角色游戏教案
角色游戏教案栏目给大家带来大量角色游戏教案、角色游戏教案范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多角色游戏教案相关内容可以关注我们!
编辑为您整理了一些有关“角色游戏教案”的信息,希望您在读完后有所自得。老师都需要为每堂课准备教案课件,每位老师都需要认真准备自己的教案课件。教案是实现课程质量和教育教学质量不可或缺的手段之一。
角色游戏教案 篇1《角色游戏教案中班11篇》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!
角色游戏教案中班第1篇
目 标
培养幼儿在角色游戏中运用语言协调自己与他人的关系,丰富和发展游戏情节。
准 备
创设各种活动角,如娃娃家角、表演角、商店角、医院角等。
过 程
1、选择游戏内容
① 让幼儿自由讨论,选定游戏内容、游戏伙伴,确定游戏主题和玩法。
② 幼儿与教师交谈,说出自己想参加哪个活动角的活动,为什么?
2、分配角色
① 能大胆地讲出自己想承担的角色,并征得其他小朋友的同意。
例如:“我想当妈妈,你们同意吗?”,“我想当值班经理,你们同意吗?”
② 分配角色时,能运用语言调节自己与他人的关系,即当几个幼儿争当同一个角色时,能通过协凋找到解决问题的办法。
例如:
两个幼儿都想当医生时可以这样协商:“咱们分白班、夜班,我上夜班,我先回家做饭。”
两个幼儿都想当值班经理时可以这样解决:“咱们轮流当,你当一会儿,我当一会儿。”
3、发展游戏情节
① 教师参加到游戏中去,观察幼儿的表现,并对幼儿的思路加以引导。通过提问,设置困难、障碍,让幼儿边想边说、边行动。例如,做“开小饭馆游戏”。
师:请问有什么饭啊?
生:馒头、面条。
师:没有菜吗?
生:有白菜、西红柿、土豆丝。
师:请来碗面条,放点西红柿。
生:好吧,请等一会儿。
……
② 在游戏中,根
据角色的身份、特点、学习与人交往的对话技能,扮演好角色。
例如,商店的售货员在接待顾客时,能热情地同顾客打招呼,介绍货物,推荐货物。顾客能清楚地说明自己想买什么东西,并向售货员表示谢意。
4、游戏评价
引导幼儿自我评价、相互评价。
① 谁最动脑筋、想办法,解决了什么问题?即让幼儿主动发现游戏是怎样发展的?与以前的玩法有什么不同?
② 你在游戏中缺少企么材料?下次想玩什么游戏?为什么?
角色游戏教案中班第2篇
学期目标:
1、中班角色游戏阶段计划 第一学期 幼儿能按照意愿独立确定游戏主题的能力,能正确反映角色的社
查看更多>>为了满足您的要求,我们为“角色游戏教案”进行了编辑。为了帮助学生更好地掌握课堂知识,老师需要提前准备教案,还需要花费精力来制作教案课件。教案是教育教学工作的重要组成部分,对于教学工作具有重要保障作用。希望本文能够填补您的知识空白!
角色游戏教案【篇1】1、体验一物多玩的乐趣。
2、发展幼儿的创造力、想象力及合作潜力。
3、探索绳子的多种玩法,培养幼儿的创新意识。
幼儿准备:请家长帮幼儿准备不同的绳子,丰富幼儿对绳子的感性经验,了解不同绳子的特点。
教师准备:带给各种绳子(跳绳、大绳、毛线绳、布绳、麻绳、草绳、钢丝绳等)。
一、谜语导入:
谜语:绑人绑的紧,剪刀剪的断,粗粗细细有,长长短短有,请你猜一猜?
