描写人事的作文
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描写人事的作文(篇1)人们常说“母爱是伟大的,父爱是崇高的”,可是我觉得师爱比母爱更伟大,比父爱更崇高!你若不信,听我说说我和我班主任常老师之间发生的一件令我感动的事吧。
记得刚上一年级的时候,有一天天气很冷,而那时我还不会好好照顾自己,帽子没戴好,就跑出去做操了。到了操场,我的脸立刻冻得像一个红红的大苹果似的。正当我冷得发抖时,常老师走过来细心地帮我戴好帽子,还亲切地问我冷不冷。这时,一股暖流涌上我的心头,赶走了冬日里的寒冷。泪水在我的眼眶里打转转,老师真让我感动啊!你就像妈妈一样,关心呵护着我,让我在寒冷的冬天随时感受到春天般的温暖!
这件事过去很久了,却一直留在我的记忆中,感动着我,温暖着我。让我感觉到师爱的伟大。
描写人事的作文(篇2)盼星星,盼月亮,终于盼到了这一天,可以尽情地高破坏,不会带面具和约束。
刚迈进校门,一个声音高叫着,“喂,你的学生证呢?”啊,吓死我了,立即站稳脚,低头一看,这不,学生证好好地挂着吗?哦,瞧我记性,今天4月1日。好家伙,以牙还牙,我可不是好愚的!轻飘飘走进宿舍,我装摸作样的表现出一副漫不经心的样子,假装发现室长大人的毛衣挂丝了,然后放声大笑(装笑也挺不容易的,笑得我半天喘不过气来),故意指着她看不见的后背,使劲地笑呀,弄得室长大人莫名其妙,赶紧找到两面镜子,利用光的反射,可光线太暗,怎么也看不见,气得室长大人直跺脚,这个劲呀,哈哈哈,我捶着胸,笑得更欢了(这倒不是假的)。“咚咚咚”连跑到室外,“哎,小丽啊,看我衣服背上有口子吗?”“哦……好象……”我们向小丽使了一个鬼眼,“哦,有呢,好大的口子呀,坏了!”她拍手叫道,“哈,有吧!”我得意极了。“坏了!”室长大人一拍手,连忙扭着身子侧着向后瞅,瞅来瞅去也没见到什么,“哈哈,你们几个……我……”“啊,完了,今天,今天四月一日,天大的玩笑也不要紧,你……你……”我上气不接下气地解释道,另外几个室友早已help 消失了……再上来看看,同学们又忙开了,门缝处放上一个水盆,门一推准会瀑布飞泻,大雨倾盆了,呵,这主意不错,呆会准会有好戏看哟……一盆盆水都泼了下来,可一人也没愚到,
查看更多>>2023.03.17 描写人事的作文
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描写人物的作文(篇1)一开学,我便得到一个坏消息:我最要好的朋友刘某要转学了。顿时我有种天塌下来的感觉,要知道,她可是我的“另一半”呀!
记得四年级时,我转到现在的长峰小学,由于换了环境,对一切都很陌生,学习热情也不高,情绪很低落。后来,刘某第一个闯进了我的生活。他虽然没有手把手地帮我,但他却给了我最重要的东西:奋发和信心。他经常对我说:“敏而好学,不耻下问。”他学习成绩优秀,这激起了我极大的学习劲头。后来我经过努力,成绩和他不相上下。就这样,我们成了学习上的对手,但从不互相妒忌,各自学习对方的长处。
一次,我和同班同学一起上周五下午的奥赛班。当时临近周末,奥赛班总是要在这个时候考试,平日里所学的知识都记在一个笔记本上了,可偏偏这个时候,我的笔记本找不到了。我急得就像热锅上的蚂蚁,只好找同学借。可同学们都在忙着复习考试,不愿意把笔记本借给我,我懊恼极了。
正在我无计可施的时候,刘某好像看出了我的心思,走到我面前说;“看你愁眉苦脸的,又遇上了什么麻烦?我能帮你吗?”我哭丧着脸说;“你就是变成了神仙,也帮不了我啦!”他听后装出一副很神气的样子,拍拍胸脯对我说:“有什么事难得住我?”我把事情的经过告诉了他。他听后笑笑说;“我借你!”“什么?”我简直不敢相信自己的耳朵,盼了这么久,急了这么久,怎么这么简单就解决了!我睁大了眼睛,惊讶地问道;“难道你不怕我超过你?”刘某又笑了笑说:“‘君子坦荡荡,小人常戚戚’。我想与你公平竞争,即使是对手,看到同学有困难,也应该帮助他,那样坐视不理,隔岸观火的不是对手,而是冤家对头。”我听后,一种敬佩之情油然而生。
如今他走了,但我们约好,继续比学习,比谁的进步大。我们现在还经常通电话呢!他时常说他学习中的进步与成绩,我也把我的喜事与他分享。瞧,这位老朋友,给了我学习的勇气,也给予了我无法用语言表达的一份友谊。
描写人物的作文(篇2)说起我们的数学老师,那大家的劲儿可足啦!他古古怪怪的,同学们给他的评价也与众不同——既是最好的,也是最“坏”的。数学老师的“雅号”特多,这些都是同学们给他取的。下面就让我来向大家介
查看更多>>2023.07.29 描写人物的作文
