结对帮扶年终工作计划,结对帮扶年终工作计划范文

做好工作计划其实在某种意义上来说就是对自己的前途负责，此前你写过多少份工作计划书呢？本文聚焦于“结对帮扶年终工作计划”的应用和实践希望对您有所启示，如果您想要更多地了解这个话题请持续关注我们的网站！

为了全面贯彻党中央和国务院决策部署，落实新发展阶段和奋斗目标，深入推进脱贫攻坚和乡村振兴战略，各级政府、企事业单位及社会各界积极响应国家号召，积极参与到了结对帮扶工作中。在过去的一年里，各地结对帮扶过程中取得了显著成效。为了更好的指导各地结对帮扶的年终工作计划，我们提出并详细阐述以下建议。

一、加强考核，确保各项任务落实

结对帮扶工作是一项重要的民生工程。各地在开展帮扶工作的过程中要对各项任务进行明确、具体的划分，落实责任人，加强工作的考核，确保各项任务圆满完成。要采取多种形式的考核手段，对于不足的地方进行深入反思和整改。同时，通过对工作成效的考核分析，及时总结工作经验，不断提升工作水平，为民生事业贡献更多的力量。

二、搭建通讯渠道，实现信息互通

在结对帮扶的工作中，信息的传递和互通是很重要的一环。建立健全信息沟通机制，使用多种多样的沟通方式，如电话、短信、网络、微信等形式，及时与扶贫对象沟通交流，了解他们的实际需求，并向有关部门反映，确保信息的真实性和及时性。同时，也要着重宣传结对帮扶工作的意义和效益，吸引更多的志愿者参与到帮扶工作中来，实现利益共享，共同发展。

三、加强公示，实现透明化

结对帮扶是一项公益事业，公示和透明化是非常必要的。各级政府要主动公示扶贫资源的来源和使用情况，及时公布扶贫资金的使用情况，让群众知晓，让社会监督，形成良好的社会氛围。同时，相关部门也要主动宣传结对帮扶的工作成效和受益群众的反响，让更多的人了解结对帮扶的意义和价值。

四、开展一系列扶贫项目

结对帮扶既涉及到人的关心和帮助，又涉及到物质上的支持和帮扶。各级政府、企事业单位和社会各界应加强扶贫项目的开展，注重因地制宜，采取更多的专业技术，为扶贫对象提供更为可行的帮助和扶持，并在实施过程中注意规范管理，确保扶贫项目得到有效落实和实施。

五、加强社会组织的参与

结对帮扶工作需要参与的人力、物力是非常巨大的，社会各界也应该积极参与。国家和社会各界应加强对社会组织的引导和使命分配，充分发挥社会组织的作用，发挥其独特的优势，共同推动扶贫事业的发展。

在结对帮扶这个长

工作总结之家小编已经为大家准备了一篇关于“结对帮扶工作计划”的文章，希望对有需要的朋友有所帮助。为了更好地掌控未来的计划，我们需要迎接新的挑战。制定有效的工作计划，可以让我们更快地完成工作任务。

为优化我校数学教师师资队伍，充分发挥骨干教师的传、帮、带作用，促进数学教师快速、健康成长，实现学校教育教学工作的高效、持续、健康发展，我校实行教师之间帮扶的方法，确定一对一的以熟带生、以优促新、互学共进的帮扶制度。

一、帮扶对象：

一年级数学教师：xx

二、帮扶形式：

采取“一对一”结对帮扶形式。

三、帮扶期限：

一至三年。

四、工作目标

1、努力克服教育教学中的低效行为。

2、快速提高自身的教学技能和教育综合能力。

3、在同伴互助、专业引领、自我反思的实践活动中积极探专业发展的新途径。

五、帮扶措施

1、全面关心xx老师的成长，带思想、带作风、带业务。

2、多与xx老师一起备课，指导她上课，从备课、讲课等教学环节对其进全面细致的指导。多对她进行课堂教学技巧的指导，如何驾驭课堂教学，如何运用好课堂语言等。

3、采取“走出去、引进来”的办法，多为xx老师争取听取优秀教师的示范课，加强与学科骨干教师的教学方法、教学经验交流活动。

4、鼓励xx老师多听课，多上公开课，以课促学促教，从而切实提高自身教育教学质量。在第一年内要求每周至少听课一节，第二、三年每月至少听课一节，并认真写好听课记录，课后及时认真评好课，互相交换意见，对课堂教学效果进行认真评价，加强课堂教学的反馈交流，必将对教师的快速成长起到良积极作用。

5、要求xx老师每学期至少举行试验课、汇报课2节，向教研组、学校进行不同范围的帮扶效果展示等。

6、不定期地检查xx老师的作业批改情况并及时给予必要的指导。

7、指导赖教师多学习课件制作、多利用网上的教学资源，尽快使自己的各项工作规范化、精细化、争先创优。

8、指导xx老师开展教育教学研究，撰写教研论文。要求每学期指导xx老师写一份优秀题组设计、一篇教学设计、教育教学反思或体会一篇，在实践中不断总结、积累经验，改进优化教育教学。

为切实保障和改善民生，营造祥和的节日气氛，按照市委《20xx年春节期间“送温暖”慰问活动方案》、《20xx年全市“送温暖”结对帮扶实施方案》通知要求，全市各级党政机关和企事业单位采取多种形式，