1、绳子有许多宝宝,你见过什么样的绳子?这些绳子有什么用处?(相互说、个别说)
2、孩子们这么喜欢绳子宝宝,我们把这些绳子宝宝请到了我们班。(依次出示不同的绳子)
3、幼儿自由观察、自由选取自己喜欢的绳子。
三、透过实际操作,培养幼儿的合作潜力和创新意识,体验合作的乐趣。
1、孩子们都找到了自己喜欢的绳宝宝,下面请孩子们说一说,你手里拿的是什么绳子?(毛线绳、跳绳、草绳等)它有什么用处?(绑东西、织毛衣、缝衣服、拖车等)用它能够做什么游戏?(引导幼儿说出:一人玩、两人玩或多人玩)
2、孩子们想出了这么多玩法,下面请你们找到自己的好朋友,两人或多人来玩这些绳子,你觉得还有什么更好玩的玩法吗?
(引导幼儿相互合作,体验玩绳的乐趣,在合作中创新绳子的玩法,感受绳子的奇妙。比如:翻绳、花样跳绳、套圈儿、跳格子、钓鱼、扎辫子、捆绑货物等)
四、展示花样玩绳,体验成功喜悦。
1、幼儿相互欣赏同伴的玩绳过程。
2、找几组有代表性的展示玩绳过程,提示幼儿讲解说明。
五、概括总结、拓展知识。
教师总结绳子的用途,说明绳子的种类多,用途也很多。比如:毛线能够编织;草绳能够做成精美的工艺品;麻绳能够镎鞋底;艺术绳能够编中国结;……其实,在我们的生活中还有一些特殊的绳子,让我们在今后的生活中继续关注它吧!
六、激发幼儿在活动中团结合作,没有朋友会很孤单的。
师:孩子们和自己的同伴相互合作,用绳子做了许多游戏,真是让老师打开眼界。在这高兴的时刻是谁在哭呀?(出示被遗忘的大绳)我问它为什么?它说——它没有朋友!怎样办?(孩子们一致表示要与大绳交朋友)
绳子哥哥找到了朋友很高兴,我们一齐
查看更多>>资料一般指代可供人们参考的信息知识等。当我们的学习任务遇到困难时,往往都需要参考资料。资料对我们的学习工作发展有着重要的意义!所以,您有没有了解过资料的种类呢?有请驻留片刻,小编为你推荐角色游戏教案实用,更多信息请继续关注我们的网站。
角色游戏教案 篇1儿童心理学家指出:角色游戏是3—6岁幼儿最典型、最重要的游戏。对于这一时期孩子的生活、学习和发展具有重要的意义。小班幼儿具有强烈的模仿性,在角色游戏过程中,他们不断模仿成人的行为,创造性地反映周围现实生活。他们的语言、动作、社会交往、生活经验等方面都起到很好的促进作用。但是,小班幼儿的年龄特点,随意性,生活经验少,且刚刚接触游戏。所以扮演角色能力差,游戏水平低下。那么如何提高小班角色游戏水平呢?本人结合自身教学经验,从分析小班角色游戏特征入手,提供有针对性的指导策略。一小班角色游戏特征1. 游戏情节简单而零散。 由于小班幼儿的年龄特点:随意性。生活经验少,且刚刚接触游戏,所以游戏中反映出来的内容简单,情节单一、零散。如“妈妈”喂娃娃、抱娃娃、给娃娃穿衣或打电话、扫地、拖地等在日常生活中常常接触的内容。或者是爸爸烧饭、妈妈烧饭、你喂娃娃、我也娃娃。游戏情节是零散的片段,相互间缺乏联系。2. 游戏动作重复而简单。 由于小班幼儿的年龄特点,小手肌肉发育不够完善,喜欢做重复动作。所以小班幼儿在游戏时,多是简单的重复动作,较少的系列动作是凭兴趣操作材料。如反复地做切菜动作、炒菜动作、反复做接水、饮水动作。但有时有感兴趣的材料也会出现一序列动作。如幼儿会假想娃娃饿哭了,于是连忙泡奶、喂奶等动作。3. 游戏语言交往较少。由于小班幼儿以自我为中心,幼儿游戏中大多是平行游戏,幼儿独自操作材料。如抱娃娃、喂娃娃往往是默默无语。一起玩时也是各说各的话,专心于自己的游戏,旁若无人,有时也有一些简单的对话,但是是围绕模仿的材料开展的,如:锡凯拿着酸奶瓶说:“喝酸奶吧!”锐涵接过酸奶喝了一口说:“好甜呀”,然后又进行自己的游戏。4. 游戏时缺乏角色意识。 幼儿游戏扮演的角色是生活中经常接触到的。如:爸爸、妈妈、奶奶、爷爷等。但幼儿经常满足于摆弄操作材料,未意识到扮演的角色。有时扮演的角色也会经常转移。这是因为幼儿的角色意缺乏。游戏中的兴趣和注意力不稳定,较易受外界因素
查看更多>>编者花费了很多时间搜集整理有关“角色游戏教案”的相关资料。教案和课件是教师教学工作不可或缺的开端,根据要求每位老师都应该准备教案和课件。教案是提高课堂效率的有效手段。请根据具体情况的差异,谨慎使用以下内容,仅供参考!
