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老虎中班教案
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两只老虎中班教案(篇1)活动目标：
1、激发幼儿对音乐活动的兴趣，让幼儿在音乐活动中有快乐的情感体验。
2、发展幼儿的想象力、表现力，培养幼儿的节奏感。
3、激发了幼儿的好奇心和探究欲望。
4、能大胆、清楚地表达自己的见解，体验成功的快乐。
教师：“今天能和小朋友一起唱歌做游戏，我真是高兴极了，你们高兴吗?那让我们唱起幸福拍手歌吧!”(放音乐)
教师：“你有没有在家穿过爸爸的鞋呢?穿爸爸的鞋是什么感觉的?快坐下说给我听听。”
教师：“我拿来了几双大鞋，谁来穿穿试一试?”“你穿过娃娃的小鞋吗?穿的'谁的?谁来试一试这几双小鞋啊?”(引导幼儿观察穿大小鞋的不同，听不同的声音)
教师：“你想一想在穿大鞋和小鞋的时候感到有意思吗?你能用有趣的动作来表演一下吗?先用一个有趣的动作表演我穿爸爸的鞋?我穿娃娃的鞋用一个什么有趣的动作来表演呢?”
教师：“大鞋和小鞋走起路来的感觉不一样，动作不一样，发出的声音不一样，一个是踢踏一个是的笃，这怎么用动作表演啊?你可以和小朋友商量一下，踢踏用什么动作表现?的笃又用什么动作表演?”
商量后提问：“谁来说说你们商量的结果?”谁还编出了不同的动作?(引导幼儿用各种动作表现，不管用什么动作一定按节奏表演)
教师：“小朋友都开动脑筋想出了这么多动作，可真棒，我也学会了，我想先给大家表演一遍，小朋友同意吗?”
提问：“我刚才在表演的时候，有站起来的动作有坐着的动作，你看清楚了吗?哪里是站着做的?哪里是坐着做的?你觉得这样好不好呢?为什么?”
教师：“我们玩的真开心，刚才还有很多小朋友没有试穿我带来的大鞋和小鞋呢，还想不想穿?好我们先给老师再见，回幼儿园再做游戏好吗?”
教学反思：
本活动选择幼儿生活中天天接触的物品---鞋子，作为活动的主题，是一个帮助幼儿解决实际生活问题的活动。在活动中幼儿通过游戏找找、穿穿、摆摆、试试、、说说、唱唱、画画，爸爸妈妈和自己的鞋子，让幼儿在游戏中感受鞋子的大小，体验穿大小鞋的不同感受，使幼儿知道穿适合自己脚的鞋子才是最好的，并在此基础上学习帮鞋子配对、学会了歌曲《大鞋和小
查看更多>>活动目的：1、引导幼儿在熟悉歌曲的基础上，根据图片内容改编歌词。 2、联系看节奏卡表演歌曲，培养幼儿读节奏卡的能力。 3、激发幼儿对音乐活动的兴趣。 活动准备：1、人手一个郊游卡、小青蛙、小花猫、小鸭子图片各一个，老虎木偶一个。 2、森林动物六张（图一、两只小狗，一只没有嘴巴，一只没有眼睛；图二、两只小猪，一只在吹喇叭，一只在敲大鼓；图三、两只青蛙、一只会钓小鱼，一只回吹泡泡；图四、两只小鸡，一只在喝饮料，一只在吃西瓜；图五、两只小猫，一只会抓老鼠，一只会啃骨头；图六、两只小鸭，一只会举重，一只会跳舞） 3、《两只老虎》节奏图谱 活动过程： 1、律动，幼儿佩带郊游卡随《去郊游》音乐表演动作进活动室。 今天森林里的小动物邀请我们到森林里去郊游，每队的小队长要带好自己的同伴，跟紧老师，别走散了。 2、练声《森林里的小动物》 呀，到森林啦，看看是什么动物来欢迎我们了（出示青蛙图片），我们一起和它唱首歌吧。（引导幼儿边表演边唱，要求幼儿嘴巴张圆，休止符时动作和声音一起停止） 3、复习歌曲《两只老虎》 我们刚和这么多小动物一起唱歌，玩得开心吗？啊，谁来了（出示老虎头饰），大家快坐好，老虎有点生气了，它说你们唱了这么多小动物的歌，怎么没唱我森林大王的歌呀，坏了老虎要生气了。哎呀呀，尊敬森林大王别生气，我们正要唱呢，你看我都准备好了。 （1）、先看节奏图谱把节奏拍一遍。 （2）、边唱歌曲边拍节奏。 （3）、请幼儿自编动作来表演歌曲（先请一个，再在老师的带动下按节奏卡表演动作） 4、引导幼儿观察图片，创编歌词。 （1）、布置任务：你们表演的真不错，老虎看了一直咪咪笑，不过它还想考考我们小朋友聪明不聪明，你们看它刚给我送来了六张图片，请你们仔细观察图片，根据图片上画的内容，按《两只老虎》的节奏编歌词。我们都是最能干的，一定没问题的对不对？，呆会儿请每个小队长领一张图片带着自己的队员找个安静的位置一起看图商量创编，每个人都要动脑筋想，编好的歌词要队里的队员通过并都能唱
查看更多>>编辑强烈建议您花点时间阅读编辑所推荐的《秋老虎的文案》，供有需要的朋友参考借鉴，希望可以帮助到你。“秋是喧闹的，也只有在这个季节才能尽情地品尝每一份收获的喜悦。”，不论是东南西北，不论是白山还是黑水，秋呈现的都是壮阔的景象。
