机关作风自查报告

效能风暴行动民主评议

机关作风和政风行风工作自查报告

根据效能办文件精神，我校认真组织全体教职工学习有关文件，就学校贯彻执行党和国家的教育方针、政策和法规情况、学校落实党风廉政建设责任制的情况、学校师德师风建设情况、学校执行国家相关办学规定，规范办学行为情况、行风建设长效机制的建立情况等方面作了重点自查评议。现将基本情况作如下报告：

一、指导思想和基本思路

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为工作指导，全面贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实《秦州区教育体育局效能风暴民主评议机关作风和政风行风实施方案》的精神。紧紧围绕坚持“谁主管，谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，以解决群众反映的突出问题为重点，不断开拓政风行风评议工作的新途径；以为群众办实事办好事为基本要求；以民主评议为载体，构建密切群众的新平台；继续深入实行行政问责、服务承诺、首问责任、限时办结等四项制度，不断提高服务质量、服务效率和服务水平，不断完善预防不正之风的新机制；以人民群众满意为根本标准，促进政风行风建设取得新成效。为全面推进秦州区教育系统20xx年开展的效能风暴民主评议政风行风工作提供保证。我校认真落实上级关于民主评议机关作风和政风行风工作的指示精神，进一步转变观念，转变作风，推进我校政风行风建设，确保正确的办学方向，努力办让人民群众满意的教育，促进社会和谐发展。

二、学校领导高度重视，充分认识评议的重要性

学校高度重视机关作风和政风行风评议工作。9月6日领导小组开会讨论、布置任务; 9月7日召开了教职工大会进行了宣传动员准备；落实整改措施和总结工作并接受评议；计划11月，召开 0

学校民主评议机关作风和政风行风工作总结大会并迎接上级的检查。学校对机关作风和政风行风评议工作进行了专题研究，制定了《天水市效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风实施方案》，成立了天水市公园小学政风行风工作领导小组，由付红珍校长担任领导小组组长。学校实行政风行风评议工作责任制，“一把手”亲自抓，形成了主要领导负总责、分管领导具体协调、成员分工负责的领导体制；形成了一级抓一级、层层抓落实的工作格局，切实加强对学校政风行风评议工作的领导。

三、加强学习，端正思想，提高对民主评议机关作风和政风行风工作的认识。

1、认真落实行评工作。

自20xx年8月23日收到文件后，校长组织全体行政人员认真学习了会

盛年不重来，一日难再晨。这段时间工作已经进入到了完美收官的阶段，又到了我们写总结的时候了，工作总结能促进我们思考。那在写工作总结时我们还应该注意到哪些细节呢？相信你应该喜欢小编整理的机关作风自查报告五篇，在此温馨提醒你在浏览器收藏本页。

自开展全县机关作风转变建设教育整顿活动以来，我通过认真学习党的十七届四中、五中全会报告、党章和其它辅导材料，针对工作中存在的突出问题，从思想上、工作上、学习上进行了自查。

一、自身存在的问题主要有以下几点：

（一）在思想上

1、虽然能关心时事，关心国家大事，能积极参加办公室党支部组织的一切学习活动，但被动学习的多，主动学习的少，不能把政治理论的学习贯穿整个工作的始终；书面形式学习多，理论联系实际少，就学习而学习。而且，有时因工作关系还缺席了组织安排的学习活动。

2、学习具有不平衡问题。在学习内容上凭个人爱好，自己喜欢的方面就多看，不喜欢的方面就看的少，甚至是不看；在学习上搞实用主义，与本职业务有关的就学一点，与本职业务联系不紧的就不去学或很少涉足，知识结构单一。在学习时间上随意性大，学的时候可能集中较长时间学习，计划性不强。没有养成良好的学习习惯，从根本上说是自觉性、主动性不强。

（二）在工作上

1、精神状态还不能很好地适应新形势的要求，工作热情有所降低，精神状态有时不佳，开快车、疲劳车现象时有发生，这些都给行车安全带来隐患。有时工作不够积极主动，存在不求有功，但求无过思想。

2、服务意识有待于进一步增强，对"服务是我们的天职"的思想体会得不深不透，"小成即满"的思想依然存在。

3、工作争强当先的意识不强。工作上安于现状，没有亮点，和其他优秀同志相比较还存有较大差距。

（三）在作风上

缺乏批评与自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。在工作中只是一味埋头干活，少有关心、关注他人。在工作中，对待困难有畏难情绪，满足于领导叫干啥就干啥，积极主动性不强，缺乏年轻人那种朝气蓬勃、斗志昂扬的工作热情。

二、整改措施

通过学习，我深刻体会到必须做到不断地加强自身的党性修养，树立全心全意为人民群众服务的思想，在工作上，要刻苦钻研，不断进取，勇于攀登科学高峰，把创新作为"三个代表"重要思想先进性的体现。

首先，加强学习。注意全面平衡的学习，认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想，要深刻理解和领会"

