大世界教案
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在给学生上课之前老师早早准备好教案课件,因此老师最好能认真写好每个教案课件。 优秀的教学课件能帮助教师更好地引导学生学习,教案教案会包含哪些部分?希望这份“动物大世界教案”能够为您带来惊喜和满意,阅读后您一定会收益颇丰!
动物大世界教案 篇1内容与要求:
1、了解常见动物不同的特点及其与周围环境的关系,有进一步探索动物生活习性的愿望。
2、对动物奇特的现象和特殊本领感悟到好奇,体验探索动物世界的乐趣。
3、了解人类可以从动物的一些特征中获得启发,进行发明创造。
4、体验动物是人类的朋友,知道我们应该保护它们。
家园共育:
1、收集各种动物的图片,了解一些动物的特殊本领。
2、建议家长和孩子一起观看动物系列纪录片,或者阅读动物的书籍,找找网上有关动物的资料。
3、让家长选择性地喂养一种或几种小动物供孩子观察。
4、培养孩子对动物的正确态度,使孩子从小懂得爱护动物。
5、和孩子一起用废旧材料制作一只小动物。
活动与指导:
1、不同的家园
*海洋音乐会*树和喜鹊*五只鸭子*模仿动物的学问
*小青蛙学跳
2、千奇百怪
*恐龙的秘密*谁是冠军*小狗抬花轿*狗熊分饼
3、学来的本领
*学飞*红军装和迷彩服*防身绝招*模仿动物
4、我和动物是朋友
*大树的医生*田鼠的天敌*会吐丝的蚕
动物大世界教案 篇2教学资料参考范本
撰写人部门
时间活动:小螃蟹吹泡泡
活动目标:
区分不同音符的组合,并根据不同节奏的蜂蟹吹泡泡场景。
活动准备:
1根据歌曲的情节,设计多**软件。
2根据软件中笔记的不同组合,制作相应的数字便笺卡,并将这些卡片张贴在手机板上。
活动过程:
一、欣赏歌曲,理解歌词
1、 用歌词引出歌表演。
2 、欣赏歌曲《 小螃蟹吹泡泡》 。
3 、理解歌词:说说小螃蟹是用什么方法来表演的。
二、学唱歌曲
1、 跟唱歌曲。重点:学习唱16分钟音符和附言。
它能借助动作表达歌词的内容,体现歌曲的情趣。
2 、尝试用歌声为动画配音。
三、游戏:小螃蟹吹泡泡
1.要模仿吹泡泡的形式来表达**的节奏,请了解附件,8分钟,16分钟音符等等。
2熟悉节奏类型后,用不同颜色替换节奏类型,并根据颜色表演。
活动:红军装与迷彩服
活动目标:
1了解动物保护色的特性和功能。
2进一步激发人类对动物学的兴趣。
活动准备:
故事《 两支军队》 的画面、各种具有保护色的动物的**、画有森林或草
查看更多>>资料意义广泛,可以指一些参考素材。我们在平时的学习工作中,都会接触到很多资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!可是你知不知道我们国家的资料有哪些呢?下面,我们为你推荐了恐龙世界教案,仅供你在工作和学习中参考。
恐龙世界教案【篇1】活动由来:北京紫竹院公园的侏罗纪恐龙的展览,我知道幼儿喜欢恐龙就去录像、照相。许多小朋友参观后拿来照片,他们对恐龙很有兴趣,看到孩子们对恐龙这样感兴趣,我们与孩子一起定下这个主题恐龙世界主题。
1、情感的目标。
培养幼儿对恐龙的兴趣,萌发幼儿喜爱恐龙的情感。
2、知识的目标。
会观察、比较、恐龙的种类。协助幼儿了解恐龙的外形特征、习性等。
3、能力的目标。
(1)通过活动,使幼儿对恐龙有强烈的好奇心,喜欢提问题,培养幼儿探索精神。用测量的方法感知恐龙的巨大。
(2)会用各式各样的美术工具及手段表现恐龙世界。1、教师的提问,
恐龙的种类:你知道哪几种恐龙?他们长什么样?它们有那些生活习惯?恐龙趣事?
