老三的作文

我的老师高三作文十二篇

通过作文学生可以更深入地了解社会和文化对人类影响的本质，写作就是用默契的文字呈现出自己的思想感情和生命。栏目小编特意为大家推荐一篇题目为“我的老师高三作文”的阅读材料。欢迎您再次来访也请多多关注我们的网站！

我的老师高三作文 篇1

进入初中，见到了即将陪伴我度过三年时光的语文老师。语文老师姓张，他给我的第一印象：是一位严厉而又文质彬彬、才华横溢、学富五车的人。

张老师是一个治学严谨的人。那是进入初中的第一节语文课，一位高挺的身板，留着板寸，上身穿格子衬衫，下身穿一条黑色休闲裤，脚穿一双油光锃亮可以照见人影的皮鞋，手里捏着一本崭新的语文书，精神饱满，神采奕奕的走进了教室。他站在讲台上，一脸的严肃，用鹰一样的目光环视着四周，和他的目光一相遇，不觉心里有些隐隐发毛。老师粗而黑的眉毛不似月牙般的弯细，也不似残月般质地浓密，也算是老师的独特特征，眼睛亦是如此，虽然不大，但是黑里透着润，润里透着博学。高挺的鼻子下是一张能说会道的嘴。这些部位加起来，就形成孜孜不倦、辛勤教学、个性鲜明的张老师。

开始上课了，老师先环视了一下教室的四周，然后用抑扬顿挫的语调，不紧不慢地问我们：咱们大家来学校的目的是什么?听后，教室里先沉静了片刻，接着有的同学小声嘀咕着，这时我不禁失声说道：那当然是来学习的咯。这时老师指着我说：好，很好!我再问你，咱们学习的目的是什么?我一时语塞。见老师没有责备的意思，同学们便打开了话匣子，有的同学说：是为了以后能生活的更幸福呗。这时老师又和颜悦色地说：让谁更幸福?大家异口同声地说：当然是让自己今后的生活更幸福啊!老师顿了顿，似乎平抑了一下自己的心情，然后语重心长地说：这样想，似乎有点太狭隘!如果一个人只想着自己幸福，不想想亲人，不想想其他人，这社会咋能进步!老师又环视一下教室四周，掷地有声地说：人活着，不能只为自己着想，要多为他人着想，让别人幸福了，自己才能更幸福!这样学习才更有动力，大家说对不对?听了老师的话，我由衷地佩服，啊!老师，您竟有如此的胸襟!我也不再小看这位带病上课的张老师了。

张老师不但胸襟开阔，而且教法先进。他上课讲究方法，在指导我们学习方面也很有一套。他不像其他老师那样照本宣科，而是依靠课本内容注重对我们进行学法的引导。学习《春》这篇课文时，他没有按照以往的方式上课，先给我们讲解阅读课文的方法，即先找出文章的六个基本点：写作对象、写作对象的特点

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敬老三年级作文

作文是一次成长可以锻炼你的意志和拓展你的视野，好作文除了华丽的辞藻以外明确的主题也是非常重要的，写作是不是经常困扰到你？如果你想要了解更多关于“敬老三年级作文”的内容推荐看这篇文章，如您想要更多地了解这个话题请关注我们的网站！

敬老三年级作文(篇1)

听班主任吴老师说，我们班上有同学居然敢和自己的爷爷、奶奶打架，我们听后倍感惊讶，谁会这么大胆，竟然连自己的亲爷爷、亲奶奶也敢打呀?

现在同学们有的是和爸爸、妈妈住，有的是和爷爷、奶奶、外公、外婆住。俗话说得好：家有老，如获宝，试问，谁又能忍心虏待自己家里的宝贝呢?

家里有爷爷、奶奶的同学，我们就要懂得如何善待和敬重老人。如看见爷爷、奶奶手里提着重物时，要主动上前帮忙;看见爷爷、奶奶在做家务时，也应帮着做一点力所能及的事情;看见爷爷、奶奶生病行动不便时，要主动倒上一杯热茶给他们。有时还要懂得尊重老人的一些建议和看法，不能因为是老人的意见就觉得无所谓，就不理不睬，更不应该去欺负老人。

出门在外，同学们也应学会如何尽已之力去帮助老人。如看见老人要过马路时，应主动上去掺扶老人过好马路;在公交车上看见老人没有空座时，应当主动把自己的座位让给他们;看见老人不慎摔倒时，看见老人遇有困难时，我们要怀着一颗真诚的心来主动去帮助他们。

在电视新闻中，我们也曾看到一些报道：有好心人看见老人摔倒在路上，就热心去掺扶，却被污陷成了故意撞倒、图谋不鬼而受到路人的指责。我们同学们不要因为社会上的一些丑陋现象，不要因为自己一时的自私和虚荣心作祟而不去或不敢帮助老人。古人早就教育我们，不要因善小而不为，因恶小而为之，我们要甘做社会的热心人，爱心的传递员，那就让我们一起去尊重老人，帮助老人，善待老人，孝敬老人吧!

