滑梯心情语录
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对于“幼儿园滑滑梯教案”大家一定要多了解下面工作总结之家编辑为您讲解,建议您将此网页加入收藏夹以便复习。教案课件是每个老师工作中上课需要准备的东西,每天老师要有责任写好每份教案课件。教案反映了教师的教学理念是教学思路的具体体现。
幼儿园滑滑梯教案 篇12、培养自我保护意识。
3、遵守规则,感觉与同伴之间的快乐。
1、出示不同滑滑梯图片,引导幼儿认识滑滑梯。
如:亲爱的小朋友们,能告诉我你们喜欢什么?(幼儿讨论)那你们喜不喜欢滑滑梯呢?那滑滑梯是什么样的?来,小朋友们,老师带你们来认识一下各种各样的滑滑梯好不好?
2、导入谈话,注意的事项。
如:小朋友们,滑滑梯虽然你们喜欢玩,但小朋友们如果不注意有可能会危险,那你们想不想安安全全玩滑滑梯呢?那怎么才是个安全法呢?首先我们小朋友玩滑梯的时候,手一定要扶好两侧,一个一个小心慢慢地滑,如果身后还有其他的小朋友,那小朋友们一定要排好队,有秩序地滑,千万不要拥挤,等一个小朋友滑下去,另外一个小朋友再滑,如果小朋友们都争抢,一不小心小朋友就可能会栽下来,摔了头和脸就痛了,所以一定不要乱,不要急,也不要倒滑,整个身体趴下。
3、 出示幼儿滑滑梯场景图,让幼儿判断对错。
4、 讲故事小冒受伤了,引导幼儿如何正确滑滑梯,安安全全滑滑梯。
四、总结:
小朋友们一定要注意安全,安全滑滑梯,这样小朋友们玩得也开心,老师和家人都放心,我希望小朋友不管做什么游戏都要讲究规则,不要乱,不要拥挤,也不要急,确保小朋友们都健健康康的玩游戏。
幼儿园滑滑梯教案 篇2活动目标:
1、学习滑滑梯的正确方法。
2、知道不正确的玩法会发生危险。
3、增强幼儿的安全意识。
活动准备:
活动前观看大班的小朋友滑滑梯。户外滑梯一架,布娃娃一个。
活动过程:
一、谈话导入
讨论:哥哥、姐姐是怎么滑滑梯的。
二、介绍滑梯的正确玩法
1.两手扶把手从滑梯的阶梯登上平台,坐在梯口。 2.两手轻扶两侧扶手,双脚分开,自然伸直,慢慢向下滑。 3.中途必要时,用两脚来控制速度。
三、表演故事“布娃娃受伤了”
1.教师边讲边用布娃娃演示:布娃娃由于头朝下趴着滑,被摔伤。
2.讨论:布娃娃为什么会受伤?怎样溜滑梯会出现危险?(可用布娃娃演示一些不正确的玩法。) 3.同幼儿讨论溜滑梯注意的事项: (1)溜滑梯要排队,不能拥挤,在滑梯上不能打闹。 (2)爬登和滑下要保持适当距离
查看更多>>教案课件是老师教学工作的起始环节,按要求每个老师都应该在准备教案课件。教案应该依据学生的基础情况和需求制定。根据您所查询的“玩滑梯教案”我们为您整理了相关资料供您参考,谢谢你的支持我会一直努力成为更好的创作者!
