端午节优秀作文

作文是一个让学生展现自己才华和思维能力的平台，写作为我们夜尽天明的独处之旅。对生活的体悟与感受，是写作文的必备要素，你知道写作文要注意哪些方面吗？在众多文章中工作总结之家小编认为“关于端午节优秀作文”是最有价值的文章之一，也许本文能为您提供一定帮助！

农历五月初五是端午节。端午节又名端阳节、重午节，据传是中国古代伟大诗人屈原投汩罗江殉国的日子。 史料记载，公元前278年农历五月初五，楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后，悲愤交加，心如刀割，毅然写下绝笔作《怀沙》，抱石投入汨罗江，以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞，沿水招魂，并将粽子投入江中，以免鱼虾蚕食他的身体。这一习俗绵延至今。已有两千多年。 中国民众从此把端午节的龙舟竞渡和吃粽子等，与纪念屈原紧密联系在一起。

每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。两千多年来，端午节慢慢演变成一个多民族的全民健身、防疫祛病、避瘟驱毒、祈求健康的民俗佳节。成为中华民族的重要节日。 中国的端午节还有许多别称，如：午日节、五月节、浴兰节、女儿节、天中节、诗人节、龙日等等。虽然名称不同，但各地人们过节的习俗却大同小异。内容主要有：女儿回娘家，挂钟馗像，悬挂菖蒲、艾草，赛龙舟，比武，给小孩涂雄黄，饮用雄黄酒、吃咸蛋、粽子和时令鲜果等，除了有迷信色彩的活动逐渐消失外，其余习俗至今已流传中国各地及邻近的国家。

每逢端午，华东的江浙一带，老百姓喜欢晚上划龙船，张灯结彩，来往穿梭，情景动人，别具情趣;而贵州的苗族人民在农历五月二十五至二十八举行“龙船节”，以庆祝插秧胜利和预祝五谷丰登;云南傣族则在“泼水节”赛龙舟，纪念古代英雄。 明天就是端午节了我们要好好的过这个端午节，我要用心地感受我国悠久的历史和博大精深的文化。

我喜欢喜气洋洋的春节，喜欢热闹非凡的元宵节，也喜欢花好月圆的中秋节，但是，我最喜欢丰富多彩又有点令人悲伤的端午节。

每到端午节，超市的货架上放着各种各样的粽子和绿豆糕。有豆沙粽子，有肉粽，还有蛋黄粽。绿豆糕就更不用说了，有楼外楼的，有五芳斋的，让人见了馋涎欲滴呢!那时，我们家最喜欢做茶叶蛋了，那可是我外公的拿手绝活。首先，外公会先将鸡蛋煮熟。然后，拿来一双筷子，把蛋壳一个个打碎，鸡蛋发出“咔咔咔”的声音，清脆又响亮。接着，外公抓了一把茶叶，放上调料

撰写周记是我们向外界表达自我的一种方式。在校园生活中，每个人都曾有过写周记的经验。那么，如何才能让自己的周记在众多人中脱颖而出呢？我希望我的“端午节周记优秀”可以成为你的首选，并希望你也会喜欢它，欢迎与他人分享！

端午节在中国的民间节日中可以算得上隆重节日，粽子、插艾蒿等都是端午节的特色。小时候过端午节我足足能提前兴奋上一周，因为可以吃上香喷喷的粽子了，那个时候生活比较单调，也很苦，不是过节平常是什么也吃不到的。说起粽子，它不仅好吃，最主要的是在包粽子的过程中，体现着乐趣。每年端午一到，母亲在头一天晚上泡一盆糯米，第二天早上便是我和母亲一起包，绿绿的粽叶里加上糯米和大枣，包成三棱形的粽子，包好后放在大锅里足足煮上3、4个钟头之后，母亲把粽子泡在备好的两水桶内，凉了以后细细地拨开竹叶，咬上一口白嫩的糯米，紫红的大枣就露出头来，蘸白糖再吃，那时吃起来是那么的香甜可口，耐人回味。端午节早晨，起床后，母亲在我们的手腕和脚踝上缠上五彩的丝线，今后一直带着，据说可以去病除邪。其实在我心里，这些五彩的丝线在我心里是那些精美手镯的替代品。有些人家也会花些钱给自己的小孩买香荷包带在身上，我的母亲是自己亲手用些小布头做的，里面塞些棉花，放些香草，即便是这样我们也很高兴。回忆儿时过节是快乐的，节日的气氛也比现在浓。

端午节的传统习俗就是吃粽子。我们家有一个名副其实的包粽子好手我的妈妈。每年端午节的时候，我们全家都能吃到可口的粽子。

我从书上看到端午节在古代是一个消毒避疫的日子，据文献记载以及历代流传下来的许多端午习俗，五月被视为“毒月”，“恶月”，五月初五是九毒之首，所以这一天便流传了许多驱邪、消毒和避疫的特殊习俗。

今天是端午节，早上妈妈拿回来一把绿色的植物，这就是艾草，它有一股特殊的气味，妈妈告诉我这就是驱邪的，我才知道家家户户门上插着个是什么原因。随后妈妈又给我们热了几个粽子，有肉的、豆沙的、花生的、蜜枣的，我们最喜欢吃的还是肉的，因为它的口感很香。

打开电视新闻里播放的是各地赛龙舟的比赛场面，龙舟上的队员们穿着统一的服装，有的船队的队员头上绑着红色的带子，有的船队队员则把红色的带子绑到胳膊上，队长站在船头有节奏的为他们的队员加油。

这就是端午节的习俗，不知不觉中我和家人度过了一个愉快的节日也让我学习了端午节的由来和习俗。

据说屈原曾在水中感到非常冷和委屈，要是早知道有这么多种好吃的粽子，他也不会跳海了。如何写出一份值得称赞的端午节祝福呢？端午节是一个美好的节日，让所有人都能感受到节庆的气氛。在每年的端午节，我们都会送上端午祝福，而“端午节优秀文案”或许可以为您带来一些启发和灵感，快来阅读并参考这些句子吧！

1、你是那绿豆，我就是那多情的王八，我温柔地凝望你——眼泪吧嗒；你是那天鹅，我就是那热烈的癞*，小夜曲唱了一整夜——呱呱呱！端午节快乐！

2、从前你会强迫我吃粽子。而今，孩儿不在母亲身边，用短信编织一个虚拟的粽子送给你，祝你端午节快快乐乐!