敬老三年级作文(篇2)

重阳节又到了，这也是传说中的老人节。每当这天到来，我都会格外想念我的`奶奶，脑海中满满的都是关于奶奶的回忆。

奶奶在我12岁的时候离开的人世，每年到她生日那天我都会到她的坟前祭奠。奶奶很爱我和我的两个姐姐，我们也爱我们的奶奶，可是奶奶过世了。

奶奶是世界上的人，的老人，爱听戏，爱给我们讲故事。

不知道奶奶在天堂过的好吗，她一定很幸福的，没有疾病，没有痛苦，奶奶操劳一辈子也没怎么过傻瓜好日子，在好日子来到的时候却突然的离开了我们。奶奶过世多年，她的照片我一直在我的相册里保存着。

我喜欢奶奶笑，喜欢抱着奶奶的胳膊睡觉

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我的三位老师作文经典6篇

资料所覆盖的面比较广，可以指学习资料。在平日里的学习中，我们时常会使用到某些资料。参考相关资料会让我们的学习工作效率更高。那么，你知道我国有哪些资料种类吗？经过搜索和整理，小编为大家呈上我的三位老师作文经典6篇，请在阅读后，可以继续收藏本页！

我的三位老师作文【篇1】

在浙江省衢州市，衢江四小的三位老师，遇到了这样的事情：和以往一样，老师们开始晨检，发现两个孩子没有到，恰巧这两个孩子是姐弟。两位班主任开始相互询问了解；当她们与家长联系，发现家长电话停机；正准备上第一节课的两位老师，在几分钟之内就和其他老师商量紧急换课；又向校长报告，请体育老师江忠红一起开着自家车，沿着学生上学的路寻找终于了解到母子三人处于万分危急状态。

这三位老师不得不让我们赞叹：这件事情中存在许多假如，假如两位班主任对学生缺席不当回事；假如两位班主任只是给家长发个短信，告知学生缺席；假如两位班主任因为上午有课，放弃追寻；假如到了学生家闭门而最终放弃这背后，体现出老师们多么难能可贵的细心、爱心和强烈的责任心。在我们的学校呢？有同学没有来，老师只不过是打个电话、发个短信而已，哪里有这三位老师这么细心呢？而这三位老师恰恰拥有了这三样好品德，做出一件老师应该做的事！这多么可贵啊！

衢州市人民医院急诊室医生说，如果再晚半小时，这母子三人的生命就无法挽回了。幸好三位老师及时赶到，才保住了母子三人的性命。

让我来说说当时的具体情况吧：和以往一样，老师开始对学生们进行晨检，突然发现有一个孩子没来，恰巧这个孩子的弟弟就在隔壁班，这位老师去询问隔壁班的班主任，居然这个孩子也没来！就打电话个孩子的家长，手机停机，于是，这两位老师和一位体育老师，坐上了车，奔向孩子的家里

与此同时，这位孩子的母亲的单位也发现她没来，也到了孩子的家里，敲了门，没有人回应。三位老师也赶到了，也是敲了敲门，没反应，就在门上留下了纸条。因为孩子的母亲的手机是没有话费而停机，所以三位老师去买话费，充进去，再拨打，终于有人接了！那位母亲说话时似乎很虚弱，三位老师又赶到了孩子家中。在孩子的家门前，孩子母亲单位的店长在门口不停的敲门。终于，门开了。只见母亲脸色很不好，空气也不清新，似乎是煤气泄漏。三位老师到来，将这母子送到医院，才松了一口气。

事后，孩子母亲感激地说：昨天晚上，我把炉子提到房间就很困了，孩子叫我睡觉，我就换了衣服，迷迷糊糊就睡着了。凌

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给老师的一封信作文十三篇

作文是每个人个性和思维的体现，写作可以让我们拥有一个更加美好的想象世界。众多文章中“给老师的一封信作文”给我们留下了深刻的印象。如果你觉得这篇文章有帮助请记得收藏并分享给你的朋友们！

给老师的一封信作文【篇1】

敬爱的老师：

您好！

一个又一个的春秋过去了，严冬就要来临了。可是您那炽热的责任心却丝毫没有改变。

不管是刮风还是下雨，您总是早早的来到学校，轻快的脚步声在办公室和教室之间回荡。在教室门口，您总是亲切的迎接每一位同学的到来。然后，带领大家开始了每天愉快的早读。我们拿起书，您那安祥的神态中露出了一丝笑意。看到您笑了，我们也笑了。

记得一年级时，您让我们组词。可爱无知的我满脑子都是一堆毫无意义的词。轮到我了。我的头脑一片空白，抬头望望您那充满温暖的眼睛，心中立刻平静了许多。我抬着头想了想，吞吞吐吐地说出了目光一词。您微笑地点点头，让我那紧绷的心放松了下来。

老师，您是碧蓝天空，我们是快乐的小鸟。我们在一片蓝天下快乐成长。您是丰富的土壤，我们是正在生长的小树，我们正吸收着无穷的知识营养。您是高大的山脉，我们则是流淌在您身边的小溪，我们成长中离不开您那谆谆教诲。

师生情，情意重，重如山。老师，谢谢您这三年来无微不至的关心和呵护!

此致

敬礼

您的学生：

林奕君

20xx年10月26日

给老师的一封信作文【篇2】

李老师：

您好！

您每天都在为我们辛勤的工作着，老师，您把自己的爱都倾注在我们这一代身上，在我们的心灵深处，您便是我“亲爱是妈妈”有人说“老师像灯光照亮了我们。”有人说，“老师像太阳，每时每刻都在培育着我们。”是呀！老师把所有的爱都无私的每一位同学。

您那一脸的笑容给我留下了深刻的印象。您说话的声音很甜。听起来显得格外情切。每天都在认真的批改作业。一丝不苟。专心致志。还有那饱含情切的话语。时时刻刻注入我们的心田。老师，我真想对您说：“老师，您辛苦了！一路上都是蒙您的指导，才不会让我们迷失方向。一路上有您的陪伴和关注，我们才会更加的自信和勇敢。

老师，我们都很喜欢您，我们知道，您时时刻刻，都在关注着我们。您希望我们能为祖国做贡献。成为祖国的有用之才。请您放心，我们一定不会让您失望，更加努力，回报您那无私是爱。

给老师的一封信作文【篇3】

亲爱的戴老师：

您好！我是一名六年级的小学生啦！回首过去，我有许多个第一次，我印象最深的第一次便是那一节数学课上。

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