留守儿童心理健康心得体会,2024留守儿童心理健康心得体会范文推荐

一念成佛，一念成魔，每个人都有不一样的想法，基于自己的思考和感悟，我们一般通过心得体会的方式把它呈现出来。在日复一日的生活中，大家都对心得体会很是熟悉吧，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，你是否会写相关心得体会呢？下面，我们为你推荐了暑假探望留守儿童心得体会，仅供参考，我们来看看吧！

暑假探望留守儿童心得体会

近年来，随着城市化的加速和经济发展的蓬勃，留守儿童问题逐渐引起了社会的广泛关注。暑假期间，我参加了一项志愿者活动，前往农村地区探访留守儿童，与他们共度暑假。这次的探访使我深刻认识到留守儿童面临的挑战和问题，也让我更加珍惜生活中的每一个温暖时刻。

我目睹了留守儿童们郁郁寡欢的日常生活。由于父母在城市务工，大部分留守儿童长期在家中与亲人分隔，他们很少有机会参与到社交活动中去，很少有人可以陪伴他们度过孤独的日子。在访问的过程中，我所见到的留守儿童表情黯淡，不愿意与我交流，流露出内心的孤独和无奈。他们的留守生活使得他们失去了家庭和社会的关爱，缺乏安全感和归属感。

我了解到留守儿童的教育问题。由于父母不在身边，留守儿童在教育方面面临着许多困难。他们往往要独自应对学习，无法得到及时的指导和帮助。许多留守儿童在学习成绩上存在巨大的差距，他们的知识水平和学业质量与同龄人相比存在明显的不足。在探访过程中，我有幸参加了一个小型教育辅导班，为留守儿童们补习功课。看到他们努力学习，虽然知识掌握有限，但是他们的求知欲望和学习态度让我为他们感到骄傲。

此外，留守儿童的身心健康问题也不容忽视。长期与父母分离，无人关心的日子对他们的成长造成了极大的影响。在与他们交流的过程中，我听到了一些震撼人心的故事，其中有留守儿童因为心灵的孤单和无助而暴躁情绪严重，甚至有的表现出自残的行为。这些心理问题直接影响了留守儿童的发展，给他们未来的人生带来了巨大的挑战。

然而，在这段探访中，不仅看到了留守儿童们的困境，也目睹了他们面对困境时所展现的顽强拼搏的精神。在有限的条件下，他们依靠自己的努力和智慧，在逆境中寻找生活的乐趣。其中一个留守儿童给我留下了深刻的印象。这个孩子年纪小小，但却非常聪明和勤奋。在我和他的聊天中，他告诉我他的梦想是成为一名医生，用自己的力量来帮助他人。他的坚持和努力让我不禁感叹，他们虽然生活在困境中，但是他们依然怀揣希望，敢于追求自己的梦想。

在结束这次探访后，我深深地反思了自己的

人的思维和想法，总是随着时间不断的改变。阅读或观看过程中的感悟把它记下来就成了心得体会。在日常的生活中，大家都写过心得体会吧，心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢？下面是小编精心为你整理的“暑假走访留守儿童心得体会”，建议你收藏本页和本站，以便后续阅读！

暑假期间，我参加了一次走访留守儿童的活动，这次经历给我留下了深刻的印象。下面是我对这次活动的心得体会，希望能够让更多人关注留守儿童的现状和需求。

我所参加的走访留守儿童活动是由当地社区组织发起的，目的是为了关心和了解那些在暑假期间无法与父母团聚的留守儿童们的生活状况。在这个活动中，我们深入了解了这些孩子们的真实生活，并尝试为他们提供一些关怀和支持。

在走访的过程中，我第一次亲眼见到了留守儿童们的生活环境。由于父母都在外地打工，他们大部分时间是在家里独自度过的。这些孩子们的家庭经济并不宽裕，很多时候生活非常困难。有一天，我走访了一个小男孩，叫小明，他的家里非常简陋，由几间破旧的瓦房组成。小明是一个非常勤奋的学生，但是由于没有人可以帮他解答问题和辅导功课，他在学习上遇到了很多困难。我和同伴们决定在暑假期间给他们提供一些集体辅导的机会，让他们能够得到更好的学习支持。

除了了解他们的生活条件，我们也了解到留守儿童们在心理上经历了很多挑战。他们缺乏家庭关爱和陪伴，常常感到孤独和寂寞。我记得有一次，我走访了一个小女孩，叫小芳。她说从来没有人陪她玩耍，每天都是一个人度过。这让我非常心痛。于是我和同伴们决定在暑假期间策划一些互动游戏和活动，帮助他们建立起更多的社交联系和友谊。

在活动中，我们还了解到留守儿童们在日常生活中面临的饮食问题。许多孩子的家庭无法提供健康均衡的膳食，他们常常吃廉价的快餐和方便面。这对他们的身体发育和健康造成了严重的影响。因此，我们组织了一次健康饮食知识的讲座，向留守儿童和他们的家长传授健康饮食的重要性，并分享了一些简易的健康食谱。我们还通过募捐活动，为他们提供了一些富含营养的食材，并教授他们如何简单又美味地烹饪。

在这次走访留守儿童的活动中，我深刻感受到了这些孩子们的需求和困境，也明白了他们需要我们的关爱和帮助。通过这次活动，我也意识到我们应该为留守儿童提供更多的支持和资源，帮助他们获得更好的教育和成长环境。