2、幼儿提出的问题。要求:引发幼儿积极思考的问题。
恐龙吃什么?
三角龙是食肉还是食草的恐龙?
恐龙是胎生还是卵生?
恐龙是群居还是独来独往?
恐龙怎么说话?
无齿翼龙会飞吗?它们长不长羽毛?
剑龙身上有几块骨板?
梁龙的牙齿是尖的还是平?
现在如果有恐龙会不会吃人?
水里有恐龙吗?墙壁的布置:恐龙世界,古代森林背景,立体手工制作的恐龙、图片说明文字,幼儿绘画我喜爱的恐龙语言区:
师生共同收集有关恐龙的图书、恐龙的故事。
科学区:照片及文字说明、恐龙玩具、模型等。
建构区:提供各种恐龙的拼图。
美工区:
剪贴:副栉龙、剑龙、霸王龙等。
美劳区:1、展示幼儿的绘画及手工作品。
贴恐龙的图片。
展示角:各种恐龙的模型。
2、恐龙的资料及图片,反映幼儿对恐龙的认识的绘画作品。1、请家长与孩子一起寻找有关恐龙的资料,开阔眼界,增长知识。
2、专栏:我认识的恐龙收集家长与幼儿去图书馆寻找资料及图片。
进行恐龙的主题活动。一起收集以下资料:
有关恐龙的图书、图片、海报、模型、vcd等。
参观恐龙展,让我们一起做好活动记录(参观前准备好纸和笔把形象、生动的恐龙记录下来,可记录不同恐龙的名称、外型特征及参观趣闻等,来园与小伙伴分享)1、物质材料的准备。请幼儿收集关于恐龙的相关材料。幼儿把收集相关的图书、图片、玩具、图书分类。
2、教师准备到紫竹院侏罗
查看更多>>2023.07.29 恐龙世界教案
资料是作用于人类社会实践的一种可供参考的材料。在日常的学习工作中,我们都会用到各方面的资料。参考资料我们接下来的学习工作才会更加好!那么,关于资料你了解哪些内容呢?考虑到你的需要,小编特地编辑了“第二次世界大战教案12篇”,请阅读后分享你的朋友!
第二次世界大战教案【篇1】《次北固山下》是千古传颂的名篇,其中潮平两岸阔,风正一帆悬、海日生残夜,江春入旧年是备受称赞的名句。这首诗描绘了诗人在北固山下停泊时所见到青山绿水、潮平岸阔等江南景象,但时近春节,头顶大雁,发出了乡书何处达的感叹。全诗意境优美,情景交融,抒发了诗人旅居外地时深切的思乡之情。
以学生诵读为基础,通过对文本内容的感知、感受和感悟,加深对诗歌的理解,教学过程以思乡为主旨,紧紧抓住诗里流露出的思乡情感这一中心,通过朗读明义──感悟抒情──拓展达理──背诵体悟四个环节,由浅入深,由表及里,由情及理进行学习活动,并由此而让学生了解和感受中国诗歌的思乡情感。
1、掌握诗歌的内容并背诵全诗。
2、品位诗歌意境,领悟诗歌主题。
王湾是洛阳人,于先天元年,即公元712年,也就是杜甫出生那年中了进士。他曾往来于现在的江浙一带,在途经江苏省镇江市北固山时,写下了一首诗《次北固山下》。王湾是一个生卒年不详的唐朝诗人,今天我们还记得他的名字,就是因为他写下了这首千古传颂的诗歌,这就是我们常说的人以诗传呀。
1、学生自由朗读。
2、听老师范读。
3、作朗读指导并齐读。
第二次世界大战教案【篇2】1) 没想到你真的找到和你那么多条件符合的男人了。
2) 你没有得到你的爱情是因为你自己没有真心去努力付出!
