九年级第一学期

九年级体育第一学期教案(必备9篇)

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的教学工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收获着，让我们对今后的教学工作做个计划吧。想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，下面是小编整理的九年级体育教学计划（精选9篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

九年级体育第一学期教案 篇1

一、指导思想

要正确树立健康第一的指导思想，真正确立与新课程相适应的体现素质教育精神的教育观念，要不断的学习，接受新的信息，掌握本学科和相关学科的前言动态，丰富自身的知识储备，以先进的科学知识和技术武装学生，满足学生的知识欲望，跟上时代发展的步伐。

二、教材分析

本册教材选择符合学生身心发展特点，能够提高大小肌肉群控制精细动作能力的、有组织的运动活动，以及其他学习内容，如球类运动，体操、舞蹈或韵律活动，田径运动、民族民间传统体育项目和新兴运动项目等；身体姿势练习，跨越、钻过和绕过障碍练习，接力跑，平衡动作和节奏练习；安全的运动方法，青春期的卫生，经期科学锻炼的知识，营养与健康的关系，体育活动与营养等。

三、德育要求养成坚持锻炼的习惯

形成勇敢顽强和坚忍不拔的意志品质，促进学生在身体、心理和社会适应能力等方面健康、和谐地发展，从而为提高国民的整体健康水平发挥重要作用。

四、学科教学目标

（一）运动参与学习领域，6年级学生“具有积极参与体育活动的态度和行为”的水平目标是“主动参与运动动作的学习”，主要表现为“主动观察和评价同伴的运动动作”，“示范所学的运动动作”。

（二）运动技能学习领域

1、获得运动基础知识

六年级的学生运动机能学习领域的水平目标是“知道所练习运动项目的术语，具体表现为知道球类运动技术术语，知道体操动作术语，知道武术动作术语，知道舞蹈或韵律活动动作术语，知道田径动作术语等等，让学生教为系统地掌握体育运动的基础知识。

2、观看体育比赛

本课程提出学生观看体育比赛的'目标，能够观看现场体育比赛和表演，观看电视中体育比赛和表演。又增长体育的知识加深了体育的认识。

3、学习和应用运动技能

初步掌握基本运动技能，初步掌握多项球类运动中的多种运动技能、初步掌握一两套徒手操。

初步掌握一套简单的武术套路、通过学生比较完整地学习与掌握部分运动项目的运动技能，有利于更好地运用所学的技能进行锻炼与娱乐。

（三）身体健康学习

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九年级第一学期工作回顾菁选

时间像河流一般匆匆而过，转眼我们已经准备结束这段时间的工作，也需要安静写总结了，总结是一种重要的学习方法，没有对经验教训的总结就不会取得进步。好的工作总结是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的“九年级第一学期工作回顾菁选”供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以下是编辑整理的“九年级第一学期工作回顾菁选”类希望对你有所帮助，您对写好范文有什么看法呢？专业的文档处理能力对于企业更快地应对市场变化至关重要，范文的重要性越来越被人们所认可和接受。成功的范文可以启发我们的想象力，我们会给您带来更多关于该领域的深入报道！

匆匆一个学期结束，九年级七位备课组老师作为毕业班新一轮组合走在一起，为九年级学子冲刺中考不遗余力，现将本学期工作做如下总结：

一、互帮互助，组内合作

九年级社会备课组由七名老师组成，分别是瞿华芬、洪建朴、朱萍、黄珍莲、朱慧敏、吴文文、柯永琴。这是一支每人教龄都在20年以上的经验丰富的队伍，她们在教学方面有各自的特色，同时又相互合作。通过集体备课、公开课、讲座多种形式，不断增加备课组实力。 从开学至今，无论是平时的教学还是各种大型的教学活动，大家都表现出强烈的团队意识，集众人智慧，展个人才华，大家在相互学习中共同提高，圆满完成备课组任务。

二、计划详细，及时调整

九年级本学期一开始就经历月考，然后就是一边学习新知识，一边复习检测旧知识。开学初，七位老师就开始讨论，通过详细规划，制定周详的计划表，按进程复习，可以保证学生稳扎稳打，在巩固中提升。但是在具体实践中，通过各位老师相互讨论，做出调整。班级学生基础比较扎实的可以适当提速，任课老师在组内的活动也可以配合调整。务必在计划的基础上，有目标的完成工作。

三、教学规范，追求创新

教学上我们能严格按照学校的教学要求完成教学工作，大到每一节课，小到一分钟，时刻都能严格要求自己。为了适应新课程改革以及学业考试的要求，在作业批改上，我们认真及时，做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。月考是九年级学生检验学习成果的有效形式，备课组为每一次月考认真做好复习工作，沟通教学进度，考后进行总结分析反思，找出教学中的薄弱环节并及时进行改进，以提高工作的实效性。

四、形式多样，活动及时

按照教研组活动计划，每位老师展示了公开示范课，有新课、复习课、专题复

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九年级第一学期班主任工作计划8篇

为了保证工作的完成情况，我们不妨好好地做一份工作计划。工作计划可以展现一个人的管理水平能力。应该怎么将这份工作计划写得更有价值呢？小编花时间特意编辑了九年级第一学期班主任工作计划8篇，仅供参考，希望能为你提供参考！

