梨子提琴教案
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做好教案课件是老师上高质量课程的基础,所以在撰写教案时,不能急于完成任务,而应认真对待。教案的设计必须考虑到教师的教学风格和个人特点。为了满足大家的期望,编辑精心整理了一份名为“梨子提琴教案”的精美教案,相信这个网站能为您提供有效的解决方案!
梨子提琴教案【篇1】领域:语言艺术
活动目标:
1、欣赏、理解故事内容,感受故事温馨、柔美的意境。
2、能用恰当的语言续编部分故事情节。
3、理解故事内容,丰富相关词汇。
4、大胆地参与讨论,清楚地表达自己的观点与想法,发展求异思维。
活动准备:
1、实物梨
2、小提琴独奏曲《梦幻曲》音乐
3、故事挂图、故事磁带
活动过程:
一、导入课题
1、出示梨,提问:“你捡到了梨,你会把它用来干什么”
幼儿议论回答,
导入;有一只小松鼠也捡到了一个梨子,它用来干什麽了呢?
二、欣赏故事,幼儿倾听故事内容
(一)听故事,启发提问:
1、小松鼠捡到了梨把梨做成了什么?
2、狮子、狐狸为什么不吃小动物?它们去干什么?
(二)结合教学挂图引导幼儿再次欣赏故事
启发提问
1、为什么小提琴上掉下来叫音符?
2、种子发芽了为什么也叫音符?
(三)播放《梦幻曲》音乐,幼儿随音乐欣赏故事,体会故事和音乐带来的意境美。
三、幼儿讲述并仿编故事
1、教师与幼儿一起表演说这个故事,学习用语言动作来表现故事的内容。
2、请幼儿两人一组,分别讲述故事。
3、请幼儿仿编其他动物听到音乐后的表现等情节,讲给同伴听。
延伸部分
在日常生活中,播放小提琴独奏曲或其他轻音乐让幼儿充分感受音乐的魅力。
梨子提琴教案【篇2】一、设计思路
《梨子小提琴》这个故事温馨优美,蕴含的教育意义也很深刻,如诗入画的音乐定能走进人的心灵。所以,在大班小朋友中开展这个活动,符合他们的年龄特点。首先,教师帮助幼儿理解故事内容,其次,教师帮助幼儿分析这个童话故事,感受作品的情感色彩。然后,教师鼓励幼儿积极地参与到表演活动中,体验到表演的快乐,最后,教师帮助幼儿迁移经验,拓展幼儿的想象创造力。
二、过程实录
(一)活动目标:
1、欣赏童话故事,感受作品中温馨、友爱的情感色彩。
2、探索并尝试用与作品相匹配的语言和动作表演故事。
3、知道与人友好相处,产生对美好生活的向往
查看更多>>教学教案是教师在新学期开始之前必须准备的材料,每名教师都应以认真的态度编写教学教案。只有在提前做好教学教案的充分准备,我们才能达到预设的教学目标。下面是我为您整理的“小提琴课件”分析报告,如果有需要,您可以将本文作为您的参考资料!
小提琴课件 篇1活动目标:
1.体会优美、宁静的音乐给自然界带来的和平和快乐!
2.在理解故事内容的基础上,丰富和发展幼儿的想象力和语言表达能力。
3.用童话故事与幼儿的.情感形成碰撞,促进幼儿美好情感的形成。
活动准备:
ppt、头饰或胸卡、音乐《我和你》、《紧张恐怖背景音乐》。
活动过程:
一、音乐导入
小朋友们,今天老师给小朋友们带来了一段优美的音乐,想听吗?
播放小提琴音乐《我和你》。
请幼儿说说看听了这段音乐后,有什么样的感觉?尝试随音乐自由的表现一下。
二、引导幼儿欣赏并讨论故事《梨子小提琴》。
师:刚刚这首好听的曲子,是小松鼠用梨子做成的小提琴拉出来的。这里面还有一个好听的故事呢,让我们一起来听听吧!
1.讲述故事《梨子小提琴》。
2.利用ppt帮助幼儿分析故事内容,拓展幼儿的想象,体验故事中的美好情感。(重点学说:狐狸和小鸡、狮子和小兔的对话)。
3.引导幼儿讨论,丰富幼儿的想象力和语言表达能力。
(1)森林里还有哪些动物会听到小松鼠的琴声呢?它们听到了琴声又会说些什么呢?
(2)为什么那么多的梨子都被做成了小提琴了呢?
(3)小松鼠用音乐将快乐带给了森林里的每一个动物,如果你的同伴不开心了,你会怎样让他开心、快乐起来呢?
三、在音乐背景下,体验故事表演带来的乐趣。
1.幼儿选择自己喜欢的角色胸卡或头饰。
2.认识并熟悉自己要表现的角色特点。
3.尝试跟着音乐旋律表演故事。
小提琴课件 篇2设计意图:
这个故事运用夸张的文学手法,会引领孩子们走进一个美好的世界,让他们在故事当中感受到音乐的神奇力量,故事中,美妙动听的音乐竟然改变了狐狸和狮子凶恶的本性,学生通过看图讲故事进一步感受音乐的魅力,从而萌发幼儿对艺术的热爱。
活动目标:
1、使幼儿初步能够看图讲成简单的小故事。
2、体验音乐带给人们的快乐。
3、培养幼儿的语言表达能力。
活动准备:
梨子小提琴若干、课件
活动过程:
一、激趣导入。
师:有一只可爱的小动物要来了,你们想知道它是谁吗?让我们一起倒数五个数,欢迎它的到来好吗?(师幼一起倒数迎接小松鼠的出现)
查看更多>>2023.10.03 小提琴课件
“靠山山会倒,靠水水会流,靠自己永远不倒。”阅读优秀作文或者经典文书时,我们可以将接触到的好词佳句记录摘抄下来,好词佳句用到该用的地方,才能彰显出它在特殊语境中的色彩。你平时有记录好词佳句的习惯吗?以下就是小编给大家收集整理的“孩子学小提琴路上寄语(必备79句)”,欢迎您阅读和收藏,并分享给身边的朋友!
