护蛋行动作文
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小学护蛋行动作文 篇1本日上午,上完数学课,我小心的从口袋中拿出了鸡蛋,我看了一会,预备把蛋收回口袋,就在我把鸡蛋放回了口袋的途中一不小心蛋跟桌子撞在了一起,我赶紧仔细的看了看我的“刘老头”鸡蛋,蛋没有破只是有一点点裂缝。接着我到教室外溜达了一圈,回来后我再次把“刘老头”鸡蛋拿了出来,这是我发现蛋上的裂缝好像越来越长,也越来越宽了,我心想是不是有小鸡要破壳了,我的手情不自禁的去捏了捏鸡蛋,一不小心一用力,蛋壳啪的一声就碎了,蛋清和蛋黄喷涌而出,撒了一地。
啊!我的鸡蛋!怎么办!怎么办!它就这样碎了,假如老王发现我的蛋碎了,会不会惩罚我呀?会不会批评我呀?想到这里,再看看满地的蛋清和蛋黄,我赶快找来拖布把蛋液清理干净,但愿老王不会发现。
下战书,老王在班上公布:我们需要把鸡蛋挂在红围巾上,除体育课和大课间外鸡蛋都不能取下,并叮嘱我们要仔细保护好自己的蛋,要像妈妈保护宝宝一样保护自己的蛋一个礼拜。听到这里,想到我自己的蛋已经进了垃圾桶,这时我的脑袋一片空缺。哎!我有点后悔了,要是我能再小心一点,要是我动作能再轻一点,这个蛋应该就不会有最初的裂痕吧!要是我能再考虑的细致一点,不去捏它,它应该就不会那么快就碎吧!
然而,没有那么多的假如,也没有后悔药,我只能默默的接受这个事实;通过这件事情,我了解到妈妈保护宝宝是那么不收留易,我以后也要更小心地保护我的蛋。
小学护蛋行动作文 篇2下个星期一是“三八妇女节”,星期五学校通知我们开展一项“护蛋”活动,我一听就乐了,因为我觉得这项活动非常好玩,回到家我就高兴地把这件事告诉了妈妈。
星期六早上我刚一起床,妈妈就把准备好的生鸡蛋用塑料袋包好放到我的口袋里,我的“护蛋”行动就此开始。本来我以为这是一件很轻松的事,可渐渐的我觉得非常不方便,不管是吃饭写作业还是玩,我都要小心翼翼的,生怕把鸡蛋打破。晚上睡觉时我把鸡蛋放在枕边,心里不停地提醒自己睡觉时要老实点。第二天早上我刚一睁眼,第一件事就是看放在枕边的鸡蛋,我发现鸡蛋完好无损,开心极了,“护蛋”行动圆满成功。这一天真累啊!
通过这次“护蛋”行动我感受到了当妈妈的辛苦,我以后要听妈妈的话,好好学习,不让妈妈
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“护蛋”行动作文 篇1昨天,老师说:“大家把一个生鸡蛋带到学校,一天都得让它跟着你,还要好好保护鸡蛋不能把它摔碎,同学之间也不能破坏别人的鸡蛋。”
我听了就回家,从篮子里挑出一个颜色深,壳厚厚的生鸡蛋,给它画了一个脸蛋和花纹,很好看。
今天早上,我带着鸡蛋去上学,到了教室,大家都迫不及待拿出鸡蛋来玩一玩。上课了,大家把鸡蛋放在抽屉里,有时候我还看一下有没有破。一眨眼下课了,我带着蛋宝宝去厕所,到了中午,我带着蛋宝宝回家里吃饭,吃了饭,写了作业,回到学校,我看了一下蛋宝宝,蛋宝宝完好无损,我开心极了!把鸡蛋小心翼翼地放进抽屉里,继续认真上了一节课。要上体育课了,我和大家想怎么带鸡蛋过去呢?大家正在想办法的时候,老师说:“这节课跳绳,不用带蛋宝宝,让它在抽屉里好好睡一觉吧。”我们开心地去上体育课了。放学了,我的蛋安然无恙。我想:保护蛋真辛苦,妈妈保护我一定也很辛苦,我以后要多帮助妈妈做事情,还要好好照顾自己。
“护蛋”行动作文 篇2昨天,老师让我们每人带一只鸡蛋到学校来。是为了吃?当然不是,是让我们举行“护蛋行动”。
一听要举行护蛋行动,全班同学开心得不得了。特别是我,上蹦下跳,手舞足蹈。老师又让我们给蛋起个名字,我想了又想,也没想出一个好名字。
回到家,我立即开始思考如何做蛋的“衣服”。我先从厨房里挑了一个蛋,开始给蛋穿“防弹衣”。我选了一张塑料纸,把蛋放到塑料纸的一角,然后连蛋带纸一起卷起来,然后换一个方向,继续卷。卷好了,再把它放到泡沫纸的一角,重复刚才的动作。然后用胶带把它粘一圈,再把它放到盒子里,就完事了。
第二天,我把我的在保护盒的蛋带到学校去,老师要求去掉盒子,把蛋放在口袋里。下课,我就学小母鸡,一直坐在座位上,动都不敢动一下。
可是中午吃饭我不能坐着呀!老师叫我们排好队去吃饭。我心想:我到底是饿着肚子护蛋呢,还是去吃饭呢?算了,冒个险吧!我带着蛋去排队。之前,我都跟前后的人站得很近,但今天,我不敢了,我刻意跟前后同学错开来站,为蛋留个安全区。
坐在食堂吃饭时,我担心蛋被挤到,吃一口,看一眼蛋,吃一口,看一眼。我三下五
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护蛋活动总结 篇1感恩节的“感恩教育”又称之为“爱的教育”,是一种情感教育、生命教育,对幼儿感恩教育目的是让孩子对周围给予自己关爱的人心存感激。只有抓住每一个教育契机,我们的孩子才能拥有一颗感恩的心。因此,我们幼儿园老师策划围绕感恩节在班级开展“感恩节护蛋主题活动”,希望通过此次活动,体验自身责任感,感悟父母的养育之恩,让幼儿受到“爱”的教育,体会保护和善待一个生命的不易,体会成长的艰难,培养了爱心,从而将感恩的种子撒在孩子们的心田!
