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读后感六年级课文

读后感六年级课文

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读后感六年级课文(篇1)

文章主要讲述了我们伟大的工程师—詹天佑,他伟大的杰作—京张铁路,这条铁路的修筑成功完全是在他的带领下完成的。而这条铁路也是完全由我国的工程技术人员设计实施完成,这也是我国第一条自己修筑成功的。在修筑铁路的过程中他经常去鼓励他的工作人员,要求他们做事一定要仔细,技术一定要精确,不能有一点儿马虎。他常常都会想:不管遇到任何困难都要把这条铁路修好,因为这条铁路是我们国人自己修的第一条。同时也要让外国人对中国刮目相看,这条铁路如果没有修筑成功的话,也会惹外国人的讥笑,同样也会使中国的工程师失去信心。这些一直在他的脑海里,遇到困难时都会成为克服困难的动力。

这位伟大的工程师,也是一位爱国人士。为了自己的祖国他自己的一生,献出了自己宝贵的生命。从而使我们的国家更加自豪,而我们呢也要利用我们学过的知识来建设我们的祖国,建设我们美好的未来。

读后感六年级课文(篇2)

今天,我读了《草原》这篇课文之后,被草原的自然之美,还有草原上人们心灵的美给吸引住了。

课文按事情发展的顺序,记叙了老舍先生第一次访问蒙古大草原时的所见所闻所感,描绘了大草原的美丽景色,赞美了草原风光的美丽和民族之间的团结,表现了蒙汉两族人民的深情厚谊。

读完全文,我就仿佛置身在草原当中一样。我穿过许许多多的清澈见底的小溪,溪边,牛羊成群,时不时发出叫声,仿佛也在悄悄地赞美着这美丽的景色。我跨过一条条小路,骑上马,穿行林中,只听见鸟儿叽叽喳喳的叫声,只听见黄鹂鸟优美的歌声,到处都显得那么幽静。这幅只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画,使我陶醉在这美景当中……

我来到蒙古包中,好客的主人,热情地端上了手抓羊肉。掺和着牛奶的奶茶,显得那么热乎,就像是蒙汉人民热情握手后那一种感觉,那一种热乎乎的感觉。当地的人民向我们介绍了他们那里的情况,并为我们表演了精彩的节目。

草原上的美确实很让我们迷恋,草原上的人心灵更美!我将记住草原上那美丽辽阔的景色,记住那草原上人们那颗好客的心!

读后感六年级课文(篇3)

读了《詹天佑》一文,我感慨万千,心情久久不

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2024.07.04 读后感六年级课文

写作文的路上走过最美好的青春风景线,作文是人生精彩瞬间的纪念可以让回忆永久地留存下来。一篇好作文可以引起大家的共鸣,想要写好一篇作文需要怎么做呢?了解“狼王梦读后感小学六年级读后感作文”的小伙伴们赶紧来看一下这篇文章,我们会持续更新该领域的最新资讯帮助您了解行业动态!

狼王梦读后感小学六年级读后感作文【篇1】

这是一个梦,一个母狼的梦,用心血灌溉的梦

这是一个狼王梦

从紫岚遇到黑桑的那一刻起,我想,命运大概就已经注定了。其实故很简单,就是母狼紫岚用一生的心血和伟大的母爱和智慧先后培养了三个走向死亡却没有登上狼王宝座的孩子,最后用一种同归于尽的悲壮将狼王梦寄托给即将出生的孙辈。这个欲望之梦使得她和黑桑还有他们的四个孩子都走向了死亡。

读完这本书,我还尚有意犹未尽的感觉,偶尔会想起来,不禁疑惑,狼王真的有那么重要么?如果当时紫岚放弃黑桑梦想,而是顺其自然的走下去,她的结局也不会落到同归于尽这样的地步。紫岚是一个传奇,一个悲惨的传奇。

