护理实习周记

时间飞快，一个星期已经结束了，相信大家都有不少体会吧，立即行动起来写10篇周记吧。那么好的周记是什么样的呢？以下是小编精心整理的儿科内科护士实习周记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

俗话说：“金眼科，银外科，哭哭啼啼小儿科”。面对只会哭闹而不会表达和配合的小儿，儿科护士除了具有相当的理论知识，熟练操作技能，良好的心理素质外，还必须有处理应急的能力和较高的职业素质，随着卫生体制改革的全面铺开，聘用护士占护士比例的60%，其中低年资聘用护士占50%，而聘用护士入学门槛低，综合素质均较低。为了提高儿科护理质量，更好为病儿提供优质服务，使病儿得到真正实惠，加强对聘用护士培训是当务之急，笔者将从事儿科五年护理管理工作来，对聘用护士培训的经验总结如下，供护理同仁参考。

一、培养爱岗敬业的精神

儿科护理工作繁琐，责任心强，家属不易理解，收入低，随时有聘用护士跳槽，为了稳定护理队伍，保证护理质量，除了对每批新进聘用护士进行岗前教育外，还要定期进行职业道德教育，培养她们热爱护理事业，具有为护理事业献身的精神，只有从内心热爱该项工作，才能树立以病人为中心的整体护理观念。

二、加强医疗安全教育，提高法律意识和自我保护意识

新的《医疗事故处理条例》出台，将病人的合法权利还给了病人针对护理人员法律意识淡薄，科室应定期组织护理人员学习《医疗事故处理条例》及配套文件，使护理人员知法、懂法、遵守各种法律、法规、操作规程，依法行护。

查找病儿从入院到出院全过程中的安全隐患每月组织一次查找安全隐患的讨论会。不断查找，并制定切实可行的防范措施，以保证全过程的安全、高效、方便、周到。

三、转变观念，加强以人为本的服务意识

21世纪，客户成为企业的第一资源，服务成为竞争的主体，护士的服务态度，服务质量，最直接反映了一个医院的素质形象，是病人了解医院的第一窗口。护士应明确，医院没有病人，就没有护士存在的必要，医院就要关门，护士就要失业，护士工作就是要病人满意，病家满意，把病人满意作为护士服务理念和行业准则，进一步树立以人为本的主动服务意识。

四、加强专项技能和应急能力的培训

随着物质、文化生活水平的提高，家长对服务期望值越来越高，儿童是祖国的花朵，每个家庭的小皇帝。家长都希望护士为病儿的每一项操作都能一次成功，特别头皮静脉穿刺，而穿刺成功

带着些许新鲜与担忧，我开始了自己的临床护理实习，呼吸内科是我的第一站。

刚进科室，我像其他所有刚实习的同学一样，对各项护理操作充满了期待。当然，刚开始的操作，有过成功，也有过失败。这并非百分之百的成功率更激发了我对操作潜心的探索。我开始抓紧每一个机会去尝试，一遍遍的总结摸索。直到有一天，我突然发现自己太过沉溺于操作学习，头脑中似乎把理论知识屏蔽起来了，以至于理论知识和操作技术脱节。我明白理论和实践的分离不利于任何一门学问的发展。于是我开始给每一项护理操作追根溯源，用理论来解释实践，在实践中强化理论知识的记忆。

在这个以前未曾涉及的全新领域，所有的一切都是陌生的，因此它也正是收获知识的最佳去处。通过自己的努力学习，把未知的变成已知的，把陌生的变成属于自己的宝贵知识，从中我收获了很多。“处处留心皆学问”，多看、多听、多想、多问、多记，一点一滴的积累给自己一份满足感，增添一份自信心。科室里不管是老师，还是定点实习同学，不厌其烦的讲解和手把手的教授让我由衷地感激，是她们带我走过了这段特别的日子！谢谢老师们！

临床实习五周了，亲身体验了护士工作的“忙、杂、累”，偌大一个五十个病人的病区，除去实习和进修人员，每天工作的护士只有五、六个。所有这些人员每天完成病人的各项治疗，书写各种护理文件就已经精疲力尽了。护士们想跟病人多待一会，多聊两句，没有时间，也没有那个精力。但所有的人都在竭尽全力的给予病人最好的护理。不管她们多累，她们依然是一张张甜美的笑脸，一句句温馨的问候，可是她们分身乏术啊！整体护理是每个人的期望，病人这么想，护士又何尝不是！说到底是医疗体制的问题，国内护理人员配备比太低了！我们也只能尽自己最大的努力解决病人现在的'问题，最大程度的预防潜在的问题。

也许所有的医院都有这些现象：护士每天除了完成自己的本职工作外，还要负责帮医院催款，每天清点病员服、床单、体温计。这些本不该护士操心的事情占据了护士太多的时间。护士的天职是给予患者及家属全方位的护理，她们需要时间与精力。真心希望把“护士还给病人”！护士长是医院的基层管理者，承担着多种角色。她要带领病房全体护理人员共同完成部门护理任务，处理病房各种危急及突发事件，协调医护、医患关系，在医院信息沟通中也有承上启下的作用。但护士长并不是物品保管员，护士长办公室也并不是储藏室。让给护士

