财商伴我成长读后感

当我们阅读作者所写的作品时，故事中的情节和角色让我们深刻记忆。读后感的记录能帮我们固化这些想法。小编特意为您制作的“伴我成长读后感”，一定会让您惊喜不断！相信您阅读完页面内容后一定会有所收获！

暑假是短暂的，但今年暑假我的学习和社会活动是最丰富的，也是收获最大的，特别是我认真阅读了《财商伴我成长》后，我对在校学习，对学校经常安排我们参加社会实践活动的重要性的认识，有了质的飞跃。

我对事物的认识也和书中主人公一样，从不知到已知。

刚上一年级的时候，由于我在幼儿园时，自理能力比较强，家长让我住校学习。开始和那么多同学住在一起，觉得非常好玩。有的同学晚上哭，想妈妈，我还劝说她们。可是，几个星期后，我自己也哭闹起来，坚决不住校，一次爷爷送我上学，我抱着爷爷的大腿哭着不放，还是班主任刘老师把我劝回班级的。在妈妈接我回家时，为了不住校，我曾让我妈妈，用我仅存的一万多元钱在星海名城买房子，现在回想起来几乎和书中的主人公一样，滑稽可笑。

随着年龄和增长和知识认识的积累，我对金钱，对购物，对珍惜老师和父母的辛勤劳动和付出，有了逐步的了解和认识，正像书中讲述的一样，人们对自己，对事物的认识是有个过程的，每个人都有自己的特殊才能，这种才能需要自己去发掘，很多时候，我们成长过程中的喜好和梦想暗藏了自己的特长。读了《财商伴我成长》后，我深深体会到，在我成长过程中，自己也展现了一些自己爱好和才能，但是目标不明确，韧劲也不够，如果真正迈进复杂的社会后，我在校学到的知识和初露的爱好、才能，就很难融入社会，更不要说干一番事业了。只有像书中富爸爸给主人公讲述的二王子和比尔·盖茨那样，认真学习，不断积累社会实践获得的知识，坚韧不拔的为实现自己的爱好和才能努力奋斗，才能适应社会发展，创造性的展现自己的才能，并在社会上占有一席之地。努力吧！看谁是社会上最有用的人！

我有一个好伙伴，它不会说话，不会走路，整天陪着我。猜猜它是谁？对了，它就是书！

“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在幼儿园时，当我学会了拼音，学会了读字以后，妈妈就给我订阅了《幼儿画报》。我贪婪地读着，小小的心里充满了快乐与满足。慢慢地，我长大了，上一年级了，能够读一些不注音的书了。闲时，取过一本书，放在膝头阅读，便是我最大的乐趣。我像一块大大的海绵，汲取着书中的丰富营养；我像一只快乐

只要我们全心全意聚精会神地读书，我们可以学到很多的知识。作者写的这篇小说，让我们受益匪浅。读完后，我感觉就像在与作者对话一样。下面是一些与《伴我成长读后感》相关的资料，供大家参考和研究，请详细掌握本文中提供的解决方案！

1894年，梅兰芳出生在北京的一个京剧家庭。她从小就深受京剧的影响。但梅兰芳4岁时父亲去世，15岁时母亲离开了他。在他8岁那年，跟着朱先生学戏，朱先生觉得他笨拙，不是个学戏的料，不愿教他。

梅兰芳是个有志气，有毅力的好孩子。他心想：为什么我学不到别人能学的东西？我不比别人差。

爷爷对他说：“事在人为”这句话，他经常用来鼓励自己。后来，小梅兰芳跟着吴菱仙先生学习。吴先生对他要求很严格，有时采取非常严格的训练方法。

先生让梅兰芳踩着高踩站在砖头上。起初，他站在上面发抖，经过反复练习，汗水湿透了衣服，有时他宁愿咬着嘴唇，也默默地站到最后。梅兰芳不仅严格按照老师培训的时间和要求，有时还会加重自己的重量，逼他向更高的目标迈进。

经过艰苦的练习，梅兰芳不仅能在冰上稳步前进，还能绕圈子跑。梅兰芳的技艺有了很大的进步，终于成为一代艺术大师。

看完梅兰芳的故事，我受益匪浅。我钦佩他的学问。我很受启发。我相信“事在人为”，冰冻三尺，非一日之寒。有付出才有收获。有苦才有甜。

读了《爱的教育》之后，让我感触很深，正如前言说的，这本书包含了世界所有高尚的爱：亲情、友情------这里有生动有趣、耐人寻味的每月故事，有稀奇古怪、情节丰富的日记，还有主人公父母亲的谆谆教导，这一切的一切正在无形中给我以深深地教育。其中，我最喜欢每月故事中的《寻母记》和主人公恩里科的父亲。

《寻母记》讲述了一个小男孩只身一人去寻找远在天边的母亲，在路上遇到了种种艰难困苦，而不动摇寻母决心，终于找到了自已亲爱的母亲的故事，我看后，心情即高兴又惭愧。我高兴“好人总有好报”，惭愧自已对母亲的种种态度和行为——我从小生活在一个幸福的家庭里，不愁吃，不愁穿，爸爸、妈妈又非常的疼爱我。在我第一次接触学习的时候，我第一次踏进知识的殿堂，我退缩了，我害怕，可能是我年轻，不懂事，***自由，无忧无虑的生活，我对学习一点也不感兴趣。

