教师岗位竞聘述职报告

尊敬的各位领导、各位评委跟在座的老师们：

大家好!

我是来自瓮坪小学的吕永，现在的职称是小学一级教师，本人任现职以来，拥护中国共产党的执政领导，坚持党的四项基本原则，贯彻执行党在新时期下关于素质教育的方针政策，着力于培养学生的创新能力，既教书又育人，在工作中，服从领导工作安排，不怕困难，敢于创新，在教育教学方面取得一定的成绩。

一、倾心教育，为人师表

任现职以来，我深深地认识到，作为一名新时代的教师，只有具备高深的职业道德，才能培育出品质优良的接班人。因此，在工作中，我具有高度的责任心，严谨的工作作风跟良好的思想素养，热爱、关心全体学生，对学生的教育能够动之以情，晓之以理，帮助学生树立正确的人生观、科学的世界观。严格按照学校的要求做好各项工作，甘于奉献，从不计较个人得失，绝对做到个人利益服从集体利益。

二、精心设计，爱心施教

作为在第一线上课的老师，我知道，只有把教学工作搞好，才能对得起国家的培养。近三年，学校安排我上科学课程，我深深知道，没有科学发展，就没有人类的发展跟进步。为此，我精心设计实验课堂教学，准确把握科学课程的教学大纲跟教材，制定合理的实验教学目标，把各种现代的教学方法有机地触合到科学课程中去，并充分发挥现代多媒体教学手段的作用，课前充分准备，引领学生在课内外探索宇宙跟地球的奥秘。平时带领学生到大自然中去探索，做好各项实验工作，力求让学生自己去动手操作，养成动手动脑的好习惯。把学生爱上科学课作为我的教学目标。

作为一名普通的教学工作者，我还深深知道：学生光有知识，没有良好的品德修养，也是一个残缺的人才。这样，我们的社会就不会跟谐发展。因此，培养学生的爱心，让学生学会做人，让学生学会做一个会关爱别人的人是何等的重要。为此，我不仅精心备课，上课，认真批改作业，更把怎么培养好学生学会关爱别人、学会关爱社会作为我上课上的重点。我还在工作中注重表率作用，平时注意关心学生，做学生的良师益友。让学生感染爱，体会到爱心的存在对每一个人来说多么的重要。对于教学，我花了不少功夫对课程目标进行了深入研究与探讨;改进老的教学方法，自始至终以培养学生的创新思维能力，提高学生分析问题、解决问题的能力为宗旨，根据学生的个性差异，因材施教，使学生的个性、特长顺利发展，知识水平明显得到提高。

三、不断学习，完善自我

任现职以来，本人积极参加小学教师继续

古人曾经有言：理论是实践的眼睛。在这个不断进步的时代，我们每个人都需要写报告来记录和总结自己的经验和成果。为了提高写作的质量，不妨在动笔之前先参考一些相关的范文吧！下面是一些与“岗位竞聘述职报告”相关的实用信息，希望这篇文章能为您的工作和生活带来帮助！

护士岗位竞聘述职报告

尊敬的评委们：

大家好！我是xxx，非常荣幸能够在这里向各位展示我的护士工作经验和能力。借此机会，我想详细介绍一下我在这个岗位上的工作成果和个人成长。

我从事护士工作已经有五年的时间了。在过去的五年中，我始终以积极、敬业的态度投身于医护事业。我毕业于一所知名的医学院校，拥有扎实的理论知识和丰富的临床实践经验。在我的工作历程中，我先后在重症监护室、外科、妇产科等不同科室工作过，通过与各种不同类型的病人接触，我积累了大量的专业经验和技能。

首先，我在重症监护室的工作经验使我对危急病情处理上有着独特的理解和处理能力。在这个高强度的环境中，我学会了快速冷静地面对各种突发情况，包括心脏骤停、严重创伤等。我熟练运用各种医疗设备，并能够迅速判断患者状况并采取有效措施。我的决策能力和应急处理能力得到了同事和患者的广泛认可。

其次，我在外科和妇产科的工作经验让我熟悉了常见的手术操作和护理程序。我能够正确执行各种手术前后的准备工作，包括器械和设备的消毒、无菌手术供应等。在手术期间，我经常协助医生进行手术操作，并确保手术环境的安全和舒适。同时，我也能够精准地评估患者的疼痛程度，并及时给予相应的护理措施。我的责任心和严谨的工作态度受到了病人和家属的赞许。

此外，我也非常注重与患者和家属的沟通和关怀。作为护士，我深知疾病带给患者和家属的身心压力，因此我努力让他们感受到我的温暖和关心。我经常主动了解他们的需求，并亲自去解答他们的问题，给予他们专业的建议和支持。我深信沟通和关怀是治疗的一部分，能够提高患者的康复速度和心理素质。我的耐心和细心得到了患者和家属的称赞。

在工作中，我也不断提升自己的专业知识和技能。我积极参加各种学术研讨会和培训课程，不仅了解最新的医学知识，还学习了一些先进的护理技术。通过不断学习和实践，我不仅提高了自己的专业能力，也帮助更多的患者获得了更好的治疗效果。

