人口课件
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为了更方便使用工作总结之家的编辑整理了“口算课件”类的内容。教案课件在老师少不了一项工作事项,因此教案课件可能就需要每天都去写。教案是构建育人环境的有效途径。欢迎阅读,希望你能喜欢!
口算课件【篇1】这课在教材编排上分三个层次:第一,以生活情境提供条件,从而引出口算除法的算式。第二,根据除法算式,学生根据不同的算法说出不同的算理。第三,做一做及练习十三中的习题。
在对本课教材进行分析时,基于我对教材的理解,制定了这样的教学目标:
1、使学生理解和掌握整十数除整十数、几百几十数(商一位数)的口算方法以及相应的估算,并能正确地进行计算。
2、使学生经历探究口算算理的过程,使学生领悟学习数学的方法,促进他们的迁移、有序思维能力。
3、让学生感受数学与生活的联系,培养学生用数学知识解决实际问题的能力。
为了达到教学目标,我对教材进行了如下的处理:
1、情境的创设。“如何让枯燥的口算内容变得丰富,让乏味的算理变得有情趣”是我在设计教学环节时思考最多的。教材提供给我们的情境是分气球和分彩旗,我自认为这个对学生的吸引力不够,于是就想到了我们学校比较有特色的海洋月活动,以此为情境展开教学,我觉得比较有海岛特色,贴近学生的生活,也更新颖些,能够激起学生学习的兴趣。于是在课开始前引用学校开展的活动与学生进行聊天,取学生熟悉的素材进行导课,然后与学生一起探讨除数是两位数的口算算理。
2、让学生多说,说算理,说想法。此课之前,学生已有表内除法与一位数乘整十、整百、整千数的乘法口算作为基础,学生对“除数是两位数“的除法口算应该不是很难,重要的是让学生理解它的算理,于是在课堂中我尽量让学生参与“探索、交流”的学习过程。学生利用已有知识独立思考得出80÷20的不同口算方法后,再让同桌交流口算方法、说算理,让每个学生有说话的机会。通过“说”提升学生对口算过程的认识,通过“说”培养学生的数学表达能力。
3、让学生在现实情境中探索计算方法。本堂课在“剖鱼”、“剥虾”、“兜绳”等活动中引出问题,解决问题,在解决问题中,学生也应该能够体会到生活中有时不需要很精确的结果,这时就要用到估算的方法。把计算教学置于现实情境之中,把探讨计算方法的活动与解决实际问题融为一体,我觉得这样的计算教学更有意义些。
4、让学生多练,练速度,练准确率。计算说白了就是需要多练,所以在课中安排了“开小火车”、“钓鱼”、“闯
查看更多>>2023.04.27 口算课件
资料一般指生产、生活中阅读,学习,参考必需的东西。在我们的平时工作生活中,会经常需要参考资料。参考资料有助于我们的工作进一步发展。那么,想必你在找可以用得到的资料吧?下面,小编为大家整理的“口算除法课件系列”,欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。
口算除法课件 篇1一、教学任务分析:
这课在教材编排上分三个层次:第一,以生活情境提供条件,从而引出口算除法的算式。第二,根据除法算式,学生根据不同的算法说出不同的算理。第三,做一做(1、2两题)。在对本课教材进行分析时,基于我对教材的理解与不同地区学生的差异性,对教材进行了如下的处理:
1、由于主题图与学生的生活相差较远,所以采用学校最近开展的一系列活动作为信息让学生解决问题。
2、此课之前,学生已有表内除法与一位数乘整十、整百、整千数的乘法口算作为基础,学生对“除数是一位数,商是整十、整百、整千数“的除法口算应该不是很难,重要的是让学生理解它的算理,并运用算理进行快速的口算。
二、设计理念:
如何让枯燥的口算内容变得丰富,让乏味的算理变得有情趣,使学生由间接接受转化为直接参与,从而在思维能力、情感态度与价值等方面得到发展呢?我设计此课时,将重点放在引题、算理的推导与练习的设计上。引用学校开展的活动与学生进行聊天,取学生熟悉的素材进行导课,然后与学生一起探讨除数是一位数除法的口算算理,最后设计了几道练习,主要是训练学生的口算能力,培养学生的发散思维。
三、教学目标:
1、让学生在具体情境中体会口算除法的含义,理解用一位数除商是整十、整百、整千数的除法口算算理,选择自己喜欢的方式进行正确口算。
2、使学生感受数学与生活的联系,能够运用所学知识解决日常生活中的简单问题。
3、培养学生自主探究能力、抽象概括能力,渗透转化、迁移类推的数学思想方法。
教学重点:理解“除数昌一位数,商是整十、整百、整千数”的除法口算算理。
教学难点:商末尾比被除数末尾少一个0的`除法口算。
四、教学过程:
这节课,我想放手让学生自己探究、学会新知识,不仅仅满足于让学生掌握计算法则,学会计算,而更注重让学生主动探索、自主参与算理、算法的探索过程,注意转化、迁移类推的数学思想方法的渗透,使学生的学习情感态度、价值观和学习能力得以培养和发展。
(1)注重让学生在现实情境中探索计算方法、理解算理
计算知识是人们在长期生产实践中逐步发展起来的,原本是十分生动
查看更多>>以下是我们整理的“口袋课件”类希望对你有所帮助。老师每一堂上一般都需要一份教案课件,大家可以开始写自己课堂教案课件了。 预先准备教案课件,有助于我们理清教学思路和难点。敬请参阅本文!
