年级下册
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2年级下册日记(篇1)蚂蚁又黑又小,很难看,但是却很可爱。因为它们又勤劳又团结。我每次看到的蚂蚁都是忙忙碌碌的,不停地寻找食物搬回家。有时搬不动就会有许多蚂蚁过来帮忙。
我要向蚂蚁学习,做一个勤劳的孩子。在学校里要勤奋学习,和同学要团结友爱,互相帮助。
2年级下册日记(篇2)假如我会变,我想变成风,一阵自由自在的风,我要刮走夏天的炎热,随着银杏叶送来凉爽的秋天。
虽说夏天很炎热,可我不懂,为什么放学的小朋友们都拿着一块清凉的冰块在添?而且,他们好像一点儿也不热一样,我真佩服他们呀。
我来到了渔夫们捕鱼的码头,眼前的景象让我惊呆了:渔夫们都被突如其来的大浪冲上了岸,昏迷不醒;鱼儿们听到可怕的响声吓得到处乱串。我便知道了,肯定是在我家隔壁的乌云婆婆在和雷公公吵架了,我便决心要帮帮忙。
来到他们家,俩人吵得不可开交、互不相让。我一看,原来是因为没人照顾云宝宝的事吵了起来。我的眼珠子滴溜溜的转了几圈,头上冒出了小灯泡,说:“你们可以把宝宝交给我照顾,我今天没有什么事情做,放心交给我吧!”这下他们才停止了争吵,我总算松了一口气。
之后,我便来到了大森林里,突然,一阵可怕的枪声把我和云宝宝吓得差点跌下去,原来是猎人在猎杀我的动物朋友们,我立马做了个“打扁你”的姿势,直冲下去。嘻嘻,只听“嘣”的一响,猎人大叫一声:“可恶!怎么这个时候卡弹?气死我了!”在上空的等我的云宝宝已经“扑哧”一声笑开了花儿
我是一阵自由的风,我给灾区的小朋友们送来凉爽和书籍,让他们也能上学读书;我还帮消防员叔叔们扑灭熊熊燃烧的大火,…只不过有时反而会帮倒忙;我还可以送一些有效的种子宝宝安个温暖的家。我做过的好事很多很多,你们呢?
2年级下册日记(篇3)一天早上,倾盆大雨让我从睡梦中醒来。“太好了,下雨了!”我匆匆吃完饭,撑起伞跑下楼。
早餐后。路上,雨下得越来越大,像一盆盆水从天而降。雨点打在我的伞上,伞唱了一首歌;雨点打在地上,溅起一朵美丽的小浪花;雨花儿撞在树上,树叶欢快地跳着群舞。
这时我想到了一句古诗词:清明时节雨下得很大,行人欲断魂。我问餐厅在哪,牧童指着兴化村。美丽的春天即将
查看更多>>当我们已经完成现阶段的工作时,是时候开始完成工作计划了,工作计划有利于明确工作目标,能更好的的将自己的工作完成。你知道一篇出色的工作计划需要有哪些内容吗?以下是小编收集整理的“语文年级下册教学计划”,如果对这个话题感兴趣的话,请关注本站。
语文年级下册教学计划 篇1一、指导思想:
以党的教育方针为指针,坚持以人为本,尊重学生的个性发展特点,培养学生热爱祖国语言文字的思想感情,培养学生社会主义的思想品质,努力开拓学生的视野,注重培养创新精神和创造能力,培养学生健康、高尚的审美情趣,提高学生的文化品味,发展健康个性,逐步形成健全人格。
经过上学期的学习,学生语文学习兴趣有所增强,学习能力有了明显提高。特别是大部分男同学学习语文的兴趣明显增强,如蒋威宇同学,头脑非常活跃,数理化解题能力很强,但对语文学习一直提不起劲儿。经过半年时间的引导、辅导,他端正了学习态度,认识到了学习语文的重要性,并且掌握了科学的语文学习方法,语文测试成绩一次比一次好,期末测试竟得到了102分的高分。诸如此类的还有苏慧、龙亮、甘超等同学。
全班成绩比刚进九年级时大有进步。期末文化素质检测,我班总平均分居四个班第一,优秀率达38%,合格率100%。
但本学期面临着新的挑战。一是时间紧。扎扎实实的上课时间只有十四周,共计70课时,要完成教材的教学内容,还要进行中考的全面复习。有时阶段测试与县、区的模拟测试还要占用课时。二是预计到学生会出现如下消极的思想状况:a、我不想读书了,搞不搞好复习无所谓;b、我基础差,反正考不上理想的高中,干脆放弃算了;c、我的语文在小学没学好,也一直没兴趣,现在学也来不及了,还不如用这些时间去做我喜欢的数学题等。这些问题如不引起重视,势必会使他们本身学不好,甚至会波及周围的同学,造成极恶劣的影响。因此,在日常教学与复习中,一定要配合班主任,多找这些学生谈心,引导他们树立正确的人生观、价值观,把全部精力投入到学习与复习中,争取取得满意的成绩。
后段复习还要注意培优工作。我班男同学偏科较严重,在课堂教学与课下辅导时应多关注他们,给他们以信心,帮助他们掌握科学的学习与复习方法,针对他们薄弱的知识点与能力点一一攻破,即因人而异,因材施教。
九年级下册在整个初中阶段教材体系中属于最后一阶段。本册课程学习结束后,课程标准要求的“知识与能力”“过程与方法”“情感、态度与价值观”三维目标应
查看更多>>2023.11.29 语文年级下册教学计划 年级下册教学计划 下册教学计划
为了提高自己的核心竞争力,因此,我们需要认真撰写下一个目标的工作计划。工作计划可以为你总结一段时间的工作内容,起到巩固和总结经验的作用,你知道如何搜集经典的工作计划模版吗?经过收集,小编为您献上语文年级下册教学计划7篇,相信会对你有所帮助!
