绘本幼儿园教案
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绘本幼儿园及教案【篇1】活动目标:
1、观察并发现我们身体里的洞洞,了解洞洞的秘密,乐意完整表述自己的发现和感受。
2、体会探索发现身体秘密的乐趣,有继续探索的愿望。
活动准备:
物质准备:ppt,绘本《我们身体里的洞》。
已有经验:幼儿对自己的身体有初步的了解。
活动过程:
一、“生活中的洞”
出示一个洞洞、两个洞洞的画面。
关键提问:这黑黑的圆圆的会是什么呢?
小结:一个洞洞是下水道,两个洞洞是隧道哦!这些都是我们生活中看到过的洞,很有用的哦。
【这个环节,就鼓励幼儿大胆进行联想、猜测答案。在这一过程中激发孩子的兴趣,并且锻炼幼儿的多样思维。】
二、“身体里的洞”
过渡:那我们身上有没有一个或两个洞洞呢?
(一)发现同伴身体里的秘密,并用语言完整表述
1、两两结对探索发现
师:我们身上一个洞洞的是什么?两个洞洞的是什么?和旁边的好朋友互相找一找,找到了请用笔圈出来。
2、交流讨论发现
师:你发现了什么?
幼:一个洞洞的是耳朵,嘴巴;两个洞洞的是鼻孔,眼睛。(将幼儿说到的洞洞用图片进行呈现。)
【让孩子通过同伴间的互相观察,发现并记录身体里的洞洞,让幼儿的观察更具目的性。】
(二)观察画面,发现并了解洞洞的秘密
师:刚才大家讲了好多身体上的洞洞,那今天我们就来看看这些身体里的这些洞洞有什么本领呢?你们想先说哪一个呢?
1、“会呼吸的洞”——鼻子
关键提问:鼻子的两个洞有什么作用呢?(幼:闻东西)
师:老师这里有好多不同的瓶子,请你们用鼻子来闻一闻。(各种味道,例如花露水、洗手液、醋。)
师:鼻子除了可以闻东西,还有一个非常重要的本领,你们知道吗?(教师出示图片或者做深呼吸的动作引导孩子。)
师:鼻子这个洞洞还有一个大本领哦,那就是呼吸,我们来深呼吸,吸进空气,呼出空气,好舒服!
小结:原来我们鼻子的这两个洞洞作用可大了,即能呼吸又能闻味道,谁也离不开哦。
2、发出美妙声音的洞——嘴巴
关键提问:嘴巴的洞有什么作用呢?(幼:吃东西)
师:除了吃以外,嘴巴这个洞还有别的作用吗?(幼:发出声音)
小结:嘴巴是可以用来吃东西,
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绘本幼儿园及教案(篇1)活动目标
1、着仔细观察画面的细微处,对故事充满期待与好奇。
2、过操作,进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。
活动准备
故事ppt课件、礼物盒、眼罩人手一个、卡片、铃鼓和碰铃各一个、葡萄干、糖果若干。
活动过程
1、焦礼物,激发兴趣
(1)说说自己是否收到过礼物,是什么礼物。
(2)今天也有人来送礼物了,会是谁呢?引出故事《老鼠阿姨的礼物》。
(3)它的礼物在哪呢?几个礼物盒?
2、显局部,仔细观察
(1)老鼠阿姨会把礼物送给谁呢?(引导幼儿从动物的特征去猜测)
提问:这是谁?你从哪里看出来的?
(2)它们是怎样去拿礼物的?
(3)教师配乐讲故事。
3、作体验,再识感官 [幼儿园教案]
(1)教师:眼睛是很有用的,它可以用来看东西(出示“眼睛”图片)。今天用其它的办法来猜猜礼物盒里是什么?你有办法么?
