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三国读后感初中

三国读后感初中

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书籍是我们不断进步,不断提升自我的最有效的阶梯,好的作品会引起阅读者的共鸣,在看作品之后一定会触动内心。 阅读后的思考和总结是对自己内心发展程度的检验。这份特别的“三国读后感初中”定能让您满意,在此提醒你收藏本页,以方便阅读!

三国读后感初中(篇1)

一提到《三国演义》这本书,中国人真是无人不知,无人不晓。被誉为四大名着之一的《三国演义》一直吸引着我。于是,我如饥似渴地读了起来

我像一匹饿狼,贪婪的读着。尽情享受着书的快乐,那些文字犹如跳动的音符吸引着我。我一刻不停地读着:《火烧赤壁》、《三气周瑜》等动人故事,具有礼贤下士精神的刘备;具有鞠躬尽瘁、死而后已精神的诸葛亮;奸诈多疑的曹操、好战的张飞,重情重义的关羽等性格鲜明、活生生的人物和动人的故事情节,使我喜欢上了《三国演义》。

其中,《三气周瑜》的故事让我难忘:孙权想夺取刘备所占的荆州,于是用美人计把刘备骗到东吴。想调虎离山,自己趁机夺取荆州。可是,一切全被诸葛亮识破,他用了三个锦囊就把东吴打败了。

《三国演义》是一本战争性质的名着。有各种复杂的关系。在这书中,我最喜欢的就是诸葛亮了。他拥有许多巧妙的智慧,于是,很多故事里,他是主角。被人们称为卧龙。刘备有了这么一个好军师,每次都是凯旋而归,敌人大败而逃。我们应该多多向诸葛亮学习那足智多谋,知天文、晓地理,识人心的渊博知识。

《三国演义》环环相扣,精彩纷呈。让我们把这本书世世代代流传下去。

三国读后感初中(篇2)

早在学生时期就已拜读过中国四大名著之一(三国演义),当时更多的是为了追求故事情节,看的比较粗糙。今年寒假我完整的看完了(三国演义)。它内容精彩;涉及人物多;有很多著名的典故出自这篇巨著;故事对后人有很大的启发作用。故事主要讲的是:东汉末年,天下大乱,黄巾军起兵造反。刘备、关羽、张飞三位豪杰走到了一起,桃园三结义后,他们决心做一番大的事业,重振汉室;

曹操也在北方的起兵准备夺取天下;南方的孙权占据一方领土也想统领天下。由此形成了三国鼎立的形势,故事主要是围绕魏、蜀、吴三国展开。读完(三国)后,我最欣赏的人物是诸葛亮。他足智多谋,例如:草船借箭、火烧赤壁、三气周瑜、巧借东风、空城计、巧收姜维、智取汉中、七擒孟获、上方谷困司马懿、死诸葛亮吓走活仲达。他鞠躬尽瘁,死而后已,他先辅佐刘备占领了西川成立了蜀国,

刘备死后,将儿子刘禅托付给诸葛亮,他又辅佐刘禅和

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2023.06.29 三国读后感初中 读后感初中

工作总结之家的编辑特意为你呈上“初中生三国演义读后感”。书籍就像一盏神灯,它照亮人们最遥远最黯淡的生活道路,阅读作者写的作品以后,感受到了作者的笔下生花,如橼巨笔。要记录下自己的感想,写好读后感才行。仅供参考,我们来看看吧!

初中生三国演义读后感【篇1】

今天,我成功地读完了《三国演义》这一篇名着,因为自从买上了《三国演义》这一本书后,一直还没有来得及读,幸好有了这个很长的暑假,才让我读到了这么好的书。

本篇小说主要从黄巾起义,终于到了西晋统一,以魏,蜀,吴三国的兴亡为线索,描绘了三国时期尖锐复杂的统治军事斗争。

书中用大量篇幅描写了几次大战役,如袁,曹官渡之战,魏,蜀,吴赤壁之战。每次战役各有特色。作者成功的塑造了一些个性鲜明,栩栩如生的艺术形象,生动突出了人物的性格特征。

《三国演义》里有好多好多的英雄:刘备,关羽,张飞,曹操,诸葛亮……其中,我最喜欢里面的诸葛亮。

他知天文、晓地理、识人心,他神机妙算、足智多谋,《三国演义》中一个非常重要的人物。他是智慧的化身,也是三国时期杰出的政治家、文学家,人称“卧龙先生”。他治国治军的才能与兼虚谨慎、济汇爱民的品格为后世树立了非常好的榜样。刘备三顾茅庐请他出山辅佐,他向刘备提出了“联吴抗曹,据有荆益,三分天下”的隆中对策。他为报答刘备三顾茅庐之思,做到“鞠躬尽瘁,死而后已,呕心沥血,积劳成疾”,最后病逝于北伐前线五义原。他借东风,草船借箭,三气周瑜,智料华容道,巧摆八阵图,骂死王朗,空城计,七星灯,以木偶退司马懿,锦囊杀魏延,这些是常人所想不到的

我要学习他的“忠”字,他是认定了刘备,就再也没有投靠别人,这让我很敬佩,想起当日本人向我们的国家进攻时,我们中国人可是出了不少汉奸,诸葛亮就像是当时跟着共产党的将军,不是小人,不会为了那个人的蝇头小利而放弃自己的国家,放弃了自己的朋友或战友,在那么险恶的时期里,他能那样的忠义,真是不简单!

说点儿难听的,如果说咱们世界又爆发了第三次世界大战,真的,那时还会有几个站在自己国家的,不跑向科技发达的国家的(尤其是那些小的国家),恐怕那时就屈指可数了吧!