秋老虎的文案【篇1】1、在能找到的角落都找遍了，也找不到凉爽的一片。
2、秋老虎就像个无情的魔王，每一天都在对人们释放炎热的力量。
3、这几天晨功时都是大汗，而前面换金气时汗水已然内敛。有秋老虎，也有倒春寒。
4、生活像秋老虎一样，时而热，时而凉，总是让人摸不准头脑。
5、热得我觉得自己就要融化了，这个秋老虎真是让人受尽折磨。
6、真怀念过去的秋天，没有秋老虎的疯狂，只有天凉好个人。
7、这样的热浪真让人喘不过气来。
8、让我们暂别秋风习习的日子，被秋老虎席卷的日子里，只能眼巴巴盼望秋天的到来。
9、”秋阿姨的使者——秋老虎、秋阿姨的卫兵——秋雨、秋阿姨的“空调”——秋风一路喊着。
10、身体一直出汗，无法止步。
11、秋老虎没觉得热得厉害，秋天的蚊子倒是凶猛的很一个夏天没被咬，这两天腿上就咬了九个地方。
12、秋老虎还没发威够，夏天的衣服先别收，还好我懒，还没开始整理。
13、外面的温度已经超过了我的承受范围，这秋老虎太刺人了。
14、时序立秋哪像秋，骄阳似火使人愁。
15、烈日当空光发白，如焚似烤焦阡陌。
16、雨一直下，"秋老虎"终于可以凉凉啦，小伙伴们记得添衣保暖哦。
17、酷热的骄阳烘烤着大地。
18、这个天气简直是开空调都没用。
19、热得我简直要烧坏了，这个秋老虎太可怕了。
20、如今，秋老虎的威力已经渐渐减弱，我终于可以迎来新的一学期了！
21、立秋之后暑未消，天朗气清令人醉。
秋老虎的文案【篇2】22、即使在秋天的季节，我们仍然感受不到秋天的清凉。
23、这个秋老虎热得简直让人难以呼吸。
24、本以为三天之后就凉快了，没想到还有秋老虎来“咬”。
25、我以为秋天应该是凉爽的季节，但现在却感觉像在夏天。
26、秋老虎，你最后一次热浪带走了我们对夏天的思念，欢迎秋天的到来！
27、秋虽到，暑气尚未消，秋老虎又发飙，防晒防暑不能忘，早晚加衣防感冒，早睡早起勤锻炼，调养有节戒烦躁，身心放松精神好。祝秋天健康快乐！
28、但秋老虎还是会不断地出没，让人们有时措手不及。
29、立秋前，三四天，白菜下种莫迟延。
30、昼夜平分
查看更多>>2023.07.26 形容秋老虎的句子 形容秋老虎太热的句子 与秋老虎有关的句子 描写秋老虎炎热的句子 炎热的秋老虎句子
周记写作是人类进行思想交流的一种方式，相信大家都有过写周记的经历。写周记可以在我们迷茫和困惑时带来思考和启示。现在我们向你推荐阅读一篇名为“老虎的日记”的文章，同时也欢迎继续浏览我们的网站，以获取更多项目的更新！
老虎的日记(篇1)今年是我的本命年，爸爸为了向我表示祝贺，给我买了一只可爱的仿真老虎，并祝福我虎虎生威，有王者风范。
这只老虎的做工技艺实在高超，远远望去就像是一只雄踞山林的真老虎。它所有的毛都竖着，连胡须都直挺挺的，摸上去还扎人呢！一条条的斑纹跟真得似的，尤其是虎头上那个特写的“王”字，既形象又逼真，睁得比钢镚还大的眼睛里透着凶光，看了让人不寒而栗。别看它的嘴中间是闭着的，可两边却开着小缝，露出来的不是白而锋利的牙齿，而是黑而锋利的牙齿背影，给人一种阴森恐怖的感觉。特别是鼻子和尾巴翘得比天还高，一副天下第一的样子。
这只老虎看上去威武凶猛，样子还有点吓人呢！
一天晚上，为了省电，我没有开灯，找东西时，老虎的两只眼睛像探照灯一样扫射着我，吓得我惊叫一声。妈妈听见了，笑着对我说，“真老虎”（我乳名小虎子）还让假老虎给吓住了，以后这样的事情可不许再发生了。听了妈妈的话，我有些不服气，暗下决心，一定要成长为一个有勇有谋的男子汉。
最后，恭祝大家虎年吉祥，虎虎生威！
老虎的日记(篇2)音乐课上，只听后面传来濮曦，你这只母鸡、毛手人、烤鸡、炸鸡的声音。回头一看，一位姓张的同学滔滔不绝、不知死活地骂我。也难为他了，背 课文不怎么样，外号倒记得牢，真人不露相啊！我再次缓缓地回过头，问：你在骂谁？在说你啊！母鸡、三八、白斩鸡我的拳头越来越紧，火气腾腾腾 地往上窜，可惜那位玩火者还在滔滔不绝地讲着，没有发现我的异常。我脸涨得通红，火极了，恼极了，真想一拳打过去把他给打哑了。瞪了一下他，却发现他还了 一个不屑的眼神，我的脑子里好像出现了两个人在不停地争吵：
打他！一个人说。
不行！现在是在上课。另一个人说。
他骂你，被打也活该！
下课再打，现在是在上课，不行！
那两个人讨论出了结果，下课再打，我的脑海中浮现出了这么一句话。没办法，我只好把怒气压到下课。
一下课，我便向张豪猪挥出了拳头。张泽豪一脸痴呆，仿佛眼前的一切不是真的，怎么也不相信一向胆小的濮曦竟然动手打人。又几拳下去，张泽豪还是一脸呆样，旁边的陈一言看样子，也呆了。我忍住笑，真想
查看更多>>2023.07.23 老虎日记
