母亲指甲作文
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母亲的指甲作文 篇1妈妈的爱在我生活中无处不在。在我幼小的记忆中,妈妈的身影是那么熟悉,但是妈妈总是忙个不停……她是一位中年妇女,在我的眼中她永远也不会老。我的妈妈从小就告诉我,有想成为一个有用的人,是要……在我的眼中我的妈妈是天底下最好的妈妈。人人都说天下只有妈妈好是呀,妈妈总是我们幕后最忠实的支持者。
我的指甲早已很长了,今天我让妈妈给我剪指甲。妈妈一边剪着,一边不住地问:“疼不疼?有没有剪到肉?“我就连连摇头,尽说不疼。妈妈她特别细心,甚至比她剪自己的指甲还认真。
妈妈给我剪完指甲,没想到妈妈又剪起了自己的手指甲。“妈妈能给我剪指甲,那我也算尽尽我的孝心,也给妈妈剪一剪指甲吧!”我突然灵机一动。我笑眯眯地说:“妈妈我要帮你剪指甲。”妈妈问道:“我哪有那么
老!连指甲也要你帮我剪?”我撒娇了半天,妈妈只好勉为其难地答应了。
我拿来指甲刀,刚剪一下,妈妈就痛得哇哇大叫,连连叫:“肉都快被你剪到了!”这下我就更小心了。在剪之间,我要好好量一番,生怕我的疏忽使妈妈再惨叫。才剪了一跟手指甲就满头大汗,上气不接下气,原来剪指甲也是一门技术活。
我想起了在我幼儿园时,要检查卫生,妈妈每星期都要给我剪指甲。她剪的指甲,十分舒服,一点也不痛,至今也忘不了。但同样是剪指甲,为啥效果却为何如此不同呢?“孩子,你在想什么呢?”妈妈的叫声把我从沉思中拉了回来。我冷笑了一下,便又认真的剪起来。
剪着,剪着,我注意到了妈妈的手。平时妈妈的手是操劳啊!记得,每次我在晚上做作业时,妈妈总是在厨房里洗碗,就算是寒风瑟瑟,她也会洗了又洗。过新年了,她更是忙得够呛,我每当睡觉时,妈妈还拿着抹布在窗户上擦呀擦,甚至使窗户亮得都能照出人影来。
随着岁月的流逝,妈妈的手有了些变化,比以前的确是粗糙了,可不变的是妈妈对我的爱。
母亲的指甲作文 篇2妈妈的脚很老。
以前妈妈的脚底总会有起了些杂乱的皮。她午睡的时候,总会让我给她撕撕脚皮,很薄的一层皮,可如果胡乱撕掉,连着的肉会很疼。我怕惊着妈妈,总是很小心地撕。现在想起,是很久之前的事了,大底也记不清楚了。
某个暑假的
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母亲的指甲作文 篇1人生中有许多的第一次,第一次都能让我们深思,有难过,有悲伤,有快乐,有感动我的脑海中浮出一幕幕动人的画面,但那个第一次让我久久不能忘怀。
那天晚上,做完作业的我突然想起今天教师额外布置的一项任务帮妈妈剪指甲!老师想通过这件事让同学们感受到父母的辛劳,可,我怎么好去做呢?这多难为情呀!而且还要跟妈妈说一声iloveyou。作为孩子的我,这可能是第一次,该怎么办?临阵脱逃吗?这可不行,豁出去了,这么点小事还难得了本姑娘。
我慢慢地走出房间,看见妈妈在做饭,我走到妈妈身边,嬉皮笑脸地说:妈妈,有件事拜托你,答应我好吗?妈妈一脸惊慌的望着我,一边炒着锅里的菜,一边说:你这个丫头,准没什么好事,又闯祸了吧?没有,老师布置一项任务,要我帮妈妈你剪指甲。妈妈,别做饭了,让我帮你剪指甲吧!妈妈惊奇地说:今儿的太阳打西边出来了,我的宝贝女儿竟然要帮妈妈剪指甲,真是求之不得呀!
我赶紧端来了一盆清水,拿来了指甲刀,让妈妈坐在椅子上先把手洗干净,我轻轻地拿起妈妈的手放在我的手心上,仔细地观察着,妈妈的手上长满了老茧,也许是因为成年累月地干家务活造成的吧!手指上还有一道道血痕,红肿红肿的,那是在大冬天一双洁白光滑的手浸在冷水里,不停地工作着,造成的后果吧!我小心翼翼地帮妈妈剪着指甲,生怕触动了妈妈的伤口。妈妈自从有了我,这双手就从来没有休息过,也没有以往的靓丽与光彩。这次帮妈妈剪指甲,也让我深深体会到了妈妈的累与苦!随着时间慢慢的消逝,我也完成了这次考验。望着妈妈,似乎有许多心里话要说。妈妈抚摸着我的头,那眼神中带着一丝让人不可抗拒的力量。妈妈说:女儿长大了,学会帮妈妈做事了,妈妈觉得很开心,你永远都是妈妈的骄傲!我笑了笑,对着妈妈说:这是我第一次帮妈妈你剪指甲,我以后还会有更多的第一次。妈妈,iloveyou!妈妈的眼中闪烁着泪花,紧紧地抱住了我
第一次,让我明白了母爱的温暖,让我明白了做任何事要勇敢地去面对,努力地去做,就没有什么闯不过去的。第一次,改变了很多很多,我们要感谢人生中的第一次。
母亲的指甲作文 篇2xx年2月24日星期一小雨
今天老师布
查看更多>>指甲那么短,我并不想帮他,而且有时也确实找不到。你一般会给朋友分享什么样的句子呢?人们热衷于在网络上分享心情,简洁明了的语句更容易被理解,小编推荐你不妨阅读一下做指甲心情文案它会对你的人生有所启发。句子供你参考,希望能够帮助到大家!