语文年级下册教学计划 篇12014—2015学第一学期九年级
语文教学计划
一、总体要求
(一)学习课程标准,转变教学观念
新课标变化较大,进一步强调了语文教学的人文性。语文教学的终极目的,从“全面提高学生的语文素质”,变为“全面提高学生的语文素养”,要认真研究课标,明确教学目的,转变教学观念,跟上时代步伐。课堂教学要从传统的传授知识型向培养思维能力型转变。
(二)重视阅读教学,扩大阅读视野
新课标对阅读教学极为重视,并提出了非常具体的要求。因此,要认真组织好阅读教学,每周安排一节阅读课,除此之外,每周还要补充一定量的精美时文,以拓宽学生视野,增加学生积累,提高阅读能力。
(三)加强作文指导,提高作文能力
作文训练题要贴近学生生活,让学生有话说、想说话,要鼓励学生表达真情实感,创作激情作文;作文评改也要形式多样;大力提倡周记、随笔、日记等作文形式。
(四)精选训练材料,明确训练目的
对课外参考资料进行筛选,认真训练、及时批改、仔细分析、讲
2习优秀古诗词的兴趣。另外,“背起行囊走四方”的实践活动,主要是培养学生留心观察自然风光、名胜古迹及其楹联的兴趣和习惯,培养在观赏过程中勤于记录、乐于考证的意识。
三、班级基本情况分析:
我所任教的九年级二班、十一班。从上学期的教学和测试情况来看,与其它平行班级相比较,学生水平相对较低,参差不齐的状况。优生较少,差生较多,优秀率比较低,上学期末平均分只有七十几分。
思想状况方面,绝大部分学生的学习积极性都比较一般,仍然处在朦胧状态,学习习惯也比较差,仍有相当一部分学生的预习习惯没有能够形成,不太能够积极回答问题。学生主动探索知识和积极思维的意识比较弱;能够透彻理解知识及知识间的内在联系还比较困难;合作、探究学习意识还比较薄弱。基础知识不扎实,口头表达与书面表达存在着诸多障碍,阅读赏析文本的能力较为欠缺,课外阅读量小,知识面狭窄。但也有少数学生情况较好。,四、具体措施
(一)以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革力度,积极投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段进行教学,在减轻学生负担的
查看更多>>2023.10.02 语文年级下册教学计划 年级下册教学计划 下册教学计划
你是否曾在周记中倾诉自己的心声?周记作为表达自己内心感受的一种形式,对于学生来说,写周记已经成为了每周的惯例。通过写周记,我们能更好地了解自己的想法以及身边的人和事。本文“2年级下册日记”经我们精心整理,仅供参考,希望能对您有所帮助!
2年级下册日记 篇1从前,在北边的山林里,有一只聪明伶俐会说话的神鸟。
在一个地方,有一个名叫阿强的汉子,听说神鸟后非常高兴,想把神鸟捉回来,给自己实现梦想。
于是第二天一大早,阿强收拾好行李,骑着马,去北边山林寻找神鸟。
阿强来到那颗万年古松下,神鸟看见,既然不飞走,好像一点儿也不怕的样子。阿强爬上那棵万年古松,轻而易举的就把神鸟捉住。
阿强骑着马,走在回家的路上,神鸟说:“在回到家之前,你既不许哈哈大笑,也不许说‘我’字。”阿强爽快地答应。后来神鸟又说:“我们没什么好说的,那我给你讲个故事吧!”阿强答应。说着神鸟就讲起故事:“有一次,大家去学校,学校规定要自己煮饭,我们都很兴奋。我们到田里,准备干活。只见一个农村大妈挑着一担菜从远处走来。几个高头大马的男同学看见,跑上前问:‘多少钱一斤呀?’大妈瞟他们一眼,回答道:“不要钱,这是喂猪的要到家里,神鸟的故事也讲完!
“哈哈哈!太好笑,那些人怎么这门笨啊,我可不向他们。”说完,神鸟就不见。他心里想道:我怎么这么笨呀!到手的神鸟既然给飞走。
所以,人们总是这样的,常常在距离成功一步之遥的时候得意忘形,与成功失之交臂。有时只要再坚持一下,就成功,而我们却做不到。
2年级下册日记 篇2今天,我跟着妈妈去菜场买菜。妈妈说:“今天要考考你,会不会自己去买样你喜欢吃的菜。”妈妈给啦我20元钱,要看看我的表现。“保证完成任务。”我自信地说。于是,我边走边看,来到蔬菜区。这时,我看到一个阿姨在卖白白嫩嫩的新鲜蘑菇。我想:家里还剩下的青菜可以和蘑菇放汤吃。于是,我问卖菜的阿姨:“阿姨,蘑菇多少钱一斤?”那位阿姨笑眯眯地对我说:“小朋友,这蘑菇7元一斤,那你要买几斤呀?”“阿姨,我只要买半斤。”我想:7除
2等于3.5元,20减3.5等于16.5元。想着想着,我便一张20元钱的纸钞啦给阿姨,并提示她还要找我16.5元。我又来到肉类区,看到一个叔叔在卖肉,便问:“叔叔,条肉多少元一斤?”“10元一斤。”“那我买一斤。”我又想:16.5减10等于6.5元。我就把16.5元中的10元递给啦那个叔叔。
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