可爱的弟弟作文

资料可以指人事物的相关多类信息、情报。平常的学习工作中，我们会经常使用到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好！所以，关于资料你究竟了解多少呢？考虑到你的需求，小编特意整理了“可爱的弟弟作文范本4篇”，大家不妨来参考。希望你能喜欢！

小朋友们，你们有喜欢的人吗？我就有一个。他既淘气又聪明，更可爱，有时还会让人哭笑不得呢！知道他是谁吗？对，他就是我的弟弟。下面就让我来介绍一下我的弟弟吧！

我的弟弟个子高高的，长得帅帅的。脸胖胖的，像个大苹果。眼睛黑黑的，像两颗黑珠子。嘴巴小小的，像个小樱桃。头发乌黑乌黑的，远看像朵乌云。

我的弟弟非常淘气。有一天，弟弟把我的书给藏起来，我到处都找不到。我问弟弟：“你看见姐姐的书没有。”弟弟只是笑了笑。我心想：一定是这个调皮的人给藏起来了。于是，我跟着弟弟来到了他房间，原来我的书不在弟弟房间，他只是来房间拿他的小汽车。

我又跟着弟弟来到了厕所，原来我的书不在厕所呀，弟弟只是去上厕所。我又跟着弟弟来到书房，这时，我看见我的书在书架上。然后我大叫起来：“我的书。”这时弟弟被我的叫声吓到了，直拍胸膛，那个样子真叫人又好气又好笑。接着弟弟知道露馅了，他就一个劲地冲我笑。我们俩你看看我，我看看你。这是个小淘气包。

这就是我弟弟，虽然他有时很淘气，但是我还是很爱我的弟弟。

我的弟弟只有两个月，但只要是见过他的人，都说他长得很可爱：又大又圆的脑瓜儿，白里透红的小脸蛋儿上有一双水汪汪的大眼睛，两个耳朵好似一对小元宝，可讨人喜欢啦！

这个周末，我和爸爸妈妈带着可爱的弟弟去游泳、洗澡。我很兴奋，也很好奇：弟弟这么小，他游泳时会害怕吗？洗澡时会哭吗？他会感到冷吗？……一系列的问题，在我脑海中徘徊。

我们来到医院的儿童护理中心，护理阿姨把弟弟抱了进去，我们则从旁边的消毒门进去。弟弟睁着两只大眼睛，好奇地左顾右盼，但奇怪的是，他却时刻皱着眉头，好像对我们很不满。

一切准备好后，给弟弟套上了游泳圈，把他抱入游泳池。我真为他捏着一把汗，他才两个月啊！可是，没想到弟弟一到水里，两只脚立刻像模像样地蹬了起来，手指头也张开来了。他一会儿漂到这儿，一会儿漂到那儿，脸上表情丰富极了，时而高兴，时而生气，时而眉头紧锁，时而咧开了嘴……看他这么舒适、自在，我终于放心了，看样子，我的担心是多余的，小小的他原来是个游泳健将啊！

我写作文的初衷，是为了把我的人生历程记录下来，作为我的“遗迹”。写作是记录历史和文化的最好途径之一，因此我们需要认真对待写作。在写作文时，要注重语言生动，突出重点，确保内容具体。是不是想知道如何写出优秀的作文范文呢？如果您喜欢本文，也可以分享给身边的朋友哦。

又到礼拜五了，正好爸爸妈妈今天放工都比较迟，所以放学后我只好自己一个人回家去。

走到门口，我取出钥匙刚要开门，突然听到家里有小孩吵闹的声音，心想会不会是弟弟来了？于是我连忙打开门，看见弟弟正在骑着他的小汽车玩，听到我的声音丢下小汽车向我跑来，一边跑一边还嘴里不停的叫着“姐姐，姐姐”，我连忙兴奋地抱起他，心里别提有多开心，由于终于有人可以陪我玩了。

