笔字)
1、审题
2、指导
(1)引导学生回忆写毛笔字的要求
(2)出示卡片,让学生说出笔画的名称(撇折)
(3)指导书写撇折
东的撇折写时要藏锋起笔,向左撇出,至折出笔锋向右横出,顿笔回锋收笔。会的撇折与东略有不同:藏锋起笔,向左撇出,至折出笔锋向右横出顺势变挑。
(4)学生练习描写撇折
(5)指导书写东和会
3、练习
第三课时
教学口语交际
1.审题
2.指导
(1)读懂题目,知道这个题目提出的要求。
(2)分组讨论,这次春游去哪儿,可以安排那些活动,春游过程中要注意哪些问题?[
(3)畅所欲言,各抒己见,小组长汇报,做到语句通顺,条理清楚,声音响亮,速度适当。
(4)每位同学自由练说
(5)同桌相互练说
3、练习
(1)小组里选出的代表向全班同学作介绍
(2)全班同学讨论,评议,对说得好的同学进行表扬,对说得有问题的同学给予纠正和指导。
三年级六单元教案 篇2三年级语文上册第五单元教学设计
第五单元
本组教材以“中华传统文化”为专题
查看更多>>本文题为“三年级六单元教案”,是工作总结之家的编辑为您为挑选的,旨在为您带来全新的思考方式,并供您参考、收藏。每位老师都需要在上课前准备完整的教案课件,以确保按质按时进行教学。教师备课时应该制定与学生需求相符的教案,以提高教学效果。...
为了教学更有顺利,老师会需要提前准备教案课件,需要老师把每份课件都要设计更完善。教案课件是老师的重要参考,好的教案课件是怎么写成的?搜寻良久后编辑终于发现了这篇详实的“五年级第二单元教案”,请详细了解本文中的解决方法!...
本文“七年级一单元教案”是引用相关专家的谈话精华,工作总结之家小编为您推荐。教案课件在老师上课中扮演着重要的角色,但是老师也需要明确教案课件的编写需要精心准备。只有精心编制的教学教案才能有效地指导学生学习。如果您喜欢这篇文章,不妨分享给身边的朋友们一起阅读!...
为了符合公司的核心要求,使工作顺利进行,我们应该认真编写工作计划。撰写一份优秀的工作计划,是每个职场人所必须的,一份优秀的工作计划需要我们从哪些方面着手呢?以下是由小编为大家整理的“三年级障碍单元教学计划精选9篇”,相信你能从本文中找到需要的内容。三年级障碍跑单元教学计划一、教学目标1. 培养学生的...
学生们有一个生动有趣的课堂,离不开老师辛苦准备的教案,需要大家认真编写每份教案课件。 学生反应可以帮助教师更好地把握教学节奏,老师应该从什么方面去写教案课件?如果您对这个话题感到疑惑可以试试阅读一下“英语第三单元教案”,文中资讯仅供参考阅读!...
光阴如梭赶少年,我们在不停的进步成长,这不,又到了写总结的时候了。工作总结有阶段总结、半年总结和年终总结等。你会写工作总结吗?以下是由小编为大家整理的“第三单元教学计划系列”,仅供参考,欢迎阅读。 Pep六上第三单元教学计划 教学目标: 1.能够掌握描述人物外貌、特征和性格的单词和短语,能用简单...