乐于助人同学作文

乐于助人的同学作文

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乐于助人的同学作文【篇1】

我的好朋友，也是我的同班同学，他是一个乐于助人的人，经常得到老师和家长的表扬，是我们学习的好榜样。

一次，上数学课，龚老师叫我们做作业，她要出去一下，马上回来。我很快做了四道题。我把第五题抄了之后，仔细地读了一遍题，准备动笔时，

我忽略了一个条件，怎么也想不出该怎么做。我坐在那里静静的思考，绞尽脑汁也没有想出来，我急得像热锅上的蚂蚁。就在我山重水复疑无路的时候，他过来瞧了瞧，告诉我：“我这道题做出来了，我给你看一下吧！”我立刻兴奋起来，我把他的作业拿过来一看，“啊，原来是这么做的。”他怕我囫囵吞枣，给我仔细地讲解了一遍，收起作业本后，才让我做起来。还有一次，我们做课堂作业，龚老师叫我们先写关系式，再画线段图，最后解答，可我没有画线段图，我找他借修正液，他毫不犹豫地借给了我。

你们想知道他是谁吗？他叫小涛，是我最好的朋友，也是我的好同学。

乐于助人的同学作文【篇2】

进入初中，我又结识了许多同学，我和他们又组成了一个新的集体，这使我感到非常高兴。在这个集体中，我结识了一名乐于助人的同学。他就是小明。

记得在开学的那一天，教室里非常脏、非常乱，所有的桌椅都铺满了一层厚厚的灰尘，空气也进分浑浊。到了放学，小明自愿留下和值日的组一起打扫卫生。

只见他先拿起一把扫把，从后往前，认认真真地扫了起来。他先把较大的垃圾扫到一旁，然后用扫把仔细地清扫较小的垃圾。有些小垃圾粘在地上，扫不起来，他便用手拾起来……。时间一分一秒地过去了，他终于扫完了那一组。些时，他的头上也出了豆大的汗珠。这时他把扫把放在一了边，准备出去休息一下。忽然，他的目光落在了铺了一层灰的窗户上，他愣在那里。当时，他可能在想：“还是休息一会儿吧，我已经扫了一组了，非常累，休息一会儿检查卫生的来了，看了这些，一定会扣我们班的分，我还是把窗户擦干净了再休息吧”。于是他便走进了教室，拿了两块布，端来一盆水，只见他先把一块布放进水里，接着又把所有的窗户都打开，然合又拿起一块干布，擦了起来。不一会儿，他就把窗户的浮灰擦的掉了。干完这些，他又从水中拿起了湿布，只见他左手紧紧地

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乐于助人作文实用

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乐于助人作文(篇1)

【论点】乐于助人是中华民族的传统美德。

1、施恩不图报：淮阴侯韩信在未得志时，家境十分贫困，官吏当不上，又不能做小买卖谋生，因此连吃饭也很成问题。他常常到河边去钓鱼，以求解决生活的困难。但是钓鱼究竟不是可靠的办法，不免三天两头饿肚子。在他经常钓鱼的地方，常有很多大娘在那里洗衣。其中有一个大娘看到韩信饿肚子，很同情他的遭遇，便主动接济他，给他饭吃。韩信非常感动，心想：这位大娘辛辛苦苦，依靠双手不停地劳动，勉强能糊口，但见到我困难，却毫不犹豫地帮助我，这种精神实在令人钦佩。于是他对大娘说：“大娘的大恩大德我永生难忘，将来我若有出头之日，一定重重地报答。”大娘听了很生气地说：“男子汉大丈夫不能自己养活自己，说那么多废话有什么用?我是看你饿肚子实在可怜，哪里想要你报答我呢?”

2、朱家助季布脱险：朱家将汉高祖用千金追捕的季布藏其家，然后又到汝阴侯滕公处替其求情，在滕公的劝谏下，高祖最终赦免了季布。

3、为伊十指换青钱：清代著名山水画家王子凝在北京做官时，有一个仆人叫陈桂，这人家境十分贫困，家里缺吃少穿，被子也只有一条。到了晚上他就把被子给母亲盖，自己穿衣服在草窝里睡。王子凝知道了这事，非常感动，对陈桂说：“让我给你想个办法!”于是就给他画了一幅山水画，并题上一首诗：“刮毛龟背不成毡，破盖将来老母眠;戏语山僮休怅望，为伊十指换青钱。”又在诗后写了一行字：“此画悬之市肆，当有好事者，以布衾易之也。”后来这画被拿到街上挂卖，果然有人用重金买走了，解决了陈桂的被子问题。

4、刘瑞确关怀弃婴：1990年2月26日，广西百色地区氮肥厂女工刘瑞确在办事途中发现一个被人遗弃的奄奄一息的女婴，刘瑞确将女婴抱至医院简单处理以后抱回家中，取名珍珍。到后来发现珍珍是残疾人，刘瑞确一家非但没有遗弃她，反而到处求医问药。为此，已经花去1万多元钱。有人劝她将珍珍送走，她却说：“这孩子是残疾人，怎能给国家和他人增加负担呢?”刘瑞确的女儿孙明霞负责照顾珍珍，她到处投书求治。记者问她：“会不会因为珍珍影响你谈恋爱呢?”她笑笑说：“将来谈恋爱以不嫌弃珍珍为主要条件。”

5、鲁肃慷慨助

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乐于助人的他作文

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乐于助人的他作文【篇1】

我有过许多的同桌，有的高大，有的活泼，有的开朗，只有他让我印象最深刻，他有一头乌黑发亮的头发，眼睛明亮有神，个子即高也壮。最让我对他刮目相看的是他非常的乐于助人。

