课堂周记

本文是工作总结之家从网络上精心整理的“我的课堂周记”。周记是一种通过文字记录自己一周内想法的方式，我们经常会将一些发生的事写进周记。用周记记录生活让每周都有收获感。希望这些信息能够为你提供一些重要的参考和建议！

我们是宝贝,有趣的课堂,周记600字

周三，老师给我们上了一节观摩课,在课堂上同学们都十分活跃。他们妙趣横生的语言，语惊四座的回答，天真可爱的表情让在座的老师们都忍俊不已，面带微笑。

突然，老师压低了声音，充满神秘感的说她带了了一个宝贝.啊!一个宝贝？是怎样的呢？我浮想联翩，是我们珍贵美好的回忆吗？是价值连城，巧夺天工的青花瓷吗？是活泼可爱，拥有青色翅膀和高深魔法的小精灵吗？还是光彩夺目，耀人眼球的珍珠，钻石呢？老师一副天机不可泄露的模样,高深莫测的让我们去猜去想。一些贪财的笨蛋瞪着盒子，眼珠子都快掉下来了,一副看着盒子宝贝就要到手了一样。

说实话，我也想看看那个宝贝是什么样子，它就像一只扑棱棱的小鸟，把我的心弄得亟不可待，它就像一只潘多拉的盒子，散发出诱人的呼唤，它就像一团被猫抓过的毛线团，把我的脑子弄得一团糟。老师是哪壶不开提哪壶的让我们写出自己的感受，哎。。。。心情正不爽呢，随便胡写几句算了，大家不要学我，我这叫偷工减料。。。。。。

接着，说宝的环节开始了，谁写的作文好，谁就可以先看宝贝，哎呦，我那个追悔莫及啊,看着别人的词语一浪高过一浪，一句比一句搞笑，一段比一段更精彩，我无精打采，痛心疾首的用笔托着我的下巴，心里就像打了五味瓶一样。

突然，老师提出让我们看宝，我注意到同学们的背一下子挺直了，头也昂了起来，一副精神抖擞的样子，只见老师神秘兮兮的拿出一个包，叫了几个同学上去看宝贝，那几个同学看了宝贝之后，都是一副恍然大悟的样子，这时我突然明白了，宝贝八成是。。。。。。镜子！

果不其然，秘密被一语道破，是一面镜子，而我们，就是老师真正的宝贝！

在那一瞬间，我明白了老师的用心良苦!

这周作文课堂上，老师和我们一起玩了一个关于摩擦力的游戏。

只见老师将两条小毛巾在桌子上摊开，边缘处相互重叠约两厘米。接着，老师把重叠的部分像折扇子一样折起来。然后，用拇指和食指捏住褶皱处，这样小毛巾就变成了一只漂亮的.蝴蝶结。

老师请一个同学拉，看看是不是能把这两块毛巾分开。我先上台了，可是没想到的是，我使出了吃奶的劲都没能把这两

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xx。11。4星期日晴

昨天星期六，我和妈妈去西湖边的杭州少年宫上课滑板、英语、书法、阅读。

滑板课没啥好写的。我们就说英语课吧，英语课同学中的rex、leo、jelly，每当一人来教室上课时就一个箭步冲上去关门。我到教室时是这样的：jelly抢先一步冲上去关门，leo又冲上去把门打开又关上。rex傻到家了，他把门又打开、关上，引得全班哄堂大笑。

还有书法课，俞同学吃东西把一半藏起来，另外一半露外面，引起八分之一同学的注意。谢老师说俞同学是小气鬼，又引起哄堂大笑。

阅读课更好笑。书中写着：xiabeihenhaochi、haibeiyou，等等，都很好笑。书上内容，前面是真心让你笑，后面是真心让你哭。（是感动得哭。）

经过这几节课的折磨，我要把天都笑出大窟窿了！

今天上午第一节语文课，我们上的是“请你帮个忙”白话交际课。大年夜大年夜家轮番表演，出色纷呈，笑声赓续，合营度过了一节有趣、充分而又快活的语文课。

起首闪亮登场的是杨闽与田志洋，杨闽扮演小孩，一欠妥心把球踢到了河里，田志洋扮演正在河畔垂纶的叔叔，要协助把球捞上来。只见他纵身一跃，一个青蛙蹲，就帮杨闽把球捞了上来。

“叮铃铃”，下课铃响了，同窗们还对方才产生的故事意犹未尽，回味无穷。啊!这可真是趣味教室欢快多呀!

就在这时，秦恩博“唰”一下站了起来，迫在眉睫地大年夜大年夜声说：“田志西服得太假了，难不成他会‘蜻蜓水上漂’?下水得要脱裤子嘛，假如害羞，起码也得脱衣服呀!”我们听了笑得前仰后合，丁师长教师朝他挥挥手，说：“来来，你来给我们表演一段。”大年夜大年夜家都鼓掌叫好，只见秦恩博脸“唰”一下红了，切实其实跟刚才判若两人，从豪放大年夜大年夜气的须眉汉一会儿变成了扭扭捏捏的小女生。哈哈!真是站着措辞不腰疼，早知今日，何必当初啊!