在狼的世界里,没有忠诚,没有。我想大部分人都会认为狼是贪婪的,是狠毒的,可谁又真正见过狼的另一个面貌,他们也有慈爱、伟大的一面,狼也有母爱,这一点是不可否认的。从绝境分娩到狼子黑仔的死,紫岚的付出我都一点一点看在眼里,由于紫岚的偏见总觉得黑仔比谁都优秀,好吃好喝好待遇。这个结果就是紫岚狼为的制造这么一种对比效果。但是紫岚还是违背了一些必须的规则,同时黑仔的优越感只是有意制造的,而不是真正的优秀。就这样死在了金雕的嘴里。在现实生活中有许多的父母总觉得自己的孩子比谁家的孩子都优秀,孩子自己也感觉得很优秀,其实是一厢情愿、井底之蛙而已。

当黑仔不幸去世后,紫岚很快就从失子的痛苦中走出来,他将眼光落在了他的第二个狼子蓝魂儿的身上。起初这一切似乎都很成功,蓝魂儿身上也有黑桑优正的血统,在各方面的表现都有黑桑的影子,直到冬天的到来,狼群的聚集。蓝魂儿的勇敢与智慧使他在狼群脱颖而出,但是出乎意料的,他死在了人类的捕兽夹中。蓝魂儿的死看起来好像是一个意外,当时老狼们都没有往前冲,根据经验那里是有陷井的;小狼们就更不用说了这情况没见过;而蓝魂儿所谓年轻气盛却又不知天高地厚。看起来也是很优秀的,不出事都是前途无量的;可是蓝魂儿因为没有安全常识命就没了。这一点的问题也是因为紫岚,她又一次高估了自己的孩子,使得蓝魂儿断送了性命。

蓝魂儿也没了,狼王梦的重任就落

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2024.04.09 狼王梦读后感

随着时光慢慢走的,作文也是越来越重要,写作可以发挥自己的长处,增强自信心。想要写好一篇作文可以多学习一些写作技巧和手法,如何让自己的作文更出彩?

桥读后感六年级作文(篇1)

一位年近六旬的老渔夫,在连续八十四天没有钓到鱼的情况下,还是驾着小船驶向无边无际的大海去钓鱼。经过了耐心的等待,老人终于钓到了一条大马林鱼。可是大马林鱼也不肯轻易就范,做出最后的挣扎,那条大马林鱼突然腾出水面又落入水中。经过三天的周旋和激烈地搏斗,在最关键的时刻老人将鱼叉插入了大马林鱼的心脏,马林鱼鲜血直流慢慢地失去反抗。因为这条鱼太大老人没法拉上船,只好绑在船边返航。由于马林鱼的鲜血引来了一群群的鲨鱼,老人用尽一切办法奋起抗击,鱼叉,小刀还是木棍、绳索都全部用上与鲨鱼进行搏斗。最后因鲨鱼太多了,老人辛辛苦苦钓来的大马林鱼还是鲨鱼被吃得剩下一付鱼骨头,老人拖着一付鱼骨驾船回到了海港。

“勇敢者是不会被打败的,你可以消灭他,可就是打不败他。”我非常佩服老人的决心、耐心和坚强意志。老人钓鱼也可以说是失败了,但他却是一个有勇气和意志去抗争的胜利者,他没有身向任何困难低头。我非常敬佩老人顽强的意志和不屈不挠的精神。在生活中,我碰到了难题就失去了耐心,总是想逃避问题,没有决心和勇气去自己解决问题。比如考试考得不好了,我就开始垂头丧气,却没有认真地去想想我错在哪里。在读完这本书后,我感到十分惭愧。“从哪里摔倒了,就从哪里站起来。”虽然我不可能一下全部改正这些坏习惯,但我会尽最大的努力去做好每一件事,不逃避任何一道难题。

“宝剑自从磨砺出,梅花香自苦寒来。”我要从生活的点点滴滴做起,不管遇到怎么样的挫折和失败都不能轻易放弃,一定要坚持到底。

桥读后感六年级作文(篇2)

