高一历史教学计划
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根据单位通知的工作要求和安排,因此我们需要着手制定新的目标与新的计划了。如果我们不做工作计划,我们的工作就不会有明确的目标,我们就不能及时完成工作。那么,怎么样动笔写工作计划呢?下面是工作总结之家精心为你整理的“高一历史教学计划 ”,请阅读,或许对你有所帮助!
高一历史教学计划 (篇1)一、教学内容:
必修的历史课(一)是政治文明课。注重反映人类社会政治领域发展过程中的重要内容。
二、指导思想:
新的高中课程计划在明确高中培养目标、优化课程结构、保证教学内容、促进教学方法转变等方面做了大量工作。因此,教学要跟上高中课程改革的步伐。为了适应这种情况,保证高考的顺利进行和高中教育质量的稳步提高,教学应该有利于学生的自主发展。
三、教材分析:
人类社会政治领域的问题极其复杂。
历史必修课(一)有8个学习题目,共27课。主要是了解人类历史上重要的政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实,正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争,了解人类社会发展的基本规律;学会从历史的角度看待不同政治制度的产生、发展和历史影响,理解政治变革是社会历史发展中诸多因素共同作用的结果,并对其进行科学的评价和解释,理解人类社会从专制到民主,从人治到法治的漫长而艰难的历史进程,从而确立为建设社会主义政治文明而奋斗的人生理想。
政治活动是人类社会生活的主要组成部分。人类的政治活动不仅受制于经济和社会其他方面的发展,还用于经济和其他活动,对社会发展有很大影响。因此,我们研究历史,了解人类社会在政治领域的活动是非常必要的。
四、学术条件分析:
高一有5个班,每个班近50人,学生素质参差不齐。所以我一定要巩固和提高我不同层次不同阶段的教学。对于一些成绩比较好的同学来说,做一些比较难的作业和试卷是很有必要的。根据学习情况和特点,教学中一定要适当强调和细化某些章节,以基础知识为主。
五、教学方法:
综合考点内容,突出学科内知识联系,注重学科间联系,拓宽学生知识面,提高学生思维能力;基础训练,重在应用;扩大培训,注重提高;综合训练重在发展。让学生既能从“点”展开,又能结合掌握所学的知识点。
高中历史教材的主体结构是根据“研究课题”购买和建造的。共有八个研究课题,包括绪论、研究建议,主要介绍课题的历史发展线索或研究重点,并对研究方法提出一些建议。自我评估、材料阅读和思维在课文后辐射,拓宽我们的知识,提高我们分
查看更多>>新的一学期马上就要到了,新的教学计划也要开始书写了,教学计划可以帮助老师客观冷静的进行教学设计,驾驭课堂写好教学计划要怎么做呢?由此,我们为你收集并整理了高一历史教学计划欢迎你的品鉴!
高一历史教学计划【篇1】一、指导思想:
以高中历史教学大纲和新课程标准为依据,以学校工作计划为指针,以培养学生自主学习和合作探究学习能力为主线,全面贯彻落实新课程改革的精神,针对我校高一学生基础差的实际,坚持“夯实基础,狠抓双基,改进学法,激发兴趣,提高能力”的指导思想。
二、教学目标:
高一是个关键时期,学生刚进入高中学习,功课多,任务重,学生基础差,学生不能很快适应高中阶段的学习。且高一学习要为学考和高考做准备,所以我确立了如下几个目标:
1、落实双基。加强基础知识的阅读、理解、分析、综合、巩固,定期组织知识过关。
2、培养学生自主学习能力。教学中指导学生阅读课文的方法,做到快速阅读,能提取有效历史信息。
3、培养学生理解、综合运用能力。在教学中加强对历史概念的分析、判断、归纳,使学生能正确把握历史概念,加强材料题的分析训练,以培养综合运用能力。
4、培养学生合作、探究学习的能力。在教学中,将学生分成学习小组,课堂上可以分组讨论,探究学习任务,互相交流信息,在合作探究学习中提高学习能力。
5、利用教材资源,进行爱国主义情感教育,道德教育等思想教育。
三、教材分析:
本学期主要任务是完成普通高中课程标准实验教科书《历史1必修》内容。本册教科书讲述的是人类政治文明发展史,共有八个专题。
政治活动是人类社会生活的重要组成部分。它与社会经济、文化活动密切相关,相互作用。了解中外历史上重要政治制度、重大政治事件及重要历史人物,探讨其在人类历史进程中的作用及其影响,汲取必要的历史经验教训。
本模块的学习要点:
1、古代中国的政治制度;
2、古代希腊罗马的政治制度;
3、近代西方资本主义政治制度的确立与发展;
4、近代中国反侵略、求民主的潮流;
5、从科学社会主义理论到社会主义制度的建立;
6、现代中国的政治建设与祖国统一;
7、现代中国的对外关系;
8、当今世界政治格局的多极化趋势。
通过学习,了解人类历史上重要政治制度、政治事件及其代表人物等基本史实,正确认识历史上的阶级、阶级关系和阶级斗争,认识人类社会发展的基本规律;学习搜集历史上有关政治活动方面的资料,并能进行初步的归纳与分析
查看更多>>工作计划能为项目或者任务未来的推进提供明确的参照,相信众人对眼前即将要面对的工作生活充满了期待。工作计划有助于提升整个机构的运作效率,从而发挥出整体的优势。工作总结之家编辑精心策划并完成的这份“高一历史教师工作计划”,希望您会喜欢,别忘了把这个页面加入收藏,方便日后查阅!
