豆子的作文

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“写豆子的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

一天，小兔子起床，走到日历旁一看。呀！再过两天就是小花猫生日了，小白兔想：我该送它什么礼物好呢？帽子？小花猫也不喜欢戴帽子。手帕？小花猫似乎也不喜欢。那送什么呢？小兔子一边想，一边向窗外望去，它看到了自己种的小豆子，我知道送什么了！

小兔子种的小柔子已经长出了果实，有红色，有绿的，像珍珠，似玛瑙，真漂亮！忽然，小白兔笑了说：“对了，我想到了，就送小花猫豆子手链吧！可是我家没有线，怎么办呢？小兔子想起好朋友小猪家有线。它连忙向小猪家跑去。

到了小猪家门口，小兔子敲了敲门，里面就传来一阵懒洋洋的声音，问：”谁呀？”“是我小兔子。”小兔子说。门开了，小猪问：“怎么啦？有事吗？”小兔子说：“过几天就是小猫生日了，我想做一串豆子手链送给它。可是没有线，小猪你能借我一根线吗”小猪说：“当然可以。”说完，小猪就从自己家里拿出了一根红色的线，说：“我借你。不外你帮我想想我送小花猫什么礼物好。”小兔子结果线想了想说：“小花猫喜欢蝴蝶结，送它蝴蝶结应该不错吧！”小猪关上自己家的门，向百货商店跑去。

小兔子回到家把线放在桌子上，从口袋里拿出一根针穿上线，把九颗豆子都扎了一个小洞，一颗一颗地串上线上。小白兔用笔在豆子上写下了小花猫，祝你生日快乐！小白兔做完这些，兴奋地笑了。

生日会那天，小猪送来了蝴蝶结。小羊送来了衣服，小兔子把它自己做的豆子手链送给了小花猫，小花猫说：“谢谢大家！你们的礼物我好喜欢！”

就这样，痛快的一天结束了。它们又唱又跳，给小花猫过了一个快乐的生日。

顽皮的豆子

从前，有一颗小豆子，它生长在一个美丽的花园中。它有着青翠的叶子和可爱的花朵，但是与其他植物不同，它总是充满了调皮和惊喜。

每天早上，当阳光透过云层照射到小豆子的叶子上，它就会变得更加生气勃勃。它会扭动着茎杆，好像要对所有的花朵和植物说：“早上好！”然后，它会开始自由自在地跳舞。它的叶子像小手一样在空中飞舞，好像在向大自然表演它独一无二的舞蹈。

小豆子的调皮也表现在与其他植物的互动中。它特别喜欢与邻居花朵一起玩耍。有一天，小豆子看到了一片小雨滴在它们旁

通过写作文学生能够提高自己的修辞能力，写作是一种能够扩展我们视野的工具。真正的作文必须是源于生活，且高于生活的，你知道怎么具体去写好一篇作文吗？如果您对这个话题感兴趣请跟进我们的网站。

这是一节非同寻常的课堂，沈老师带来了几只筷子和一盆豆子，我心里满是疑问：为什么不上课？拿这些东西干吗？

只见沈老师满脸笑容，“嘿嘿嘿！娃娃们，今天我们就来玩一个夹豆子的游戏，谁夹得多就赢了！”说着，拿出一摞“礼券”，用来诱惑我们，我们看见那么多卡，眼红了，于是都很积极，但很快，我开始犯愁：我拿筷子方法很独特，用到哪儿都被人嘲笑，如果这次排最后一名，不被人嘲笑死！但是也不能小看我，我这方法虽然好笑，我用这方法夹东西还不慢呢！

“你！你！你！你！四个。”前排四个人被毫不留情点到，成为了夹豆子实验的先驱，作为学生的我，还是很同情他们的。

老师又拿出了四个塑料杯，放在四人面前，“三、二、一，开始！”老师按动手机计时器，只见四位选手七手八脚地夹着那一粒粒豆子，他们的手在杯子和盆子间来会“穿梭”，杯子里的豆子渐渐多起来，越积越高，越积越多。“时间到！”沈老师叫道，“来数数豆子，一、二、三……”我也在数，最多有三十几个，最少二十几个，我坐在座位算了一下，如果夹30个的话，要平均四秒夹一个，2分钟时间好像不紧张，哎！我稍微放松一点，我拿起两支笔来模拟筷子，开始热身。

终于轮到我了，我接过筷子，是钢的，钢的比较溜吧？不管了，我屏住呼吸，尽量控制自己不抖动，“开始！”沈老师喊了一声，大家的眼光如老鹰一般敏锐迅速，寻找着猎物，我以迅雷不及掩耳之势夹起一粒豆子往杯里放，不到一秒！起初非常成功，一粒接一粒之间才不过两秒，眼睛一看见好夹的一筷子下去，不过，在进行了一半时，不知谁碰了我胳膊，我一粒豆子掉下去，还好我目光敏锐，在豆子刚落地就一把抓起来放进盆子，然后就没那么理想了，几秒夹不了一个，干脆挖吧！我把筷子往里铲，还铲了几个。“时间到！”我放下筷子。

这次最高成绩是五十几个，我夹三十一个，虽然没赢，但还是很开心，到少我证明了……我的筷子拿法也不赖！这次的夹豆子锻炼了心理承受能力和手脚协调，只有在任何时间，任何地点都保持好心态，才能把实力发挥极致。

