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沪江课件
沪江课件栏目给大家带来大量沪江课件、沪江课件范文大全等内容，帮助大家对过去的工作进行经验总结，更多沪江课件相关内容可以关注我们！
每位教师在授课之前必须做好备课工作，包括准备教案和课件。既然如此，现在开始准备教案和课件也不是太晚。好的教学效果必须建立在周密的教案基础上。针对你的需求，我精心整理了一些与此相关的资料“沪教版课件”，希望对你的工作和生活有所助益！
沪教版课件 篇1教学目标：
1、学会本课的生字、理解词语“挑唆、施礼”的意思。
2、在掌握字词的基础上，通过朗读体会语言的幽默感，感受语言表达中幽默的魅力。
3、通过学习课文启发学生思考幽默在生活中的妙处。
教学重点、难点：
1、理解课文内容，感受中华语言的艺术魅力。
2、初步了解幽默的构成方式。
教学准备：
1、道具、收集自己喜欢的幽默故事。
2、有关甘罗的资料、制作生字课件。
教学时数：
3课时
第一课时
教学内容：
解题、初读课文，学习生字。
教学过程：
一、揭示课题：
齐读课题，介绍甘罗。（甘罗从小聪慧过人，12岁出使赵国，煽动赵燕之战，使秦国不动一刀一枪得了十六座城池，为秦统一六国做出了巨大贡献。）
二、初读课文，了解课文大意。读准字音。
三、再读课文，理解课文内容。
1、自读，谈读后的感受。
2、画出自己认为最幽默的一句话。
3、交流感受。
4、教师总结，感悟幽默构成方式。
四、练习有感情地朗读。
五、学习本课生字、词语。
1、教师提出生字，领读生字。
2、学生给生字注音、组词。
3、教师引导学生理解词语的意思。
宰zǎi 主管，主持。（宰相宰杀主宰）
武wǔ 武将（满朝文武武工武斗）
替t 代替，替换（替手替身替代）
宫gōng 皇宫（宫殿东宫故宫）
施shī 给予（施礼施工施主）
捣dǎo 打扰，扰乱（捣乱捣鬼捣米）
既j 已经（既然既往既而）
六、再读课文。
第二课时
教学内容：
联系上下文体会文中表现甘罗幽默特质的句子，从中体会幽默在生活中的妙处。
教学过程：
一、了解故事主人公的情况。
学生介绍甘罗，引起学生学习课文的兴趣。
二、自由朗读课文，给课文标出自然段。
三、指名分段朗读课文。说一说读文后的感受，甘罗给你留下了什么样的印象。
四、学习1—4自然段
1、指名读第1自然段。从中找出成语“唉声叹气”，并让学生用自己的话说出
查看更多>>2023.06.10 教版课件
资料一般指代可供人们参考的信息知识等。在我们的现实生活工作中，时常会需要资料作为参考。资料对我们的学习和工作有着不可估量的作用。你是否收藏了一些有用的资料内容呢？于是，小编为你收集整理了江南课件8篇。仅供参考,欢迎大家阅读本文。
江南课件 篇1国标本（苏教版）第一册《江南》是一首选自《汉乐府》的古诗，描绘的是江南水乡人们采莲的情景。诗句生动活泼，通俗易懂；插图色彩鲜明，形象逼真，展现了一幅荡舟采莲、莲叶田田、鱼戏莲叶的美丽画卷。可谓有景、有情、有韵，孩子们读来心情愉快，朗朗上口，便于在读中陶冶儿童美的情操。根据课文特点，提出以下教学建议：
一、揭题激趣，感受美。
