蚂蚁搬家日记

撰写每周一篇周记是一条不断认识自己和发现真理的道路。想要了解您是否已经养成了这一良好的习惯。如果能坚持写周记，将会使我们更深刻地审视自身的个性和品质。通过探索“小蚂蚁搬家的日记”的实质和文化内涵，我们将更好地理解它。本文旨在为您的工作和生活提供更多的支持和指引。

今天，我在小区的花园里玩耍，突然发现石阶上有成群结对的蚂蚁。它们整整齐齐地连成一条线，像一支训练有素是队伍，一个接着一个，始终朝一个方向前进。

不好，前面有一块石头拦在了路中间，像一个霸道的拦路虎，蛮横地挡住了小蚂蚁们前进的步伐，

只见小蚂蚁不慌不忙，迅速地爬过石头。看来，为了到达目的，它们不惜长途跋涉、翻山越岭啊。

我想试探一下这支军队是否真的那么遵守纪律。于是我拿起一根小树支，将排列整齐的蚂蚁队伍打乱，让它们溃不成军。在几秒钟的动乱之后，它们又立即重新组织好了队伍，真是让我惊叹。

我问老妈小蚂蚁要到哪儿去，老妈说这是蚂蚁在搬家，哦，那就可能要下大雨了，它们要往高处搬，这样才不会被淹。不过多久，天空果然从远处飘来了很多乌云。

我心里暗暗的祈祷：希望这支坚毅的队伍在暴风雨来临之前到达目的地。

我到这一只只团结友爱的蚂蚁，我真开心。

别人都说蚂蚁是个大力士，我一直都不相信。蚂蚁这么小，怎么可能称得上大力士呢?但是通过观察，我发现蚂蚁被称为大力士真是很对。

一个阳光明媚的早晨，我来到楼下的草坪上玩。突然发现不远处有一条黑色的长龙，我走上前一看，原来是一大群蚂蚁在搬家呢!只见它们排列着整齐的队伍，向前走去。有几只大蚂蚁走到一些小蚂蚁身边，好像在提醒它们：走快点，走快点!它们都带着搬家的东西。有的小心翼翼地衔着蚁卵，有的背着干粮，有的蚁妈妈抱着蚁宝宝，还有的大个子蚂蚁抬着沉甸甸的食物。一些搬完东西的蚂蚁，匆匆地跑回旧蚁穴，搬运下一批东西。

忽然，几只大蚂蚁跑到桦树下，抢着什么东西。原来，是一块美味的草莓蛋糕。正当它们抢的不可开交时，一只蚂蚁慢慢地走到它们身边，拉开抢食的蚂蚁，亲切地说：你们只有团结一致，才能搬走蛋糕。如果你们就这样抢下去，谁也吃不上蛋糕!那些大蚂蚁听了，惭愧地点了点头在前面用力地拉，一只蚂蚁在后面使劲地推，还有两排蚂蚁在两侧抬。一群蚂蚁一边搬运着东西，一边喊：加油!加油!终于，蚂蚁们把那块让人垂涎三尺的草莓蛋糕搬走了。

通过这次

想要寫好一篇作文需要如何去做呢？作文是展現學生語文水平的重要方式之一，透過作文我們能夠充分展示自己的才華和個性。好的作文在語文考試中將會獲得加分，在眾多閱讀資料中我認為這篇「蚂蚁搬家作文」特別有用，為了方便訪問請將此頁添加到收藏夾！

早上，我下楼的时候，发现了一群小蚂蚁。

那群小蚂蚁正在搬东西，是一个橘色的、卵形的东西。小蚂蚁大约有十几只，寻常我看到蚂蚁搬东西根本都没有动，所以便走开了。可这次却不一样了，小蚂蚁搬东西我觉得好象在动，固然很缓慢，但仍是在动，便停下来看了看。果然是，小蚂蚁果然在动而且还不停的再往前移动呢！而且我还发现还有蚂蚁在往这儿赶，也来参加这次的运送大会呢！也没过多久的时间，蚂蚁们已经将这块美餐搬到了他们的洞口。这真是不可思议啊，蚂蚁小小的身躯居然能搬动比它大几千倍的东西，那将是有多大的韧性和毅力啊！