所以我要做一个不背信弃义、不为了那蝇头小利而放弃自己的国家、战友和朋友的人。

最后,我要说,《三国演义》不仅让我开了眼界,还告诉了我许多小知识和做人的道理,真是一举三得呀!

初中生三国演义读后感【篇2】

这个假期,我读了一本《

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2023.04.12 初中生三国演义读后感

读后感只有先认真的读书,弄懂难点和疑点,理清文章思路,才能更好的写出来,读完作者的作品,不少人沉浸其中,书中引人入胜的描写带给我们许多感悟。对于书本,我们都会有着自己的看法,这也是阅读书籍后的读后感,撰写一篇读后感怎么写?在这里我们将为您全面的介绍“三国演义初三读后感”相关的知识,感谢您的浏览!

三国演义初三读后感 篇1

《三国演义》讲的是,东汉末年,天下大乱,群雄并起,都想统一天下,经过一番征战后天下分成了三个国家,——魏、蜀、吴,也就是曹操、刘备、和孙权的国家,这三个国家的主人,都想灭掉别的国家,一统天下,所以他们就开始明争暗斗,想推翻别的国家,经过长达数十年的战斗后,司马懿的孙子——司马炎,他攒了皇位,改国号为晋国,随后,他消灭了蜀国,皇帝刘禅投降,然后,他又开始攻打吴国,吴国也灭亡了,皇帝孙皓投降。司马炎统一了天下,建立了晋国的故事。

在《三国演义》的阅读过程中,有几位人物,使我十分敬佩,第一位就是大名鼎鼎的诸葛亮,诸葛亮被刘备请出山后,火烧新野、舌战群儒、草船借箭、赤壁大战…...几次打败曹操,是一位足智多谋的军事家、政治家、发明家。

第二位就是号称常胜将军的赵云赵子龙,他不顾危险,几次救了刘禅的命,长坂坡,他为救刘禅,在曹军中,杀了个7进7出,救出了刘禅,截江夺阿斗

的时候,赵云又从孙尚香(刘备的妻子)怀中夺回刘禅,是一位智勇双全的将军。

第三位是诸葛亮的继承人姜维姜伯约,诸葛亮去世前把自我一生所学的军事知识全部传给了姜维,其中包括他发明的连珠弩的制作方法。姜维全力为蜀国出力,最终为蜀国舍生取义,悲壮自刎!

三国时代是一个英雄并出的时代,像诸葛亮,周瑜,司马懿,还有名医华佗等等,都是出自三国时期,所以,三国时代的故事能流传至今而不衰!

三国演义初三读后感 篇2

最近我读了中国四大名着之一的《三国演义》,让我有感于怀。

从公元220年——280年的60年时间里,魏、蜀、吴三大强国进行了激烈的战争。

在这本书中,我认识了很多身经百战和足智多谋的英雄,如刘备、关羽、张飞、曹操……我最佩服的是诸葛亮和曹操。

诸葛亮字孔明,是一位杰出的政治家、军事家。他被请出了茅庐,协助刘备统一天下大事,他有勇有谋,深谋远虑,他的病逝让人十分惋惜、悲叹,他的病逝让蜀国不能统一天下,但是人们铭记他的品德、智慧。杜甫的“出师未捷身先死,长使英雄泪满襟”这句话表达出了对诸葛亮深

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2023.05.25 三国演义初三读后感

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三国演义的读后感初三(篇1)

《三国演义》是我国古代文化艺术的结晶,它以永恒的思想力量激励着人们对理想和真理的追求,以震撼人心的艺术魅力倾倒一代一代的读者。它那雄浑激越的情节,魅力浪漫的思绪,令人百读不厌,我感到民族的智慧与灵性都蕴藏在里面,中国人的品德与性格、身与心都在里面发挥的淋漓尽致。它不仅能给我丰富的小说知识,也帮助了我启迪智慧、增长才干还提高了我的欣赏能力和运用语言的能力。

这本书写了汉末时期的战争时代,就像春秋战国时的情形,汉朝的领土被诸雄瓜分了。统一北方的是魏国,统一南方的是吴国,统一西方的是蜀国,三个国家运用计谋、武力来不断侵略对方,由此产生了许多著名战役比如:赤壁之战、诸葛亮七出祁山、诸葛亮七擒孟获、火烧藤甲兵……里面所写的计谋策略也很有特色,比如空城计、详攻计……这些在现代的战役中发挥着借鉴的作用。

《三国演义》还包含了许多道理。那一次,司马懿带兵前来捉拿诸葛亮,可只因为诸葛亮摆了个空城计,便把司马懿骗走了。司马懿就是因为疑心多虑才丢失了消灭诸葛亮的良机。这告诉了我们,我们要敢想敢做,不能因为一时的怀疑、猜测而错失了良机。马谡不听劝说,被魏军打败。这个故事又让我们明白了一句话——“不听好人言,吃亏在眼前”。

我通过此书还了解了先人的思想、先人的社会,体会了古代那委婉的诗意般的情怀,还让我积累了历史知识,陶冶了情操,提高了文化修养。这本书里面的一些被描绘的活灵活现的人物也让我很敬佩,他们的品德很值得我们中学生学习。关羽放着荣华富裕不要,过五关斩六将只求回到兄长刘备身边,这体现了他的忠义和勇猛。诸葛亮七擒孟获,这表现出他的机智和求贤若渴。张飞大闹长板桥,表现出他的性格和潇洒。

当然,每一个作品都不是十全十美的,这本书也不例外,我觉得这本书对人物的心理描写不太突出,应该把人物的心理描写刻画的更充实点,这样能更好的刻画人物的思想,更加真实的反映出当时的激烈战况。

讲的这么多都是我对《三国演义》这本书的感想,它让我成长了很多很多。

三国演义的读后感初三(篇2)

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2023.05.26 三国演义读后感初三 三国演义读后感

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