课题研究自我评价

在写自我鉴定需要注意什么呢？经常会需要我们去写自我鉴定，自我鉴定，是对自己的总体情况进行全面系统的分析、评价、研究等。自我鉴定应言简意赅结论明确语言短小精干，下文将为您介绍关于自我评价研究性学习评价的详细信息，仅供参考，希望能为你提供参考。

xx老师您好：

我的孩子在这里读书我很放心，孩子如果不听话请一定严加管教，我们家长一定大力支持!由于孩子大部分时间都呆在学校里，我们对他在学校里的表现不是很了解，我希望老师能多和家长联系，多反映孩子的情况，以便我们共同把孩子教育好。

由于现在很多孩子都比较懒惰，我希望老师能多安排一些义务劳动让他们做，帮他们养成爱劳动的好习惯。在不影响正常的教学任务的条件下，我希望学校能多组织一些有益的课外或校外活动，培养孩子多方面的能力，以适应未来的社会生活。

xx学生家长

xx年xx月xx日

经过两次的研究性学习，我学到了很多日常学习之外的东西，经过多次的校外交流，我的社交能力有了很大的提高，以前的胆怯也已不复存在了。现在的自己算是成熟了不少，更重要的是，在这次的活动过程中，我们团队的互相勉励和大家坚持不懈的精神深深的烙印在我心中。

这次活动让我学会了壮胆，学会了为他人着想。在现实生活中，我觉得最重要的一点就是：要有爱。我们生活在同一个家园里，每个人都会有不如意的时候，因此，我们要学会多为别人着想。当他们遇到困难的时候，伸出我们的援助之手，能帮则帮。这有这样我们的家园才会变得更加的和谐美满。

这次的实践活动总的来说，还是很成功的，这次的课题研究又让我有了很多的意外收获，感觉自己这次做的还是蛮好的，组长交给我的任务，我已经完成，各个成员都很认真，这次任务完成的非常愉快。希望在以后的研究性学习中我能表现得更好！

像此类的实践活动，我是第二次参加了，但仍然会有些紧张，不知从何下手。经过老师和同学们的鼓励，最终，我还是鼓起了勇气，并且顺利的完成了任务。在这之前也曾遇到不少困难，比如去访问别人时总是落意而归，又没有充足的资料，但是在众多同学的共同努力下，我们还是较好的完成任务。由此，我深深的感受到了：要成功，就必须要有奋斗的精神和信心。因为我深知成功的密决：坚持不懈，终会成功！

经过这次的课题研究，自我感觉良好。让我认识到在面对困难时，不会再胆怯，不会在退缩。我要对自己更加的有信心

我们时常会使用到自我鉴定，自我鉴定，是自我反省的手段，主要包括评价和分析等内容。写作自评应该篇幅简短语言简明扼要具有评价性，我们欢迎您了解“课题自我评价”带给我们的惊喜和想象力，请务必阅读以下内容。

一、经过3年的课题研究，课题研究获得了丰富的成果，现罗列以下：

1、对英语单词构词法做了深层次的研究，揭露了缩合词的构词原理，提出了缩合词普遍存在的学说，从而奠定了缩合词大面积研究的理论基础。

2、总结出一系列深受学生欢迎、省时高效的“爱迪英语”辞汇立体学习方法，使得辞汇学习的省时高效和大面积丰收获为可能。

3、课题组成员有多篇论文、多篇执教的课例、教学设计、教学随笔等，在全国、沧州市、任丘市的教研活动中获奖，并有部份成果结集成册（《优秀论文集》）。

4、展开了多种情势的辞汇学习和比赛活动。激起了学生英语学习的主动性和积极性，培养了兴趣，发展了智能，提高了能力。

5、实验中改变了传统的辞汇教学模式，初步探索了体现“奥妙爱迪”英语辞汇立体学习模式的教学方法。编写了《辞汇教学优秀课例集锦》，制作了“爱迪英语”辞汇教学课件。

6、编辑了“奥妙爱迪”英语辞汇立体学习法系列工具书：《初中英语辞汇学习宝典》、《辞汇学习方法集萃》、《英语辞汇活动集锦》、《初中英语辞汇总表》；制作了与教材同步的一⑹册“奥妙爱迪”英语系列辞汇活动幻灯片。

7、课题研究使课题小组成员的整体水平得到提升，研究成员的理论水平和业务水平都有了很大的提高。实验教师参加各级教学技能大赛和教学设计大赛屡屡获奖。我校英语教学整体水平位于全市前列，连续3年英语中考成绩在我市名列前茅。

二、不足：

有一些专业性强的东西运作不了，如多媒体人机互动软件单词游戏还是空想。由于教学任务沉重，在科研上投入的时间和精力是有限度的，一些研究还不够深入。再者，由于部份老师的局限，很多有价值的东西还只停留在反思或案例的层面上，上升不到理论的高度。

我们低年级数学教研组在20xx年10月申请了郑州市课题——在解决问题教学中提高学生的计算潜力。近两年来，在专家指引、领导重视、实验教师的共同努力下，我们教研组的课题研究圆满完成了阶段性的研究计划。