做指甲心情文案(1--22条)1、一位家长看了视频,十分感动地说:“看到这个视频,第一感觉就是这个老师特别有爱。心里有种莫名的感动,老师对孩子的好不是故意表现,而是真心实意,像对待自己孩子那样,有的时候真的是连妈妈都做不到。”
2、一是不发。二是发了不问大家,既然问了,就是不心甘情愿发。正是那些用歪门邪道手段,用糖衣炮弹,把意志薄弱者带进沟里。今天小礼品,明天大手饰,后天红包……久而久之,多好的领导,多好的老师逐渐被腐蚀。以至于他们的胃口越来越大。造成岂是小小礼品,小小红包能解决的?都是家长惯的。正如你们说的^v^课上不讲,课后讲^v^。我工作30多年了,还没发现哪个老师上课不讲课。我们这地区也不补课。还是我们农村老师普实可敬可爱!
3、这里说的“任务”,大到一个学习任务,小到孩子的一项生活决策(例如自己选择穿什么衣服)。
4、本学期我和阚老师、陈老师共同担任“尼莫班”的教学、保育工作。我班共有15名幼儿,和这些可爱的孩子们在一起,我们组成了一个温馨、其乐融融的小家庭,每个孩子都有自己的小脾气和个性特点。每次看到孩子们天真灿烂的笑容,许多烦恼的事情也会随之烟消云散了。
5、而剪趾甲的正确形状应该是剪成长方形、留白1㎜(顶端成直线),而三角形、圆弧形都不是正确方式,指甲长度应该超过足趾的皮肤。
6、长指甲容易藏污纳垢,滋生细菌,很难洗干净,病从口入,长指甲为疾病的传染源。(特别是在春季、秋季,传染病多发病季节)。
7、小乐是个特别爱笑的宝贝,在幼儿园里他的好朋友也特别多,在他的朋友里就有一位小男孩叫三多,除了班上的几个小哥哥小姐姐外,小乐和三多的年龄最相近了。
8、首先,态度要诚恳,建议让院长先在微信上把具体细节描述一遍,重点说明流血后的消毒处理过程,并且表示孩子很乖的配合。让家长心里有个底。(千万别在电话里解释过程,有有的事情越描会越黑)。其次呢,你亲自给家长打个电话陪个不是,说刚才忙着消毒,没顾的第一时间打电话。
9、描述幼儿留长指甲的坏处,然后倡导剪指甲。
10、温馨提示:剪指甲这事儿虽然不及喂奶、换尿片、哄宝贝开心、带孩子玩
查看更多>>2023.05.09 指甲心情文案
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健康指甲教案【篇1】健康指甲教案
一、教案目标
1. 了解指甲的结构和功能,理解保持指甲健康的重要性。
2. 学习正确的修剪和打理指甲的方法。
3. 掌握保持指甲健康的注意事项,避免常见的指甲问题。
4. 培养良好的指甲保健习惯,维护指甲的健康和美观。
二、教学内容
1. 指甲的结构和功能:
a. 指甲的组成部分:甲板、甲床、甲沟、甲尖等。
b. 指甲的功能:保护手指、增强感知、辅助抓握等。
2. 修剪和打理指甲的方法:
a. 修剪指甲的正确步骤和技巧。
b. 使用指甲钳、指甲剪等工具进行修剪。
c. 打磨和修整指甲边缘,避免边角过于尖锐。
3. 保持指甲健康的注意事项:
a. 注意饮食和营养,保持足够的蛋白质摄入。
b. 避免频繁使用含有酮康唑等化学物质的指甲油。
c. 避免使用指甲油去除剂和甲胶等有害化学物质。
d. 维持手部卫生,定期洗手、清洁指甲和周围皮肤。
e. 避免习惯性咬指甲和用指甲满是细菌的手指触碰眼睛、鼻子和嘴巴。
4. 常见的指甲问题和解决方法:
a. 指甲脆弱易折、容易产生纵横线等问题的原因和解决方法。
b. 指甲发黄、变厚等问题的原因和解决方法。
c. 指甲发炎、感染等问题的原因和解决方法。
5. 养护和美化指甲的方法:
a. 使用含有丙二醇、维生素e等成分的指甲油或护甲油。
b. 定期将指甲浸泡在温热的水中,加入少量盐和橄榄油促进指甲健康。
c. 使用指甲油去除剂前先涂抹滋润剂或保湿霜等产品。
三、教学步骤
1. 导入:介绍指甲的结构和功能,引发学生对保持指甲健康的兴趣。
2. 知识讲解:详细讲解指甲的结构、功能和修剪方法,介绍保持指甲健康的注意事项和解决常见指甲问题的方法。
3. 示范演示:老师展示正确的修剪和打理指甲的方法,引导学生进行模仿。
4. 学生练习:学生自行修剪和打理指甲,老师进行指导和指正。
5. 知识巩固:分组讨论和分享:学生分组讨论指甲问题和解决方法,并进行分享。
6. 拓展延伸:介绍有
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