雷雨心得
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每个人对事情,对作品的理解是不一样的,将读过的东西,把最受感触、最重要的部分做为中心来写。无论是在学习还是在工作中,我们经常都会遇到写心得体会,写心得体会能够培养人思考的习惯。那么一篇好的心得体会要怎么才能写好呢?在此,你不妨阅读一下有关雷雨心得感悟,供您参考,并请收藏本页!
雷雨心得感悟(篇1)“那是爱情吗?什么才算爱情?”我反复地问着自己。
《雷雨》是个不折不扣的悲剧,看时只觉淡淡的无奈与感慨,而看后伤感却阵阵漫上心头,让人久久无法释怀。
剧中最让我感兴趣的不是周萍,不是四风,而是凶狠奸诈、残酷冷血的周公馆老爷——周朴园,他与鲁侍萍前后30年的情感纠葛吸引着我不断深入思索。
周朴园这个鲜活的形象在多数人眼中是一个衣冠禽兽,为了发黑心财,他一手策划活活淹死了两千多工人;为了迎娶有钱人家的小姐蘩漪,他铁石心肠无情逼走了为他刚生下第二个孩子三天的侍女侍萍。如此看来,他可以称是封建家庭丑恶的化身,是那个阴暗年代里产生的孽种、恶瘤。朴园不配拥有爱情,他也许也根本不爱侍萍。他对她的感情,好比纨绔子弟与青楼女子间的玩笑嬉戏一样。
如果故事在这儿结束,朴园、侍萍的爱恨旁人还看得清楚。然而,事情的发展却渐渐把我们带入了一个双向的矛盾中。在周朴园以为侍萍投河自杀后,他将家中的新家具换回从前侍萍“顶喜欢的”,他保留着侍萍关窗户的习惯,他还记得她“四月十八”的生日……我们无法想象,这么一个双手沾染鲜血的恶魔是如何记得这些琐碎,我们更无法想象,要是这不算爱情,朴园为何将侍萍的照片放在柜子上最显眼的地方,又为什么在许多个夜晚静静地注视她呢?
那是爱情吗?作者匆匆忙忙的结尾冷不丁给我们抛下这个问题。书中人喜怒于书中,这也许是读书人最大的悲剧性:我们永远无法透过时空去经历他们的故事,倾听他们的心声。《雷雨》的结局仿佛一座无字碑,埋葬着书里难分难解的爱恨情仇,谁功谁过无所定论,而让我们自己来评说期间的真假。
当伦理遭遇爱情,当爱情被套上厚重的枷锁,人们究竟该如何抉择,如何取舍?一个情字紧紧地将几个人的命运纠结在一起,亲情、爱情、错综复杂的关系压得人们透不过起来,想要逃离却又不知该逃向哪里?主任与仆人的爱情,后母与继子的爱情,亲兄与亲妹的爱情,一次次的冲击着世俗伦 理,无奈的是世俗的壁垒是如此的牢不可破,他们注定要在伦 理面前溃不成军。
天真的侍萍曾经以为她与周朴园的爱情可以超越世俗阶级,可
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雷雨心得(篇1)如果说,鲁迅的《呐喊》是中国现代小说的开山之作,郭沫若的《女神》代表了新诗的辉煌,那么曹禺的《雷雨》可说是中国话剧创作第一次成熟而优美的收获。
《雷雨》所展示的是一幕人生大悲剧,是命运对人残忍的作弄。专制、伪善的家长,热情、单纯的青年,被情爱烧疯了心的魅惑的女人,痛恨着罪孽却又不自知的犯下更大罪孽的公子哥,还有家族的秘密,身世的秘密,所有这一切在一个雷雨夜爆发。有罪的,无辜的人一起走向毁灭。曹禺以极端的雷雨般狂飙恣肆的方式,发泄被抑压的愤懑,毁谤中国的家庭和社会。