周记是分享生活中中的一些琐碎的小事，老师都有布置学生写周记的习惯。坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧。我们听了一场关于“护理体检实习周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

第一周

这是我第一次踏入医院的大门，作为一名实习生，我充满了期待和紧张。进入护理体检中心后，我不禁被眼前的景象所震撼。整洁明亮的走廊，干净整齐的护士站，还有忙碌而专业的医生和护士们。他们每个人都忙得不可开交，但仍然保持着微笑和耐心，给予患者最好的关怀和照顾。

我的导师丁护士长是一位经验丰富且温和亲切的护士，她带领我参观了整个实习区域，介绍了护理体检中心的日常工作流程和注意事项。我被安排在内科体检区，负责协助医生进行体检项目，包括测量血压、体温、心率等，还要记录患者的体征指标和相关信息。

有一天，一位年长的患者来体检，他身体虚弱，步履蹒跚。我跟随医生一起进行体检，发现他的血压偏低，心率也不稳定。医生立即对他进行了一系列的检查，并及时给予了处理。我很有幸能看到医生和护士们在紧急情况下的果断和专业，他们的救治措施有效地稳定了患者的病情，让他渐渐恢复了意识。

尽管这只是一个小小的插曲，但是这段经历让我深刻地意识到护士的重要性。护士们是医疗团队中不可或缺的一部分，他们负责照顾患者的生活起居，监控病情变化并及时处理，给予患者安慰和支持。我决定要努力学习和提升自己的护理技能，为患者提供更好的护理服务。

第二周

在护理体检中心实习的第二周，我开始有机会参与更多的护理工作。除了协助医生进行体检项目，我还负责向患者进行健康教育和宣传，提醒他们如何保持良好的生活习惯、预防疾病和定期进行体检。

有一位40多岁的女士，体检结果显示她的血糖偏高。我了解到她饮食不规律，经常吃油炸和高糖食物，缺乏运动和锻炼，同时也有家族遗传史。我耐心地与她沟通，向她解释高血糖的危害和预防措施，鼓励她改变不良的生活习惯，养成健康的生活方式。同时，我向她提供了一些适合她的食谱和运动建议，并鼓励她定期复查。

在实习的过程中，我还认识了一位护士，在她的指导下，我学习了如何更好地与患者沟通和建立信任关系。她告诉我，护理不仅仅是提供医疗服务，更是关心和安慰患者，让他们感受到温暖和关爱。我意识到，只有真正关注患者的需求和情感，才能够更好地为他们提供恰当的护理。

第三周

第三周的实习过程

老师都有布置学生写周记的习惯，坚持写周记我们可以从身边小事中汲取更多的生命能量和智慧，周记要怎么写才好呢？我们听了一场关于“护理实习周记”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

护理等待实习的周记

周一 ：期待与紧张的开始

注入人生的医学，这是我一直以来的梦想。作为一名护理专业的大学生，我即将迎来人生中最为重要的一段实习经历。而今天，就是我等待已久的第一天。

早上兴奋的心情让我提早醒来，我整理好行装，一身整洁的白大褂让我感到自己是那么地与众不同。乘坐公交车前往医院的路上，我仿佛看到了未来美好的生活。随着靠近医院，我的心情也逐渐转变为紧张。

我被安排到了儿科护理实习，这意味着我将要面对的是一群孩子们，需要我用关爱和温柔来缓解他们的病痛。这是一项充满责任和挑战的工作，我必须要做好准备。

一到医院，我被导员带到了儿科护理站。那里是一个色彩斑斓的天地，到处都是孩子们的笑声和哭声。房间内摆放着各种大小的玩具，各种绘本和画板、鲜花与彩球点缀其间。这样的环境使我感到放松和愉悦，仿佛进入了一个神奇的玩乐天堂。

尽管如此，我仍然感到有些不安。在导员的引导下，我开始认真观察和学习。护理老师对儿科疾病的讲解让我受益匪浅，还专门安排了实操环节让尝试换药、测量体温和护理儿童的各项基本技能。这一切的目的，都是为了让能够更好地融入护理团队，为患者提供最优质的护理服务。

周二：发现困局，全力解决

第二天，我跟随着护士姐姐进入病房。她是一位经验丰富的护士，热情而细心。我观摩了她对患儿进行查房、注射和更换输液的过程，每一步都井然有序，丝毫不可马虎。尽管她一边忙碌，一边给我讲解，但我仍感到有些紧张。

话虽如此，我不敢松懈，努力将自己融入团队。在病房里，有一个病情较为复杂的小患者，需要较为频繁的换药和观察。护士姐姐让我负责这位小朋友的护理，这让我既兴奋又害怕。

开始的时候，我遇到了很多困难。第一次为小朋友换药，我将药品准备好后，发现不知道如何正确地给他更换敷料。心急如焚，我脑海中闪过了很多教材上的知识，但在动手时却感到手足无措。护士姐姐看到了我的困惑，立即放下手里的工作，耐心地教我怎样做。通过她细致的指导，我渐渐适应了换药的流程，也更加相信自己能够胜任这个工作。

周三：感同身受，与患者建立连接

经过两天的实践，我逐渐熟悉了儿科的工作环境，也收获了一些专业技能。但在