我的弟弟今年刚满两岁，一直都是由乡下的奶奶照看着，爸爸要上夜班整晚不能回家，常常家里只有我和妈妈两个人，总感觉冷冷清清的，很没意思。因此，我让奶奶带弟弟来家里住几天，说好是上个周末来的，可是没有来，今天终于来了。

抱着弟弟来到我的房间，放下书包后，我连忙去找前几天和妈妈一起上街时给他买的新玩具——一辆电动小汽车。刚拿出小汽车，弟弟看见后兴奋地说“给我，给我”。我打开按钮，然后把它放在地上，这时小汽车一边在地上不停地跑来跑去，一边还唱着：“你是我的小呀小苹果……”弟弟平时最爱听这个音乐了，一听到音乐兴奋的围着小汽车笑着、跳着，我俩的笑声布满了整个房间。这时，奶奶已经做好了晚饭，过来叫我们去吃饭。于是我拿起小汽车关上按钮预备去吃饭，弟弟看见小汽车不动了，也不唱了，气的拿起就朝我扔过来，正好砸到了我的背上，疼的我哇哇大哭起来。奶奶听到我的哭声连忙过来边帮我揉着边哄着我，这时弟弟也走到我跟前用他的的小手在我脸上擦擦眼泪，又学着奶奶的样子从背上也摸呀摸，似乎在对我说：”姐姐，对不起。”看着弟弟那可爱的样子，我忍不住笑了起来，弟弟看见我笑了，也随着笑了起来，我们两个又和好了。

今天固然发生了不痛快的事情，但是依然不影响我的`心情，由于我爱我的弟弟。

我最爱我的弟弟，我会跟他一起玩，会不顾一切让他开心，我很喜欢他。现在，我就讲讲我和他的故事吧！

有一次妈妈出门买东西，我和弟弟在家。妈妈出门才一会儿，弟弟就大声哭了起来。我就对他说：“弟弟，妈妈马上就回来了，你别哭了。”可弟弟不听，还在哇哇大哭。我只好慢慢走到弟弟看不到的

写作可以展现一个人丰富的内在世界，同时也揭示出社会和文化中的历史和现实矛盾。如果你想进入写作的大门，最重要的就是多练习。你掌握了写作的技巧和要点吗？或许你可以从中找到你需要的素材。

我弟弟虽然很小，还不到2岁，但他是我生命中最重要的朋友。他长着一张圆嘟嘟的脸，眼睛大大的像两颗黑葡萄，看上去帅气十足，那么可爱。

帅气的弟弟是贪吃鬼。记得有一次我双手捧着书在津津有味地看，他趁我注意力集中在书中的时候，突然跑过来，抢走了我的书。我赶紧起身去追，他迈着两条小短腿向相反的方向跑，一边跑还一边喊：大笨蛋，快来追我呀!说完还朝我挤眉弄眼。我心想，看我今天不追到你，我就不信曾。眼见靠他越来越近，我一个健步窜上去，没想到我不但没有抓住他，而且自己还摔了一跤。他笑着跑开了。

接着我灵机一动：追，太费力，不是好办法，我不如投其所好。我转身去拿了一包零食拆开，一边吃一边慢慢朝他走近，假装不看他，假装很好吃的样子。零食是磁铁，弟弟果然被成功吸引了。他的眼睛放光，口水直流，一步一步向我走来。我心想：好呀，鱼儿上钩了吧!哈哈哈……弟弟走近我，一脸讨好的样子，心甘情愿地把书还给了我。拿到零食的他，好像捡到宝贝似的，立刻狼吞虎咽起来。