《雷雨》的戏剧冲突具有夏日雷雨的征候。开始是郁闷燠热,乌云聚合,继而有隐隐的雷声,有诡谲的闪电煽动着渐趋紧张的空气,忽地,天地间万物止息,纹风不动,静极了,就在人刚刚觉察到异样还来不急思忖,当头响起一个炸雷,电闪雷鸣,雨横风狂,宇宙发怒了。达到此种戏剧效果全凭剧作家牵动剧中人物之间 “危险”关系。比如周萍,对父亲是欺骗与罪孽感,对蘩漪是悔恨与惧胆怯,对周冲是歉意,对四凤是希望振作,对侍萍是难逃宿命。
《雷雨》确是才华横溢之作,在戏剧艺术上臻于完美之境。《雷雨》成功塑造了剧中人物。如果一出戏没有令人难忘的人物,那么无论它的剧情冲突多么紧张激烈都不过是一时的热闹。《雷雨》中的人物是丰满而复杂的。即如周朴园,曹禺将他归于伪善却仍然还要为他分辨出刹那间幻出的一点真诚颜色。而对周冲,曹禺也细心区分着单纯与痴憨,让现实的铁锤一次次敲醒他的梦。
雷雨心得(篇2)《雷雨》是一出话剧。话剧和小说不同,小说是通过故事情节构造出一个个个性鲜明的人物,而话剧则是由一个个性格不一的人所构成的故事。《雷雨》之所以会成为名著,正是因为它成功的塑造了8个个性鲜明不一的人物。
《雷雨》所描写的是一个家庭几代人之间的矛盾,误会,以前种种恩恩怨怨,爱恨情愁,混乱而不清的家庭伦理。仅仅一天的时间,牵扯,披露了他们多年苦心隐瞒的事实。表现出两个家庭之间前后三十年的错综复杂的纠葛,写出了那种不合理的关系所造成的悲剧。
周家的仆人鲁贵,我认为是一个成功的人物。通过曹禺的描写,觉的他是一个很奴隶的奴隶,表面对主人恭恭敬敬,其实在背后却做出有违良心的事情,他已经完全身陷于奴婢的生活,没有自己的
查看更多>>2023.03.25 雷雨心得
有些事情解决不了不如换个想法,像数学定理一样,它还有逆定理。有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在学习中,我们每一个人应该都尝试过写心得体会吧,写心得体会可以记录我们的思想活动。心得体会应该怎么制定才会更好呢?小编特别为你收集的“关于雷雨读书心得”,希望你能从中找到有用的内容!
雷雨读书心得 篇1雷雨是我看过的第一本以剧本形式出现的书,是妈妈推荐给我的,是一部很精彩的书!虽然有些不懂,但是有妈妈的解释,我也如夏日雷雨般的速度读完了它……
雷雨中的每个人物都塑造得非常成功,非常鲜明。先来说说我认为最为命苦的一位,就是书中四凤的母亲,梅侍萍。她由于出生低下,当时爱着她的周家大少爷朴园认为她够不上自己,为了自己的前途最终放弃了侍萍。我原以为故事就这样结束了,谁知造化弄人,命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了,简直就是一团糟,最终导致了同母异父的兄妹相爱,四凤与周萍的相爱从一开头就是注定了是个悲剧。
周朴园是雷雨中悲剧的制造者,对待亲儿子鲁大海等工人群众有蛇蝎般的狠毒;对鲁贵,四凤只随意多给两个月工钱就辞退了他们,以示他的“宽仁”;对妻和他的两个儿子更要显示他的绝对权威;对倚萍他始乱终弃,弃后又真真假假的怀念了三十多年,以至不期而遇又重拉下脸,彻底地剥落了伪善的面纱。
说到周萍,怎么说他呢?一个一直追悔以前犯的错误的人,一个说不上爱戴父亲,但总是佩服他的人,他总认为父亲说的话是对的,他永远是在维护着她父亲的利益的。与周朴园相对,鲁大海,是书中最具有正义感的,他代表的工人阶级将是中国无产阶级革命的先锋。
