黏土兴趣小组教学计划,黏土兴趣小组教学计划范文

小学写作兴趣小组教学计划5篇

写好学科教学计划你知道怎么做吗？一眨眼就到了新学期开学的时候，教学计划根据学生实际情况，老师授课才能游刃有余，本文的重心在于与“小学写作兴趣小组教学计划”紧密相关的讨论，欢迎您来参考并充分阅读这篇文章！

小学写作兴趣小组教学计划 篇1

一、教学计划

1. 教学目标：

（1）唤起学生写作兴趣，培养学生写作技能；

（2）让学生了解写作的基本要素，掌握写作技巧；

（3）促进学生独立思考、组织语言能力的提升。

2. 教学内容：

（1）写作基本要素：标题、开头、结尾、段落、语言表达；

（2）写作技巧：观察、思考、记忆、想象力、联想、比喻等；

（3）写作体裁：小学作文、书信、日记、简述等。

3. 授课方式：

（1）送新词：教师先让学生了解本节课的关键词并解释其含义；

（2）导读：教师以示范文本的形式让学生了解文章要点；

（3）写作训练：教师让学生根据所学习的要点，进行写作训练；

（4）小组讨论：教师组织学生以小组讨论的形式分享经验、交流互动。

4. 教学方法：

（1）课堂讲授，说明内容、要点；

（2）示范演习，引导学习；

（3）通讯交流，增强学习信息；

（4）动手实践，提高写作水平。

二、范文展示

1. 小学作文《我的家乡》

我的家乡在一个风景秀丽的地方，被群山所环绕。阳光明媚的日子里，它好似一座美丽的宝石闪烁着光芒。每当夕阳余晖洒在山间，群山都被染成红色的，在夕阳映照下，其光辉熠熠生辉，美不胜收。

我的家乡是一个充满生机和活力的地方。它的河水清澈透明，河水中游着好多鱼儿和小虾。在我的记忆中，这里总有那么多的笑声、欢声和呐喊声。

我的家乡气候宜人，四季分明。春天，满山遍野的花儿竞相开放，我和小伙伴们总是能够捉到一些昆虫；夏天，绿荫成荫，林荫路上垂着一排排柳树；秋天，山上睡了一个夏天的老柿子变得非常红艳；冬天，白雪皑皑，寂静的山区被银色世界包裹。这是我家乡独特的四季美景，我爱我的家乡！

2. 书信《给远方的你》

亲爱的小伙伴：

你好！我是你遥远的朋友。我想给你写封信，告诉你有关我的生活和学习情况。

现在是放学后，我正做着我的家庭作业。我的家庭作业已经全部完成，我非常开心。今天，我们的数学老师教了我们多项式的运算，我感觉自己已经理解了这个知识点。下一个星期，我们将要进行一次英语测验，我打算做好充分的准备。

此刻我感到非常想你，因为你是我的好朋友！希望我们经常保持联系，相互交流。

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书法兴趣小组计划

篇一：初中书法兴趣小组计划及方案

刘楼一中20xx--20xx学年度第二学期

书法兴趣小组活动计划

为发展学生的书写水平，发扬学生的个性特长，对学生进行中华传统艺术的熏陶，培养学生对艺术的了解和热爱，学校特组织了每间周一节课的兴趣小组活动，为了更好地利用好这一时间，最大限度地提高兴趣课的效率，特拟活动计划如下：

一、教学目标。

1、培养学生良好的书写习惯，保持正确的毛笔书写姿势，培养学生正确的毛笔书写方法，掌握书写要领，做到：身正、笔直、腕松这三个基本要求。

2、加深对中国汉字结构的认识和理解，在教学过程中能体会到单字的笔画粗细、长短、俯仰、向背等对立统一的关系。

3、加强对书法中章法的训练，使学生对各种书法的形式有一定了解，并能使用条幅和横幅的书写方式进行临帖。七年级的同学可以用长款落款；八年级的同学可以用穷款落款。

4、能掌握一种书体的基本笔画和结构特点，并可以进行临摹式书写作品。

5、能掌握基本的临摹方法：观察、比较、书写。

6、让学生用自己的成绩来证明自己的书写能力，努力指导学生在参加各级比赛。

二、教学方法及措施。

1、以欣赏古代优秀书法作品和学校中同学、老师的书法作品，

激发学生对书法的兴趣；并用一些展示、小型竞赛以及参加各类中、低档比赛，使学生对学书法有明确的目标，对自己学习书法的前途有期待。

2、针对各年级的学生不同水平，对他们提出不同的要求：在上个学期的基础上，七年级的学生，培养其认真的书写态度，良好的握笔、书写习惯，能写十五笔以内的字，掌握好合体字各部分比例的安排方法，注重对学生的笔画质量和结体的均称性的综合评价；八年级学生，培养其临帖的能力，能用方格或者回宫格把字写得形似原字，掌握观察、书写、比较、再次书写的习字基本方法，重点训练学生行笔的连贯性，做到一笔的收处就是下一笔的起笔；九年级学生，培养其在方格以及白宣纸上折格书写的能力，能用集字的方法，进行三十字以内作品的创作，能使用各种类型的毛笔，进行实用书法创作如对联、斗方等。