童年的游戏多姿多彩，有跳皮筋、弹弹珠、跳房子……而今天作文班玩了更有趣的豆子比赛。

第一轮是个人赛，游戏规则是：

你还在为写出一篇好作文苦恼吗？写作是思想的涵养可以不断激发我们的创作灵感，写作是提高自我表达能力的一种有效方式。广泛阅读是提高作文水平的前提条件，要写出好文章，就必须多读书，小编很高兴为大家推荐一篇关于“打豆子作文”的文章，建议您收藏此页便于您随时查看！

星期一 晴

老师告诉我要泡绿豆，我非常高兴。

中午放了学，我兴奋的跑回了家，到了家，我直奔向厨房，拿了五、六颗绿豆，找了一个纸杯，放了一点水，我就把豆子放了进去，我在一旁静静地看着它，恨不得让它一下子长大。看了一会，我要去上学了，我恋恋不舍的和豆子说：了一声小豆子，再见。

傍晚，我回到家，我迫不及待地跑到阳台去观察我的小绿豆，我非常惊讶！小绿豆把它绿色的外衣给脱下来了，露出了洁白如雪的脸颊。

星期二 晴

第二天，我特意起了个大早，我六点钟就起来了，我穿好衣服，刷完牙、洗完脸，就跑去阳台看我的小绿豆。

今天绿豆宝宝身上长出了一些锈色，他们的头上则有淡淡的紫色。在她的小脑袋中间钻出了一对淡绿色的小嫩叶。它的根也长长了，我每天都给它加点水，因为奶奶告诉我水加多了根会烂的。

星期三 晴

一梦初醒，我赶紧奔向阳台去看我的小绿豆，小绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过还有一个惊喜的发现，在绿豆的圆点之中长出了一条很短很短的线。我赶紧拿出科普书对照看，才知道这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶，那根的颜色是乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲咬他一口，尝尝它的味道，刚长出的茎长度只有五六毫米，连一个手指宽都打不到，宽更短，只有一两毫米像细细笔芯的笔芯那么粗，看起来一点也不显眼，它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰一下就没命似的。

啊！我的小绿豆快点长大吧，不要在这么脆弱了，只要你强壮起来，我才不会在为你担心了。

今天我们语文老师给我们布置了一项很有趣的作业：泡豆子并写观察日记。

放学了，我加快步伐到了家，向妈妈要了些绿豆，迫不及待地泡在玻璃杯里。现在小绿豆还很小呢，不知道明天或者后天我可爱的小绿豆会变成什么样子，我满心期待。

第二天放学一回到家，我就迫不及待地来看我心爱的小绿豆。天哪，我心爱的小绿豆变大了，那绿色的外衣被撑破了，露出了白白的肚皮，就像一个含苞待放的花骨朵。肚皮上还长了一个小芽儿。这个芽儿小小的，白白的，仿佛给豆子长了

资料可以指生产、生活中必需的东西。如：生产资料；生活资料。我们在平时的学习工作中，都会接触到很多资料。有了资料才能更好地安排接下来的学习工作！所以，你有哪些值得推荐的资料内容呢？下面是小编精心收集整理，为你带来的写豆豆的作文5篇，供你参考，希望能帮到你。

故事发生在一个秋天，秋风萧瑟，泥土里住着土豆们。一个大土豆对大家说：你们看看这么小的土豆，人们也不过只把他当作摆设罢了！。就是，就是一个大土豆附和着说。这个可怜的小土豆也只好默默地承受着大家的挖苦啦！

过了几天农民伯伯来收割土豆了。他们把大土豆拿走了，根本没有注意到那个小土豆。小土豆被人踢了一脚，他疼痛地滚啊滚啊，滚到了一个小男孩儿脚下，小男孩看见了，心想：这东西正好可以当作小猫的玩具。于是，小男孩就把小土豆带回来家，小土豆整天被猫折磨着。一会儿滚到东，一会儿滚到西，滚得它晕头转向。

过了几天，小猫发现小土豆不见了，原来小土豆趁猫不注意，自己偷偷地滚到了花盆里，享受着温柔的阳光。它想：我的朋友真可怜，他们都成了别人的盘中餐，而我虽然经历了风风雨雨，但是却走向了幸福的生活，这样难道不好吗？

又过了几个月，小男孩惊喜地发现阳台上的小土豆发芽了，嫩嫩的小芽儿像小女孩儿，两条翘起的小辫子，可爱极了。

从此小男孩细心地呵护着小土豆儿，小土豆也在努力地实现着自己人生的价值！

我家的豆豆是一条淘气的狗。看，它又在搞破坏了。

“妈，我的《小学生阅读》呢？你有没有拿过？”“没有，没动过，你再找找吧！”妈妈在厨房了回答，我想不对呀，昨天明明放在这儿的，会在哪里呢。我走到外面，看见有一些《小学生阅读》的碎片。难道是豆豆把它拖走了？我走到狗窝旁一看：可不是吗。豆豆撕得正欢呢！它好像还没有注意到我。

我心中升起一股无名之火，大声说：“豆豆，你在干嘛呢？”它似乎被我吓着了。抬头呆呆望着我，继而又摇着尾巴围着我转。看样子它真是不见棺材不落泪呀。我打了它一下，它还不服气，对我“汪汪”直叫。看着它的样子，我有点怀疑，这狗是我们家的吗？平时温柔可爱，现在怎么这般凶？

我径直走到它窝旁，想夺回我的书。没想到豆豆却躺在了书上，仿佛这是它的宝贝。我对它大吼：“豆豆，把书拿来，”可是它还是无动于衷，我真是气愤到了极点。可它就是死死保住那本书，不让我靠近。把我的书撕成那样，还对我叫，真想狠狠揍你一顿，我强压住怒火