我觉得大天然还真是无比的神奇，还有多少我们无从知道的东西需要去用科学探考啊，要想实现这个愿望，仍是要好好地专心学习知识，不停地充实自己才能达到目的。

今天，阳光明媚，我们企盼已久的“蚂蚁搬家”趣味活动，终于要举行了。同学们个个欣喜若狂、摩拳擦掌。

到了操场，体育老师向大家介绍比赛要求及规则。要求：

1、女生、男生各10人，各为一组。2、以接力形式进行比赛，最终决定胜负。并给我们做了示范动作。规则是：

1、手不准超过白线，提醒两次后弃权；2、运输过程中，球从哪儿掉，捡起球后回到原位；3、友谊第一，比赛第二。

一听完，我们立马分成两组，以“蚂蚁”的姿势做好充分准备。只听裁判一声哨响，打头阵的同学奋力向前冲。观众们齐声喊着：“加油，必胜！”听了这句话，我们个个信心十足，心中都怀有必胜之信念。一开始我们班就遥遥领先了，同学们就更加来劲了：“五（3）班加油，五（3）班必胜！”终于轮到我了，我十分紧张，生怕为班级拖后腿，赶紧双手撑地、抬起屁股、双脚蜷缩，准备接招。当球来了的时候，我立刻把球放在身体与大之间，并用下巴将求压住，如一匹千里马，直冲出去，心中默念：加油！一定要坚持住。可就在这时，那球不听使唤，从我的身体间溜了出去。就在球飞出去的一霎那，我身体斜倾出去，紧紧地抱住了球。虽然很痛，但是他阻止不了我要拿冠军的决心。我用脚使劲一蹬，做好姿势，开足了马力，如离弦的箭向前直冲，心中默喊：只要我能坚持到底，我一定能得胜

如若对此主题仍感困惑，或许您能试着阅读一下“蚂蚁搬家下雨作文”，下述建议只提供一种参考，您需根据自身情况作出选择。文章创作技巧是区分优秀语文生与一般语文生的关键，运用想象力对世界的自我探索写作，是思想与表达的美妙融合。在写作中，我们需要着重清晰简洁，将一个观点尽可能简单地概述出来。

热死了，知了在有气无力的叫着！天真热啊”我和哥哥在家里闷得慌。便到楼下去乘凉！我无意中发现墙角黑压压一片，我弯下腰一看，原来是蚂蚁出洞了，我就仔细观察它们，只见这群蚂蚁排着长长的队伍。前面的蚂蚁有的已经上了梧桐树，我想，它们排着整齐的队伍。浩浩荡荡的向梧桐树进发，旁边还不时有一两只蚂蚁在来来回回维持秩序，几只蚂蚁抬着一只大蝗虫艰难的向前爬着。旁边还有一队兵将护送呢，我脑海里浮现一个问题！蚂蚁为什么要搬家呢，我就问旁边的哥哥？哥哥告诉我，蚂蚁有一种先天的能力。如果要下雨“它们就将家往高处搬，因为怕雨淹了它的巢穴。现在它们搬家，很可能就要下大雨了，我对哥哥的话将信将疑。忽然”我感到脖子一凉。是一雨滴，天上乌云密布，接着又一个豆大的雨点砸在我的额头！要下雨了，我和哥哥叫着!急忙向家中奔去……我们躲在阳台上，看着外面瀑布似的大雨，心里庆幸自己回家的及时“还默默的想！