玩滑梯教案 篇1儿歌《滑滑梯》教案
引言:
儿童儿歌是幼儿教育中非常重要的一部分,它能够激发孩子们的想象力,培养他们的语言表达能力,并且通过儿歌还能提升孩子们的社交能力。而《滑滑梯》这首儿歌以其简单易学、活泼欢快的节奏受到了广大幼儿和教师的喜爱。本文将针对这首儿歌《滑滑梯》进行详细教案的编写,并解析如何在教学中发挥其潜在教育作用。
一、教学目标:
1. 歌曲目标:学会唱儿歌《滑滑梯》。
2. 语言目标:认识和掌握儿歌中的核心词汇与句型。
3. 动作目标:模仿儿歌中的动作,培养协调能力和动手能力。
4. 学习目标:培养孩子们的社交能力和想象力,通过互动游戏提高孩子们的团队合作精神。
二、教学准备:
1. 教学材料:儿歌《滑滑梯》的歌谱和歌曲播放器。
2. 教学道具:梯子、玩具滑滑梯。
三、教学步骤:
步骤一:引导与复习(5分钟)
1. 引导孩子们回忆之前学过的儿歌,并与他们进行简单的交流与分享。
2. 复习已学过的动作或舞蹈,为学习新儿歌做好铺垫。
步骤二:学唱《滑滑梯》(15分钟)
1. 播放《滑滑梯》的音乐,通过自己的示范和音乐引导孩子们一起唱儿歌。切忌用太快的速度,保证孩子们能够跟上。适当利用动作辅助孩子们理解歌词的含义,加深记忆。
2. 按句型教唱,鼓励孩子们大胆尝试模仿,并逐步加大难度。
步骤三:学习动作(15分钟)
1. 准备一个梯子和一个玩具滑滑梯,让孩子们模仿歌词中的滑滑梯的动作。
2. 师生互动,先进行示范,然后指导孩子们逐渐掌握动作的正确方式。可以组织小组活动,通过比赛的方式增加趣味性。
步骤四:创新活动(20分钟)
1. 分成小组,组织中国象棋游戏,让孩子们在游戏中通过使用滑滑梯来学习新的词汇,如车、兵等,培养孩子们的社交能力和思维能力。
2. 制作一个大型的滑滑梯,让孩子们自由发挥,通过参与建设与游戏,培养他们的合作精神。
步骤五:合唱与总结(10分钟)
1. 引导孩子们进行合唱,帮助他们更好地巩固所学内容。
2. 结合活动中的情景和体验,总结儿歌《滑滑梯》的主题和寓意,并与孩
查看更多>>2023.09.08 滑梯教案
工作总结之家编辑经过用心制作,整理了一份关于“滑滑梯课件”的知识点总结,欢迎大家参考学习。作为老师,编写教案和课件是必不可少的任务,所以在写作时不能草率了事。教案可以促进教学资源的优化配置和利用,是教育教学的重要支撑。希望本文可以为大家提供参考和帮助,也请大家收藏起来。
滑滑梯课件 篇1【活动目标】
1、幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2、让幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
【重点难点】幼儿学会正确的玩滑滑梯,培养幼儿的安全意识。
【活动准备】
小猴头饰若干,照相机。
【活动过程】
一、故事导入《小猴滑滑梯》。
1、老师讲故事。
2、提问:
师:“刚刚小猴是怎么滑滑梯的?”
二、角色扮演。
给每个孩子戴上小猴宝宝头饰,老师戴上小猴妈妈的头饰。
导入活动,激发兴趣。小猴妈妈:“今天天气真好,妈妈现在带你们出去玩滑滑梯。”
1、向幼儿介绍滑梯及其玩法。提问:我们怎么样玩滑滑梯呢?请几名幼儿滑一下。(纠正幼儿玩滑梯时的不正确姿势。老师正确示范然后再请幼儿示范)。
2、人多的时候应该怎样玩滑梯?
小结:玩滑梯人多时要先排好队,一个跟着一个,不拥挤推拉。从楼梯这边上去两手扶好了,一层层地往上爬。眼睛看好楼梯,爬到顶,坐稳后,两手扶着滑梯两边,两条腿并拢,再滑下来。如果不这样好好玩滑梯,做不正确的动作,就会发生危险。
3、幼儿练习玩滑梯,教师指导幼儿按正确的方法玩滑梯。
(1)小猴妈妈:“刚才我们看了小猴妈妈滑滑梯,你们会不会像它们那样玩?”
