传统文化端午节教案

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传统节日端午节教案

一、教学目标

1.通过学习端午节的起源及相关习俗，了解传统文化的重要性和价值。

2.培养学生的文化意识和民族自豪感，增强民族认同感。

3.发展学生的口头表达和思维能力，培养他们的社交技能。

二、教学内容

1. 端午节的起源和历史背景；

2. 端午节的习俗与食品；

3. 端午节的文化传承与意义。

三、教学步骤

1. 端午节的起源和历史背景

①通过历史文献，讲解端午节的起源和历史背景。

②利用多媒体展示端午节的相关照片、视频等资料，帮助学生更深入地了解端午节的传统文化内涵。

2. 端午节的习俗与食品

①带领学生了解端午节的常见习俗，包括划龙舟、挂艾叶、高香、吃粽子、喝雄黄酒等，让学生认识到端午节的多样性和丰富性。

②介绍端午节主要食品粽子的种类、做法和食用方法，同时讲解粽子起源和文化内涵，让学生体验到粽子的美味和文化价值。

3. 端午节的文化传承与意义

①以文艺表演、展览、图片展等形式展示端午节的文化传承和现代发展。

②带领学生分组讨论端午节在现代人的生活中的意义，并展示讨论成果，让学生深入领略端午节的人文价值和现代意义。

四、教学方法

本教案采用多种方法组合的教学模式，包括讲解式讲授、多媒体展示、讨论式学习、小组合作等，以帮助学生掌握端午节的相关知识和文化内涵。

五、教学评价

1.口头表达能力

学生能够清晰、准确、流畅地口述端午节的起源、习俗和文化内涵。

2.思维能力

学生能够通过收集资料、讨论研究等方式，深入探讨端午节的意义和价值。

3.社交技能

学生能够在小组讨论、展示报告等环节中积极参与，与他人合作，提升社交技能。

六、教学资源

多媒体课件、端午节相关图片、视频等资料，粽子制作材料等。

【教学扩展】

1.带领学生通过亲手制作粽子等活动，增强对端午节的感性认识。

2.组织学生走进博物馆等场所，了解端午节相关展览等展示项目，提升学生的文化水平。

3.与其他学校或组织合作，开展端午节文化交流活动，增进学生的民族认同感和对其他地区文化的了解。

通过端午活动，可以丰富孩子们的精神世界，增强了孩子们爱国主义情感。小编整理了以下内容“端午节传统文化教育活动总结”，供大家参考！

端午节传统文化教育活动总结

随着夏意渐浓，粽叶飘香，中华民族的传统节日——端午节即将到来。端午节是中华民族的传统节日，不仅有着其独特的风俗文化，还蕴含着浓浓的家国情怀。为了增进大班幼儿对中国传统文化的了解和兴趣，激发他们初步的民族自豪感，在临近端午节之际，xx幼儿园大三班组织孩子们开展了丰富多彩的端午节传统文化教育活动。

在端午节前一周，老师请孩子们和家长共同搜集了与端午节有关的资料、图片和物品带到幼儿园来。x月12日上午，周xx老师组织孩子们开展了名为“吉祥端午节”的集体教学活动。在活动中，老师向孩子们介绍了端午节的来历和传说，让孩子们了解爱国诗人屈原的故事，以及人们为了纪念这位爱国诗人所进行的相关活动赛龙舟、吃粽子、喝雄黄酒，并将农历五月初五这一天定为端午节。同时，在这个季节里人们还有在家门口悬挂菖蒲、蒿草、艾叶，佩戴香包等习俗。最后还让孩子们品尝了香香的蜜枣粽子和肉粽。

随后，陆xx老师又带领孩子们进行了美术活动纸工“做粽子”和绘画活动“粽宝宝”。还和孩子们一起将收集的图片、香包、艾叶和自己的作品布置成了展板，共同迎接端午佳节的到来。

端午节系列活动的开展，不仅让大班的小朋友了解到传统的节日风俗，感受到节日的亲情和快乐，更加体验到一种爱国的情怀。

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尊敬的各位老师，同学们：

大家好!

