刘和珍课件
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纪念刘和珍君课件 篇1纪念刘和珍君最新教案(高一必修教案设计)
一、 导入:
在学校园里时下流传着一句顺口溜,“、一怕文言文、二怕写作文、三怕周树人。鲁迅的文章真的那么晦涩难懂么?真的那么可怕么?其实不然,我们看鲁迅先生写的《记念刘和珍君》就行文流畅,感情充沛饱满,表达了真性情、真感情,可以看出鲁迅的文章不是可怕,而是可爱、可敬、可亲。
事情发生在1926年三月18日,爱国群众为了反对帝国主义侵略我国主权,在天安门集会抗议,会后到执政府请愿,段祺瑞政府竟然屠杀爱国民众,致使47名爱国民众牺牲,二百多名请愿群众受伤,这是中国人残害中国人的一场罪恶、一场悲哀、一场耻辱!刘和珍,这位年仅22岁的女大学生,风华正茂,激情洋溢,意气风发,可是如此美好的青年就这样倒在了血泊之中,路,还没有开始就走到了尽头,梦,还来不及做就永远不再醒来。在惨案发生后的两个星期之后,鲁迅先生再也按捺不住心中的悲愤,毅然写下了这悲愤沉痛的悼念文章--《记念刘和珍君》,以此来警醒中国人民永远记住这笔血债,来纪念这位爱国的进步的青年女子。
二、 解题:
关于题目中的“记”相当于“纪”, 并非另有其意。在白话文刚刚兴起时,人们有时不能严格界定字词,如文中“那里还能有什么言语”中的“那”实为“哪”,鲁迅当时用“记念”实为我们今天所说的“纪念” 可见是记人叙事类的文章,“刘和珍君”是本文叙述的主体,君:对人的尊称。那么对于纪念性的文章应该怎么写?比如让大家写纪念王杰,怎么写?那么下面我们看看,鲁迅先生纪念刘和珍君是怎么写的呢?他写了哪些内容?
三、学习这篇课文,我们首先就要掌握课文里面重点字词,注音并解释。大家翻到练习册55页。我们来共同读一下。
四、下面我们就来看看如何把握这篇课文的整体内容。大家速度课文,把握线索,理清思路,来从整体上感知课文内容。并且给课文拟一个小标题,每四个同学一组,要求简洁,并且概括全面。注意看每一部分的主体对象,主要事情,以及作者的感情,抓住关键词、关键句。
①写作缘起,纪念死者。
②唤醒庸人,牢记血债。
③回忆认识交往过程。
④对遇害的感受,惊愕
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记念刘和珍君教案(篇1)记念刘和珍君教案
尊敬的各位领导,老师们,同学们:
今天,我们在此聚集在一起,共同怀念我们深爱的刘和珍老师,也是为了纪念她的教案。刘和珍老师是一位敬业、爱生的优秀教师,在她的教案中体现出了她对教育事业的热爱和执着追求。
刘和珍老师的教案以培养学生的思维能力为核心,注重发展学生的创新思维和实践能力。她在教案中运用了多种教学方法和手段,积极引导学生主动参与实践活动和课堂讨论,充分激发学生的学习兴趣和思考能力。她强调学生的主体地位,鼓励学生不断探索、质疑,培养他们独立思考和解决问题的能力。通过这样的教学方式,刘和珍老师帮助学生建立了批判性思维和创新意识,为他们未来的学习和发展打下了坚实的基础。
除了注重培养学生的思维能力外,刘和珍老师的教案还注重培养学生的品德素养和社会责任感。她通过课堂教育和实践活动,引导学生关注社会问题和公共利益,培养他们的社会责任感和道德情操。她教导学生要正直善良,关心他人,助人为乐,在社会中发挥自己的作用。刘和珍老师用自己的言传身教,让学生深刻领悟到做一个有道德、有责任感的人的重要性,这对学生的成长和未来的发展具有长远而深远的影响。
刘和珍教案的另一个亮点是注重学科知识与实际应用的结合。她在教学中善于将学科知识与实际生活相结合,创设真实情景和案例,帮助学生理解和应用所学的知识。她用丰富的教具和教材,引导学生进行实践探索和实际操作,使学生能够将所学的知识与实际情境相结合,提高学习的实效性和操作性。刘和珍老师的教案也充分利用了现代科技手段,如多媒体、互联网等,让学生更好地获取信息和开展自主学习。这种整合学科知识和实际应用的教学方式,不仅提高了学生的学习兴趣和动力,也培养了他们的实际操作能力和解决问题的能力。
刘和珍教师的离去让我们感到痛心,但她的教案将永远流传下去,激励着我们继续努力,用教育的力量去改变世界。刘和珍老师的教案以培养学生的思维能力、品德素养和实际应用能力为核心,将这些教育理念用于实践,不仅让学生获得了优秀的教育,也为他们的未来发展奠定了坚实的基础。我们要记念刘和珍老师,也
