堆雪人作文

经过精心搜索工作总结之家为您找到了一些关于“堆雪人作文”的资料。作文能够创造自信和彩虹心智为未来的发展打下坚实基础，写作可以更好地激发我们的想象力和创造力让我们变得更加有创意。一篇优秀的作文通常都是主题集中思想明确的。这些信息和数据可作为参考和使用愿它们对你有所帮助！

今天早晨，我还没起床，正在铲雪的舅舅告诉我，外边下雪了，我赶忙从被窝里爬起来跑到窗前，一把拉开窗帘，“哇！”好大的雪啊！只见窗外白茫茫的一片，到处象撒满了盐，美丽极了！

急忙吃过早饭，我穿戴好衣服手套，飞快的跑到楼下，这们门口已经有好几个小朋友了，大家都想堆个大雪人，于是我和舅舅开始从周围运雪，先堆好了身子，又开始滚雪球来做脑袋，可是跟头没少摔，弄了好长时间也没有滚出雪球来，后来我仔细一看，刚下过的雪太松了，我便把雪拍实了就可以做出脑袋来了，于是我们开始一边加雪一边拍，不一会就拍出个大雪块来，非常非常小心地把雪块抬到已经堆好的雪人身子上，这时我哈哈大笑起来，原来我们堆的雪人太难看了，脑袋成了大雪块了。

这时我和舅舅，开始轻轻地给雪人修脑袋，你一下，我一下，非常小心，生怕雪人的脑袋被自己弄坏了。好不容易雪人的脑袋修好了，接下来我们给雪人开始化妆，饮料瓶盖做眼睛，胡萝卜当鼻子，朔料桶当帽子，在大家共同努力下，雪人堆好了。看着我们自己亲手堆成的雪人，真是高兴极了，玩了一会儿，屋里传来了外婆的喊声，让我回家吃饭了，原来已经到中午了，时间过的真快呀！

这时我的头上，身上，鞋里都是雪，手套也湿透了，可是我还是非常的高兴，因为在雪地里和舅舅一起堆雪人，真是一件让人高兴的事啊！

我快速地穿好衣服，戴上手套，拉着爸爸和妈妈，一起到院子里堆雪人。

开始，我们捧起一把雪，在手里攥成球，然后在雪里滚，准备滚成一个大雪球，可是，小雪球往雪里一扔，便没了踪影儿，只是在雪面上留下一个小坑。我伸手进去，把它掏了出来，再滚，还是沾不上雪，雪粒一颗一颗的，就像白沙糖一样，这种滚雪球的方式以失败告终。

然后，我们就每人拿了一把铲子。我们就商量：我和爸爸去撬雪，妈妈把雪拍平。我们马上行动了起来，我拿着铲子，一铲一铲地把雪运过来，堆在地上，冻得脸红红的。再来看看妈妈，她拿着铲子，不停的拍着，想把雪人的肚子拍得滚圆滚圆的，不知过了多久，妈妈的脸也冻得红了。我们堆了很久，终于堆到了一定的高

“堆雪人作文”经过工作总结之家编辑精心整理和分享，作文不仅是我们研究语言规律和应用语言的必要方法，还能更好地展示个人的价值观和人格魅力。令人难忘的作文通常都具有语言凝练、内容精准的特点，那么如何才能成功地写出让人难以忘怀的作文呢？

杨杨，快起床，外面下了好大的雪，听到妈妈的喊声我腾地从床上爬起来，打开窗，啊！漫天飘舞的雪花，已经在地上铺上了厚厚的白色，银装素裹，好美哟！我高兴地跳了起来，自从99年下过雪后，就没有再下过雪了，长沙人盼望已久的雪终于来了。