高一历史教师工作计划(篇1)新的紧张而又忙碌的一学期又开始了,这是新课改第一站,为了能够有效进行新课程教学,为取得优异成绩奠定坚实的基础,特制订了如下几点计划。
一、基本情况分析
1.学生情况分析:
学生刚刚进入高中,对于历史的学习还停留在初中的认识水平。在他们的概念里,历史是副科,开卷考试,考试题的思维量不大,平时的学习时间就是给语数外理化。
2.教材分析:
高一历史主要是学习历史必修一。属于中外古今政治发展史,采取的是模块化设置,每一单元既有相对独立性,又有一定联系,再加上增加了古代世界政治史,学生和老师都相对生疏,更应该重点把握。
二、教学目的及任务
按照课程标准的要求,通过对历史课程学习,扩大掌握历史知识的范围,深入地了解历史发展的基本线索;对历史唯物主义的基本理论和方法有所了解,初步认识人类社会发展的基本规律,学会运用科学的理论和方法认识历史和现实问题,逐步形成科学的世界观和历史观;树立不断完善自我。高一上学期的主要教学任务是完成历史必修一教学,让学生学会高中历史的基本学习方法,了解人类历史发展规律,强化“忘记历史就等于被判”的认识。
三、具体措施
1、摸清学生情况,培养学生中的积极分子。让学生改变初中对历史学习的观念,学会高中历史的基本学习方法。
2、抓好课堂效率。上课力求精干、实在。上课要求每个人做好笔记,课后进行知识整理,定期检查笔记情况,将做得很好的作为样本展出。
3、抓好课前预习及课后及时巩固。落实每个人的作业,昨夜实行轮流当面批改,做到每次当面批改三分之一以上。单元复习和考试落实到个人,完善课前检查和评估。
高一历史教师工作计划(篇2)一、基本情况分析:
1、教师及课程基本情况高一只有本人一位历史教师,中学历史一级教师,9年教龄,负责六个班的历史教学任务兼任班主任,平均每班每周2节课,每周坐班2晚共6节晚自习。课时相对每班不多,但是教师的整体课时量不少,所以注重提高课堂效率,而不是额外增加教学时间。
2、教材分析高一历史主要是学习历史必修1,属于中外古今政治发展
查看更多>>2023.09.29 高一历史教师工作计划 高一教师工作计划
为了避免在不必要的工作上耗费大量时间,每个人都要写工作计划。如何从他人的工作计划中获取有效的技术?想了解有关“高一历史教学工作计划”的知识吗请看本文,希望本文能够为您的工作和生活增加更多的乐趣!
高一历史教学工作计划【篇1】一、基本情况分析:
1、学籍分析:
这学期教高一5、6班,学生基础好,认知能力强。总的来说,作为高一新生,对历史的学习还是停留在初中的理解层面。
2.教材简要分析:
高中第一门必修历史课以古今中外政治文明史为主题,着重反映人类社会和政治发展过程中的重要内容,共分为九个单元,30节课。教材编写采用中外合编的特殊历史风格,每个单元围绕一个宏观的历史问题。每个单元分为几节课,每节课都涉及一个具体的历史问题。对于专题史的学习,要求学生有一定的知识积累,才能保持战略地位。
二、教学目的和任务:
根据课程标准的要求,通过对历史必修课的学习和探索,既要了解重要的历史事件、历史人物和历史现象,又要注重历史思维能力的培养。学生要学会从不同角度全面分析历史进程,正确认识历史发展进程中整体与局部的关系,辩证地认识历史与现实、中国与世界的内在关系。同时,可以增强学生的民族自豪感和自信心,弘扬中华民族的民族精神,形成正确的世界观、人生观和价值观。
三、教学质量目标:
期中考试,学生合格率90%,优秀率25%
期末考试,学生合格率95%,优秀率30%
四、关键任务:
激发学习兴趣,培养学习方法,养成学习习惯,巩固知识库,稳步提高学习成绩
五、具体措施:
1.搞好初高中衔接,放慢讲课速度,让学生学会高中历史的基本学习方法。
2.在具体的教学过程中,要规范教学,让学生对学习内容有清晰的认识,有明确的目标。
3.把握课堂效率,扩大提问范围,关注每一个学生,观察学生的课堂状态。上课尽量精干踏实。要求每个人都要在教材上做笔记,课后整理知识。
4.因材施教。
5.巩固知识,重视课后反馈,每节课结束后完成练习,每单元结束后进行总评和评估,增强学生的应试能力。
“掌握”、“重在学习”、“知识转移”等词语
高一历史教学工作计划【篇2】为了促进全体学生的全面发展,坚持做好培优补差工作显得非常重要,根据学生课堂表现和我校实际情况,特制订本学期培优补差工作计划。
一、指导思想:每一个学生的个体差异是不同的,因此培优补差是教学工作中重要的一部分。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高发展,
查看更多>>2024.05.31 高一历史教学工作计划 高一教学工作计划 高一教学工作
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