读了《西游记》,我深有感触。尤其是曲折离奇的情节和唐僧师徒稀奇古怪的经历让我印象深刻。

《西游记》是我国古代四大名著之一,作者吴承恩。主要讲述唐僧和三个徒弟千辛万苦地降妖伏魔、历经九九八十一难、最终取得真经的故事。

这本书以天马行空的绮丽想象向人们展示了师徒四人在茫茫的西行取经路上所遭遇的种种艰难险阻,并将这些千难万险幻化为险象环生的各种灾难,一场场与妖魔鬼怪之间斗智斗力的较量,令人大开眼界、叹为观止。书中的人物形象个性鲜明,各具特色,有诚实善良、一心向佛的唐僧,聪明机警、善恶分明的孙悟空,好吃懒做、爱耍小聪明的猪八戒,踏实可靠、寡言少

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2023.04.08 读后感六年级作文

下面是工作总结之家帮大家整理的《童年》读后感六年级,阅读过作品后,我感慨万分。简单的介绍你所看的书或是课文是什么内容,看后写总体感受,有哪些撰写作品的读后感的方法呢?如果您喜欢本文可以分享给身边朋友喔!

《童年》读后感六年级(篇1)

童年是一条五彩的河,童年是一道七彩的路,童年是一座闪亮的桥,童年是一个美丽的世界。童年是多么完美,可是前苏联著名文学家高乐基的童年却是十分的悲惨。

这本书主要讲了阿辽沙.彼什科夫在三岁时就失去了父亲,由母亲和外祖母带到外祖父家,在那里,到处都是争吵、打架,但仅有外祖母时时刻刻地关注着他,阿辽沙十一岁那年,母亲又去世了,外祖父也破了产,便走上社会,独立谋生。我禁不住想到了自我,我今年也是十一岁了,当年的高乐基已经走上了独立谋生的道路,想想自我无论做什么事,还要父母给我帮忙,就说一次做奥数题吧,读了一遍以后,觉得这道题很难,根本不经过自我动脑子试一试,就要爸爸来教我,其实这道题很简单,还没等到爸爸来教,我已经做出来了。

在这本书中,我很敬佩善良慈祥的外祖母,她胸怀宽阔,她如同一盏明灯,照亮了阿辽沙孤独的心,外祖母对阿辽沙的爱,给予了阿辽沙坚强不屈的性格,让阿辽沙感觉到自我的存在。如果在我们这个世界里谁都能关心别人,帮忙别人,那还会出现争吵、打架之类的事件?这又让我想到了我们学过的一篇课文《将心比心》,如果我们在生活中能将心比心,就会对老人生出一份尊重,对孩子增加一份关爱,就会使人与人之间多一些宽容和理解。读了《童年》这本书以后,不仅仅让我珍惜这完美的童年,还让我懂得了应当怎样做人和做事。你呢?

《童年》读后感六年级(篇2)

一个偶然的机会,我翻阅了《童年》这部小人书,并且觉得书还不错。于是暑假期间,妈妈在亚马逊商城特意为我买了这本书的青少年版。让我可以完整的阅读这本著作。

在一个酷热的午后时光里,我拿起了这本书来看,书中描述了高尔基在父亲去世后,被母亲和外婆带到外公家里一起生活了几年。主要描述了在外公家里得到外婆的疼爱与呵护,受到外婆叙述优美童话的熏陶,同时也亲眼目睹两个舅舅为了争夺家产闹的不可开交。以及外公的自私,贪婪,。细读这本书后,我才深深的体会到高尔基童年生活的艰辛和不易。

在《童年》这本书里,让我印象最深刻的是高尔基和他童年小伙伴茨冈的深厚友谊。茨冈是一个弃婴,从小被高尔基的外公收养,个人能力和和处事原则都可圈可点。在高尔

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2023.03.16 童年读后感六年级 读后感六年级

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    2023.05.21

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