一、专家指导

两年来，学校曾先后几次请到刘良华教授、肖川教授、胡远明教授等为我们进行讲学，让我们从宏观角度审视自我

“自我鉴定”指的是一种自我反省的方法，其主要内容包括评价和分析等。下面是工作总结之家编辑整理的关于“研究生求职自我评价”的详细信息，希望对大家有所帮助，并愿意和大家分享。

研究生简历自我评价一

阳光向上，喜欢运动，爱好篮球、羽毛球、乒乓球、唱歌。

心怀理想，积极乐观，喜欢挑战，思维敏捷，学习能力强，适应能力强。

为人诚恳，与人为善，与人相处融洽。

责任心强，工作热情积极，具有团队合作精神。

研究生简历自我评价二

恪守，有所作为是人生的最高境界的人生信条，既学做事，又学做人;诚实守信，思维敏捷，办事稳重，开朗乐观，谦虚谨慎。能吃苦耐劳，有较强的组织能力和沟通能力，富于团队合作精神和创新能力，适应性强。

剑鸣匣中，期之以声。非常盼望能与您进一步面谈。若承蒙赏识，恭盼回音。

研究生简历自我评价三

一、生于普通工人家庭的我，有吃苦耐劳、踏实肯干的性格。

从小父母就教育我，面对生活的艰难困苦，一定要做到不怕苦，不怕累。独自一人异地求学，磨练出独立、自强的性格。研究生期间，积极努力参与各项社会实践活动，做到了生活上的经济独立，减轻了家庭负担，更锻炼了自己工作能力和团队协作能力，为将来进入工作岗位打下了坚实的基础。 为人正直、乐观，积极向上。

从不悲观，把困难当作一种经历和财富，积极努力克服困难，创造机会。信奉一句话：人应该这样活着：当他回首往事的时候，不因自己的虚度年华而悔恨，不因自己的碌碌无为而羞耻!。

二、学习刻苦认真，严谨求实，积极扩大知识面，具有熟练的动手能力。

研究生期间学习成绩良好，全年级整体排名靠前。除了学习书本上的知识，同时还积极参与了一些工程项目设计、检测等实际工作，获得了一定的工程经验。通过参与实际工程熟悉掌握了autocad、天正、探索者等绘图软件和pkpm、ansys等计算软件，对建筑结构设计流程、结构施工图的绘制等有了较深刻的 认识，坚持学以致用，在不断获取新知识的基础上融会贯通。

三、善于处理人际关系，有很好的沟通能力，同学关系融洽，团结合作，对工作认真负责。

平时和同学真诚相处，和睦交往，尽自己所能帮助同学，受到同学的好评，并在课余期间积极参加学 校组织的各项活动。

good morning, teachers, i am honored to be informed to have th

自我鉴定，是指某一时间内对自己整体情况进行客观分析和评价。自评应该简洁明了言简意赅结论精准，我们今天为大家带来了一篇介绍“自我评价研究性学习评价”的精选文章，阅读本文或许会对您有所帮助。

研究性学习强调对所学知识、技能的实际运用，注重学习的过程和学生的实践与体验。因此，需要注重以下几项具体目标：

1、获得亲身参与研究探索的体验

研究性学习强调学生通过自主参与类似于科学研究的学习活动，获得亲身体验，逐步形成善于质疑、乐于探究、勤于动手、努力求知的积极态度，产生积极情感，激发他们探索、创新的欲望。

2、培养发现问题和解决问题的能力

研究性学习通常围绕一个需要解决的实际问题展开。在学习的过程中，通过引导和鼓励学生自主地发现和提出问题，设计解决问题的方案，收集和分析资料，调查研究，得出结论并进行成果交流活动，引导学生应用已有的知识与经验，学习和掌握一些科学的研究方法，培养发现问题和解决问题的能力。

3、培养收集、分析和利用信息的能力

研究性学习是一个开放的学习过程。在学习中，培养学生围绕研究主题主动收集、加工处理和利用信息的能力是非常重要的。通过研究性学习，要帮助学生学会利用多种有效手段、通过多种途径获取信息，学会整理与归纳信息，学会判断和识别信息的价值，并恰当的利用信息，以培养收集、分析和利用信息的能力。

4、学会分享与合作

合作的意识和能力，是现代人所应具备的基本素质。研究性学习的开展将努力创设有利于人际沟通与合作的教育环境，使学生学会交流和分享研究的信息、创意及成果，发展乐于合作的团队精神。

5、培养科学态度和科学道德

在研究性学习的过程中，学生要认真、踏实的探究，实事求是地获得结论，尊重他人想法和成果，养成严谨、求实的科学态度和不断追求的进取精神，磨练不怕吃苦、勇于克服困难的意志品质。

6、培养对社会的责任心和使命感

在研究性学习的过程中，通过社会实践和调查研究，学生要深入了解科学对于自然、社会与人类的意义与价值，学会关心国家和社会的进步，学会关注人类与环境和谐发展，形成积极的人生态度。

探究性学习即研究性学习，是本次课程改革中新开设的课程。但课改与教学实践中，对研究性学习的课程性质及特点还存在一些模糊认识或误区。探究性学习具有开放性、自主性、