楼底下响起了一阵阵欢快的笑声，有的同学已经戴着手套、帽子、围巾在打雪仗、堆雪人了，我赶紧去加入他们的行列。我们堆的雪人，眼睛是两粒小石头，鼻子是用红萝卜代替的。堆雪人的同学喊：大家快看、快看，这是我堆的雪人，不错吧？还有的同学在打雪仗，一些同学占领了制高点，对下面的同学进行猛烈的攻击，可下面的同学没有被吓倒，而是在想计谋战胜对手，一个同学趁占领制高点的同学不注意，偷偷的跑到制高点的上面，把大雪往下推，只听快走，快走的叫喊中，下面的同学高兴的说：胜利了，现在我们占领制高点了。

雪后的美景，雪后的快乐，我们在雪中享受了愉快的时光，今天的大雪让所有的人特别快乐。

篇十一：堆雪人(600字)作文

最近，青岛下雪了。放眼一望，屋顶上是雪，树枝上有一层雪，脚下踩的也是松松软软的白雪。下雪了，是我期盼已久，最最喜欢的雪！  虽然雪下得不是很大，但地上已经有了厚厚的一层，正是堆雪人的好时候。我拉着妈妈就往楼下跑。小雪花还在天空飘着，我张开双臂，踏着雪转了几圈，身上沾满了白色的、奇形怪状的雪花。我好高兴，跟妈妈说：妈妈，我们堆雪人吧，我来做头，你来做身子。就这样，我们开始了工作。我原来还想着：雪人的头小，身子比较大，头好弄，身子不好弄，我一定比妈妈弄得快！可是，这一试才知道，小雪人的头必须是圆形的干干净净的，可是我没有那么多雪，我只好东拼拼西凑凑，才凑成一个超级小的雪人头，妈妈那边已经弄好了一大个雪人身子。我便向一边看着的小姨求助。小姨说，把雪球轻轻抬着在地面上滚一下不就有雪了。我试了一下，真管用，只是雪不紧，我就边滚雪球边拍，终于滚出了一个大大的、结实的雪人头。我把它滚到妈妈那里去，废了九牛二虎之力，也没能把雪人头安装到身子上去，我一往上放，雪球就顺着雪人身子滚到地上去了。我就拿了根木棍，往雪人身子上一插，在

什么样的写作方式才能让人眼前一亮呢？透过写作，学生可以提升自身文化素质和思维能力。作文让我们持续地探索、挖掘和发现周围多姿多彩的世界。要完成一篇优秀的作文，离不开平时的练习。欢迎大家阅读我写的一篇关于“堆雪人作文”的文章，我们愿意分享更多与此话题相关的资料和观点！

下雪了，大雪纷纷扬扬地下了起来。我透过玻璃向外望去，大片大片地雪花好像千千万万蝴蝶得意洋洋地翩翩飞舞，从银灰色的天空悠悠地飘下，天地间像挂一床白色在大幔帐，白茫茫在一片。

我穿好棉衣，迫不急待地跑了出去，看到早早已经来的小朋友，我们商量决定堆雪人。我们先把雪放到手里握成一个硬硬的雪球，然后在软软的雪地里滚来滚去，不一会，二个一大一小雪球就做好了，我们把这二个雪球当做雪人的身子，接着给雪人戴上了红色的帽子，雪人找来二个玻璃球做雪人黑亮亮的眼睛，一个红萝卜当做雪人可爱的鼻子，还把长长的扫把是雪人的胳膊，石子是雪人的衣服扣子，最后一个漂亮的雪人就做好了。你看，我们玩得多开心呀!

我最喜欢冬天下雪了!

