零食节作文

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如果可以再设立一个节日的话，我会设立一个零食节。

到了那一天，全世界的小朋友都可以尽情地吃零食了。这一天，老师、家长都不能阻止我们吃零食。大街上、马路旁、学校里、家里都摆满了零食，任你怎么吃都无所谓。这一天，家长、老师都没有权力管你吃零食，因为这一天是零食节呀！

零食节还有一个最好玩的游戏，它的名字叫零食竞猜大放送。游戏规则：由零食批发部贡献零食，主持人说与零食有关的题目。从台下挑选十位小朋友，依次给他们一个画板和一支笔。主持人说题目，然后说开始。让那十位小朋友在画板上写上答案，答对的每人奖励一包相应的零食。

我相信，这个节日一定会在日历上出现的！

有一天，我看见一位小朋友要吃零食，可是他的妈妈不给他买，那个小孩听了又哭又闹。我看到了这一幕，心里就有个想法，就是设立一个零食节。这样，那个小朋友就有零食吃了，他的心里肯定很开心。

这个零食节我要放在6月2日那一天，因为6月1日是儿童节，到了第二天又迎来了一个零食节，小朋友又可以尽情享受自己的零食节，那真是太好了！

零食节那天，所有的零食都是免费的，这样全国的小朋友可以大吃一顿了。但是有一点，就是那些零食不能带回家，只能在商店里吃。如果你想带些零食去学校的话，也可以，只能少带点。如果你要在学校里吃的话，必须要等到下课才能吃，不然的话零食就会被老师没收掉的，所以一定要下课吃。

你们说的创意好不好？

“老师，陈梅上课吃东西！”我走到被“举报”的陈梅身边，摸着她的头问：“告诉老师，为什么上课吃东西？”她的脸立刻红红的。

“肚子饿。”“早晨吃饭了吗？”“没有……”是不是有许多学生都没吃饭呢？我一问才知道班里有一半多的学生，父母要早起外出打工，被叫醒的孩子，直接就送去学校，哪有时间吃饭呢！“明天同学们把零食带来，我们上节零食课。”我惊讶自己竟然想出这么大胆的主意，孩子们早已兴奋地“耶！耶！”欢呼起来。第二天，我一进教室就看到孩子们的桌上放满了零食。我笑了，他们的记性可真是好。一声令下，他们就忙活开了，解方便袋的、撕包装的、嘴巴塞的满满的……我会心的笑了。

写作是提高学生全面素质的有效方法，通过写作我们能够更好地理解自己的逻辑思维和分析能力。在众多篇章中，“零食日作文”是我最喜欢的一篇文章。请您收藏本页链接以免遗忘！

我是一个特别喜欢吃零食的孩子，大家都叫我“小吃货”，我也很乐意他人如此叫我，因为我本就是一个小吃货，而且还是父亲培养出来的小吃货。

小时候，我总爱缠着父亲给我讲故事，各种各样的，有些连书上都找不到。每次讲完故事，我总会央求父亲给我零食，但又得保证明天再吃。父亲总会摸摸我的头说:“明天会有的，今晚乖乖的睡觉。”我乖乖的点头，带着对零食的期待入睡。

第二日，我便能从熟悉的枕头下面看到零食，而且每一次都是不同的。每一次醒来看到如此精心准备的零食，整个人便有了精神，心情也随着愉快起来，对待身边的事儿自然也就特别的积极乐观。

那时家里条件不是很好，父亲总要跑很远的地方赶集，只能是步行来回。为了给我买不同品种的零食，父亲从不会吝啬钱财，更不会在意路途的遥远。

或许，正因为父亲多年的坚持，把我养成了一个小吃货，也让我每一天第一时间拥有快乐，并持续一整天。现在，我不管遇到什么事情，都能过用最乐观的心态去对待，旁人都觉得我是他们见过的活的最开心的人。

