地球故事读书笔记

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《》作者:宜昌市实验小学502王奕凡

（于2013/2/20修改）修改人：王奕凡

五大洲，四大洋，风景秀丽，生机勃勃，这是太阳系中唯一出现过生命的星星——地球！

读了《地球的故事》一书，让我更加喜欢地球家园了：辽阔古老的亚洲、生机勃勃的非洲、科学发达的欧洲、神奇特别的澳洲、美丽可爱的美洲！

其中神奇特别的澳洲特别引我注目！澳洲是澳大利亚的简称。虽然澳大利亚没有什么优势，内陆地区几乎都是沙漠。

可是，正是因为它“与世隔绝”的地理环境，因此对当地的植物、动物产生了影响，让澳大利亚成了一个“活化石博物馆”！在植物中，如金合欢、贝壳杉、桉树，对于科学研究都有很大的价值。在动物中，袋鼠和鸭嘴兽可以算是这里的“招牌”了！

袋鼠属于有袋类动物。它很可爱。它十一位慈祥的母亲，经常把孩子放在自己的育儿袋里。鸭嘴兽属于单孔目，属于低等生物，但它也很可爱！

美洲也是一个十分好玩的洲！美国是大自然的宠儿。地形几乎是完美的：南北大陆是对称的，而且都是三角形。唯一的区别是南美洲的三角洲比北美洲稍偏东。

它既十分美丽，拥有“地球之肺”亚马逊热带雨林；也很富饶，被誉为“黄金之都”！，拥有极为丰富的资源，如媒、铁、石油、铜等。

地球是那么的美丽，那么的富饶，那么的神奇，那么的古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍乱伐、施放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾......我们一定要保护我们的家园，从身边的小事做起，如不浪费、不乱伐，不猎杀、不乱扔......

让我们采取行动保护地球，太阳系中唯一有生命的星星！

地球的故事读书笔记（四年级）

《地球的故事》是一本生动有趣的科普读物，我是在四年级时读的。这本书通过讲述地球的形成、地壳的运动、大自然的奇观等内容，帮助我更好地了解了我们居住的地球。下面是我对这本书的阅读笔记，希望能给大家分享一些有趣的知识。

在第一章中，我学到了地球的形成。书中告诉我们，地球约有46亿年的历史。据科学家研究发现，地球是从宇宙大爆炸之后的一颗炽热的火球演化而来的，经历了无数次变化和演化，才成为我们今天所熟悉的地球。这个过程

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“地球”这个词相信大家都不会感到陌生，毕竟她是我们人类的母亲、生命的摇篮。可是我们真正了解她吗?她的安危我们关心过吗?

读了《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书后，我思绪万千。

当我通过《只有一个地球》这篇课文和《地球的故事》这本书了解到我们长期居住的地球太容易破碎时，我心潮起伏，不禁浮想联翩：地球啊，你是那样伟大，却又是那样脆弱。

不知从什么时候起，我们眼中很少看见自由飞翔的鸟群，耳边很少听见清脆的鸟啼声，这是因为人类在大量捕杀它们。在捕捉、运输和**鸟类的过程中，生存与死亡的比率是如此惊人——1:20。

也就是说，市场上的每一只鸟都要付出20只死鸟的代价。多可怜啊!

我不知道是什么时候开始的。海里的虾蟹少了，河里的鱼少了，乡下的青蛙和蜘蛛少了，山里的野生动物也少了

也许在不久的将来，地球上只剩下一种被称为生命摇篮的动物——人类。植物也在加速灭绝。空气中二氧化碳等有毒气体浓度不断增加，水和土壤中有毒物质含量不断增加，自然灾害不断，生物生存环境不断恶化。

温室效应加大，使气温一升再升，冰山溶解，海水上升，土地沙漠化，使陆地生物的生存空间日益缩小。大气中保护生物的臭氧层变薄，甚至在南极洲的上空已出现了一个直径大达几百公里的空洞，幸存的生物不得不接受致命的宇宙射线的洗礼……曾经生物繁盛的地球也许会很快变得好象金星、火星一样死气沉沉。你感可怕吗?

祸首是谁?是太阳?不是。

是月亮?不是。是地球本身?