忘了是在哪一年的冬天里，xx下了一场大雪，不一会，窗外的景色就像是彩屏的电视出了问题一样，变成了单调的黑白色，在窗台上往下看，人行道全是白色的，只有人行道之间的柏油路由于有汽车来往，仍是原先的玄色，似乎一条粗大的黑带子铺在一张白纸上。

这时，有人似乎拍了拍我的肩膀，我一回头，原来是爸爸。他说：“你光在这里看有什么用，我们下楼去亲自体验一下。”

“啊？这么冷，我不去！”

“你不是一直想堆雪人吗？假如你这次不去，以后我就不培你去了。”

我一听，想了想，便允许了。

我们来到一片宽广的草坪上，那里早已被雪所笼盖，看上去真想一片雪海，大部门雪海没有被人踩过。我和爸爸分工好，他做雪人的身子，我做雪人的头。

我的手刚遇到雪就缩了回来，这雪冰极了，但我看到爸爸在起劲地干着，我也只好忍着冰凉，坚持干下去》。大约过了半个小时，爸爸已经完成了他的任务，而我由于做一下、停一下，滚得雪球还没有爸爸的一半大，我有点想抛却了。爸爸好像看出了我的心思，他说：“做事情贵在坚持，不坚持什么也做不好！”

是啊，坚持就是胜利，中途而废有什么好处呢？我想着，便重新工作起来，手也不感觉很冷了。

时间似乎过得很快，我感觉一下子就做完了雪人的头部，我把这个雪球放在已经做好的身子上，心中感到有种说不出的痛快。突然，我发现

写作是对思考和语言运用能力的双重培养，我们可以通过写作更好地认识自己的优势和不足。请问您最擅长哪种作文类型呢？我整理了关于“堆雪人作文”的相关信息，希望能对您有所帮助，相信阅读后您会对这个话题有更深入的了解！

早晨，外面下着鹅毛大雪，雪越下越大，把每个房子都穿了一件白衣，草地上也铺上了白毯。雪停了，我赶紧叫上小伙伴一起去公园里玩雪。

到了公园，有的人在打雪仗，他们把雪团成一个雪球，趁别人不注意，“啪”的一下打了过去，好玩极了！还有的在滚雪球，雪球越滚越大，比人都高了，调皮的小哥哥往里一跳，整个人都埋了进去！

“我们来堆雪人吧。”

“好呀！”

小丽使劲地把雪人铲到一块去，很快就成了一个大雪球。小华再把一个小雪球安在大雪球的上面。小华看了看：“咦？这个雪人怎么没有鼻子嘴巴呀？”小丽大笑起来：“我来找东西贴上！”小丽找来石子放上去当眼睛，胡萝卜放上当鼻子，然后把树枝插在身体旁边当手，最后把围巾和帽子戴上，一个漂亮的雪人就完成了。

“啊！我们的雪人终于完成了，这可让我堆了好久呢！”小华大声叫道。这时大雪又下了起来，我们不得不说一声再见，但是谁也不想回家。这时雪人似乎在说：“快回去，快回去，别感冒了，等雪停了再出来玩吧。”

新年第一天的早上，我看见窗外下雪了！大地覆盖着银色。我很快刷完牙，洗完脸，冲下楼。我抬起头，看到了穿着白色衣服的松树。屋顶被雪覆盖，一些被雪覆盖的树枝像梅花鹿的角。我被风景陶醉了。当我来到菜地时，我迫不及待地把一个小雪球擦在菜叶上，扔向我的父亲，他用鞋子把我的雪球踢离了菜地，听到了我们的笑声。我开始堆雪人。我看到我父亲的车顶上有很多雪，所以我搬了一个小凳子放在车旁。我站在凳子上，用戴着厚手套的小手把雪卷成大球。玻璃前的雪和屋顶上的雪被运送到后备箱。我负责运输屋顶上的雪。爸爸的手臂很长。当然，我在屋顶中间运输雪。我妈妈把我们带在雪球上的雪堆成一个圆锥形，用作雪人的身体。

这时，我们的小手冻僵了，但是雪人的头还没到，我们继续滚雪球。我们滚了一个相对较小的雪球，并把它装在锥形体上。我们用雪填补了缺口，并牢牢地固定住雪人的头和身体。就这样，雪人的总体外观完成了。我们用龙眼核做了雪人的眼睛和纽扣，我从厨房拿了一个鲜红色的胡椒来做雪人的鼻子。唉！嘴巴是由什么制成的？我说:用稻草吗？母亲说:我有