大家是否注意过蚂蚁？是否看到过蚂蚁搬家？你也许从没注意过这不起眼的“可是它们的精神是值得人们佩服的，我到外婆家玩时，看到了一条黑色的链子，像一只长长的蠕动着的黑色香肠，我蹑手蹑脚的走过去，原来是一群正在搬家的小蚂蚁，只见有的蚂蚁衔着卵。有的蚂蚁抬着食物；有的蚂蚁抬着幼虫；还有一只比较大的蚂蚁。是整个队的头目，瞧那神气的样子，好像它不是搬运队的头目，一只淘气的小蚂蚁跑出了搬运队，头目跑了过去用触角碰了碰小蚂蚁的触角，它好像知道自己的错，又回到了队中，看来它们的纪律很不错嘛。这时爬来了一只大青虫。蚂蚁们派出几只身强体壮的大蚂蚁，它们用钳子在青虫身上夹出了几个伤口，疼得虫子在地上打了几个滚。

暑假的一天，我喊了几个小伙伴，继续做我们喜欢做的事——喂蚂蚁。

我么观察的那窝蚂蚁刚与另一窝的蚂蚁打了一仗。我们去草坪捉蟋蟀喂蚂蚁，把死区的蟋蟀防到蚂蚁窝边。一会儿，一只蚂蚁嗅到了事物的气味，用触角碰碰蟋蟀，试图拉回去，可是，没有成功。于是它回去“喊”来了许多的蚂蚁，一

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10月1日星期二晴

今天，我们班科学老师布置了一个作业：观察蚂蚁搬东西的过程并写下来。我回到家里拿了一点面包屑，然后下楼把面包屑丢到了草丛里，便期盼着蚂蚁的到来。过了一会儿，我看见有两只蚂蚁走过来在面包屑周围走了一圈，仔细地闻了闻，好像在看这个东西有没有毒。看完，它们两个试着携手把面包屑搬起来，但搬不起来，另一只螞蚁回到了洞里找帮手。

不一会儿，那只蚂蚁就带来一群蚂蚁，好像一只百足虫一样浩浩荡荡地走了过来，走到面包屑面前，只见带路的那只蚂蚁说了一些话，后面的蚂蚁就开始分队，小的跟小的一组，大的跟大的一组，小蚂蚁搬小的，大蚂蚁搬大的。它们分工明确，很团结。没用多久面包屑就被搬得干干净净了，俗话说“团结就是力量”，这句话就体现在蚂蚁的身上。

是啊，“团结就是力量”这句话对我们人类来说也是很重要的，在集体中我们可以学习蚂蚁的团队精神，互帮互助，快速有序地完成事情。

一打开窗户，就看见外面已经白雪皑皑。

倒霉！这么冷的天还得去上课。

一到教室，嗨！我还是第一个到校呢！

铃声响过后，老师照例开始上课：“由于今天的雪很大，我们今天来上理论课。”

下面响起一声声叹息，老师把眼睛稍稍一瞪，教室里立刻安静了下来。

“翅膀的挥动是飞行的关键。”老师开始侃侃而谈：“我们只要能控制好翅膀，就能自由的飞翔。例如你只要拍左面的翅膀，就会向右转，拍右面的翅膀，就会向左转，适当拍翼，就能进行翻转飞行……”我们听的一愣一愣的。

好不容易过了一小时，终于下课了。临走前。老师说：“明天不上课了，从这以后每上四天课放假一天。”我非常高兴，终于能够好好玩上一天了！

今天睡得早，晚上洗个澡，清晨做个操，明天会更好！

今天，天空阴沉沉的，闷热闷热的，好像要下大雨的样子，“叮铃铃铃”“叮铃铃铃”下课铃响了，同学们涌出教室，一下子欢声笑语就充满了校园。

我们正在操场上玩，忽然一位同学大叫“快看！蚂蚁要搬家了。”我一听见叫声，赶紧向人群里跑过去，我好不容易挤进去一看，怎么看不见蚂蚁的呢？我问：“蚂蚁在哪呢？”那位同学用手指指了一指说：