(2)教师出示眼罩和乐器,请1名幼儿上台戴上眼罩,听指令找出铃鼓在哪里。
提问:你用了什么办法?出示“手”图片。
(3)引导幼儿不用眼睛、不用手,用其他的办法找出碰铃在哪里。
提问:你是靠什么听出来的?出示“耳朵”的图片。
(4)教师:老师这里有一盒好吃的东西。如果不用眼睛、手、耳朵,还有办法猜出来吗?请2~3名幼儿利用鼻子闻、嘴巴尝的办法猜猜是什么食物。出示“鼻子”“嘴巴”的图片。
教师:原来,我们身上有好多器官都是有用的,要好好爱护它们噢。
(5)继续观察图片
小兔---耳朵---听;小猪---鼻子---闻;小松鼠---手---摸;小青蛙---嘴巴---尝。
4、测礼物,感受快乐 [幼儿园教案]
(1)出示礼物盒,教师发给幼儿眼罩,请幼儿通过听一听、闻一闻、摸一摸的办法猜猜盒子里到底藏的是什么礼物,并记录幼儿的猜测。
(2)结合ppt,教师继续讲述故事。
(3)游戏:变魔术。师幼共同分享盒子里的礼物。
绘本幼儿园及教案(篇2)这是一个由一棵有求必应的苹果树和一个贪求不厌的孩子,共同组成的温馨,又略带哀伤的动人故事:这是一则令人心醒动容的寓言——在“施”与“受”之间,也在“爱”与“被爱”
查看更多>>工作总结之家特地为你带来了一个标题为“绘画幼儿园教案”的文章。教案课件是老师教学工作的第一步,每位教师都应该根据要求准备教案课件。好的教案和课件可以激发学生的学习兴趣。建议将本文收藏起来以备参考!
绘画幼儿园教案(篇1)活动目标:
1、学习用方形、圆形、三角形等多种图形勾画并添加出螃蟹的基本形状。
2、体会在创作过程中的快乐。
3、感知故事中象声词运用的趣味性。
4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点。
活动准备:
1、多媒体课件。
2、纸、笔、垫板人手一份。
活动过程:
1、出示一个长方形,变成一只螃蟹,激发幼儿兴趣。
师:孩子们,你们看,这是什么?长方形能变成什么?(幼儿回答)
师:你们说的真好,瞧,老师今天带来的长方形变成了什么?(幼儿:螃蟹)
2、请幼儿观察并讨论长方形是如何变成螃蟹的。
师:知道我的螃蟹是怎么变出来的吗?(幼儿回答)
3、老师演示电脑课件“画螃蟹”,让幼儿进一步明确长方形变螃蟹的过程。根据幼儿的回答将长方形添画出八条腿、两个大钳子和一双大眼睛,就变成了一只螃蟹。
4、幼儿作画,教师巡回指导,对个别幼儿进行指导。
5、展示幼儿作品,教师与幼儿共同欣赏。
活动反思:
开展每一个活动都需要从幼儿的兴趣和能力出发,教师必须真正了解本班幼儿的实际水平及能力,同时,事先应该尝试、试教几次,这样许多错误就可以避免了。活动中,我还发现孩子在创造性方面有很大的潜力,接着装饰画“打扮螃蟹”成了延伸活动,在区域活动时来满足孩子的创造欲望,提高孩子的动手能力。
绘画幼儿园教案(篇2)活动目标:
1、掌握数的基本结构及树干、树枝和树叶的形态,画出不同的特征。
2、初步学习用弯曲的线条添画背景的技能。
活动准备:
油画棒、图画纸、黑色油性笔;
活动过程:
1、欣赏作品《树的一家》。
2、引导幼儿观察树的不同花纹、不同形态、不同颜色。
3、教师示范画树的各个部分。教师画一部分,请幼儿说出这是树宝宝的哪一部分。(树干、树枝、树冠、树叶)
4、出示错误范例,请幼儿为它们纠错。
5、教师提出创作要求:大家都来种树,种成一片更大更美的树林。
6、幼儿作画,教师指导要点。
(1)分辨树根、树干、树枝和树叶,各部分不一楼。
(2)大胆表现各种树的不同形态。
(3)能运用深浅不同的颜色涂色。
(4)用黑色油性笔画出弯曲的线条做背景。
7、幼儿相互欣赏自己和别人的
查看更多>>2023.11.30 绘画幼儿园教案
资料可以指生产、生活中必需的东西。如:生产资料;生活资料。当一次学习即将开始时,我们通常会接触到一些资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,你知道优秀的资料是怎样的呢?以下是小编收集整理的“幼儿绘画小班教案范本”,希望能对你有所帮助,请收藏。
幼儿绘画小班教案(篇1)写教案要恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性,面向大多数学生,同时注意培养优秀生和提高后进生,使全体学生都得到发展。快来看看幼儿园小班绘画教案吧!