但是每位家长都一样，都有着“望子成龙，望女成凤“的心态，我的父母当然也不例外。因此，我当时很恨他们，恨他们剥夺了我玩的权利，玩的自由，于是，我做出了本不该有的举

这篇文章为我们解读了“美德伴我成长读后感”的主题和内涵，作品的写法令我记忆深刻。 读后感可以引起我们思考和深度分析作品中所涉及的主题和命题，希望对你的工作和生活有所帮助！

当我读完《文明美德伴我成长》整本书后，我被他们那动人的情景给深深地感动了。些真实的故事，是多么的感人啊！他们不仅教会了我无数哲理，还告诉了我应该怎样做人……这本书，仿佛是我人生道路上的一盏明灯。其中，我最喜欢里面的一篇《天堂里，您还是老师》的故事。

20xx年5月12日，遇到了一场地震，剧烈的崩塌吞噬了平静的校园，张家春正在给初二（1）班的同学上物理实验课，突然，地震降临，张老师为同学们的生命用自己魁梧的身躯顶住了门框，让一位位同学从他双臂下穿过，结果无情的水泥砸了下来，张老师被废墟吞没了,当年他才29岁。

还有一位李老师，在地震时把30位同学救出，当李老师被压在废墟下时，还不停地叮嘱着孩子们：“一定要坚持住。”就这样坚持了30多个小时，5个学生被救了出来，李家萍老师和一位同学离开了……

读完《天堂里，你还是老师》后，我的眼泪竟大滴大滴地掉下来。年仅29岁的张家春老师，为了40多个学生顺利逃脱地震，用生命讲完了他的最后一课；李佳萍老师为了帮助30几个学生逃离灾难，用双手为6个孩子挡住水泥板。张家春和李佳萍老师，愿你们在天堂里快快乐乐地生活……

文明，会使世界更加美好；美德，会使我们人类相处更加和谐，这是我对“文明美德”这四个字的理解。我要好好感谢这本书，因为他教会了我如何做人，让我坚强，告诉了我许多哲理……

一个民族的文明与美德，体现在这个民族每一个人的一言一行上。在人的一生中，青少年时期是最美的；而在青少年时期，良好的道德品质又是最可贵的，深层次的美。这种内在的美，只有通过一个人的行为习惯才能表现出来。

著名作家柳青说：“人生的道路很漫长，但紧要处往往只有那几步特别是在人年轻的时候。”青少年时期是一个养成文明习惯培养美德修养的关键时期。这个时期，我们首先要从我做起，严格要求自己，天天坚持，时时提醒，日积月累。良好的行为习惯可以转化为一个人内在的修养，情操，能使自己成为一个有品德的人，这会影响人一生的发展。

《礼记》中说：“荀日新，日日新，又日新。”这是商汤王刻在洗澡盆上用于自勉的一句话。意思是说，如果能够以甜心，就应该保持天天新，新

怎么联系实际谈感受写好作品读后感？在读了作品后，对于作品里的一些情节非常感兴趣。 读后感是对我们所读文章的思考和探索，请欣赏工作总结之家为大家整理的“伴我成长读后感”。

何为经典？当我手捧《红楼梦》，感受大观园深处宝玉与黛玉的爱恨嗔痴；当我阅读《水浒传》，感受水泊梁山上众位好汉的豪义无双；当我阅览《麦琪的>礼物》，感受那一对贫穷的小夫妻彼此间互相为对方付出的心；当我翻开《巴黎圣母院》，发现矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美丽的闪闪发光的心。经典是美好的，是不朽的，我在经典中>收获了一个个成长的必须品：

善心、博爱与美德。

我们的成长离不开经典。书能增加人的气质，经典更能使人的境界升华。我们一点点地成长，不可能一下子明白世间的美与丑，善与恶，对与错，此刻，经典就是我们最好的老师。

他们引导我们一步一步走向光明，走向希望，让我们像纯洁的花蕾，渐渐绽放动嘴的花朵。

我们不能延长生命的长度，但我们可以增加生命的厚度。经典是我们在成长道路上最佳的助手。经典让我们感触良多，超越时空的限制，用最坚定的力量支持我们对正义的信念、对友义的坚持、对家庭的感恩、对自然的尊重和对成长的期待。

堕落就像是沼泽地，不知不觉间陷入，再拼命挣扎也于事无补，唯有经典才能拯救自己于水深火热之中。当一个人的心灵被涤荡干净，且熠熠生辉，前方还有什么可以阻挡他前进的步伐？经典是圣洁的甘露，涤荡我们的心灵，滋润我们成长。

我们每个人都需要读经典。拥有经典就像拥有太阳。即使前面的路荆棘丛生，经典依然会像太阳一样，驱散阴霾，反射彩虹的光芒。

（二）《弟子规》也许在我们大家还牙牙学语的时候就接触过了吧，《弟子规》中的每一个字都蕴藏着极其深刻的道理，是我们如今不得不去把它理解的更透彻。

孔子用1080个简单的词来描述他生活中的131件事，每件事都意味着一种人生哲学。“父母呼，应勿缓。父母命，行勿懒。

”是啊，父母生我们养我们，整天为我们早出晚归，不分日夜的奔波着，父母到了家里一定是累了，我们为父母干一些不值得一提的家务活，是应该的。我们应该尽心尽力的去为父母“服务”，因为爸爸妈妈给予我们不求回报的爱，我们这辈子必定还不完！

提起生活中，我想我做的还不够，每天放学回到家，爸爸劳累了一天，也回到了家，浑身酸痛，疲倦的不得了，而我却因为作业儿发着牢骚。“来，好闺女，给爸爸按按摩吧！”爸