接下来，秦恩博的表演却令我们大年夜大年夜跌眼镜，前一分钟还要别人脱衣服，如今轮到本身身上，他竟然“咚”一下趴在地上。大年夜大年夜家都困惑不解，把脖子伸得跟鹅一样长想探个毕竟，却创造他跟长臂猿似的，把手臂伸得老长，用网在捞球。搞了半天，本来是说一套做一套呀。唉，我们都叹了口气，掉落望地坐了下

周记是人运用语言文字符号以记述的方式反映事物的过程，在学习中，老师经常会要求我们写周记。通过写周记能够更多地了解社会的多样性和文化的多元性。下面工作总结之家的编辑为大家推荐的是“食堂周记”，建议收藏此页以备后续查阅所需！

20xx年x月x日x天

每天上午最后一节课，肚子就是开始“大唱”，“民以食为天”。

我一边托着沉沉的下巴，一边看着讲台上比比划划，讲味颇浓的老班，“唉，看来他老人家一点也不饿”，于是，就像一个将死的灵魂在热切盼望瞻仰上帝尊容一般地期待着下课的铃声……终于到了11点05分0秒，不再等待听出那个等待了几十个世纪的铃声是个什么味儿，便马上飞一般地奔出了教室，将早已目瞪口呆的老师甩在教室。“漫长”的铃声还没有到达尽头，早已撇开了腿冲向那“梦想中桃花盛开”的地方了，什么“淑女气质”、“碧玉风范”早已寻之无踪了。

虽然以光速到达目的地，呀!一看，捷足先登者大有人在。每条队伍都如“长龙”一般!“飞毛腿”们早已坐下来喜滋滋地享用美食，脸上洋溢着“抢饭先锋”地豪情，那饭菜诱人十足。那长长的队伍让我简直失去信心。望着正在一盆盆消失的饭菜，我雅兴大发，禁不住模仿鲁迅先生《故乡》压轴句喜得的一经典句子：“钱本是无所谓有，无所谓无的。正如食堂里的菜，那原本不是菜，吃的人多了，也便成了菜。”我正为这一仿写字段而得意洋洋时，忽听见：“什么?就这么一盆饭了?”这一句话音未落，立刻惊动了“卧龙们”，一个个举着饭盆向前冲去，杀敌为饭!我也不甘示弱，可不幸还是晚了一步，看来又要饿肚子了!

食堂实习周记

第一天

今天是我在学校食堂的第一天实习，一开始就被各种忙碌的场景震撼到了。食堂面积很大，有很多职工和学生在这里用餐。我被分到了清洗工具和餐具的岗位上，一遍一遍地清洗碗碟和刀叉勺子，虽然很累，但却让我感觉到了一份成就感。

参观完工具和餐具清洗区后，我终于有机会去厨房看一看。在厨房里，我见到了整齐排列的食材和烹饪工具，以及忙碌的师傅们。每一个师傅都有自己的岗位，他们严格遵循着菜谱上的步骤烹饪各种菜品。看到师傅们的专业技能以及对工作的认真态度，我感到十分的佩服。

第二天

今天我和其他实习生一起参加了中午的换班。我被分到了餐点分发的岗位上。当我看到排成一列的盘子和细心地将食物分配在盘子中时，我深深地体会到了服务行业的艰辛。

在分发食物的过程中，

突然想起了那堂公开课。语文老师的选择出乎我们的意料，他选的是苏霍姆林斯基的《给女儿的一封信》。那是一代文豪写给女儿的关于爱情的童话。那一天大家尤为兴奋，似乎正准备迎接一朵沉睡了千年的雪莲。刚上课，老师问：知道我们今天讲哪一课吗？大家齐声喊：知道！那这一课讲的是什么呢？没有丝毫犹豫，爱情这两个字就从我们嘴里蹦了出来。

老师笑道：我没想到你们敢说出来。是啊，怎么敢说出来的？老师讲述课文的过程我已记不清楚，只是确定他讲得流畅而美丽，一如小溪蜿蜒至远方那般自然纯澈。他还特意留了时间让我们说说自己的想法。当我考虑应该说什么的时候，老师点名了。我站起来说：我只是想到了我以前看到过的一句话，爱情，因为超越而变得崇高和圣洁，又因为崇高和圣洁而有了分量。说完我自己也想笑，要是写作文，我一定跑题了。可是老师说了一句让我哭笑不得的话：看来赵轩同学对爱情有更深一层的认识。全班哗然。他们发笑的原因与我不同。

我当时是在想那句话没错，不过那句话的主语并不是爱情啊，那是写《罗马假日》的男女主演的真挚友谊的。爱情可能是崇高和圣洁的，可是它超越了什么？时间？我想原句的意思是友谊超越了爱情，那爱情超越的到底是什么呢？这是个秘密，到现在语文老师也不知道。文字是很奇妙的东西，也是很玄虚的东西。有些文字读来精炼又经典，有些洋洋洒洒写了好多，也能读出另一种感觉。我想有些作品，只有作者自己明白是什么意思。例如汪国真的《热爱生命》，前面的意思显而易见，却又似乎与题目无关；结尾只要热爱生命，一切都在意料之中虽然呼应题目又与主题不符，而且这一句诗的理解也可以有很多种。

那么他想表达的究竟是什么？我只是一千个哈姆雷特中的一个而已。我也是在对这首诗有了一种习以为常的感觉之后，某天突然疑惑起来的。有些东西我们现在不知道，也不急于知道。甚至等我们老去、离开，也没机会知道。等待也许是一种美丽的感觉，让自己有所期待，不至于完全沉沦、麻木。即便没有结果，途中也会有所收获。生命之中，有太多无法终结的念想，最终随我们到另一个世界。

或许也会有轮回吧！

今天我们上了很多门课，只不过时间都短了些，最后的美术课，美术老师来收了一下东西就走了。体育课就排队，体育课太奇怪了，排了很多次队，至少排了三次，我还以为是跑步呢，我是跑步健将，最喜欢跑步了，我很久没有跟人比赛过跑步了。

自然课就是看看教室里的大