3、今天是五月初五端午节，粽叶飘香鼻尖传，祝大家端午安康顺遂！

4、祝你身体健康，龙舟舞步步高歌，祝你端午节快乐，心情愉快！

5、艾草高高在前翩翩起舞，驱邪气，抗五毒，端午节快乐。祝端午节平安！

6、端午节不吃粽子的后果：一看着别人吃，自己咽口水。二听别人说粽子味道好，自己咽口水。三看别人发的祝福短信，想粽子，咽口水。今天你吃了么？（龙年端午节祝福短信幽默登场关于粽子的幽默）

7、人生路漫漫，无需轰轰烈烈，快乐就好；友谊最珍重，无需牵牵绊绊，想着就好；兄弟姐妹如手足，无需遍及天下，有你就好，祝端午节快乐！

8、咬你一口，清香依旧，咬你两口，全身自由，咬你三口，幸福永久，咬你四口，完了，我想你想的太投入吃粽子咬到了手。嘿嘿！端午节快乐哦端午节的祝福语句祝福语。

9、端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、午日节、五月节等。端午节有吃粽子，赛龙舟，挂菖蒲、蒿草、艾叶，薰苍术、白芷，喝雄黄酒的习俗。“端午节”为国家法定节假日之一，并被列入世界非物质文化遗产名录。

10、粽子香，艾叶芳，灿烂心情赛春江；龙舟忙，喝雄黄，健康快乐好运长；太阳光，暖洋洋，愿你永把幸福尝；短信响，情飞扬，朋友祝福：端午节安康！

11、阿弥陀佛送您福寿之信，阿弥陀佛曾立大愿，建立西方净土，广度无边众生，得阿弥陀佛加持护佑，延年益寿，免灾免难，平安幸福，福报满满。

12、根据国家有关规定，现将我校今端午节放假事项通知如下：

13、端午节，吃粽子，生活"粽&quo≮≯t;是那么幸福，身体"粽"是那么健康，心里"粽"是那么快乐，人生"粽"是那么顺畅，好运"粽"是那么多多，短信"粽"是那么贴心，祝愿你度过一个欢乐汇"粽"的端午节日！

14、饺子巧搭配，吃一种健康的，木耳和菠菜

请看下文，我们将简短精悍地介绍和阐述“端午节优秀教案”。每个教师在备课过程中都需要准备一份完整的教案课件，以确保每次授课按质按时进行。只有写好教案课件，教师才能踏实地面对学生，而学生也会从中得到更好的学习效果。希望这些内容能对您有所启发！

【教材分析】

《端午的鸭蛋》是义务教育课程标准《语文》（人教版）八年级下册第四单元的一篇散文。这个单元主要内容与民俗有关，旨在让学生关注各地的民俗，了解民间文化，通过民俗风情去感受日常生活中的无穷韵味。

【学情分析】

青春期的学生有强烈的求知欲和好奇心，对文学作品有独特体验和看法。但他们对传统文化却相对疏远，缺乏认识了解传统文化的机会，更不知道如何欣赏传统文化，如何运用法律来保护传统文化。可见，老师的正确引导就显得十分必要。

【教学目标】

1、知识与技能：掌握文中生字词，感受鸭蛋包含的文化意味和民俗风情；体会文章语言上的特色，品味其中情韵，理解作者在自然而然抒写独特感受的妙处；初步了解保护地方特产和民俗文化的法规知识。

2、过程与方法：从本地端午习俗引入课题，激发学生学习兴趣；通过品味语言，对文本进行多元解读；在讨论交流中理解鸭蛋中蕴含的情感；通过反思家乡民俗，提升文化传承意识。

3、情感价值观：教育学生关注生活，培养学生热爱家乡、热爱中华民族的情操，并且形成自己对民俗的理解；初步了解《非物质文化遗产保护法》和《商标法》的相关条款。

【教学重点】

认真品读，感受作者情感和体会作者的独特语言风格。

【教学难点】

多元解读作者在文中蕴含的情感。

【教学方式】

多媒体课件辅助教学

【教学时数】

一课时

【课前准备】

初步了解作者汪曾祺；预习课文，掌握文中生字生词把握文章基本内容；了解自己的家乡端午节习俗、家乡土特产等；教师打印《商标法》和《非物质文化遗产保护法》中涉及到特产或节日民俗保护的有关条款（每生一份）。

【教学过程】

一、导入

同学们，今天是星期六，本该放假，我们为什么还要补课？（学生回答）对，今天补课就是为了端午节能放大家回家过节。端午节是我们中华民族的传统节日，关于它的来历有不同说法，但更多人比较赞同的是：端午节是人们为了纪念战国时期著名的爱国名臣、伟大的诗人屈原。端午节又叫端阳节、重午节、诗人节。我们这里的端午都