如火的石榴点缀着初夏的阳光，淡雾弥漫成朦胧的温暖。顺着时光的小路走向前去，我们触到了五月的尾音——端午节。

古老的节日传载了千年，前人将端午递送到我们的手中。它依旧保持着古朴的面貌，被历史冲淡的哀伤凝固成坚定的曲调。

提及端午，浮现在我们脑海的，是这样一个伫立在浩荡江岸的背影。他沉默地望了一眼身后的山川，缓合上双眼，像沧凉的人世告别，写尽了离骚的屈原，以这样绝望的方式给自己的一生画上了一个冷艳的句号。

伴随着屈原投江的悲壮，端午节来到了华夏儿女的生活。后人为端午节的凄凉渐渐注入了愉快的气息，仿佛想为屈原抹去生命中的哀愁心酸，祭奠着，惜怜着屈原短暂的生命。然而，他的身躯落入汨罗江，化做一股至明至澈的水，他的灵魂，带着对祖国的赤诚、对百姓的责任，在中华国土上空熠熠生辉。

爱国、责任、忠诚、坚贞——中华民族优秀品质的精神，因端午节的代代传承，铭刻在每一个中国人心中。

今天，端午的气息正围绕在我们的身边，屈原的灵魂在明朗的天空中停伫，向我们宣读着的誓言，抬起头，望向天，对着他坚定地眼神，让我们也大声呼喊：屈原你的品格让我们敬佩，我们的人生，是你指明了方向。

爱国、责任，我们并不陌生。

x地震，所有的中国人民的在行动，慷慨捐献自己的心血，向灾区的人民寄去温馨的牵挂，满目疮痍的土地，因为我们的心手相连而风貌重现。

x奥运，从曲折的火炬传递到精美绝伦的开幕表演，从国家领导到人民群众的全员参与，积极配合，为x奥运空前绝后的精彩，铺垫了一条夺目的阶梯。

这是爱国、是责任，是每个中国人都应具备的精神。

对祖国的赤诚之心凝结在一起，引领着中国走向强大。而责任，则让我们的生命焕发光彩。责任存在于生活的点滴，不仅有对同学、朋友无微不至的关心帮助，对于作为中学生的我们，对老师、父母殷切希望的答复。

会考即将来临，绚烂的未来正等待我们触及，二十几天的艰辛，汗水将会换来成功的喜悦。在端午节灿烂的阳光下，伸出双手，展开双臂，深呼吸，向天空呼喊出自己的信心：不抛弃，不

今天编辑为大家提供一些关于“传统文化端午节演讲”的相关知识。演讲是一种高级的社交形式，在参加重要的主题演讲之前。那么我们事先准备关于主题演讲稿就显得十分重要了，演讲可以通过故事吸引听众，从而引出观点，这个观点是正能量的，具有价值的。欢迎学习和参考，希望对你有帮助！

亲爱的老师、同学们：

大家好！

大家都知道每年农历五月初五是我们中华民族的传统节日——端午节。那端午节到底是怎么来的呢?

端午亦称端五，"端"的意思和"初"相同，称"端五"也就如称"初五"；端五的"五"字又与"午"相通，按地支顺序推算，五月正是"午"月。又因午时为"阳辰"，所以端五也叫"端阳"。五月五日，月、日都是五，故称重五，也称重午。此外，端午还有许多别称，如：夏节、浴兰节、女儿节，天中节、地腊、诗人节等等。

端午节的别称之多，间接说明了端午节俗起源的歧出。事实也正是这样的。关于端午节的来源，时至今日至少有四、五种说法，诸如：纪念屈原说；吴越民族图腾祭说；起于三代夏至节说；恶月恶日驱避说，等等。迄今为止，影响最广的端午起源的观点是纪念屈原说。

在民俗文化领域，我国民众把端午节的龙舟竞渡、赛龙舟，是端午节的主要习俗。相传起源于古时楚国人因舍不得贤臣屈原投江死去，许多人划船追赶拯救。他们争先恐后，追至洞庭湖时不见踪迹。之后每年五月五日划龙舟以纪念之。借划龙舟驱散江中之鱼，以免鱼吃掉屈原的身体。竞渡之习，盛行于吴、越、楚。

端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。粽子，又叫"角黍"、"筒粽"。其由来已久，花样繁多。每年五月初，中国百姓家家都要浸糯米、洗粽叶、包粽子，其花色品种更为繁多。从馅料看，北方多包小枣的北京枣粽；南方则有豆沙、鲜肉、火腿、蛋黄等多种馅料，其中以浙江嘉兴粽子为代表。吃粽子的风俗，千百年来，在中国盛行不衰。

中国的传统文化源远流长！为了传承屈原的爱国传统，所以，我们一定要好好学习，天天向上。

谢谢大家！

亲爱的老师、同学们：

大家好!

粽子是端午节的节日食品，传说是为祭投江的屈原而发明的，是中国历迄今为止文化积淀最深厚的传统食品。

今天，姥姥家也包起了粽子。我就跟姥姥学包粽子。姥姥拿了一张粽叶，用手一卷，粽叶便成了一个空心的圆锥形。我学着姥姥的样子，拿了一张粽叶，想把它卷成圆椎形，可就是卷不好，卷来卷去还是一个直筒。姥姥见了，就