青春之歌观后感

假如您对这种阅读类型感兴趣，栏目小编推荐“青春之歌观后感”，您对怎样撰写作品名称感想有何见解呢？优良的电视连续剧，其带来的影响力绝不在卓越的书本之下，一部高品质的电影作品，总能令人眼睛为之一亮。欣赏完之后，我们对该作品都会有自身的感受，我坚信这个网站可以提供给您一些实用的工具！

《青春之歌》赏析

有一种力量，叫信念；有一种激荡，叫青春——革命的青春，热血沸腾；奋斗的青春，矢志不渝；进步的青春，无怨无悔。

《青春之歌》——一曲热血青春的赞歌。作为女作家杨沫的优秀长篇力作，它以“九一八”到“一二九”这一历史时期为背景，以学生运动为主线，成功塑造了以林道静为代表的知识分子形象：林道静是一名出身于资产阶级家庭的女学生，从一开始对家庭、对个人命运进行抗争，到后来投身抗日救亡洪流、走上革命道路，道静在革命者的指引下逐步提升觉悟，最终成长为一名成熟的无产阶级革命战士。

这部作品生动地展现了特定了历史时期学生运动的发展，并提炼出了深刻的主题思想：知识分子只有把个人前途同国家民族命运、人民革命事业结合起来，投入到时代的洪流中，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才能有真正的前途和出路，也才有真正值得歌颂的美丽青春。

本书主人公林道静，是以作者本人为生活原型，成功塑造的知识分子形象。道静很可爱。她热情，美丽，爱恨分明，不屈不挠，忠诚爱国，信念坚定。这些特点给人们留下了深刻的印象，也使形象充满了血肉之躯，真实而感人。面对不公平的命运，她不甘屈从；面对颓废的家庭，她敢于战斗；面对黑暗的社会，她奋力战斗；面对革命的召唤，她抛弃黑暗；面对敌人的折磨，她不屈不挠；面对拯救的洪流，她敢于献身。

在卢嘉川、林红、江华等革命者的指导下，道静逐渐克服软弱，走向成熟。作为一个资产阶级出身的小知识分子，她一开始只是在寻找自己的出路。她厌恶黑暗的旧社会，对革命怀有浪漫的幻想。然而，卢嘉川的被捕使她在残酷的现实面前如梦初醒，毅然与颓废自私的余永泽分道扬镳，勇敢地走上了血腥牺牲的革命道路。

后来，她不幸入狱，依然能以坚定的信仰藐视敌人，并在难友林红的教育下，进一步提高了思想觉悟——正所谓“百炼成钢”，出狱后的道静脱胎换骨，比以往多了几分成熟沉稳，少了几分幼稚浅薄。道静，不在腐化中沉沦，不在残酷面前退缩，而将一腔热血泼洒于光辉的革命战线——她的青春如此美丽，无怨无悔。

本书中另一

闲暇时看看电影或电视是相当放松的一件事，一定久久不能平静。将作品进行深层次的分析，并写成观后感吧，观后感可以直接的描写我们是因为哪些情节而收获感动。如何写好关于作品的观后感呢？下面是小编为大家整理的“青春之歌观后感”，仅供你在工作和学习中参考。

红色经典青春之歌写了一个“小资产阶级知识分子”如何走上革命道路，并成为战士的曲折过程。

林道静是这个故事的主角。她为了寻找个人出路，踏上了流亡之路。她逃离家庭，到北戴河附近的杨家村小学投亲不遇，做了代课老师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给权贵。走投无路之下，她投海自尽，被余永泽搭救。余永泽唤醒了林道静对生活的热爱。在余永泽爱情的感动下，她答应与他共筑爱巢。后来，林道静接触到北大爱国学生，思想上受到触动。但由于余永泽一再阻拦她参加革命，并导致共产党员卢嘉川被捕。林道静决心离开自私的余永泽，犹如到抗日的洪流中。从此她在革命者的引导下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的革命战士。

青春之歌主要通过对知识分子林道静的叙述，从而提炼出一个革命的思想主题：一切知识分子，只有把个人前途同国家民族的命运、人民的革命事业结合在一起，投入到时代的洪流中，在改造客观世界的同时不断改造自己的主观世界，才有真正的前途与出路，也才有真正值得歌颂的美丽的青春。

×了这本书，我感慨万分，我要为国家服务为人民服务，谱写出属于自己的青春之歌。

青春之歌读后感 篇1

正值青春年华的我们，享受着安逸的生活，在党的阳光下茁壮地成长，让我们好好珍惜这段时光。

近来，我读了女作家杨沫的代表作《青春之歌》，这本书叙述了一个小资产阶级知识分子林道静如何走上革命道路，并成为无产阶级战士的曲折过程。林道静为了寻找个人出路，踏上流亡之路。她逃离家庭，到北戴河附近做了代课教师。然而，校长余敬唐却阴谋把她嫁给当地的权贵，走投无路之下她投海自尽，被一直注意着她的北大学生余永泽搭救。的余永泽唤醒了林道静对生活的热情，从小孤苦无依的林道静暂时享受到了家庭的温馨。当遇到共产党人卢嘉川之后，她开始接触到革命思想。林道静决心离开庸俗自私而平庸的余永泽，投身到抗日救亡的洪流中去。从此她在革命者的指引下，一步步克服软弱，最终成为一名成熟的无产阶级革命战士。