是的，我是一个被父亲的零食滋润出来的小吃货，也是活的最幸福的小吃货。

大家好，我叫朱继杰，我可是个真真正正的零食控。我每天都要吃零食。上学，我会放颗棒棒糖在书包里，留着放学路上吃。有时候在放学路上，我会让爷爷买根冰激凌给我。在家里，我会翻出一堆零食在桌上吃。我喜欢吃的零食有很多，比如“呀，土豆”“妙脆角”“三只松鼠”……零食虽然吃得非常开心，但也有许多的缺点:比如吃饭前零食吃多了，到吃饭的点饭菜就吃不下了。又比如，写作业的时候吃零食，作业写得就不专心，总是写错题。

零食吃多了，还会肥胖……而除了这些缺点，我觉得吃零食还有一些优点:比如，学习压力大了，吃点零食可以缓解一下学习压力。出去旅游时，带些零食送同行的朋友，可以增加朋友间的友谊，现在喜欢吃零食的人有一个共同的名字，那就是“吃货”。因为吃零食的缺点比优点要多很多，所以我还是得改掉吃零食的坏习惯。而是应该适量，把一日三餐给吃好，吃饱，就可以了。让家人别买零食，而买一些水果、面包，这样，慢慢地我的“零食控”就戒掉了。

关于零食的400字优秀文章

爱吃

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工作总结之家编辑为大家推荐一篇出色的“拿零食检讨书”文章。在人生的旅程中，写检讨书是常有的事情，我们可以在检讨书中详细写出对自己犯错行为的改正措施。一个优秀的检讨书通常包含以下内容：

1. 反思问题：描述具体的错误行为，并对其进行深入反思，明确问题的原因和影响。

2. 自我批评：真诚承认自己的错误，不回避责任，并进行自我反省。

3. 感受与认识：诚实地表达在犯错过程中的感受与认知，加深对错误的理解。

4. 反思与总结：总结错误的教训，反思自己的行为是否符合社会的价值观和道德标准。

5. 改正措施：明确具体的改正措施和行动计划，包括如何避免再次犯同样的错误。

6. 决心与展望：表达彻底改正错误的决心，并展望未来将如何做得更好，以成为一个更好的人。

希望以上内容能对您参考有所帮助。

尊敬的老师：

我是班级中的学生，今天我要向您认真写一份检讨书，反思我带零食进入教室的不良行为。

我知道在课堂上吃零食是违反校规的行为，而我却不顾后果带了巧克力和薯片进入教室，这是非常不负责任的。

首先，我的行为给自己带来了严重的后果。零食是高热量的食品，食用过多容易引起肥胖和其他健康问题。因为我经常带零食进教室，所以我已经开始感觉自己越来越胖，这不仅影响了我的身体健康，还影响了我的学习效果。我越来越难以集中精力听老师讲课，思维也越来越迟钝，这与我失去了抑制欲望的能力不无关系。

其次，我的行为还会影响到其他同学。在课堂上吃东西不仅会发出噪音，还会引起其他同学的分心，给学习带来不必要的干扰。而且有些零食具有强烈的味道，让人感到不适甚至恶心。如果我经常带零食进入教室，很可能会影响到其他同学安静地听课，这是极其不礼貌的行为。

最后，我的行为不利于校内食堂和食品安全。作为学生，我们应该积极支持校内食堂，让它们更好地为我们服务。而如果我们经常带零食进入教室，就会导致学校食堂的销量和服务质量下降，这不利于学校营养和饮食健康工作的开展。另外，如果我的零食在课堂上被其他同学接触，那么他们可能会有感染病毒和细菌的危险，这不仅会导致健康问题，还可能会给整个班级带来更严重的感染风险。

在此，我向您保证，我会彻底反省自己的错误行为，以后不再带零食进入教室，认真听讲、尊重老师和同学的努力。谢谢您对我的关心和教诲！

学生

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买零食检讨书

亲爱的老师：

您好！我是一名