瞧，我的弟弟多么贪吃，这样的例子还有一大堆，十天十夜也说不完。不过，正因为这样，他才如此可爱。有弟弟的陪伴，我觉得我是最幸福的姐姐，我爱弟弟的帅气、调皮与贪吃。

我的弟弟是一个十分调皮，是爱搞恶作剧，但是他很聪明。

我的弟弟的优点是：谦虚，爱帮助别人。缺点是：爱搞恶作剧。

有一次，我的妹妹有道题不会做，便问弟弟这道题怎么做，弟弟装神奇，说连这道题都不会做，得数是58。妹妹就谢谢他，写完了作业，我们出去玩，在那时候我们在玩老鹰捉小鸡的游戏，石头剪刀布，弟弟输了，他当老鹰，我当鸡妈妈，这是我的心里想着：你抓，想也别想。甭来了。弟弟双手伸出去，这是我反映了过来，连忙伸出手把他推了过去，摔倒在地。其实，是装的。装假摔倒，想抓妹妹他们，他说：“小心哦，按看后边。”这是弟弟连忙把妹妹抓了，再抓妹妹痒痒。把妹妹弄哭了，我说别再弄了，弟弟就是不听，我真拿他没办法。

我把我弟弟告诉了你，就要和他做朋友哦。

我的弟弟“小可乐”，爱哭爱笑爱捣蛋，走路的样子更是让人想笑。

小可乐非常调皮。有一次，妈妈正聚精会神地在电脑上做ppt，小可

本篇文章将从多个角度深入探究“可爱的鼠小弟读后感”，欢迎您来到本页，敬请阅读。高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，在阅读这本作品的过程中，很多读者都会产生自己独特的理解和想法。读后感便是一种表达阅读过程中思考成果的方式和形式。

新买的《可爱的鼠小弟系列故事1》今天刚拿到，晚上就迫不及待拿出来一起和轩哥阅读了。全系列共十二本，每本书一个颜色，每本书文字内容很少，几乎也是一页只有一句话，然后是一幅配合文字的简要黑白图画。不过图画中的动物表情画得很丰富可爱，是我喜欢的那种。

轩哥也喜欢之极，迫切地要我一晚上将十二本故事书全部念完。当念完所有的《可爱的鼠小弟系列故事1》后，他还意犹未尽，吵着要我还重新给他念。看到他这么喜欢这套故事书，心里也是一阵窃喜：这正是我要的结果，让他通过平日的习惯而自觉产生阅读的兴趣，是旁人不可替代的。

看来，这几个月的努力没有白费，以后还要继续一如既往地坚持给他念故事书。不过，喜欢归喜欢，时间还是要遵守的。人的一生，就是在和时间较劲，遵守时间规则，按时吃喝拉散是你当下要学习的。

所以，亲爱的轩哥，故事再好听，也只能明天再听咯！晚安！小p孩！

孩子的故事世界里，有不少的小老鼠，而且它们大多还挺可爱的。你可曾琢磨过，这是为什么呢？前不久，有位朋友送给我一套图画书“可爱的鼠小弟”。我匆匆地翻了翻，第一个感觉是“怎么又来了一个小老鼠！”这个小老鼠的尺寸最特别，小得惊人。

在莫妮克的“无字书”中的小老鼠，通常是特写镜头，老鼠的一根根毛都看得很清楚。这个鼠小弟只画了一点点，他像人一样站立着，可高度只有整个画面的十分之一。更令人惊讶的是，大多数画面除了这个鼠小弟外，几乎全部都是空白。

而作为旁白的文字，也只有那么短短的几句。天下居然还有这样的书！晚上下班回到住所，我再次展读这套奇特的图画书。因为图画太小，我需要把书捧得很近，或者干脆弯腰趴在书上，这样才能发现一些很细微的细节。

在不知不觉之中，我已经读了两遍，而且好像越细看越有趣。我想一定得给女儿看看，准能逗得她开心。此时我离家千里之外，不过有赖信息时代的便利，出门在外时我和女儿还能时常通过远程视频的方式聊天、讲故事。

那天我们通过网络连上了线。我把书捧到摄像头面前：“爸爸今天要讲个新故事。瞧，这是什么？”女儿在那边歪着头看了好一会儿：“嗯—是小老鼠。

”

读书笔记

“哈哈，猜