新课一开始，教师可凭借多媒体课件出示采莲图给学生看，请小朋友说说图上画了些什么？你喜欢这幅图吗？为什么喜欢？待学生回答问题后，教师可充满感情地对学生说：江南是个好地方，这里的孩子可以划着小船，来到湖面上采莲，看活泼可爱的小鱼在莲叶间游玩嬉戏，大家想去吗？小朋友们都喜欢去，有的孩子会问：怎么去？教师顺势引导：古人把采莲的情景写了一首诗，题目叫《江南》，我们学好这首诗，不就去了一次采莲吗？这一环节通过多媒体课件展示的实在情境和教师绘声绘色描述的语言情境，激发了学生的兴趣，把学生们带入了课文，初步感受到了江南水乡的美景。
二、整体感知，再现美。
指导学生整体感知课文内容的时候，可借助课文的插图。这一环节的教学可这样设计：教师出示多媒体课件，1、自由读读诗句，说说课文写了什么？2、仔细看看图画，说说图上画了什么？3、边读课文边看图，说说古诗中的哪些句子能在图上找到？让学生结合诗句进行看图。交流讨论问题时引导学生联系前两行诗句，观察小姑娘是怎样采莲的。周围的荷叶、荷花长得怎么样。再联系诗的后五行，进一步观察莲叶间的小鱼是怎样游动的。在观察的基础上，把看到的画面和诗句的内容连起来说一说，获得一个整体的印象。这样训练，学生的脑中会再现出美丽的采莲画面，也就体会出了诗句中蕴含的美。
三、推敲词句，体会美。
经过上两个环节的训练，学生获得的美感是大概的、整体的。要让学生细细体会诗句的美，还得通过细读课文，品词析句来完成。全诗共两句话，教学第一句时，抓住何田田理解莲叶茂盛鲜亮的特点。教师让学生读课文后提问：什么叫何田田？再看图，教师引导：现在，展现在我们眼前的是一湖的莲叶，你想说些什么？学生会说，莲叶真多呀！莲叶真美呀！
查看更多>>2023.04.30 江南课件
您可以参考以下资料，查看有关于“江南春课件”的相关资料。教案是每位老师在上课前需要准备的教学课件。老师们需按照要求，制定好教案，以促进师生之间的互动和提高教学质量。我们推荐阅读本文，希望对您有所帮助！
江南春课件【篇1】教学目标
1.有感情地朗读诗歌，背诵诗歌，默写《江南春》。
2.小组合作，借助工具书理解重点词语及诗句的意思。
3.分析诗歌中景物的特点，思考作者是如何将景物的特点展现出来的。
4.读中感悟，想象古诗描绘的画面，感受古诗的语言美和意境美，体会诗人表达的情感。
教学重难点
1.能正确、流利、有感情地朗读和背诵古诗。
2.通过诵读，感知诗歌中所描写景物的特点。
3.体会诗人借景所传达的情感。
教学过程：
一、温故知新，导入新课
1.背诵古诗，分享诗词积累。
过渡：上节课，我们学习了刘禹锡的《浪淘沙》，同学们都会背了吗?(指名背诵。)上节课，我还给大家布置了一些课外积累的作业，大家能分享一下你们的积累吗?可以是描写黄河的诗词，也可以是刘禹锡的其他诗作。大家在分享的时候要注意朗读，读出诗的味道、诗的情感。(学生分享积累的诗词。)
2.自然导入新课。
过渡：上节课我们欣赏了黄河的磅礴气势，那首诗的整体感情基调是豪迈的。这节课，我们将学习的两首诗风格则迥然不同，我们来看看这首《江南春》。
二、学习古诗，掌握方法
1.揭示诗题，简介作者。
(1)教师板书诗题：江南春，学生讨论题意。(江南的春天。)
(2)简介作者。
杜牧(803—853)唐代诗人，字牧之，京兆万年(今陕西西安)人。杜牧精通兵法，有政治才能，诗文都写得很好，以七绝最为出色。杜牧与李商隐齐名，世称“小李杜”。
2.出示江南春天的美景图，让学生用学过的词语描绘看到的图片。
(学生自由发言，说出词语。)
过渡：春天是美好的，是生机勃勃的，如果让大家只用几个词语来描绘春天，大家肯定会觉得不够全面、不够客观。那么，诗人杜牧是怎样用几句诗就给我们描绘出了生动形象的江南春景呢?请大家自由诵读全诗，感受诗中的春景。