活动当天早上,小朋友们带着和爸爸妈妈一起准备的蛋宝宝开心地来到幼儿园,有的.用塑料袋裹得严严实实的,有的装进铁盒子里个个为蛋宝宝的安全用尽方法!让我们一起来看看家长们和孩子一起装饰的蛋宝宝吧!
幼儿是“蛋宝宝”的“蛋妈妈”和“蛋爸爸”,护送蛋宝宝从家到幼儿园。在幼儿园的一日生活中一直将“蛋宝宝”带在身边,和“蛋宝宝”一起做操、游戏、进餐、睡午觉......孩子们像大人照顾小孩一样小心地呵护着“蛋宝宝”,一刻也不离开,动手动脑想方设法完成“护蛋”任务。孩子们小手捧着鸡蛋,脸上洋溢着兴奋而又小心翼翼的表情。
孩子们都小心翼翼地保护着自己的“蛋宝宝”,但意外还是接二连三地发生了。有的因为不小心,有的因为太好奇导致“蛋宝宝”“受伤或者失去生命”。看着被摔碎的“蛋宝宝”,我们的“小爸爸”、“小妈妈”伤心极了。
活动结束,老师总结今天的“护蛋行动”。并邀请护蛋成功的宝贝分享了他们成功的经验,有的宝贝有盒子;有的宝贝有裹防爆膜;有的宝贝双手拿着;有的宝贝放在口袋里一直摸着……孩子听了他们的分享顿时感觉学到了经验。护蛋成功的宝贝们最后都得到了老师的奖励。
活动中,孩子们的衣兜里揣着或手里一只鸡蛋,他们小心翼翼地吃饭、玩耍和学习,从早上入园到下午离园都一直努力保护着自己随身带着鸡蛋。孩子们在照顾鸡蛋宝宝的过程中体验爸爸妈妈无私辛勤地付出,从而懂得如何“感恩”。
通过这次的感恩教育活动,让孩子们真正的体会和懂得了珍惜和感恩,这将是孩子成长过程中最重要的一笔人生财富。
护蛋活动总结 篇2在母亲节前夕,为了让孩子获得“爱”与“被爱”的双重
查看更多>>2023.03.30 护蛋活动总结
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写护蛋的作文 篇1周四,老师让我们每个人带一只生鸡蛋到学校,保护它一天,不让鸡蛋碎掉。这是响应学校语文周的活动。
周三晚上,我准备了一只生鸡蛋,把它放在了一个非常精致的小盒子里,盒子里面铺上了一层柔软的棉布,又放满了棉花,鸡蛋静静地躺在了盒子当中。我小心翼翼地把盒子盖上,放在书桌上,心里想着:明天千万不能把鸡蛋打碎了。
第二天一早,我就背上书包,手里捧着装着生鸡蛋的小盒子,来到了教师。同学们都带来了各自保护的鸡蛋。有的装在塑料袋里,有的放在保温盒里,还有的装在薯片盒子里大家下课后都坐在座位上不肯离开,看护着自己的鸡蛋,不让别人靠近。就这样,不知不觉到了放学时间,我的鸡蛋完好无损地带回了家。
通过这次护蛋的经历,让我明白了爸爸妈妈平时保护我就像我护蛋的时候一样,小心翼翼,无微不至,无怨无悔。我非常感恩爸爸妈妈对我的爱!
写护蛋的作文 篇2在星期五的时候,老师给我们布置了一项作业--护蛋:就是星期一把一个生的鸡蛋带在身边,不能让它碎掉,碎掉的话就算被淘汰掉了,如果到星期三下午不碎的话就可以获得“护蛋明星”的称号和奖状呢。听到这个消息后,全班都欢呼雀跃。
刚回到家,我就从冰箱里拿出了一个鸡蛋,用水笔在它的上面画了长长的刘海;一副墨镜;一个三角形的小鼻子和一张小嘴巴。帅极了,于是我叫它“凌风”。接着我用两层装水果的网网套子给它穿上了“防弹衣”,然后把它塞进蛋网里,这样“凌风”的保护装置就做好了。星期一领奖时肯定不会碎的。
星期一爸爸送我的时候,他的背以前是靠着我的,但是我现在脖子上挂着蛋,所以爸爸就压到我胸前的蛋了,于是我斥责爸爸说;”爸爸你就不能往前坐坐吗?你压到朕的蛋了,蛋都快碎了!”“哼,不就是一个鸡蛋吗?大不了再赔一个给你。”爸爸不高兴的嘟嚷了一句。“爸爸······”我怒气冲冲的说。爸爸见我这样生气,便识相的闭上了嘴。上课的时候我把装着蛋的网戴在脖子上就静息了,蛋就安静的躺在蛋网里,忽然,我听见脖子下有“咯嗞咯嗞”的声音,我想会不会是蛋碎了?于是我赶紧看了一下我的蛋,没有碎掉,只是他身上的套子凹进去了一小点,正
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