服务生作文
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我叫服务生作文 篇1“洗碗喽!”随着“洗碗交响曲”,我走进厨房,开始我的“洗碗任务”。拿起碗,打开水龙头……我一边熟练而仔细地用抹布洗着碗,一边自娱自乐地哼着小曲儿。“啦啦啦——啦啦啦——”呵呵,要知道,最近老妈总是“抓”着我洗碗,“家庭主妇”也有“罢工”的时候哦!自愿洗总比“抓”着洗好吧,被“抓”着的狼狈样多丢我的面子啊!
“叮叮当当——叮叮当当——”碗在水中碰来碰去,发出动听的旋律。它们一会儿被我拿起来擦了又擦,一会儿又回到了温暖的水中“泡澡”。哈哈,我突然觉得我是个专门帮碗“洗澡”的“至尊服务生”啊!哈哈!
正当我想得出神时,“家庭主妇”来催促我了:“洗好了没啊?还想什么呢,快点啊!”
唉,真是的,人家正洗得高兴呢,要不你来洗喽!我小声嘀咕了一句,加快了速度。我手忙脚乱的冲干净了碗,又小心翼翼地把碗送回了它们的“家”——碗柜。
一干二净的碗们舒服地躺在碗柜里,好像还亮晶晶地发着光呢!看着一尘不染的碗们,真是有种不平凡的成就感呢!
突然,“家庭主妇”把灯给关了,真是吓我一大跳呢!呵呵~这天的“洗碗任务”真是有趣!当“至尊服务生”真好玩呐!
我叫服务生作文 篇2今天,老师给我们发了寒假作业,我非常的高兴,恨不得马上把它一网打尽。刚一回到家,我就迫不及待的拿起寒假作业写了起来。写着写着,一篇阅读短文《三个服务生》吸引了我。
这篇短文讲述的是:有三个服务生,他们分别是甲、乙和丙。这三个服务生,甲对酒店的工作很不满意,认为这只是挣钱养家糊口。乙认为当服务生只是伺候人而已。单单只有丙才自豪地说:“我在用我的劳动让客人们感受生活的美好!”三年之后,甲仍然是个服务生;而乙早已因失职被酒店辞退;只有丙,三年来工作认真负责,被提升为经理。
这篇文章使我联想到:我们对待学习的态度认真与不认真所得的结果是不同的。有些同学认为学习只是为了应付爸爸妈妈的唾沫攻击;还有些学生对于学习根本就是在浪费爸爸妈妈辛辛苦苦赚来的钱。如果我们对待学习是向甲、乙那样只是为了应付而已,只是帮父母亲们学习而已,只是用懒散的态度去面对而已,那么我们迟早会向甲、乙那样,沦落到退学的地步。所以
查看更多>>2023.11.04 服务生作文
卫生服务中心家庭医生签约服务工作的开展是为了充分发挥家庭医生作为居民健康守门人的作用。卫生服务中心家庭医生签约服务是小编为大家带来的,希望对大家有所帮助。
篇一:卫生服务中心家庭医生签约服务工作总结
为充分发挥家庭医生作为居民健康守门人的作用,结合基本公共卫生服务项目工作实际,全面推行家庭医生签约服务。现将我们的工作总结如下。
(一)高度重视,积极部署
根据区局的工作部署,结合我辖区情况,制定了《潆溪中心卫生院家庭医生签约式服务工作实施方案》,成立了以院长为组长的工作领导小组,成员由院班子、公共卫生科、乡村医生管理科、其他相关职能科室人员组成。截至今年12月1日,共召开专题会议2场;推进会1场;组建团队8个,团队成员63人;培训会2次,培训151人次。
(二)广泛宣传,深入动员
为保证服务工作顺利有序进行,自9月下旬开始,我院通过四个途经进行宣传:
1.利用我院的led电子显示屏、健康教育宣传栏、医保宣传栏对就诊居民进行宣传。
2.公卫科、乡村医生管理科通过发放致广大居民的一封信的宣传单进行宣传。
3.通过街道办,积极与各村支书协调,请他们用各种途径代为宣传家庭医生签约式服务工作的相关内容。
4.家庭医生服务团队通过入户的形式进行宣传。
(三)明确原则,分级管理
1.分片服务、明确责任根据潆溪街道办人口分布及村卫生所分布特点,以辖区28个村卫生室3个居委会为载体,将每个行政区域网格化划归相应的村卫生室,保证潆溪街道所有居民均能得到社区卫生服务体系覆盖。医院和村卫生室组成了由一位医生、一位护士、一位公卫人员、及乡村医生为核心的家庭医生式签约服务团队,提供家庭医生式服务范文资讯网搜集整理。明确所管辖的村居分布,并在各村部设立家庭医生式签约服务团队公示牌,公示团队服务人员、服务范围、服务时间、服务内容、联系方式等信息。
2.分级服务、明确目标
各服务团队根据辖区居民对健康服务的实际需求和对家庭医生式服务的接受程度将居民分为三个级别,第一级是暂时不愿接受家庭医生式服务的居民;第二级有需求时才愿接受家庭医生式服务的居民;第三级是愿意接受家庭医生式服务的居民。根据居民所处的级别不同提供不同的健康管理服务。
第一级以观察为主,加强宣传,定时不定时进行一次电话随访,了解其服务需求变化。
第二级以宣传为主,进行健康管理服务宣传并发放家庭医生联系卡,以便其有需求时可随时与团队成员联系。
查看更多>>2019.10.16 家庭医师签约服务工作总结 签约服务工作总结 服务中心工作总结
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