制定下一步的工作计划要综合考虑各种因素，提前准备和规划好工作计划准没错。无论是单位还是个人，无论办什么事情，事先都应有个计划。在众多文章中工作总结之家编辑为大家挑选出一篇优秀的“结对帮扶年度工作计划”，请将这篇文章收藏起来与您的朋友们分享它！

一、指导思想

落实科学发展观，为受援学校在学校管理、队伍建设、教育教学、文化建设、学生互动等方面构建帮扶机制，尽力帮扶受援学校转变教育观念，实施素质教育，规范学校管理，改革教育教学，提高队伍素质，改善办学条件，提高学校的整体管理水平和教育教学质量。

二、主要任务

（一）学校管理方面

1.帮助景山学校树立正确的办学思想和理念，完善各项管理制度，规范办学行为和日常工作管理，提高管理水平；加强校风学风、校园文化建设和班级管理，开展心理健康教育、安全教育和安全事故防范等方面的学习与交流。

2.帮扶双方校长每学期相互列席校长办公会共同研究管理工作和交流管理经验2次以上。

3.我校副校长每学期到景山学校参加学校管理活动、教学教研工作2次以上。

4.我校教学、安全、德育主任和团队干部每学期到景山学校指导相关工作各3次以上。

5.帮扶双方每学期互派1名管理干部到对方进行短期挂职或者进行脱产挂职，参与学校决策与管理；双方负责在校内安排挂职人员食宿，食宿费用标准由双方协商,食宿费用分别在区拨付的帮扶资金中列支。学期结束前，帮扶双方负责对挂职干部的工作表现进行考核鉴定。

（二）教育教学方面

1.我校帮助和指导景山学校规范和落实教学工作常规，加强基础教育课程改革和教育教学研究，更新教育观念，改革教学方法，不断提高教育教学质量和办学水平。

2.我校帮助和指导景山学校加强实验室、功能室、图书室建设和实验教学，开好信息技术课，充分利用现代教育教学手段尤其是信息化手段，切实提高教学效率和水平。

3.帮扶双方公开课、示范课和教研活动等相互开放，优秀教学课件、辅导资料和习题等相互交流，读书节、科技节、艺术节、体育节和团队活动等互派学生参与和学习。

4.帮扶双方每学期共同制定德育或少先队活动方案，开展主题、内容统一的系列活动。

5、扶双方每学期根据区教科培中心统一组织教学质量监测情况共同组织召开质量分析会。

（三）队伍建设方面

1.我校帮助和指导景山学校制定教师

篇一：教师结对帮扶活动实施方案

教师结对帮扶活动实施方案

一、指导思想

为提高我校师资队伍的整体素质，尤其是青年教师教育教学水平，加快青年教师专业成长，保证学校教师队伍稳定持续的发展，经校委会研究决定，特制定我校教师结对帮扶活动实施方案。

二、帮扶对象

据市教育局《恩施市中小学教师结对帮扶工程实施方案》有关精神，经过层层筛选，经研究决定李顺杰，杨哲青，陈明。张远、欧明波饲喂位老师师德师风好、教学水平较高、教学能力强的骨干教师、校优秀教师作为帮扶教师。

被帮扶教师则是我校新上岗，积极上进、肯于钻研、工作认真、有发展潜力的张磊，张丁虹，牟庆林，黄林瑞，徐海峰老师。 三、措施与方法

1、成立结对帮扶领导小组

组 长：谭家胜

副组长：李志权

成 员：陈明 谭娜 王岩省 欧明波

2、结对方式

由学校提出帮扶教师名单，帮扶双方通过双向选择，报领导小组讨论通过后双方签定结对帮扶协议书。

3、明确双方职责义务

帮扶教师职责如下：

１、制定有针对性的培养方案，对帮扶对象提出明确具体的要求，指导帮扶对象制定一个为期一学年的成长提高计划。

２、言传身教，培养徒弟严谨的治学态度、认真刻苦的敬业精神。 ３、每周至少听一节帮扶对象的课，给帮扶对象上一节示范课。对徒弟帮扶对象的课要提出指导意见，帮助帮扶对象提高课堂教学能力。

4、每月定期指导帮扶对象备课，检查帮扶对象的教案，提高帮扶对象分析教材处理教材的能力。 5、指导帮扶对象撰写教学设计、教学论文、教学心得，指导上好公开课（或汇报课）。一学期帮扶结束后，导师撰写一篇指导心得体会。

6、保存计划、听课记录，供教务处、教研组常规检查和评价使用。 帮扶对象职责如下：

１、制定出为期一年的成长提高计划。

２、主动和帮扶教师开展谈心活动，虚心学习帮扶教师忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神,不断提高自己的职业道德水准和业务水平。

３、每月向帮扶教师提供一份典型教案，请帮扶教师指导备课方法，提高备课能力。

４、虚心学习，勤听、勤看、勤问、积极探索。积极参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。

5、每周聆听指导教师授课，并请指导教师听取自己课堂教学，在指导教师的帮助下，不断提高课堂教学水平。

6、保留完整的听课及教学活动记录，供教务处、教研组常规检查和评价使用。

７、每学期向学校交纳“五个一”。即：一周一篇教学设计；一月一篇教学