班主任竞聘演讲稿
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班主任竞聘演讲稿范本(篇1)尊敬的各位领导:
大家好!
我是在上学期负责初三____、______班的____教师______,今天,非常感谢各位能给我们一个公平竞争的机会!非常的感谢!
我是自20____年毕业于______师范学校,并在毕业后直接__年后来到______中学担任____教师。至今,在______中学已经工作了__年了。
在教学方面,我认真的吸取前辈的经验,保持着听课学习的好习惯,在教育的工作中不断的取长补短,认真的想各位优秀教师请教学习。在教育方面累积了不少的经验知识。并且,在我带领的____班及______班中,____课程的合格率到达____%,并且其中还出现了如______、______等的优秀学生在____这门科目上取得了优异的成绩!
此外,作为一名教师,我也非常清楚班主任的责任在于管理和引导。我作为一名老师,但在性格上却是一个强硬的人,在平时的课堂管理上严格要求自己,严格的要求学生。在管理方面能做到仔细计划,并且说一不二!所以,在我的课堂上,一直以来都保持着“严明”的纪律!
但尽管保持着纪律的要求,但我的课堂却并非“鸦雀无声”。在我的课堂上,严明的纪律之前,我也有着明确的底线!课堂上,我善于通过一些玩笑和典故来带动学生的兴致,在学习上创造一个轻松的环境。但同时也严格的要求学生不允许做与课堂无关的事情。当然学生犯错时,我会及时的通过提问的方式的去“提醒”。
在课堂的管理上,我认为引导是比批评更为正确的方式,当学生犯错的时候,如果仅仅是批评,不仅不容易让学生认识到错误,甚至还会埋怨老师。所以我会在管理上花费更多的耐心,积极的融入到学生当中,严格的要求自己,让自己能成为班级的`标杆。
如果我有幸能担任这次初一年级的班主任,我向各位领导保证,我一定会用所有的耐心和精力去培养自己的学生,会用耐心和细心去浇灌这个班级。也许我现在还有一些经验上的不足,但我会和我的班级一起成长,一起努力,共同创造出最为出色的未来!
我非常渴望能通过自己的努力去引导学生的进步,希望领导们能给我一个机会,我一定会严格的肩负好一名班主任的职责,绝不会让
查看更多>>2023.06.14 班主任竞聘演讲稿范本 竞聘演讲稿范本
最困难的时候,也就是离成功不远的时候。如果即将面临一场演讲,我们可以将自己的演讲内容进行一个梳理检查。好的演讲稿能够拉近大家的距离,一篇出彩的演讲稿应该是什么样的呢?下面的内容是小编为大家整理的班主任竞聘的演讲稿通用7篇,希望您可以借鉴参考!
班主任竞聘的演讲稿【篇1】尊敬的各位领导:
大家好!今天,我来到这里所竞聘的岗位是班主任。
各位领导,如果这次幼儿园班主任竞聘演讲能得到你们的支持,那么,我将从以下几方面开展工作:
一、建立新型的师生关系
班主任要想管理好一个班,必须与学生建立一种新型的师生关系。记得魏书生说过“教师尊重学生的人格,就等于尊重了教育。”我会关心、爱护学生。当然,关心和尊重学生并不等于放弃严格要求学生,也不是对学生提出的错误意见不加以纠正,而是严格有度,要求有法。
二、培养学生中的小领导,发挥班干部的作用。
一个良好班集体的成长,并不是幼儿园班主任竞聘一个人孤军奋战,我认为应充分发挥班委的作用,让学生参与管理,齐抓共管。前两个学期我在班上培养了得力的班干部,她们为班级做了很多工作,为班级建设做了很多贡献,也赢得了很多荣誉。当其它班级的老师,同学羡慕她们时,我觉得我很欣慰:我的努力有成果了。这是我深有感触的地方。
三、做学校教育与家庭教育的联系
在上学期的教学工作中我和邢清香老师搭班,他们班的孩子两级分化太严重了,我们就反复的班主任竞争上岗演讲稿
尊敬的各位领导、各位老师:
大家好!在充满生机与活力的新世纪,在日新月异的知识经济时代,在竞争激烈、挑战与机遇并存的今天,我本着锻炼、提高的目的走上讲台,展示自我,积极参加教师岗位的竞聘。xx年7月我走出了师范学校的大门,20xx年某月应聘到无锡山语银城实验幼儿园主班职务,虽然来园的时间不长,但是无锡山语银城实验幼儿园这个又团结又温暖的大家庭让我逐步成长起来的。
今天,我参加小班班主任教师职位的竞聘,主要理由是:
一、吃苦耐劳和默默无闻的班主任竞聘上岗敬业精神是每一个老师余生具来品质,本人能积极参加政治学习,遵守遵守幼儿园各项规章制度,团结同事,热爱集体,服从分配,对班级工作认真负责,在工作中努力求真、求实、求新。
二、在教学中我深知要提高教学质量,关键就是要上好课。
总结:假如我能够竞聘上岗演讲稿,我将以更大的热情投入工作和学习中。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!我相信,在我不断的学习和实
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系主任竞聘演讲稿【篇1】各位领导你们好:
很高兴参加本次竞聘,我应聘的岗位是文科系、理由如下:
一、具务相应的文科系负责所需要的思想素质,业务素质和管理能力。
我是一名政治讲师、中共党员,教研组长。____年毕业从教。十____年来多次承担各级公开课及青年教师公开课指导,积累了较为丰富的教学经验。加上多年的教研组长工作和班主任老师历程更凭着自己对工作的永恒热情和执着,相继获得过“先进教师”“模范班主任老师”“优秀共产党员”等荣誉称号,(……荣誉)。
二、具有强强的学科带头人所需要的科研实力。
____年来,我主动承担教改实验,热衷德育研究,撰写了____余篇教改论文和实验报告,其中____篇获国家级优秀成果奖。(……)。
三、具有部门管理者所需要的性格基础和创新意识。
我关心时事、酷爱文学和史学、注重自身修养,为人正直坦荡,愿意接受新生事物,尤其注意探索教书育人的新规律,新方法。更注重组织协调组内及组际之间关系讲求合作意识。因为我深信管理者的人格魅力和创新精神更为可贵。
如果能上岗,我将有如下几点设想:
一、引导全系教师树立“以人为本”的全新教育理念,以顺应知识经济的时代要求。
确立以全面提高师范生综合素质为宗旨的现代教育观,是文科教学实现培养专科学历小学教师目标的关键为此,针对文科教学的特点及教材相对滞后的现状,要求教师人人都应注重在尊重学生认知规律的前提下适当调整教材结构,适时地变单课时讲授为集思想性、知识性、学术性为一体的讲座,培养学生系统学习的意识及能力,部分学科如语文专教法,小学实用心理课等可采用实践演练和论文答辩有机结合的方式结业,促使学生由要他学——他想学到他会学的转变。培养学生终身学习的能力。
二、着力于调整、优化文科教学结构以适应市场经济对人才的需求。
经济的快速发展、高校招生就业的市场化,冲击着原有文科教学体系培养学生在艰苦环境下生存的能力。迁移能力显得非常重要,所以文科教学应在可能的前提下增设“人际关系学”、“礼仪训练”英语、口语日常交际“”广告策划写作训练筹实用辅导课、切实为拓宽学生的就业门路奠定
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