1、在情景活动中巩固对蔬菜颜色的认识,练习黏贴、学习画圆。
教师画好各种花纹的纸盘子、胶棒、每人人手一份蔬菜(青菜、萝卜、茄子、玉米、番茄)、展板。ppt
1、出示食堂里的老奶奶图片说:“食堂里的阿婆可喜欢我们啦,一大早就出去买菜了,我们来看看阿婆买了些什么菜?”
2、逐一出示蔬菜图片巩固幼儿对蔬菜颜色的认识。
教师总结:这些菜呀我们都爱吃,可阿婆来不及烧了,让我们帮帮忙。
哎呀,有这么多!请小朋友来帮帮忙。
3、幼儿操作,教师指导。
每人将五样蔬菜贴入盘中。
师:真香,我的肚子有点饿了,我们来尝一尝。好吗?
1、用ppt展示幼儿的作品图进行画圆。
2、教师示范画圆:张大嘴巴,啊呜一口,吃进嘴里,嚼一嚼,咽下去,闭上嘴巴。(封口要封住)
3、幼儿随老师进行徒手练习。
师:还有那么多的菜,我们一起去吃,轻轻地走到你刚才炒菜的地方去把菜都吃掉。
师:光吃菜不吃饭可不好,你们也和老师一样吃点白米饭(出示蔬菜上画好圆的图片,教师示范:啊呜一口吃点白米饭)我们也要闭上嘴巴,看谁吃得多。
师:看看有没有谁挑食,有没有嘴巴张开着的?吃饭的时候嘴巴都啊呜啊呜的吃,嘴巴要闭起来,吃饱了,我们出去散步。结束活动。
幼儿绘画小班教案(篇2)幼儿园小班绘画国旗教案
引言:
绘画是幼儿园重要的课程之一,通过绘画,可以培养幼儿的观察能力、表现力和创造力。在绘画活动中,让幼儿接触国旗,学习国旗的颜色、形状和含义,不仅可以提高幼儿的艺术欣赏能力,还能让他们对国家有更深刻的了解和认同。因此,本文将为大家介绍一堂针对幼儿园小班的绘画国旗教案。
一、教学目标:
1. 让幼儿了解国旗的形状和颜色,认识我国的国旗;
2. 培养幼儿的观察能力和表现力;
3. 培养幼儿的绘画兴趣和创造力;
4. 培养幼儿对国家的认同感。
二、教学准备:
1. 教室准备:清
查看更多>>“绘本”是一种用图画与文字共同叙述一个完整故事的读本,它是透过图画与文字这两种媒介在两个不同层面上交织、互动来讲述故事的一门艺术。 本学期,尝试带领孩子从封面、环衬、扉页、正文、封底来阅读图画书,和他...
2020.11.01 幼儿园园本学习计划 幼儿园园本研修工作总结 幼儿园园务月小结
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2020.11.01 幼儿园园本学习计划 幼儿园教研计划 幼儿园园本研修工作总结
在教学过程中,老师的首要任务是准备好教案和课件。现在是准备教案和课件的时候了。教案的编写需要注意教师的教学态度和风格。那么如何根据课件来编写教案呢?工作总结之家编辑为您提供了许多关于“幼儿园英语教案”的相关信息,相信本文会给您带来很多收获!...
2023.11.11 幼儿园英语教案