1. 希望你对音乐怀有热情和兴趣,而不是抱有压力和苦恼。
2. 勤奋练习,成为一个技艺高超的小提琴家。
3. 通过音乐与你的内心深处相连,成为更完整和平衡的人。
4. 要坚持不懈地练琴,即使在失败或困难面前也不放弃。
5. 谨记每个练琴的技巧和动作,这将帮助你提高弹奏技巧。
6. 在音乐中表达出你内心深处的情感和感受,不用言语也可以传达。
7. 永远保持谦逊和勤劳的态度,只有这样才能成为一个真正的艺术家。
8. 学会如何欣赏音乐和欣赏自己的演奏,这将使你更快乐。
9. 享受练琴的过程,而不是仅仅为了达到目标而努力。
10. 相信你自己的能力,你可以成为一个非凡的小提琴家。
11. 练习不同的音乐曲目和风格,这将使你的音乐技巧更加全面。
12. 懂得与你的伴奏者协作,共同完成一场完美的演出。
13. 遵守纪律,定期练习自己的琴艺,不要懈怠。
14. 记住,不要为了别人而练琴,要为了自己的音乐梦想而付出努力。
15. 珍惜和尊重你的小提琴,她将成为你艺术之路的伴侣。
16. 学会舞台礼仪和表演技巧,让你的演出更加出色。
17. 琴艺的提高需要坚持和耐心,不要走捷径。
18. 随时接受老师的指导和建议,从中汲取更多的琴艺知识。
19. 学会克服音乐表演时的紧张和不安,将自己放在最佳状态下。
20. 努力成为一名音乐家,而不是仅仅成为一名小提琴家。
21. 要爱护自己的身体,以便更长地练习和演出。
22. 每次演奏都应该是一次新的挑战和机会,不要害怕失败和错误。
23. 了解音乐理论和谱子,以便更好地理解音乐的本质。
24. 与其他音乐家一起演奏,寻找新的合作机会。
25. 学会在演出中表现自己的个性和特点,不要过分模仿他人。
26. 练习不断地尝试新的音乐元素和技巧,以便更广泛地发展自己的琴艺。
27. 永远不要放弃你的音乐梦想,无论此刻面临什么样的障碍和困难。
28. 小提琴演奏需要的是耐心和恒心,不同掉以轻心。
29. 学会放松和休息,只有这样才能让自己在琴艺上更进一
查看更多>>2023.06.16 孩子小提琴路上寄语
老师在正式上课之前需要写好本学期教学教案课件,现在着手准备教案课件也不迟。 严谨的教学课件可以促进学生分析和解决问题的能力,撰写教案时需要考虑什么?这是我精心为您准备的“钢琴课教案”希望您会喜欢它,感谢您的喜欢和支持希望您能将这篇文章分享给周围的朋友们!
钢琴课教案 篇1纯粹按我的感觉来说的话,这是一部寻求内心解放和寻找自我的片子。
女主角艾达是个哑巴,她有一个女儿,她听父亲的话随女儿一起来到一个岛上,嫁给当地的一个绅士。实际上这个绅士是爱她的,但是在她到达岛上后,他选择把女主角最爱的钢琴留在了海滩上,后来又让艾达教柏钢琴。
于是绅士就这样失去了妻子艾达的心,而柏用土地跟绅士交易让绅士同意艾达给他上钢琴课,实际上,他只是想靠近艾达。
用身体的接触换取琴键,以这样的方式来赎回钢琴,慢慢地艾达由最初对他的排斥变成了爱,这一过程完美地诠释了两性之间与爱情的关系。
可是柏和艾达秘密的交易终于被绅士发现了,绅士亲眼目睹了自己的妻子与柏亲热的过程,但令我惊讶的是,他选择了忍受,选择了信任艾达,他给了艾达一次机会,并叮嘱艾达不要再跟柏见面。
在只剩下一根琴键没有被艾达赎回去的时候,柏却选择了把钢琴送回给艾达,他的理由是,他不希望艾达没有感情地接受他。
艾达叮嘱女儿把这最后一根琴键还给柏,并在上面写了字示爱,可是不懂事的女儿却把这爱情的信物交给了远方正在工地的绅士,绅士很生气,拎着斧头回到家直奔艾达,绅士一遍又一遍地问艾达爱不爱柏,艾达说不出话,但是,她没有反抗,于是,绅士愤怒地砍掉了艾达的一根手指头。
但是他后来发现,妻子爱的是柏,他竟然选择成全他们,竟然宁愿自己是做了一场梦!
于是,艾达和柏出海了,船上,载着那架钢琴。
可是,艾达却表示,她希望将钢琴抛下海。
在捆绑住钢琴的绳子随着钢琴的下沉而快速向下滑时,艾达踩住了绳子,于是她也沉下了海........
看到这里,我的心一紧,以为,这将是悲剧收尾,结果,艾达选择了挣扎,船工们把她救了上来,艾达和柏去了另外一个地方,买了一家新钢琴,柏给艾达买了一个金属手指,于是艾达又可以弹琴了,他们幸福地生活在一起。
好了,我不擅长的故事梗慨终于结束了,下面终于要说说我的感想和我对这部影片的理解!
艾达像爱生命一样爱着钢琴,是因为她想要表达,她想要倾诉自己的情感,人人都有这种需求,而艾达不会说话,于是她只能将这种需求倾注在钢琴上,借此表
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