角色游戏教案 篇1教学目的:
1. 学习角色游戏的基本规则和玩法。
2. 学会经营烧烤店的基本步骤和技巧。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学内容:
1. 角色游戏的基本规则和玩法。
2. 经营烧烤店的基本步骤和技巧。
3. 培养学生的合作意识和团队精神。
教学准备:
1. 烧烤店的场景和道具。
2. 角色游戏的材料和工具。
3. 教师和学生的名单和角色分工。
教学步骤:
步骤一:介绍烧烤店的场景和道具。
教师向学生介绍烧烤店的场景和道具,如烤箱、炭火、烤架、桌子、椅子等。
步骤二:介绍经营烧烤店的基本步骤和技巧。
教师向学生介绍经营烧烤店的基本步骤和技巧,如准备食材、腌制、烤制、摆盘等。
步骤三:让学生进行实践操作。
教师让学生实际操作经营烧烤店的基本步骤和技巧,如让学生准备食材、腌制、烤制等。
步骤四:培养学生的合作意识和团队精神。
教师让学生合作完成经营烧烤店的任务,如让学生协作烤制食物、共同摆盘等。
步骤五:总结游戏并颁发证书。
教师总结游戏并颁发证书,让学生回顾游戏的过程和收获。
教学反思:
通过这个游戏,学生能够学习角色游戏的基本规则和玩法,学会经营烧烤店的基本步骤和技巧,培养学生的合作意识和团队精神。这个游戏还能够让学生在游戏中体验到烧烤的乐趣,增强学生的实践能力。
角色游戏教案 篇2活动由来
最近常听班上幼儿说xx超市怎样有很多好吃好玩的,我发现孩子们对超市都很感兴趣。于是我们班开展了“超市”的系列活动,孩子们对担当“收银台”充满了好奇,刚好中班游戏室里有超市设备,因此我们就结合这两点开设了超市游戏活动,想通过这个活动提高孩子语言表达能力、观察的细致性和敏锐性,以及在同伴面前大胆展示自己的能力。
游戏目的:
1、喜欢参与角色游戏,对游戏活动感兴趣。
2、明确自己在游戏中扮演的角色,能学着坚守岗位。
3、能礼貌待人,愿意与同伴交往,不妨碍别人游戏。
4、懂得爱护玩具,游戏结束时会分类收拾玩具。
游戏准备:
1、物质准备:方向盘、刷卡机、加油箱、汽修工具、各种小吃、煤气灶等。
2、
查看更多>>游戏是幼儿园的基本活动,这一观念似乎已经深入人心,小班如何制定角色游戏阶段计划?下面是小编收集整理的小班角色游戏阶段计划,欢迎阅读。 小班角色游戏阶段计划篇一 一、现状分析: 本班共有幼儿38人,其中...
2020.11.02 游戏开发工作总结 小班开学计划 游戏运营转正工作总结