袋鼠跳幼儿园教案
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袋鼠跳幼儿园教案【篇1】幼儿期是儿童发展的关键阶段,为了培养幼儿的身体素质和协调能力,我设计了一堂有趣的体适能活动——袋鼠跳。通过这一活动,幼儿可以学习袋鼠跳的动作,并在游戏中锻炼身体,提高协调性和平衡感。在这篇文章中,我将详细介绍这堂课的设计和实施过程。
一、教学目标:
1. 认识袋鼠跳这一动作,并能够正确模仿。
2. 提高幼儿的平衡感和协调能力。
3. 能够在游戏中锻炼身体,享受运动的乐趣。
二、准备工作:
1. 确保教室的空间足够,没有杂物,以免幼儿受伤。
2. 准备充气的球类作为道具,如篮球、足球或气垫球。
3. 找到适合幼儿的胶鞋,以增加在地面上的摩擦力,提高平衡感。
三、教学过程:
1. 热身运动(5分钟):
因为袋鼠跳需要一定的灵活性和柔韧性,所以在开始正式的跳跃活动之前,需要进行热身运动。可以选择一些简单的伸展运动,如拍手、踩脚、转头等,帮助幼儿调动身体的各个部位。
2. 模仿动作(10分钟):
在引导幼儿学习袋鼠跳之前,我们可以先表演一次袋鼠跳的动作,让幼儿观察并模仿。袋鼠跳的动作要点是双脚离地同时蹦跳,双手抱住身体前面,模仿袋鼠的动作。
3. 逐步引导(15分钟):
我们可以引导幼儿逐步学习袋鼠跳的动作。可以先让幼儿站在原地,一边跳一边用手抱住自己,模仿袋鼠跳的动作。然后逐渐增加跳跃的高度和速度,让幼儿感受到不断挑战自己的乐趣。
4. 游戏环节(20分钟):
为了让幼儿更加享受袋鼠跳的乐趣,我们可以通过游戏的形式来进行。可以将教室分成两个区域,用气垫球或篮球做障碍物,让幼儿在区域之间进行跳跃。可以设置一些规则,如不碰到障碍物、完成指定的跳跃次数等,通过竞争增加幼儿的兴趣和动力。
5. 收尾活动(10分钟):
在课程的我们需要进行适当的放松活动,帮助幼儿缓解疲劳和调整心态。可以选择一些简单的呼吸操、放松伸展操等,让幼儿在活动结束时感到放松和愉快。
四、教学
通过袋鼠跳这个有趣的体适能活动,不仅可以培养幼儿的身体素质和协调能力,还可以激发幼儿的兴趣和参与度。在教学中,我们要注重引导和激励幼儿,让他
查看更多>>2024.09.20 袋鼠跳幼儿园教案
下面是我们为您仔细梳理的“体育袋鼠跳教案”相关内容。教案和课件是教师工作的必要组成部分,往往需要每天耗费精力去准备。制作精美的教学课件有助于提高教师的授课效果。如果您觉得合适,不妨把本页收藏起来!