最后，我希望通过这篇文章能够唤起更多人对留守儿童问题

当我们受到他人启发时，应该立刻动笔记录下来。在记录心得体会时，可以重点关注对于实践的感悟。那么，如何让这些记录更加清晰呢？

为期半个月暑期社会实践志愿者活动已经结束了，在这半个月的志愿者活动中，我学到了很多在学校接触不到的东西，也认识到了以前从来没有想象到的一些状况。在重庆市巫溪县中岗乡参加志愿者活动的那段时间里，几乎每天我的心都会触动，给我触动最大的是农村留守儿童的现状。

那里的留守儿童在所有儿童中占有相当大的比例，这些留守儿童基本上都是跟自己的爷爷奶奶或者是外公外婆住在一起，也有些是和自己的叔叔阿姨住在一起的，父母大部分都在外地打工。当地小学阶段的留守儿童又在所有留守儿童中占相当大的比例，他们都散居在家里，再加上生在贫困的山区，所以根本就没有机会接受正规的学前教育。虽然学前教育在我国现阶段还不属于国家的义务教育，但是这一阶段的儿童在行为习惯的形成和智力开发等方面正处于十分关键的时期，应该一起高度重视。

我问了一些当地的留守儿童，大部分留守儿童都很渴望学习，积极向上，希望自己以后能够考上名牌大学，为国家做贡献，也有些留守儿童只是希望自己能和父母一起生活，有个温暖的家，还有一少部分根本就没有理想和抱负，对于未来是一片茫然。

大部分留守儿童的家庭经济都很困难，父母都是为了给孩子创造一个好的学习和生活环境才外出打工挣钱，但是与此同时由于父母一方或者双方都不在孩子身边，造成家庭对于孩子管理不周，关心不够，教育不当等给留守儿童的感情和心理带来了一系列的问题。很多留守儿童的父母长年在外务工，有的半年、一年、甚至几年都难以给孩子打一个电话、写一封信、见一次面，以此维系亲情，勾通思想，倾听烦恼，鼓劲上进，给孩子予以足够的关怀。有的父母多年不与孩子见面，致使孩子遗忘了父母的像貌，更谈不上有何亲情。有的留守儿童由于缺乏有效地约束和教育，导致经常不按时上学，逃学，说谎，打架，欺负同学等行为，有的留守儿童很少说话，经常自己一个人在那里发呆，总感觉是闷闷不乐的样子。还有大部分留守儿童由于自己的现有监护人文化程度很低，在家庭教育孩子的方法上又很差，很多孩子的爷爷奶奶、外公外婆与孩子和教师缺乏必要的沟通，甚至部分爷爷奶奶、外公外婆连孩子在学校的哪个年级、哪个班、哪个是班主任都不知道。所以从来都不关心孩子的学习，

当我们觉得疲惫有很多话想要说的时候，此时应该沉下心来将内心的收获记录下来。在阅读中得到收获后，可以记录自己阅读的心得体会，这样可以让我们不断进步，基于您的需求，工作总结之家为您整理一篇“心理健康课心得体会”，有需求的同学请务必点进来！

良好的心理素质是人的全面素质中的重要组成部分，是未来人才素质中的一项十分重要的内容。当代中小学生是跨世纪的一代。他们正处在身心发展的重要时期，大多是独生子女，随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化，在学习、生活、人际交往和自我意识等方面可能会遇到或产生各种心理问题。有些问题如不能及时解决，将会对学生的健康成长产生不良的影响，严重的会使学生出现行为障碍或人格缺陷。

心理健康可用“三良好”来衡量：良好的个性——情绪稳定，性格温和，意志坚强，感情丰富，胸怀坦荡，豁达乐观；良好的处世能力——观察问题客观现实，具有较好的自控能力，能适应复杂的社会环境；良好的人际关系——助人为乐，与人为善，与他人关系良好。总之，心理健康的人是能保持镇静的情绪，坚强的性格。较高的智能，适度的对社会环境的适应行为和愉快和谐的情绪。我国著名心理学家王极盛的调查结果显示，现在的中小学生，只有三分之二的学生心理基本是健康的。这就是说，还有30%—34%的学生存在心理健康问题。这些心理健康问题主要表现为：

①学习压力感——由学业带来的心理压力；

②偏执——偏于固执；

③敌对——经常与人抬杠；

④人际关系紧张与敏感；

⑤抑郁——精神苦闷、低落，闷闷不乐；

⑦自我强迫；

⑧适应不良——对学校的生活不适应。

⑨情绪不稳定——情绪和情感忽高忽低。

⑩心理不平衡性；其中，情绪不平衡、学习压力感、适应不良、焦虑、强迫症，是当前中小学生存在的最严重的心理问题。如果学校对学生开展心理健康教育，不但对学生学习起到促进的作用，而且能形成一个和谐的校园环境，提高学校的声誉。同时老师和家长对学生的心理影响也是非常重要的，所以老师和家长也要付出很多努力。

一、在中小学开设有关心理健康课程，对学生进行心理素质教育。

对学生进行心理健康教育能够提高学校德育工作的成效。现在学校德育工作质量不高的重要原因之一就是没有高度重视心理健康教育。因为在对青少年进行思想品德教育的实践中，往往没有充分遵循和应用心理科学来对照、分析教育对象，没有依据青少