为了更好地向领导汇报工作，我们写报告的频率越来越高。写报告可以帮助我们理清工作思路，更快地找到解决工作问题的方法。在撰写报告时，我们需要注意什么呢？为了帮助大家写好报告，栏目小编精心准备了“机关自查报告”，这些资料都经过仔细筛选，希望大家能够收藏本文并分享给身边的朋友们。

一年来，无违反廉洁自律规定、无潜在重大问题、无群众反映强烈的难点热点问题，较好的维护了清政廉洁的良好形象。现将自查情况汇报如下：

一、从严要求自己，切实做到廉洁自律

廉洁自律既是党和政府对领导干部的最基本要求，也是个人树立威信，干好本职工作的前提。为此，我坚持高标准要求自己，做到廉洁自律。

一是不断加强学习，坚定理想信念。今年以来，我认真学习了《党章》、“三个代表”的重要论述等理论，有效的改造了主观世界，进一步端正了自己的世界观、人生观、价值观;认真学习了中央和省、市、县关于领导干部廉洁自律的有关规定，使自己明确了行为范围，进一步树牢了清正廉洁、从政为民、两袖清风、当好公仆的自律意识。同时，也注重吸取反面教训，尤其是厦门特大走私案告破以后，我对被赖昌新拉下水的一个个领导干部的教训进行了认真吸取，提高了自己抵御腐蚀的能力，提高了党性修养，从思想上筑牢了拒腐防变的防线。

二是严格遵守规定，做到廉洁奉公。在工作和生活中，坚持做到“五不”：不滥用公车，办私事一律不使用公车，到城内1公里内的部门、单位坚持步行;不滥报费用，获取学位、招待个人的客人等属于自己该开支的费用一律不在本单位或下属单位报销;不私设“小金库”;不接受无正当理由的吃请、馈赠以及各种娱乐性的消费活动;不假公济私。从每件小事做起，从点点滴滴做起，自觉抵制各种侵蚀。

三是抓好自查整改，做到防微杜渐。做到“吾日三省吾身”，经常对照廉政准则，用批评和自我批评的方法，从思想上、行为上全面准确查找自已在党性、党风方面存在的问题，并深刻查找思想根源。在此基础上，真心实意的为人民的利益改正自己的缺点和错误。

二、切实履行职责，抓好党风廉政建设责任落实

实行党风廉政建设责任制，是从制度上保证领导班子和领导干部对党风廉政建设和反腐败斗争切实负起领导责任而采取的一项重大举措。作为一名县级领导干部，认真负责的抓好自己责任范围内的党风廉政建设的责任落实，是自己重要的工作职责之一。为此，从年初以来，我就对这项工作给予了高度重视，切实担负起责

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为切实加强我乡机关行政效能建设，进一步改进机关作风，提高工作效率，乡党委、政府扎实有序的开展行政效能建设年活动，促使机关党员干部的精神面貌焕然一新，工作效率明显提高，使全乡上下形成了干实事、求实效、讲效率、谋发展的良好局面。按照县委、县政府的部署和县效能办关于开展自查工作的要求，现将我乡自查工作情况报告如下：

一、加强领导，健全组织。

乡上专门召开会议，研究制定了《龙沱乡行政效能建设实施方案》，成立了由乡政府乡长为组长的行政效能建设活动领导小组，组织精干力量组成办公室，由乡党委副书记任办公室主任，负责对行政效能建设的具体组织指导，确保把各项措施落到实处。

二、广泛宣传，深入发动。

乡上及时召开了全乡行政效能建设会，对指导思想、目的意义、步骤方法和有关要求等作了具体的安排部署。采取悬挂横幅标语、设置宣传栏、张贴标语和书写黑板报等多种形式，在服务窗口、办公场所、重要公共场所营造浓厚的行政效能建设氛围，使行政效能建设活动深入人心。

三、加强学习，提高素质。

为加深干部职工对行政效能建设的认知程度，我乡切实加大学习力度。采取集中学习、专题讨论等方式，多次组织干部职工重点学习了《机关干部作风建设问责办法》、通过集中学习讨论，使广大工作人员充分认识开展“行政效能建设”活动的重大意义，进一步增强了大局意识、责任意识、法制意识、效能意识和服务意识。

四、查找问题，集中整改。

乡政府各部门在查摆问题过程中，以改进作风，转变职能，健全制度为切入点，突出“解决影响发展环境、损害机关形象”这个重点，通过自查、座谈、问卷调查、征求群众意见等形式，认真学习、对照检查、深入评议，查找出工作中存在的诸多问题：

（一）学习理论自觉性不高，思想政策水平跟不上形势发展要求。

有的干部学习缺乏自觉性，没有处理好学习与工作的辩证统一关系；学习目的不够明确，学习内无动力，外无压力；学习针对性不够强，没有真正做到结合实际工作进行学习，解决复杂问题的能力不强。

（二）创新意识不强，缺少打开新局面的思路、魄力和干劲。

部分干部进取心不强，工作方式方法不适应新形势新任务的要求。面对新形势新