(2)小猴妈妈:“孩子们,你们想不想再玩一遍?这次,你们玩的时候,妈妈给你们每个拍张照,看谁滑的好。”(及时纠正幼儿不正确的动作,鼓励幼儿用正确的方法玩滑梯。)
【活动结束】
让幼儿自由玩滑梯,老师巡回观察,注意宝宝们的安全。
滑滑梯课件 篇2活动目标:
1.幼儿学会用正确的方法玩滑梯。
2.帮助幼儿懂得用不正确方法玩滑梯易造成伤害。初步培养幼儿的安全意识。
3.探索、发现生活中的多样性及特征。
4.培养幼儿敏锐的观察能力。
5.初步培养幼儿用已有的生活经验解决问题的能力。
活动准备:
1.小兔、小狗胸饰若干,照相机。
2.编排情境表演。
活动过程:
1. 导入活动,激发兴趣。兔妈妈:"今天天气真好,小兔,妈妈带你们出去玩。看,那是谁?(小狗)他们在干什么?(滑滑梯)"
2.观看情境表演,向幼儿介绍
查看更多>>2023.06.20 滑滑梯课件
“滑滑梯课件”是由工作总结之家特意为您提供的内容,本文仅供参考内容仅供参考之用。教案课件在老师少不了一项工作事项,写好教案课件是每位老师必须具备的基本功。只有写好课堂教案课件,能让教学的效率大大提高。
滑滑梯课件 篇1设计意图
音乐活动滑滑梯分别有四个乐句,分别是上行与下形,上行比较平稳,下行生动有趣,乐曲形象地表现小朋友玩滑梯的情景。纲要中也提出幼儿园的教学内容选择要适合孩子一日生活的经验,有一定趣味性,生活性,我们知道孩子都有玩滑滑梯的生活经验,又是他们感兴趣的,对于刚入园的孩子来说特别喜欢玩滑梯,所以选择了这个活动。
教学目标:
1、欣赏音乐,听辨音乐的`上行和下行,感受乐曲所表现玩滑梯的愉快情景。
2、喜欢听音乐,体验随乐表现创造的乐趣。
重点:感受音乐,体验音乐所表现的愉快情景。
难点:听辨音乐的上行和下行。
教学准备:
纸盒、小动物若干,滑梯音乐磁带。
一、出示纸盒制作的滑梯,激发幼儿的兴趣。
1、教师搭建一个滑梯,集体数一数。
2、说一说像什么?(念儿歌)
二、小动物玩滑梯
1、分别出示三只小动物玩滑梯
2、帮助幼儿理解音乐。
三、通过自身的身体动作表现,感受上行与下行。
1、老师带领幼儿做一遍。
2、幼儿自己创编各种动作。
四、小朋友玩滑梯
1、教师用自身动作示范玩滑梯。
2、带领幼儿用身体动作表现玩滑梯的情景。
五、延伸活动
滑滑梯课件 篇2活动目标:
1、幼儿初步了解玩滑梯时哪些是正确的行为,哪些是不安全的行为。
2、学习观察图片,并能用简单的语句表达图画上的内容。
3、形成同伴之间要谦让的意识。
活动准备:
1、《大家一起玩》ppt。
2、教学挂图:玩滑梯;滑滑梯的图片一张。
活动过程:
一、出示滑滑梯的图片,导入活动:
1、师:“大家看这是什么?”“你喜欢玩吗?”
2、谈论:“大家说说我们怎样玩滑梯才会更安全?”
3、教师和幼儿谈论活动情况,确定怎样的行为最安全。
二、看看讲讲:
教师:“老师这里有一张照片,是小朋友在玩滑梯时拍的,我们一起来看看这些小朋友是怎么玩滑梯的,他们做的对不对?”
幼儿观察教师出示的挂图。
师:“谁玩滑梯是正确的?”“谁玩滑梯是不安全的?”
“什么是轮流?大家一起来排队试试看。”
2、教师和幼儿共同总结:
在大家一起玩
查看更多>>2023.07.22 滑滑梯课件
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