也不是。哪是谁呢?是人类，是我们自己。

正是我们人类在改变我们的生存环境的同时，也破坏了其他生物和他们自己的生存环境：大量杀戮、填海造地、开垦荒地、地下采矿、滥伐、使用农药、工业污染

警钟已敲响，如果人类再执迷不悟。地球，一个适合生物生存的环境，可能很快就会消失在明亮的星空中。同学们，朋友们，科学家已经证明：

在以地球为中心的40万亿公里的空间范围内，还未发现第二个适于人类居住的星球。如果地球的生存环境消失了，那就意味着只有死亡和灭绝在等着他们。

地球在流泪。地球在叹息。地球已危在旦夕。

拯救正在生

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这个星期，我读了《地球的故事》一书，让我学到了很多知识。

这本书的作者是亨德里克・威廉・房龙，他是出色的通俗作家，在历史、文化、文明、科学等方面非常有研究。

这本书主要讲了地球和人类的故事，也融入了一些相关的历史。作者把所有的高山、城市和大海，统统都放进地图里，让我们知道生活在世界各地居民的情况。他们来自哪里？为什么居住在那里？以及那里有什么物产……作者把枯燥的地理知识，变成了一个个小故事，充分激发出读者丰富的想象力，为他们开辟了一片美妙的天地，使读都能在轻松的阅读中，感受历史、地理等，享受文学艺术的熏陶。

地球是那么美丽，那么富饶，那么神奇，那么古老。可是，地球妈妈正在忍受着煎熬，乱砍滥伐、释放毒气、猎杀动物、乱扔垃圾……，她正在伤心地哭泣。

让我们行动起来吧，保卫这在太阳系中唯一一个出现过生命的星球――地球，让人类的生活更美好吧！

地球，是我们的家园，是我们赖以身存的家园，是各种生物的家园。飞禽走兽、花草树木、千川万壑、江河湖泊……许许多多，不计其数。

树木被誉为“城市之肺”，它可以释放氧气，巩固土壤。是人类的“好邻居”。可是由于森林被伐，水土流失，洪灾次数增多，规模愈来愈大。有的地方沙漠化，有的地方刮起龙风，全球出现海平面缓慢上升的情况。在马尔代夫，那些天堂般一座座岛屿面临着被淹没的危险。继而受到这种威胁的将是荷兰和孟加拉国。过去科幻小说中提及的两极冰雪消融的情景已变为现实，虽然目前还未构成巨大威胁，但已经令人忧心忡忡了。

水是生命之源，没有水就没有生命，我们理应保护水资源，珍惜水资源。但是陆地上的淡水污染日益严重，合乎卫生要求的地下含水层已非常少见。人类的淡水用量愈来愈多，因而污染淡水的机会也随之增加。海洋曾被认为辽阔无比，拥有不可穷尽的.更新能力，可今天它也被污染了：海洋受到威胁，石油污染使海洋表面平衡失调，海岸附近堆积了大量有毒废弃物。

数以万计的鱼类遭受灭顶之灾，严重影响了当地渔民的生活。

全球变暖一直以来都是人们关注的问题。由于人口的增加和人类生产活

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《地球的故事》这本书是本很好看的书，这本书是由田战省先生写的，我用了很长时间才看完这本书。

这本书说的是地球的一些故事，比如地球概况，气候和气象，地球生物圈等。地球概况讲的是地球的基本情况；气候和气象讲的是地球的天气状况；地球生物圈讲的是关于动物和生物链的事。

我以后要多了解一些关于地球的知识，为地球动植物的和谐生存发展做出贡献。

书陶治了我的性情；书，丰富了我的知识；书，给予我人生的启迪；书；让我从事情当中明白一个个道理。

在这个寒假我读了《地球的故事》这本书，它是美国亨徳里克。威廉。房龙写的一本地理书。这本书主要讲在亨徳里克。威廉。房龙的眼里地球不是圆的，而是一个圆形球体。还讲了五个大洲五大洋的面积，和各各国家的土地的面积。还有每个国家大约有多少人口，国家土地的利害。

他以一个旅行眼光和感受将他自己所发现的地球的种种事情和当时人们所关心的地理问题联系起来，形成了一个故事。其实我觉得作者写这本书就是想让我们爱护地球尊敬地球。

由美国房龙先生写的这本关于人的地理书详细介绍了地球上的世间万物，它的宗旨是：把所有的高山，城市，大海统统放进地图里。只告诉我们生活在那里居民的情况，告诉我

们它们为什么会生活在那里，他们来自哪里，他们在干什么。

地球的故事讲了各个大洲，各个大国，甚至每个岛，还有地球的地形，再通过作者的描述下，足不出户就可以了解地球上的世间万物。在这里面，我最同情非洲人，因为白人的奴隶贩子把黑人作为交易的对象。也因为这样，我们要阻止那些奴隶贩子，给黑人一个温暖的家。因为这本书为1932年所著，那时的地球完全是另一副模样：空气比这时清新多了，臭氧层也没有空洞。但现在，人类的过度开发搞的地球乌烟瘴气。还有，我非常感谢一个预测。说中国人一时还赶不上世界的步伐，但是我相信，他们总有一天能赶上西方人，那时西方人永远竞争不过他们。

我们要同作者呼吁：要热爱地球，珍惜地球，共建人类美好家园。而不是为了“利益”无休无止的破坏地球。

从姐姐那里知道，历史和地理这两门学科，是初中最难、最枯燥无趣的学科。所以，关于历史