体育袋鼠跳教案 篇1活动目标:
1、通过游戏模仿怀孕时的妈妈,发展幼儿跳的动作。
2、喜欢参与游戏,能与同伴轮换玩具玩游戏。
3、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
4、乐于参与体育游戏,体验游戏的乐趣。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备:
4 个不同颜色的大布口袋(里面装着沙子)、平衡木、
活动过程:
1、准备活动:动物模仿动作
2、游戏:《袋鼠妈妈》
玩法:幼儿分成人数相同的四队,每一队排头的幼儿系上大口袋当袋鼠妈妈,走过平衡木,跳到呼拉圈里,再跳回来把口袋交给下一名幼儿;
规则:当袋鼠妈妈必须要跳着完成游戏;没跳的幼儿要重新开始。
3、分散活动:提供大口袋,指导幼儿带着大口袋模仿袋鼠妈妈的动作,扮演角色进行袋鼠妈妈跳跳跳的游戏。
活动反思:
次活动的内容和目标都符合本班幼儿的年龄特点,重、难点突出,幼儿的学习劲头也很足,尤其在竞赛过程中能遵守游戏的规则进行,秩序较好。但在动作讲解过程中有点乱,有点急于求成。整个活动的运动量较少,应该多给孩子运动,增加锻炼身体的热情。
体育袋鼠跳教案 篇2活动目标:
1.会双脚向前跳跃,提高腿部肌肉力量。
2.喜欢参与跳跃活动,体验游戏的乐趣。
3.提高动作的协调性与灵敏性。
4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力,让他们的身体得到锻炼。
5.培养幼儿健康活泼的性格。
活动准备
跳袋若干、筐一个、场地布置
活动过程:
一、热身运动
1.热身运动:今天袋鼠们要去参加森林运动会,那你们想不想去参加比赛?好,现在我就把你们全变成小袋鼠。为了取得更好的成绩,让我们一起来热身运动吧。音乐声音大,你们就在原地跑得快些,音乐声小时你们就在原地跑得慢些。(重点活动下肢的各个关节。)准备好了吗?
2.幼儿练习跳跃。
二、基本部分
1.导入:师:"现在就让我们一起来学习新本领,学好了才可以去参加比赛。大家一定要好好学哦。"
2.教师用动作示范表现袋鼠跳。, 幼儿探索尝试跳跳跳。
你们知道袋鼠是怎么走路的吗?诶,是跳着走的。那你们学一学小袋鼠,想一想小袋鼠是怎么跳的。
双脚并拢,膝盖稍微弯曲,用力向前跳。准备要跳的时候,要双腿用力
查看更多>>这篇题为“跳跳幼儿园教案”的文章是工作总结之家小编整理的,希望对你有所帮助。我建议你仅作为了解你所面临困境的参考。教案是老师在上课前准备的课件,每个老师都需要仔细地规划教案课件。设计教案时应该注重对学生的关心和支持。
跳跳幼儿园教案 篇1【活动设计】
“小兔跳跳跳”是一首情境性、游戏性较强的歌曲,旋律轻松明快,歌词简单容懂。所以活动以带“小兔”去树林玩这一情境为主线,在游戏化地轻松氛围中从熟悉旋律到理解歌词,从学会演唱到多形式表现,引导幼儿充分表现和演唱歌曲,让演唱不仅仅是学会唱歌,而且成为一件轻松、快乐而有趣的事。前后呼应的游戏环节和情境设置,让幼儿进一步体验到活动的趣味,多形式的演唱和情趣地引导让幼儿进一步感受到歌唱的快乐,活动寓情于境,溢乐溢情。
【活动目标】
1、感受乐曲的活泼欢快,学会演唱歌曲。
2、学习用衬词和合声的方法为歌曲的部分乐句伴奏,在多形式的演唱中体验歌唱活动的快乐。
【活动过程】
一、韵律表演,感受旋律
1、在“小兔跳跳跳”的音乐旋律中,幼儿随教师做简单的韵律动作。
2、在熟悉旋律的基础上,引导幼儿一边做韵律动作一边用“啦”哼唱旋律。
二、熟悉歌词,学唱歌曲。
1、教师演唱歌曲一遍。
提问:小兔跳到了什么地方?它听到了什么?又会碰到谁?