我深深地感受到了那个时代的爱国学生对祖国的热爱与真诚，以及那一份为了祖国愿意捐献自己一切的

书籍是思想的航船，在时代的波涛中破浪前进，阅读完作者写的作品以后，其实我的内心五味杂陈。如果你的内心在阅读作品后有很多想法不妨记录一篇读书感悟。我们特别编辑了“青春之歌的读后感”，相信你阅读本页面后有一些收获！

《青春之歌》确为青春的赞歌。一群青年在风华正茂的年纪里，能有思想、有觉悟，为了心中的崇高理想而不懈努力。

本书中，有三类人：为追求共产主义而身体力行的学生群体;有安于享乐，只求自保的资产阶级分子和埋头苦读的书生;还有一类是饱经风霜的无产阶级。

也许这三类群体的年龄跨度大，但却有着鲜明的时代特征。

北大——“五四”运动的学生代表，在国民党采取“不抵抗”政策的时候，经过左右摇摆，经过学生鲜血的浸染，经过“野火烧不尽，春风吹又生”的历练，最终是带领着全国学生一起反抗国民政府，抵抗日本侵略。在林道静、卢嘉川、江华的身上，我们看到的不是埋首只读圣贤书的形象。而是一位位关心百姓疾苦，心中怀揣共产主义理想的新青年。在他们的青春里，动乱是配乐，不断地斗争争取和平、独立与自由是主旋律。我们可以感受到，那一代大学生与如今大学生的区别。那一代有理想的青年心中是是为国家，所以才会有北大师生最后的觉醒，在国家遭受侵略的时候，“书斋”不能成为避难所，有为的大学生应该走出象牙塔，投身进入为解放祖国的斗争当中去。而如今的大学生，不敢说全部，但也有一半人的心中，装的不是国家而是自己，是自己未来的就业，是自己未来的前途。因而，我们无法真正展望未来，无法真正为社会出力。

在本书里，特别强调的是受到剥削的农民阶层和工人阶级。他们是社会运作的基础，但他们的地位却处于社会的最底层。地主的剥削，政府的压迫，无一不使他们本就艰辛的生活变得更加困苦。经过斗争，新中国的成立废除了地主，将土地还给农民。但到如今，农村、农民、农业还是困扰社会的一个大问题。农民在土地风吹雨淋的劳作，一年的收入也只够温饱，农村再发展依然还是无法真正崛起，农业再重要也抵不过第三产业。这是现实的中国，是一个还应关注三农问题的中国。

《青春之歌》希望它是一首唱不尽的赞歌，希望他能唱醒还在沉睡的青年，希望它能唱尽农村发展的问题。

每个人的青春都有着自己的挫折与不顺，只是有的人在挫折中站了起来，有的人就如脆弱的玻璃瓶经不起挫折的磨砺。但我们又有什么理由如此脆弱，又有什么理由沉沦与颓废。青

想写好作品名观后感要明白哪些关键点呢？在观影时我们能学到更多书本上学不到的知识，同时我们的思维也在不断随着剧情发生变化。不少人都喜欢在观影后写下自己的具体感受和想法，希望推荐的这本书“歌舞青春观后感”对您有所帮助，在这里您将会找到不同层次和风格的阅读内容和书籍！

看完之后，又一部让我决定留在电脑里的片子。

其实，完全没有想到这是一部音乐剧，一开始让我坚持看下去的原因是开头里男女主角不经意间的对唱，且不说旋律的好听，拍摄的气氛，主角的表演让我迷惘。

青春是每个人都拥有的，但不是每个人的青春都可以称为青春的，当我们10几岁的时候在不经意间，我们进入了青春期，可我们真正的懂得什么是青春么？也许等我们不再拥有青春或是已经人老珠黄的时候，我们才会懂得什么是青春，这就是生活的残酷吧。

或许，我们只经历过中国大陆式的青春，也许，我们已经认为我们的青春就是青春了。

《关于莉莉周的一切》让我见到了日本残酷的青春，《control》里英国人对待青春，对待摇滚乐的态度，《夏天的尾巴》里中国台湾营造出的另人向往的青春，《阳光灿烂的日子》里姜文所理解的青春。这一切的震撼都不及《歌舞青春》所带给我的，不压抑，不娇柔，不浪漫，恰恰是青春的特点。

虽然我们已不能再有往日的青春，但去保持一颗青春的心，就象影片里的人，勇敢的去做想做的吧，别在顾虑什么，因为我们，没有时间再去等待，没有精力再去后悔。——这是谁的青春，一直面朝着南背朝着北，这里有痛苦你也说是欢乐，这里的失恋才深沉，你若不将青春向北漂，你怎能知我们儿歌中的我爱北京天安门，我们的青春向北漂，只有面朝着南背朝着北，我们的青春才不后悔，我们生命中才有阳光的温暖气味。

看完了这部影片，我那颗随着情节而上下起伏的心安静了下来，我被深深地吸引，这是毫无置疑的，不仅仅仅是美妙的音乐，活力的舞步，还有电影本身所透射扯得本质，是青春的活力、活力和深厚感情。作为一名大学生，没有督促，没有教师的压力，我们是很自由，可是我们又把这些自由放在了哪里？整天的电脑游戏？整天的言情·虐心电影，永远淘不完的漂亮衣服。回首我们问问自我，难道这就是我们的青春？还是若干年后，有所感悟，再重走一回自我的青春路？

《歌舞青春》是一部美国学校电影。它以青春为主线，将一群高中生的青春活力表现地淋漓尽致。充满活力的青春，真挚的友情，珍