口袋课件 篇1活动目标:
1、理解故事的内容,感受并体验故事中小动物们快乐。
2、能根据故事内容并积极参加讨论:什么是真正的快乐。
3、培养幼儿发现快乐、分享快乐,积极面对生活的良好的个性品质。
4、愿意欣赏散文,感知散文语言的优美,风趣。
5、通过视听讲结合的互动方式,发展连贯表述的能力。
活动准备:
1、制作一实物“快乐口袋”(用白布裁剪成大口袋,外面画一些体现快乐主题的儿童画,内用软棉花包裹着一里面放录音)。
2、与故事“快乐口袋”内容相符的ppt和录音。
活动过程;
一、问一问------设置疑点,激发幼儿兴趣。
老师通过展示实物教具“快乐口袋”,提问并导入课题。使幼儿对快乐口袋有了一定的认识。
教师:“老师这儿有一个神奇的口袋,你们看,口袋上有什么呀?”------引导幼儿观察口袋上有关快乐的画面。教师小结:这些小朋友和小动物玩的都很开心、都很快乐,这是个快乐口袋。
“那口袋里装了些什么呢?”老师打开录音,幼儿欣赏。教师:你们听到了什么?那快乐口袋里装的都是什么?(快乐)
“有一天有只小猴也发现了一只神奇的口袋,我们一起来听听到底发生了哪些事。”
二、听一听------幼儿欣赏故事,体验作品。
教师打开ppt,让幼儿欣赏故事,听完故事后进行层层递进地提问,使幼儿对故事有了初步的了解。
(一)、教师讲故事幼儿边听边看
(二)、逐图出示,分析故事内容
(三)、完整欣赏故事
教师:“这只快乐口袋真是太神奇了,我们一起再来完整的听听这个故事,请小朋友跟着故事说说小动物们的话。”
“我们给这个故事起个名字吧。”(快乐口袋)
三、玩一玩-----把快乐告诉口袋,巩固作品。
教师通过游戏,鼓励幼儿对着教具“快乐口袋”讲讲自己感到快乐的事儿(注意启发幼儿从多角度谈谈自己的快乐),帮助幼儿发现快乐、分享快乐。
教师:“故事中小动物们有许多快乐的事儿,你们平时遇到过哪些快乐的事儿呢?又有哪些事情能让你快乐起来呢?和你的好朋友一起去说说吧。”“谁愿意将自己的快乐事情对着快乐口袋说说?”(幼儿说说自己的快乐事儿)
四、谈一谈------什么叫快乐,。
教师:“小朋友们对着快乐口袋说了很多自己
查看更多>>2023.04.27 口袋课件
教案是教师在上课前准备的课件,每位老师都应该设计自己的教案课件。准备好教案后,完整的课堂教学就不再是梦想了。你是否因为不知道如何撰写教案课件而感到困扰呢?工作总结之家推荐的这篇“口才课件”文章,读完后将为你带来丰富的收获,供有需要的朋友参考和借鉴,希望能为你提供帮助!
口才课件(篇1)一、情境导入,激发兴趣
古雅典卓越的政治家、演讲家德摩斯梯尼,年轻时口吃,说话气短,而且爱耸肩。这大概是最不适合学演讲的了,所以他初学演讲时曾被听众哄下台。但他毫不气馁,为了练发音,他嘴含石子练朗诵;为了克服气短,他一面攀登陡坡,一面吟诵诗歌;甚至悬起两把剑来改正自己爱耸肩的毛病。经过坚持不懈的长期努力,他终于成为著名的`演讲家、雄辩家。
这个小故事告诉我们什么道理呢?一是做任何事情都要坚持不懈,二是诵读是提高语言能力的重要手段。
的确,我们可通过诵读来训练说话时平缓曲直、抑扬顿挫的语气声调和变化多端的语速、重音,以期达到说话时能准确地传情达意。
在上节课,我们已经学习了诵读的基本技巧,这节课我们要活学活用,运用这些诵读技巧诵读你喜欢的文学作品,与此同时,学会如何点评诵读,从而提高我们的语言表达能力,锻炼我们的口才。
二、范读,温故知新
1、 教师选择一篇文学作品进行范读,学生边听边想,要想诵读好一篇文学作品,都需要注意哪些问题?
(学生回答,教师补充)
展示:(诵读要点)
⑴诵读前要把握作品主题
⑵诵读时要求正确、流利、有感情
⑶诵读时注意细节问题:感情、清晰、节奏、重音、语速、停顿、语调、音质、表情、动作等
2、教师请同学们思考,点评诵读需要从哪儿入手呢?
(学生明确从诵读要点入手)
三、学生活动,畅所欲言
以组为单位,5分钟练习,每组选择代表展示本小组风采,其他组员在他们诵读后给予点评。
四、实战演练,展示风采
选择4—5组上台表现,其他小组点评,教师将诵读要点融入点评。
五、教师小结
聆听着同学们的诵读,品评着同学们的点评,老师看到了同学们一天天的进步,即使我们还只是《演讲与口才》的爱好者和初学者,但老师相信只要我们坚持不懈、刻苦练习,我们一定会像德摩斯梯尼一样,在《演讲与口才》的舞台上展现自己的风采。最后,老师送给大家一句话:有志者,事竟成!在《演讲与口才》的舞台上展现自己的风采。
口才课件(篇2)课程简介:
自信放松练习、目光控制、肢体语言、声音抑扬顿挫、控场抗
查看更多>>2023.05.27 口才课件
一般情况下,老师授课时都是事先准备好教案和课件的,而老师在制作教案和课件时,也需费心思。教案是课堂教学中不可或缺的一环。今天工作总结之家小编要向大家推荐的“7的乘法口诀课件”文章一定会让您大喜过望,相信读完本文后一定会有所收益!...
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