2、根据幼儿的回答依次出示相应的图谱,并引导幼儿一一学唱相应的乐句。
3、幼儿集体完整跟唱歌曲若干遍。
三、练习衬词,演绎歌曲。
1、引导幼儿选择衬词,练习合声的方法。
2、用以上方法引导幼儿选择衬词表现第二乐句。
3、将幼儿分成两组,分声部完整演唱歌曲若干遍。提醒幼儿看教师的指挥,合理处理好自己的声音,注意两个声部声音的和谐与美感。
四、游戏表现,寓乐寓趣。
告诉幼儿游戏名称,交待游戏玩法,师生共同玩游戏若干遍。
跳跳幼儿园教案 篇2活动目标:
1、通过多种方式玩布袋,提升体育器材的趣味性。
1、发展幼儿的灵敏性、协调性,提高幼儿的下肢力量及有氧耐力。
2、培养幼儿自我调节能力和不怕困难的品质。
活动准备:
1、人手一个跳跳袋
2、录音机、磁带
活动重点:
通过多种方法玩布袋,保护自身安全
活动难点:
在活动中,自我调节能力的提升。
活动过程:
1、热身活动
(1)教师自我介绍,和孩子们相互认识。
(2)游戏:听口令做动作
2、好玩的跳跳袋
(1)分发布袋,用身体的各部位玩一玩,相互模仿
头、肩
查看更多>>2023.12.06 跳跳幼儿园教案
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小袋鼠大班教案【篇1】活动目标
1、尝试套布袋跳跃障碍物,提高动作的灵敏性、协调性及下肢力量的练习。
2、有参加体育活动的兴趣,并能勇敢的尝试各种挑战。
活动准备
布袋人手一个、障碍物、录音机、u盘
活动过程
一、热身活动
小朋友们跟着老师玩抢石头的游戏:小朋友们跟着老师跑跑、跳跳、不断增加难度听老师的口令抢石头。
(老师带小朋友们在河边散步,跑跑,小朋友们根据口令行动。每人在河里找一块石头站好,没找到石头的小朋友就输了,要接受惩罚)
二、过河游戏
1、小朋友排成一列想办法过河,不能掉进河里
(老师先示范走着、横着等过河方法,然后问幼儿还有没有其他的过河方法引出跳着过河)
2、在小朋友跳着过河时增加障碍
(我们有横着走,跑着走。还有没有其他的方法。现在我们跳着走,拿走几个布袋调整距离。在小朋友跳的过程教师坐在下充当障碍物。)
三、布袋游戏
1、小朋友套上布袋,学习袋鼠跳
(现在每个小朋友找一个石头打开,当做裤子一样穿上。穿上裤子后我们都变成袋鼠啦!老师请一位小朋友示范一下袋鼠是怎样跳的。老师进行正确的纠正)
2、小袋鼠们开始闯关,增加障碍物让幼儿依次练习双脚跳跃
(小袋鼠们要开始冒险啦!大家穿越峡谷,中途会出现障碍物。教师做鳄鱼充当阻碍)
四、放松活动
结束了,小朋友们玩得开不开心啊,那让我们坐在小布袋上休息一下吧。
其实小布袋的用处可大啦,还可以变魔术哦!最后老师来教你们变个魔术,大家跟老师一起做,围着布袋转圈圈,吹口气,胖子变瘦子再变成小矮子。
小袋鼠大班教案【篇2】设计思路:前一段时间,班级里开展主题活动《动物大世界》给孩子们带来了许多欢乐和经验,尤其是动物的奔跑、跳跃能力,孩子们始终抱着惊讶、佩服和尝试模仿的态度,并时常在户外进行跳跃活动。见此机会,就选择了小袋鼠为活动载体,尝试让孩子们利用小方凳(大小、高度有层次)进行双手支撑并分腿跃过的跳跃动作,这个动作具有一定的难度,但也激起了孩子们的跳跃欲望,有助体现孩子们的勇气、自信和大胆。同时,结合季节特征和春节临近的现状,一方面在户外运动中加强对幼儿手腕力量的相关练习(如吊环、支撑
查看更多>>这篇文章将会从不同角度来解读“幼儿园跳的体育教案”这部作品,供大家参考,希望能帮助到有需要的朋友。在教学过程中,老师教学的首要任务是备好教案课件,每个老师对于写教案课件都不陌生。要知道教案课件写的越好越充分,老师教学水平也不会很差。...