写作文可以培养我们的自我表达和交流能力,通过写作,我们能够把自己的思想传递给他人。一篇好的作文必须要有自己的中心思想,那么,对于一些简单通俗的作文,我们该如何写得好呢?让我们一起来探索冠军的足迹,挑战阅读的极限,展示我们的智慧吧。
人物描写的作文【篇1】我有一个严厉又亲切的妈妈。她有一头乌黑发亮的头发,圆圆的脸蛋,一双浓眉大眼,高高的鼻梁。她身穿粉色大衣,深蓝色牛仔裤,脚穿棕色高帮帆布鞋。
妈妈很勤快,每天可口的饭菜都是她一手做的。家里也会被她收拾的干干净净、清清爽爽。
她对我很严厉。特别是我不听话的时候,她的眼睛瞪得像铜铃,眉毛下垂,怒发冲冠,似乎要吃了我。当然,我最喜欢她亲切的时候。每当节假日休息的时候,她就会带着我和妹妹出去玩,吃各种诱人的美食。
妈妈还有一个“毛病”,就是爱唠叨。成天对我说:“上课听课,早读课要把书拿出来和同学们一起读,听老师话,学习用品收拾好,还有多喝水……”虽然她很唠叨,但我知道她是为了我好。
瞧,这就是我严厉又亲切的妈妈。
人物描写的作文【篇2】我的妈妈个子不是很高,眼睛大大的,还扎着粗粗的辫子。
妈妈比较喜欢化妆,她是个追求时尚的人。妈妈上班之前都会把脸搽一点香,还会拿起自己的眉笔把眉毛画得更浓一些,看上去更漂亮了。她有的时候半个小时都弄不好。
妈妈在长江西路的合家福上班,她在一楼卖雅鹿男装。妈妈上班很辛苦。她有时候上午上班,有时候下午上班,上午上班下午两点下班;下午班要上晚上10点才可以下班,她一个人骑电瓶车回来。无论冬天夏天都是如此,有的时候晚上那么迟回来,我很担心她。妈妈任何一个节日都没有完整的假期,别人放假她会更辛苦。
我妈妈喜欢睡觉,也很喜欢玩电脑。妈妈玩电脑的时候,我也特别想玩,所以也希望妈妈能够少玩一点。
人物描写的作文【篇3】在《三国演义》中,诸葛亮被描写成一个智慧的化身,可谓是聪明绝顶。但是,也是从《三国演义》中,我发现诸葛亮并不聪明。
首先,作为执掌蜀国军政大权的诸葛亮,每日陷入具体事物的烦扰之中,事情不分大小皆决于己,这是领导者的大忌。一个聪明的领导者是决不会这么做的。难怪司马懿会说:“孔明食少事烦,其能久乎?”诸葛亮53岁病毒死与他事必躬亲、操劳过度有关。这能说他聪明吗?
其次,诸葛亮不仅不会用人,而且往往在关键时刻或重要地方用错人,并导致严重后果。战争无情义可言,倘若在赤壁之战中,在华容道上把
查看更多>>2023.11.26 人物描写的作文
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描写人作文(篇1)我是一只小闹钟,我长着圆圆的身体,头上有两个小铃铛。我还长着两只小手,一手拿着一个锤子,全身都是灰白色的。透明的圆肚子里,时针、分针、秒针,好像三个运动员在赛跑。我的背后有调节时间的按钮和改变报时音乐的操纵杆。
平时,我的手是自然地垂放在身体的两边,一到整点,我就会敲响铃铛,告诉小主人:“整点了,整点了。”每天早晨六点和晚上八点,我就会唱起小主人喜欢的歌曲“铃儿响铃铛”,提醒小主人:“早睡早起身体好。”
我的小主人是个男孩子,他最喜欢的就是运动和美食。一天,小主人刚回家拿出作业本才写了几个字,他的同学就在楼下喊:“张辰,一起去打羽毛球吧。”小主人立刻放下手中的笔,跑下楼去打羽毛球了。我圆肚子里的三个运动员毫不理会地继续赛跑着,跑了一圈又一圈,就连跑得最慢的时针都跑了两大格了。这时我的小主人才满头大汗的回来了,他一看我的圆肚子说:“哎哟,已经7:15分啦!是不是这只钟坏了呀?”我“嘀嘀嗒嗒”地仿佛在说:“这可不能怪我哦,要怪只能怪你自己贪玩不珍惜时间。”只见他拿起笔赶紧做起功课来。我的分针才跑了半圈,小主人就把作业完成了。只听他在说:“30分钟就可以写完的作业,我却拖了2个小时。看来我以后要掌握好时间,先做作业再去玩了。”
我会尽我所能提醒小主人掌握好时间,这就是我—小闹钟的用处!
描写人作文(篇2)在南山风景区上,有座八角凉亭。
凉亭的中间顶端有一个红色的大圆球。它的八个角向上翘起,翘起部份最高处还挂有一串串风铃。一阵风吹来风铃就发出零零的响声。整座亭子由八根红色的柱子支撑着。亭子的中央有一张石板搭成的桌子,桌子的东、西、南、北四面还各有一个石凳。远远望去,亭子如一座小小的宫殿。
烈日炎炎的夏天,小亭子里常常坐满了人。瞧——他们有的看书、看报,有的在下棋,有的拿着照相机摄影,还有的在眺望整个南山的美丽影色。下雨时,人们纷纷来到这里避雨,热闹极了!
寒冷的冬天来了,大地铺满了白雪,小亭子也变成了一个冻雪城堡。孩子们常在这打雪仗,玩得可开心了。
南山是三门的一处名胜,这里的八角凉亭又是南山中美丽的一景。
描写人作文(篇3)我家养了两头小白猪
查看更多>>2023.05.15 描写作文
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