3.初读感知，读出诗味。
(1)教师出示朗读要求：读准字音，读通诗句。
(2)学生自由诵读研讨，教师巡视，并相机指导。
过渡：谁来给大家读一读这首诗?看看能不能做到读准字音，且读出感情。
(3)检查学习效果。
①指名分行朗读，相机正音，直到读正确为止。
②指名读全诗，进行比较评价。在读中体会如何
查看更多>>2023.06.15 江南春课件
在教师的工作任务中，编写教案课件是不可或缺的一环。因此，每天都可能需要花费时间进行撰写。一份好的教案和课件排版可以激发学生的创造力。那么，什么样的教案才算是好的教案和课件呢？本文作者花费了很多时间和精力，整理了大量资料，编写了这篇"西江月课件"。希望这篇文章能够为您的工作和生活提供帮助！
西江月课件 篇1设计理念：
本课的教学遵循学生“自主学习，自主感悟”的教学原则。通过创设学习词的美好的意境，引导学生融入想象，自读自悟，勾勒画面，相互交流，体会意境。在自读、精读、熟读的基础上，加深体验。通过课后搜集宋词，吟诵宋词的活动，拓展学习的时空，实现“大语文”教学理念。
教学目的：
1、正确、流利、有感情地朗读课文，并背诵课文。
2、能理解句子中的关键词语，用自己的话说出每句诗的意思。
3、能想象这首词所描绘的景象，能体会词中所描绘的意境。
4、在感受到自然美的同时体会作者热爱自然，关心人民，企盼丰收的思想感情
根据词意，借助图画，展开想象，进行景物描写，体会词的意境美。
1、老师有一个问题要问大家，大家有信心回答吗?听好老师的问题：有这么一位词人，他曾醉在吴音相媚好，羡慕白发翁媪。有这么一位词人,忧国忧民，主张抗金，报国无门，被迫归隐。有这么一位词人，今存词629首，数量为宋人词之冠，以豪放为主，慷慨悲壮，与苏轼并称为“苏辛”。他就是——(板书：辛弃疾)
2、你能背背他的词吗?
3、真厉害!今天，就让我们一块穿越历史时空，回到八百多年前的南宋，与辛弃疾同行吧!
(设计意图：温故知新，导入新课。课前背诵已学过的词，复习词的知识。这一个学习活动主要是调动学生学习的积极性，唤醒学生心中对于古诗词的沉淀，在词的情境中陶醉，让学生在深情投入的吟诵中自然地进入学习状态)
(二)介绍由来，解诗题。
1、板书：《西江月·夜行黄沙道中》从课题中，你知道了什么?(“西江月”词牌名“夜行黄沙道中”是词名“夜”是时间“黄沙道”是地点)
2、你还知道哪些词牌名?
3、谁能说说你对“黄沙道”的了解?
你是怎么知道的?真是个会学习的孩子。课前查找资料进行预习，是很不错的学习方法。谢谢你为大家推荐了这样一种好的学习方法。
请大家齐读课题。注意：词牌名和词题中间有个点儿，读时要有停顿。(齐读课题)读了课题，你的眼前出现了什么样的画面?让我们相伴辛弃疾，与他一同走进那个月光如水的夏夜。
(三)初读，
查看更多>>2023.05.31 西江月课件
工作总结之家小编诚意推荐阅读“暮江吟课件”，确实是一篇值得一读的文章。教学中，老师必须认真制定教案课件，不可草率随意。教案的质量直接关系到教学效果，相互促进才能出色展现。期待读者能享受阅读乐趣，留存珍藏之心。...
2023.05.20 暮江吟课件
若想更加全面地了解“蝉的课件”，工作总结之家小编为您推荐了这篇文章，或许可以得到一些收获。每节课的教学都需要提前规划好，这也是教师必不可少的工作。只有注重教案的细节，才能够在课堂上实现良好的教学效果。...
2023.05.31 夏天关于蝉的作文 夏天关于蝉的热门作文 夏天关于写蝉的作文