九年级第一学期班主任工作计划 篇1

第一学期九年级班主任的工作计划

一、指导思想：

根据学校德育工作计划和级部的有关安排，落实“德育为首，德育为先”的精神，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯和交流习惯。保持班级积极进取的状态，围绕学习这一中心任务，协调任课老师，调动各方面积极因素，有创新的完成班级各项任务。

二、班级情况分析和学期目标：

总体稳定，但也存在许多小问题。学生大部分思想较为上进，比较关心班集体，也希望能有机会锻炼自己，课堂纪律也有了较大的好转。个别学生平时较为散漫，部分学生学习习惯较差，有的学生厌学。在新学年中要不断努力，不断前进，树立良好的班风学风，培养学生良好的学习习惯、卫生习惯和交流习惯。保持班级积极进取的状态。

通过努力，使九年级十班成为一个全面发展的优秀班集体，帮助学生明确努力的方向和目标，从思想素质、文化素质、身体素质上打好坚实的基础，为一年后的学业水平考试做准备。

三、措施

1、迅速了解和掌握班级与每个学生情况。通过研究学生档案、家访、与原班主任杨老师和其他科任老师以及与学生个别交谈等了解了学生的学习情况、家庭状况、身体状况、个性特征、爱好特长。为各项工作开展打好了基础。

2.进一步完善班级管理制度，建立良好班级集体，形成学生思想进步，相互团结友爱，树立良好的班风、学风。健全班干部队伍，采取定期召开会议和个别指导相结合的做法从工作热情、工作态度、工作能力、工作方法以及学习能力等方面加以培训。加强学生的自我管理能力。

抓两头，促中间，积极开展转化后进生工作，分析后进生成因，鼓励帮助后进生，使其不甘落后，奋起直追，进而在全班形成良好的竞争机制，使全班学生共同进步。

3.耐心细致的做好学生的思想工作，加强对学生心理方面的教育。九年级，学生的学习负担加重，面对升学的任务、家长的压力、老师的要求，从而产生了不同程度的心理障碍，而作为班主任就要想办法提高学生心理素质，做好疏导工作。

本学期要多与学生个别细致谈心、做心灵的沟通，了解学生的真实想法，切实能为他们分忧解愁，帮他们解决问题。

九年级的学生面临着人生的第一次抉择，心理复杂，起伏变化大，

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关于九年级第一学期教学计划9篇

现代社会高速发展，我们使用文档的情况也变得很常见，在撰写文档前，参考一些范文是很有必要的。仔细品读范文的行文框架，会让我们受益颇丰，你积累了多少优秀的范文呢？以下由栏目小编收集整理的《九年级第一学期教学计划》，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

九年级第一学期教学计划 篇1

本学期教学计划如下：

一． 教学思想：教育学生掌握基础知识与基本技能

培养学生的逻辑思维能力、运算能力、空间观念和解决简单实际问题的能力，使学生逐步学会正确、合理地进行运算，逐步学会观察分析、综合、抽象、概括。会用归纳演绎、类比进行简单的推理。使学生懂得数学来源与实践又反过来作用于实践。提高学习数学的兴趣，逐步培养学生具有良好的学习习惯，实事求是的态度。顽强的学习毅力和独立思考、探索的新思想。培养学生应用数学知识解决问题的能力。

二． 在教学过程中抓住以下几个环节

（1）认真备课。认真研究教材及考纲，明确教学目标，抓住重点、难点，精心设计教学过程，重视每一章节内容与前后知识的联系及其地位，重视课后反思，设计好每一节课的师生互动的细节。

（2） 抓住课堂45分钟，本学期的教学内容共三章

第二十七章 一元二次方程的应用：

（一） 列出一元二次方程解应用题

（二）二次三项式的因式分解

（三） 分式方程和无理方程

（四） 简单的二元二次方程组

第二十八章相似形：

（一）图形的放缩与比例线段

（二）相似三角形

第二十九章锐角三角比

（一）锐角的三角比

（二）解直角三角形的应用

严格按照教学计划，备课组统一进度，统一练习，进行教学，精心设计每一节课的每一个环节，争取每节课达到教学目标，突出重点，分散难点，增大课堂容量组织学生人人参与课堂活动，使每个学生积极主动参与课堂活动，使每个学生动手、动口、动脑，及时反馈信息提高课堂效益。

（3）课后反馈。精选适当的练习题、测试卷，及时批改作业，发现问题及时给学生面对面的指出并指导学生搞懂弄通，不留一个疑难点，让学生学有所获。

三． 不断钻研业务，提高业务能力及水平。

积极参加业务学习，看书、看报，参加学校组织的培训，使之更好的为基础教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不断努力，取长补短，扬长避短，努力使教学更开拓，方法更灵活，手段更先进。

九年级第一学期教学计划 篇2

一、课程标准对本册教材的要求

1、能够区分写实作品与虚构作品，了解诗歌、散文、小说、戏剧的

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