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记念刘和珍君教案 篇1记念刘和珍君教案
一、引言
教师是神圣的职业,是人类灵魂的工程师。在这个尊贵而艰巨的岗位上,有一些优秀的教师,他们用无私的爱心、严谨的治学态度、卓越的教学方法培养了一代又一代的学生。其中,刘和珍君是我生命中最重要的人之一。
二、刘和珍君的教育原则
刘和珍君是我的初中语文老师,她严于律己,对学生要求严格,但却让我们感受到了真正的关爱和尊重。
首先,刘和珍君注重培养学生的独立思考能力。她在课堂上鼓励我们多问问题、多思考,并引导我们通过自主研究和讨论来探索问题的答案。她从不把知识灌输到我们脑袋里,而是教会我们如何学习、如何思考,培养了我们的创新思维和解决问题的能力。
其次,刘和珍君倡导良好的学风。她注重培养学生的自律能力和责任心。她教育我们要按时完成作业,认真备课,不偷懒、不拖延。她还教会我们如何制定学习计划、合理安排时间,养成良好的学习习惯。她的严格要求使我们学会了自我管理,不仅在学习上取得了优秀的成绩,还培养了我们的自律和责任感。
再次,刘和珍君强调学生的全面发展。她认为学生除了要有优秀的学术成绩外,还要培养良好的品德,具备广博的知识和多样的兴趣爱好。她鼓励我们参加各种社会实践活动和课外拓展课程,培养我们的实践能力和团队合作精神。她还鼓励我们积极参与体育活动,注重身心健康的平衡发展。
三、刘和珍君的教学方法
刘和珍君的教学方法独具特色,富有创新性和趣味性。
首先,她采用启发式教学。在课堂上,她往往通过提问和讨论来激发学生的思考。她会给出一些生活中的例子,引导我们发现问题,并找出解决问题的方法。这种方式使得我们在自己探索中获得了成就感和学习的乐趣。
其次,她注重多媒体教学。课堂上,刘和珍君经常使用影音、图片等多媒体资料来丰富教学内容。这样不仅使得课堂更加生动有趣,也提高了我们的学习兴趣和主动性。
再次,她推动合作学习。刘和珍君善于组织学生进行小组讨论和合作活动。她相信学生之间的交流和互助可以促进彼此的进步。通过小组合作,我们不仅能够加深对知识的理解,还培养了团队精神和合作意识。
四、刘和珍君的影响
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记念刘和珍君的教案 篇1记念刘和珍君教案:爱与奉献的光辉
刘和珍君是一位兢兢业业、深受学生爱戴的优秀教师。他们以其悉心育人、爱岗敬业的精神,深深感染着每一个学生,并在教育事业上取得了巨大的成就。今天,我们将以"爱与奉献的光辉"作为主题,回顾并纪念刘和珍君的教学生涯。
爱是一种力量,它温暖着人们的心灵,激励着人们不断前进。刘和珍君对教育事业充满了无私的爱。他们相信每个学生都有无限的潜能,而他们的使命就是激发和引导学生的潜能,帮助他们成为真正的人才。他们把学生的成长与发展放在首位,倾注了全部的心血和精力。无论是上课还是下课,他们总是不厌其烦地倾听学生的问题和困惑,并给予积极帮助和指导。他们用满满的爱心教育着每一个学生,让他们感受到尊重和关怀。
奉献是一种精神,它超越个人的利益,把他人的需要放在首位。刘和珍君始终把教育事业放在第一位,毫不犹豫地为之奉献一生。他们为学生付出了大量的心血和汗水,甚至牺牲了自己的休息时间和家庭生活。他们忍受着巨大的工作压力,承担着学生的希望和期望,用无私的奉献精神为每一个学生创造更好的教育环境。无论是备课、批改作业还是参加学生的活动,他们总是精益求精、尽职尽责。他们的奉献精神不仅赢得了学生的敬重和爱戴,也深深感动着每一个了解他们故事的人。
他们的努力最终收获了巨大的成功。他们的学生在各个领域都取得了出色的成绩,很多人已成为社会的中流砥柱。这些学生的成功离不开刘和珍君的教导和关心。他们是学生思想的导师,是道德的楷模。通过他们的教育,学生不仅在学业上取得了进步,更培养了健康的人生态度和积极的社会责任感。他们让学生明白了学习的意义和价值,教会了他们如何获得成功并回报社会。
刘和珍君是一对教育界的明星,他们给予我们无尽的启示。他们的爱和奉献精神给我们带来了深刻的思考和震撼。我们应该向他们学习,学会爱与奉献。在如今的时代,社会竞争日益激烈,我们更需要追求真善美,发扬刘和珍君的精神,用爱与奉献的光辉,点亮每一个学生的未来。
刘和珍君,你们的教育事业是一
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