他们是雷雨,是闪电,将要摧毁黑暗没落的旧制度,作者的立意恰恰也在这里。几十年来,雷雨被一代又一代人阅读,被一批又一批演员排演,时光的淘洗不曾减退它的华彩,它已成为中国现代文学的经典之作,被译成多种文字,进入世界文学之林。雷雨给予我很多的感动,但是里面的精妙之处我还无法领略,我希望再长大一点后再来拜读它,让我用感动感化他人,让爱化为世界上最美丽的第一缕曙光。
雷雨读书心得 篇2一口气看完《雷雨》后我心情着实激动了一阵子,可能是近来沉湎于《理想国》等让人脑抽筋的学术著作,而少看文学作品的缘故。初中时便想看这部书,因为当时“中学生必读课外读物”之类的书目上总有它的名字。可我竟一直没看,或许是因为我对戏剧不怎么感兴趣。看莎士比亚也会因为
查看更多>>2023.02.27 雷雨读书心得
资料一般指可供参考作为根据的材料。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。有了资料的帮助会让我们在工作中更加如鱼得水!所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?或许你正在查找类似"雷雨教案"这样的内容,仅供参考,欢迎阅读。
雷雨教案【篇1】【教学目标】
1、会认4个生字,会写12个字。
2、默读课文,能边读边想象。有感情地朗读课文,通过声音表现雷雨前后的不同景象。
3、有留心观察天气的兴趣,能写观察日记。
【重点难点】
1、重点:认字、写字、朗读课文。
2、难点:体会本文的写作顺序朗读感悟,“垂”字的书写。
【教学方法】
自主探究识字、小组合作检查、朗读感悟。
【教学准备】
投影仪、生字卡片、图片。
【课时安排】
两课时。
【教学过程】
第一课时
一、课件导入,揭示课题
1、出示课文插图:你看到了什么?
2、是呀,炎炎夏日,骄阳似火,一场雷雨,送来凉爽。这节课,我们一起学习《雷雨》。 (出示课题)
二、初读课文,识字写字
1、课文用精练的文字为我们描绘了雷雨前、雷雨时、雷雨后的景色。自由读课文,读准字音。
2、生字教学:
带拼音认生字。(读给同桌听、全会读的读、指名读)
去拼音读。(打电话游戏识字、抽查读)
句段中认字。
说说有什么好方法记住这些字?
3、指导写字“垂、蜘、越、逃”。
三、再读感知,理清条理
1、默读课文,想想课文主要讲了什么?哪些自然段写雷雨?
2、指名分节读课文,读懂了什么?
3、还有哪些不懂?进入资料城:
《闪电的形成》、《球形闪电》、《惊蛰至,春雷起》、《昆虫和惊蛰》、《彩虹的成因》、《为什么雷雨前天气闷热》、《为什么先刮风后下雨》
第二课时
一、回顾旧知,导入新课
1、上节课,我们初读了《雷雨》一课,学习了生字词。课文主要讲了什么?按什么顺序写的?
2、这节课,我们就要读好雨景,想象雨前、中、后的情景。
二、读中赏雨、读中想象
1、雷雨就要来了,是怎样的情景?自由读1、2、3节。
2、汇报。
3、小作者抓住哪些事物来写?把最能表现雷雨前特点的句子找出来,多读读:
“乌云”一句:
(指名汇报──再指名读──范读──听了老师的朗读,你仿佛看到了什么?──乌云压顶,读出这种感觉来)
“大风”一句:
(用第2节过渡──出示图,请看大风一刮,树枝乱摇,大风一刮,你仿佛还看到了什么?听到了什么?──小作者还看到了什么“一只蜘蛛垂下来”品词品
查看更多>>2023.05.04 雷雨教案
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