教师实习申请书

幼师实习转正申请书

随着人类社会的不断发展，很多人都开始编写自己的申请书了，幼师想要转正申请书是其中关键性的一环。对于申请书的撰写一般要用到规范性的语言，你积累了多少关于幼师转正申请书的范文模板呢？工作总结之家小编收集整理了一些幼师实习转正申请书，希望对您的工作和生活有所帮助。

幼师实习转正申请书【篇一】

尊敬的学校领导：

我来到贵学校快一年了，试用期已满，根据贵学校的规章制度，我现申请转为贵学校正式教师。

作为一个应届毕业生，初来学校，曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作；但是学校领导和其他老师宽松融洽的工作氛围、团结向上的精神文化，让我很快完成了从学生到幼儿教师的转变。

在岗位实习期间，我先后从打扫卫生的基础工作学起到接送孩子。本人工作认真、细心且具有较强的责任心和进取心，勤勉不懈，极富工作热情；性格开朗，乐于与他人沟通，具有良好和熟练的沟通技巧，有很强的团队协作能力；责任感强，确实能完成领导交付的工作。我深深的知道理论专业知识和实践工作相差较大；但是各领导和同事的耐心指导，使我在较短的时间内适应了学校的工作环境，也熟悉了学校的整个操作流程。

在学校的工作中，我一直严格要求自己，认真及时做好领导布置的每一项任务，同时主动为领导分忧；专业和非专业上不懂的问题虚心向同事学习请教，不断提高充实自己，希望能尽早独当一面，为学校做出更大的贡献。当然，初入职场，难免出现一些小差小错需领导指正；但前事之鉴，后事之师，这些经历也让我不断成熟，在处理各种问题时考虑得更全面，杜绝类似失误的发生。在此，我要特地感谢学校的领导和同事对我的工作指引和帮助，感谢他们对我工作中出现的失误的提醒和指正。

经过这几个月努力，我现在基本能够独立完成教学任务，整理各种资料，掌握幼儿心理活动，协助学校各项工作分析，从整体上把握每个工作日的流程。当然我还有很多不足，处理问题的经验方面有待提高，团队协作能力也需要进一步增强，需要不断继续学习以提高自己业务能力。求职简历

这是我的第一份工作，这半年来我学到了很多，感悟了很多；看到学校的迅速发展，我深深地感到骄傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式幼儿教师的身份在这里工作，实现自己的奋斗目标，体现自己的人生价值，和学校一起成长。在此我提出转正申请，恳请领导给我继续锻炼自己、实现理想的机会。我会用谦虚的态度和饱满的热情做好我的本职工作，为学校

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实习教师转正申请书模板5篇

为了顺利达到我们的目标，生活中我们也会遇见各种的申请书。在写申请书时主要使用叙述的方法，语言要准确，有没有值得关注并借鉴的申请书呢？希望对你的工作和生活有所帮助。

实习教师转正申请书模板 篇1

本学期，本人担任初二(5)、(6)班语文教学，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，遵从学校的工作计划和结合本科本班实际，按计划，按要求，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，顺利地完成教学任务。下面是本人的工作总结。

一、教育理论方面：

一学期来，我及时学习有关的教育教学理论，认真反思自身教学实际，研究学生，探究教法，逐步树立起以“先学后教，当堂训练”的教学思想，树立起以教师为主导以学生为主体的新的教学理念，在教学实践中积极探索焕发语文课堂活力，灵活掌握不同类型的教学方法，激发了学生学习语文的积极性，收到了较好的教学效果。

二、教育教学方面：

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课，写好教案。取长补短，确定自己的教学思路和风格。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

4、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，确保学生保持良好的注意力，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，多组织一些课堂活动和讨论，尽最大努力提高课堂教学实效。

5、除了课堂效果之外，还让学生多读，多讲，多练。为此，我坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚，让学生即时消化。

6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平，本学年我听课达20节以上，完成学校规定的听课任务。

三、教学成绩和不足

本学期5次单元考和期中考，成绩均较为突出;积极组织学生参加学校组织的各种比赛活动。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。因此，我会继续努力，多问，多想，多向他人学习，争取进步。 以上就

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教师申请调岗申请书六篇

随着社会文化的发展进步，学校里很多事项都需要用到申请书。根据流程，此时我们要来写一份调岗申请书，申请书时一种应用文体，主要用于个人向单位提出请求。规范的调岗申请书要怎么写呢？以下是工作总结之家小编为大家整理的“教师申请调岗申请书”，欢迎阅读，希望能给大家提供一些思路！

教师申请调岗申请书(篇一)