记得我和他经常把老师批改后的题集抱回教室发给同学们，因为他比我壮，所以他经常帮我拿一些，这让我一下就轻松了许多，而且是经常这样帮我。除了帮我以外，他还经常帮助其他的陌生人，有一次，狂风暴雨袭击了整个城市，道路上满是积水，在我们放学的时侯，许多人都争先恐后的冲出学校鱼贯而去，只有他注意到了低年级的小朋友徘徊在教室门前，他赶紧跑了过去，为他撑起伞，把他送回了家，自己才走。

认识他以前，我总是觉得只做好自己的事情就可以了。可自从他帮了我以后，我体会到了被人帮助的滋味，和帮助别人的乐趣。并让我明白了乐于助人的意义，并且开始尝试时常去帮助别人。

过去的日子渐渐在心中消逝，而我却总能想起他，因为他的乐于助人，值得我们学习。

乐于助人的他作文【篇2】

去年秋天小猴把麦子种下了地，经过它的辛勤的劳动，今年夏天收获了许多金灿灿的麦子，把麦囤都装满了，小猴想：家里的麦子有很多，我把它们送给牛伯伯、养老院的老人们吧。

小猴带着一大袋麦子来到牛伯伯的家，敲敲门，牛伯伯慢吞吞地把门开下来。小猴对牛伯伯说：“牛伯伯，您好！我给您送来了一大袋麦子，是今年丰收的，很新鲜，您尝尝吧！”牛伯伯对小猴说：“谢谢你，小猴！你真聪明，真懂事！”小猴说：“不用谢，这是我应该做的。”于是，小猴就蹦蹦跳跳地回家了。小猴回到家，准备了很多麦子，用板车拉到养老院。是兔阿姨接收东西的，小猴走到兔阿姨的面前，对兔阿姨说：“兔阿姨，您好！我今年的麦子大丰收，我带了几袋麦子，送给老人们尝尝。”兔阿姨接过麦子，对小猴说：“小猴，你真是尊老爱幼的好孩子！”兔阿姨把麦子发给了老人，老人们吃到了新鲜可口的麦子，都夸小猴尊老爱幼，小猴心里美滋滋的。

小猴想：帮助别人，可真快乐呀！

乐于助人的他作文【篇3】

小鸭子飞在放学回家的路上，看到路边长颈鹿叔叔在卖气球，那些小小的气球有好多种漂亮的

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乐于助人作文通用7篇

怎样写作文才好是一个值得思考的问题。作文是一种很重要的表达方式，可以帮助我们更好地融入社会。通过写作练习，我们能提高自己的思维效率和写作速度。想要写一篇优秀的作文，平时的写作练习就显得尤为重要。我们为大家精心整理了最新的“乐于助人作文”，以供参考。协作是成功的关键，让我们与他人分享自己的想法吧！

乐于助人作文【篇1】

又一次，我的好朋友和我们在玩耍的时候，看见在那里有个人坐在地上要饭，前面还有一张纸，纸上写着他们一家人的不幸。我和好朋友也非常同情他们，所以我们想把口袋里的钱给他。刚想放下去，我的头脑里就闪过一个念头：他会不会是装的，会不会是来骗钱的骗子……

我连忙说：“你先不要放下去，我们先看看到低他是什么样的人。”

我看着她的一举一动。

经过我认真和仔细的观察，我发现他真是在一个不幸的家庭里：她的背有点驼，每次坐下或是站起来都是这么点驼；脚有点弯向左，每次做下去的时候脚一点都不动。

这时，我就对好朋友说：“他真的非常不幸。”

过了一会，我和好朋友把身上的钱都给了他。

回到家后，我把这件事情告诉了爸爸，爸爸说我真是个好孩子！

乐于助人作文【篇2】

今天早上前三节课，陆姿齐的座位空空如也，大家都十分担心她。

终于，陆姿齐露面了，可大家的脸上都挂着无限同情与关心。咦？陆姿齐怎么了？我急忙跑过去“凑热闹”。

天哪，陆姿齐的左半部分脸都肿起来了，左眼高高鼓起，只剩下一条缝，又青又紫，周围布满了大大小小的伤痕，真是惨不忍睹呀！我急忙告诉旁边的同学：“陆姿齐脸很疼，大家不要老围着她。”

中午，我邀请陆姿齐去拿饭，但她告诉我已经有人帮她拿饭了。顿时，一股暖流流遍我的全身。这么说，我们班的同学多关心他人啊！同学们在我眼里变得更乐于助人了。

同学们，如果我们都这样关心他人，那我们班一定会更加团结的！

乐于助人作文【篇3】

大家好！今日我就让你们瞧瞧乐于助人的我。

我有着浓浓的眉毛，眉毛下头是大大的眼睛，眼睛上戴着银黑色的眼镜，我还有翘翘的鼻子，小小的嘴巴。超级帅！

一天午时，下起了狂风暴雨雷声轰鸣。我看见一位骑着三轮车右手拿着个伞竭尽全力的骑着，只见三轮车缓慢地走着，我飞快地跑了过去，老奶奶骑着我推着。老奶奶似乎不明白

我推着，只见三轮车越来越快，就这样我推到了老奶奶的家门口，就在这一瞬间，老奶奶才回过神来，明白是我辛辛苦苦帮他推车，那时的我是汗流浃背，老奶奶向我走来抚摸着

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