总结而言，我相信自己在护理这个专业上具备了良好的基础和丰富的实践经验。我热爱护士这个职业，致力于为

按照公司的规定要求，我们要花时间写岗位的述职报告了。让我们总结更多的工作经验，提高个人的素质。那么你知道在岗位述职报告时，要遵循什么具体格式要求吗？小编为此仔细地整理了以下内容《岗位教师竞聘述职报告》，更多相关内容请继续关注本网站。

一、你为什么要参加竞聘？

参加今天的竞聘，不是为了追求职位上的荣誉，我只觉得自己具备支行副行长的全部能力，有信心能在此岗位上发挥个人才能，为公司的辉煌明天出谋划策。我在生意场上的这个大家庭，成长、进步，也积累了一些工作经验。这次，市行领导给我们创造了一个公平竞争的机会，我将十分珍惜，抓住机会。如果竞争成功，我坚信自己有能力在这个职位上取得更好的成绩。

二、你的优点是什么

1、我有诚实正直的人品。

多年来，在领导和同事们的支持、帮助下，使我形成了敢讲原则、讲公道、讲公道、讲公道、讲公道的作风。本人始终将“爱岗敬业，开拓进取”作为自己的座右铭。依我看，分行副行长不只是一种职位，更是一种责任。总而言之，我以事业为重，责任担在肩上，尽职尽责，满怀激情。

2、具有很强的业务素质。

我担任市中支行营业室主任十年来，忠于职守、大胆管理、勤勉工作，严格执行金融法规，遵守各项规章制度，积极响应上级行有关号召，并带领营业室员工积极开展各项工作，做到有条不紊、大胆管理、勤勉尽责，严格执行金融法规，遵守各项规章制度，积极响应上级行的号召，积极开展各项工作。在不断的业务更新中，我更加注重自我学习，追求进步。我对财务制度、会计制度、业务流程比较熟悉，有较强的理论知识和实践经验。

3、具有较强的管理和协调能力。

本人在长期的银行工作中，曾从事过多个岗位的锻炼，无论是业务学习还是业务管理，我坚持走到哪学到哪，不让自己产生疑问。无论做什么工作，无论做什么工作，我都把自己看作是一种锻炼，克服苦恼，等待思想，积极主动，一丝不苟地干，把每一项基础工作细致细致。作为一名中层干部，已经15年，在这段时间里，我积累了一些管理经验，有很强的组织、管理、沟通协调能力。

三、谈谈你的工作构想

1、找到位置，做好助手。

无论是当好行长的“二传手”，还是分管工作的“主攻手”，我都会尽到协助、协调、配合的职责，不折不扣地完成组织上交给的工作任务。具有良好的合作意识作好助手。官员们没有揽权，没有越位。另外，要充分发挥主观能动性，做好积极参谋工作。将上级要求与职责

岁月的年轮一圈圈的转动，时间的脚步不会停歇，新的工作马上就要来了，在开始之前一定要先完成一份工作总结。撰写工作总结要详略得当、调理清晰。那么如何写好一篇工作总结呢？小编特地为大家精心收集和整理了“竞聘岗位述职报告(合集9篇)”，相信你能从本文中找到需要的内容。

身为一名教育工作者，参加工作以来，热爱教育事业，恪守师德，爱岗敬业，为人师表，以教为乐，多年如一日，始终勤奋工作于教育教学第一线，能坚持热爱党的教育事业，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，努力实践“三个代表”重要思想，科学进取，开拓创新，追求卓越。能自觉地把教育理想和教育实践结合起来、把个人荣辱和学校发展结合起来，深受学生爱戴、同事认可、领导信任。利用历史学科特点积极推进思想道德建设，成效显著，以来连续被校评为“十个一工程先进个人”、“优秀班主任”、20我管理的高二15班被教育局评为“县先进班集体”。

我做了班主任，尽心尽责，时时以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，力求让学生在一种“宽松、探求、竞争”的氛围中茁壮成长，注重行为规范和养成教育，尽力做到“尊重学生——树立平等意识;帮助学生——树立服务意识;影响学生——树立师表意识;相信学生——树立民主意识”。 我做到了两个字“爱”和 “严”，把“以人为本，用心热爱”作为自己的教育理念，以理服人，以情感人，从未体罚和变相体罚学生，当学生良师益友，建立民主、和谐、新型的师生关系。 “ 严是爱，松是害 ”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。做到对工作热心、细心、耐心，针对不同类型的学生采取相应的方法，做好思想教育和疏导工作。1995—连续12年担任班主任工作，多次被评为“优秀主任”、“新长征突击手”的光荣称号。

自1989 年从教以来，本人虚心学习，研究教材，能胜任高中历史循环教学，1993—、— 年连续 奋斗在高三历史教学第一线，高考成绩突出。严格执行教学“六认真”，坚持备课写详案，充分发挥教材重、难点，精心设计教法;作业尽量全批全改，并经常采用面批的方式，加强对学生的个别辅导，力求作业批改富有实效。在历史教学中，我注重兴趣培养，注重能力训练，注重学法指导，结合学科及学生特点，在 “导”字上下功夫，常采用“启发式”、“探究式”、“实验法”、“对比法