3、加强平时的训练，使学生养成中午进行二十分钟练习的好习惯，能自觉在每天十二点半到少年宫书法室练习，每天坚持用毛笔书写三十个教师要求的字。

4、教学评价应以激励为主，以精神的鼓励为主，物质奖励为辅。让学生对毛笔书法能有兴趣，有毅力坚持下去。

5、互帮互学、互相督促、师生共学、共同提高。

三、活动安排。

2月：统计学生人数

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美术兴趣小组教学计划八篇

时间一去不复返，新学期在年复一年中如期而至，现在要静下心写教学计划了。写好教学计划，才可以让老师更加了解教材的优缺点，我们是否真的清楚自己的学科教学计划怎么写呢？工作总结之家编辑强烈推荐“美术兴趣小组教学计划”希望您能从中获益，希望这份报告对你的职业发展有所启示！

美术兴趣小组教学计划 篇1

美术兴趣小组的教学计划范文

时间流逝得如此之快，我们又将迎来新的喜悦、新的收获，此时此刻需要制定一个详细的计划了。那么计划怎么拟定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编收集整理的美术兴趣小组的教学计划范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

课外美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将本学期美术小组的活动安排制定如下：

一、活动目的：

通过美术兴趣小组的.活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。

二、活动要求：

1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。

2、每周二、周四下午课外活动时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。

3、美术小组成员应严格遵守纪律，不准在美术室大声喧哗，不准做与美术学习无关的事。

4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。

5、爱护美术教室内的设施和用品。

三、活动内容：

1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法）。

2、以儿童画为主，以手工制作为辅，以创作画为主进行教学。

3、给学生自己创作作品的时间和空间。

4、欣赏名人名画名作提高欣赏水平。

5、进行手工制作教学，训练学生的动手能力和造型能力。

四、采取的措施：

（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。

（2）做好组织工作

在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。

（3）安排好活动时间和活动地点

根据学校的统一安排，一般情况下每周组织两次，要坚持课余活动的原则。

（4）订立必要制度，抓好思想工作

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兴趣小组工作计划

做好工作计划可以改善工作、提高效率，如何确保计划的质量？这份“兴趣小组工作计划”是栏目小编独创制作的希望您能够喜爱它，有需要的人马上就可以前来获取信息！

兴趣小组工作计划 篇1

一、指导思想

以新课程改革精神为指导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，以全面推进素质教育为中心，弘扬学生的个性，发挥他们的个性特点，进一步深化教学改革，求真务实，努力使学生全面发展。

二、目标和任务

作为丰富学生课余生活、促进学生全面发展重要途径的音乐课外兴趣小组活动，不仅是学校音乐教育的重要组成部分，也是音乐课程资源的重要组成部分。

1.通过各种课外音乐活动，激起学生对音乐的兴趣爱好，丰富学生课外生活，陶冶他们的情操，促进他们身心健康发展，扩大他们的音乐视野，丰富他们的.音乐知识，提高他们的音乐技能技巧。对具有音乐特长的学生进行重点培养，充分发挥他们的才能，展示才艺。

主动性、独立性和创造性。

共同进步的集体主义精神。

三、方法措施

健全的人格。

2.以兴趣爱好为动力。兴趣是音乐兴趣小组的基本动力，在活动中，要充分发挥音乐艺术特有的魅力，在不同的活动主题里，根据学生自身发展的规律和审美特征，以丰富多彩的内容与生动活泼的形式，激发和培养学生的音乐活动兴趣。

灵活多样的活动形式，为学生提供发展个性的空间。

4.重视音乐实践。音乐课外兴趣小组活动的过程，就是音乐艺术的实践过程。因此，要重视学生的音乐艺术实践，积极引导学生参与各项音乐活动，将其作为他们走进音乐，获得音乐审美体验的基本途径。通过对音乐艺术的实践，增强学生音乐表现能力的自信心，培养学生良好的合作意识和团队精神。

四、具体活动安排

每周五课外活动进行，共12节，具体如下：

第一节：学习《校园的早晨》的简谱

第二节：学习《校园的早晨》的填词唱歌

第三节：《老爸老妈》唱谱

第四节：《老爸老妈》填词唱歌

第五节：学习《时间都去哪儿了》简谱

第六节：学习《时间都去哪儿了》填词唱歌

第七节：复习课

第八节：学习《四渡赤水》的简谱

第九节：给《四渡赤水》填词唱歌

第十节：学习《滚滚长江东逝水》简谱

第十一节：给《滚滚长江东逝水》填词唱歌

兴趣小组工作计划 篇2

为了增强学生的英语口语能力，提高英语听说能力，我校决定成立一个英语兴趣小组。该小组的目标是为学生提供一个轻松、愉快的英语学习环境，并通过各种有趣的活动来加深他们对英语的兴趣。

一

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