尊敬的各位领导：

您好！首先感谢您百忙之中抽时间阅览我的申请报告。

我叫xxx，家在xxxx。于xxx年x月毕业于xxx大学，xxx专业，于xx年x月参加工作。经公开人事招聘考试，被聘任后分配到xx小学任教。现从事xx工作。

我于xx年至今，在教育教学工作中兢兢业业，认真完成单位各项任务，同时也得到了学校领导、师生的一致好评。

现在的工作地和家之间，相距甚远，从学校到家坐车需10小时左右，平时上班与回家很不方便。同时家中有体弱多病的父母需要照顾，母亲因前两年的两次大手术已完全丧失劳动力，父亲也因胰腺病不能从事重体力劳动。而地处农村的家中的一切全靠年迈的父亲独自承担。每每想到此，而我因工作原因无法照顾，心中顿生凄凉之感，未尽人子之责而自责。

我特别恳请领导能体谅我的不便与困难，审验我的调动申请。为一个热爱教育事业的年轻教师，减少生活上的后顾之忧，支持鼓励我将教学工作干的更好。敬请领导批准我调入本县。

此致

敬礼！

申请人：xxx

20xx年x月x日

教师申请调岗申请书(篇二)

莎车县教育局：

本人吾斯曼江。吾甫尔20xx年毕业喀什师范学院的生物专业，20xx年参加喀什地区举行的补充教师考试，分配在达木斯乡中学从事教育工作已5年。因本人工作的达木斯乡中学离家较远、离县最偏远的山区，不夸张的说也是最贫困落后的地区，5年中我一直坚持一边上课，一边解决自己的生活问题，在达木斯乡工作的5年中我得了湿风病，我从来没有向学校提出过任何要求，从来不给学校添麻烦！本人在20xx年4月结婚，爱人的老家在喀什，爱人也住宿工作，无法照顾家庭和老人，父亲小时候去世，且家中母亲年老多病，一个人单独在家，生活不能自理。给我的生活带来了许多困难，也影响了我的工作。长期以来，我一直在学校与家庭间奔波，疲倦之极，实在难以支撑。

为了更好地从事教育事业，同时也为了照顾家庭，特向领导提出申请，将本人调到离家较近的学校工作。恳请领导批准。

此致

敬礼！

xxx

20xx年xx月xx日

教师申请调岗申请书(篇三 查看更多>>

实习申请书实用15篇

在各种书信文体不断发展的现今，人们总是需要写一份标准化的申请书。申请书是承载我们愿望和请求的专用书信。编辑的文章可以让您更好地了解实习申请书欢迎阅读，希望对你有所帮助，动动手指请收藏一下！

实习申请书 篇1

因在浙江浙江瑞邦建设工程检测有限公司参加实习工作。考虑到住学校外面不安全等因素，特向学校后勤总公司申请在学校住宿，万望领导能批准。

在校住宿期间，本人保证如下：

1、本人在校住宿时间为____年____月____日至____年____月____日止

2、本人保证在校住宿期间严格遵守国家的法律和法规，学校的各种规章制度以及公寓的各项规定。> 申请人：> 日期：

学生住宿申请书

尊敬的老师：

您好!因本人家离学校较远，每天在学校与家之间往返需要花费大量的时间，加之现在晚自习时间到晚上十一点半，回家路途较远，出于安全方面的考虑，也为了能更好的把心思集中于学习上，特此提出申请能够在学校住宿。

现在我已经是一名中学生了，应该养成独立生活的习惯，努力培养自己生活上的自理能力和独立解决问题的.能力。应该学会融入集体，和大家和睦相处，学会与人交往，不断培养自己在集体中学习和与同学相处交往的能力。其次住在学校，我可以有更多的时间与同学之间进行互动学习，加强交流和沟通，不断提高自己的文化素质，寻找自身存在的不足问题。

住校期间，我一定遵守学校的各项规章制度，努力学习，希望老师能够给予批准我的住校申请，准予我住宿学校。

此致！

实习申请书 篇2

本人系专业班(学号: )学生，x经过老师耐心细致的教育、自己的努力，已经完成了年学制的理论基础知识的学习，进入实践学习阶段，我应聘于，现因该单位需要，要求我在年月提前实习。经家长同意，特向学院申请于年月日离校前往实习，并保证做到以下几点：

1、实习期间遵守单位的规章制度,信守合同，给用人单位留下好印象;

2、实习期间遵纪守法，维护学院的形象，决不做违纪违法的事情，并且注意个人的安全，如出现安全事故，后果自负;

3、严格按照我院安排的时间回校参加各类考试及其它有关毕业工作，并做到每月主动以书面或电话方式向系班主任(或任课教师)汇报一次学习、生活和工作情况。

4、联系方式如有变更，主动与学校联系。

本人联系电话: xx家庭：xx手机：xx

申请人签名(学生)：xx

xx年xx月xx日

实习申请书 篇3

经济管理学院：

我叫，

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