3) 看到他给她戴戒指,老戴不上,我真的彻底被这个男人感动了,更何况他喜欢她什么?
4) 我想,我想让她快乐,我也想,我也想跟她过一辈子!真爱其实很简单不是吗?
5) 实在不行我们就让他恢复失忆。
6) 虽然不能只吃面包活,可有时候这样能活下去,只要有人愿陪我一起吃。
7) 没有轻而易举的幸福!
8) 前面次相亲是为了找人结婚生孩子,直到遇见了她,才知道是找人过一辈子。
9) 我想,我想让她快乐,我也想,我也想跟她过一辈子!真爱其实很简单不是吗?
10) 老和那个死去的人,说同样的话。
11) 现在送饭都流行送没煮熟的啊!
12) 你没有痛过心,因为你从来没有爱过。
13) 昨天把我丢给一个臭男人,今天把我丢给一堆“臭男
查看更多>>2023.06.20 第二次世界大战教案
资料的意义非常的广泛,可以指需要查到某样东西所需要的素材。在平日里的学习中,我们时常会使用到某些资料。参考资料会让未来的学习或者工作做得更好!所以,你是否知晓资料到底是怎样的形式呢?或许"世界的气候教案"是你正在寻找的内容,仅供参考,希望能为你提供参考!
世界的气候教案 篇1教学目标
举例分析纬度位置、海陆分布、地形等对气候的影响。
能够利用气温变化曲线图和降水的逐月分布图,来说明气候特征;举出日常生活中的实例,说明气候对生产和生活的影响。
能够在世界气候分布图上说出主要气候类型的分布地区,培养读图能力及通过读图获得相应地理知识的能力。
教学建议
关于“气候的地区差异和影响因素”的教材分析
本节是在前两节讲述气候基本要素---气温和降水的基础上,分析世界各地气候产生的差异的原因,既影响气候的主要因素,虽然重点还是就气温和降水两个方面进行分析,但在程度上加以深化,把影响气候的因素、气候的分布和特征系统化。
气候的地区差异一段,内容言简意赅,既说明由于气温和降水不同导致气候不同,又说明气候的不同,是由于影响因素不同造成的,引出第二部分内容。
影响气候的主要因素部分是本章的难点,考虑初一年级学生的接受能力,教材改为选学。为差异性教学提供素材。在分析各个影响因素时,按照从已知到未知、从整体到局部的顺序过程编写,比较符合学生的认知过程,利于步步深入地理解。同时教材提供各种示意图,帮助理解。
关于“气候的地区差异和影响因素”的教法建议
对于“气候的地区差异”,使学生认识到气候的两个主要因素是气温和降水,由于各地气温和降水的时空分布不同,所以各地气候一定不同。
对于“影响气候的主要因素”部分,应充分利用多媒体,突破难点。为便于学生理解,采取先易后难、由已知到未知、由整体到局部的办法,学生可以从已知分析影响气温和降水的最重要的因素---纬度位置、影响降水的重要因素---海陆位置对气候的影响;而对于气压带和风带的影响,以教师讲解为主,不要将其深化,只需了解什么气压带风带多雨、少雨即可。对地形对气候的影响,已学过地形高低对温度的影响,而地形雨的形成是新内容,所以制作成动画更直观地讲解;对洋流的影响,可将教材中的4.14图做成分步显示的flash复合片,使学生了解寒暖流对温度降水的不同影响。
关于“气候类型和自然景观的差异”的教法建议
对于“世界主要气候类型及分布”,以学生自学为主
查看更多>>2023.04.06 气候教案
下面是本人为您整理的关于“第二次世界大战教案”的文章。对于每节课的教学,教师都需要提前准备教案和课件,以确保教学的顺利进行。因此,教师需要认真对待每一个教学环节,精心准备,确保教学内容的完整性和准确性。只有这样,才能够有效地提高学生的学习效果。相信在阅读本文后,您一定能够获得丰富的教学经验和方法,帮...
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