班主任兵法读后感
班主任兵法读后感栏目给大家带来大量班主任兵法读后感、班主任兵法读后感范文大全等内容,帮助大家对过去的工作进行经验总结,更多班主任兵法读后感相关内容可以关注我们!
阅读过程中每一秒的投入,都会积累并使自己变得更好。当一个人重新阅读作者所写的作品时,必然会产生新的理解和见解。读后感需要从不同的角度分析。工作总结之家精心挑选的这篇文章名为“班主任兵法读后感”,请您在安静的环境下认真思考本页的内容!
班主任兵法读后感(篇1)最近看了一本万玮著的《班主任兵法》。这个书名一下子吸引了我。一种好奇心使我迫不及待地细细品读《班主任兵法》起来。掩卷沉思,回味无穷。
《班主任兵法》是一本教育反思集,分为实践篇和理论篇。它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。实践部分是一个精选的教育案例,每一个案例都有一个浓烈的故事,情节跌宕起伏,充满悬念,富有智慧,看完后,令人难忘并引发思考。
理论篇是作者在教育实践中对《孙子兵法》、毛泽东军事理论的理解和应用,作者运用辩证法思想,对教育过程中的常见误区进行了剖析与纠正,书中指出:教育工作是复杂的,但我们常常一味地把问题简单化处理,要么对学生严加苛责,不留余地,要么过于民主宽容,给学生犯错误留下可乘之机,两者都收不到良好的效果。使我们感到疲倦和困惑的不是学生,而是我们对教育规律的无知。
其实,学生需要通识教育,教师也需要通识教育。这是我学习《班主任兵法》一书后的第一个收获。
《班主任兵法》 里一个个贴近我的班主任工作实际的故事,让我受益匪浅。班主任作为班级的中心和灵魂,如何管理、教育和培养学生?看来,在具体的工作中,必须从树立自己的多重角色观做起,不断地调整自己所扮演的角色。
好的班主任应该刚的时候要刚,该柔的时候要柔。他可以为维护教师自身的权威而对班级不良风气进行大刀阔斧的处罚,也可以在学生情绪激烈之时审时度势,稍作退让。总的来说,班主任的基本原则应该是既有要求又有宽大。
班主任在对学生严格要求的同时,要体谅学生的难处,要设身处地地为学生着想,学生犯了错,要尽量原谅他,学生没有取得预期的进步,要有耐心,永远给学生机会。这样的班主任学生自然信服。但宽容并不意味着放纵。我们应该严格的时候就应该严格。我们决不能违反原则。
否则将因为自己的过度宽容,而使自觉性不高的学生得寸进尺,以至于毫无顾忌地胡作非为,以为教师软弱可欺。
《一石二鸟》中,以倒数第二取代倒数第一当数学课代表,既让倒数第二倾尽全力,提高学***,做好本职工作,又让倒数第一不肯甘心,奋力直追,二者相互促进,想不好都难!
《围而
查看更多>>2023.11.21 班主任兵法读后感
笔者经过精挑细选,为大家带来一篇关于“班主任兵法读后感”的文章,相信看完后会让您倍感喜悦。在深入品味这篇作品的同时,相信您定会收获颇丰。为了牢记书中所述的智慧,我们可以尝试写一篇读后感,或许您还在寻找有关的范文?编辑建议您此刻就将本页和本站收藏起来,便于日后查阅!
班主任兵法读后感 篇1读了万玮老师的《班主任兵法》,收获颇深,对万老师的种种招数深深折服。
在书中,一个个真实的教学事例被作者万玮老师用非常生动诙谐的语言细细陈述,娓娓道来,让我在每读一个故事时仿佛身临其境,每读完一个故事后都会很有感触。书中列举的大量真实生动的案例,无不充满智慧,充满心与心的交流。书中的一幕幕校园喜剧,让我有种似曾相识的感觉;书中老师的“斗智斗勇”,让我感到耳目一新,不禁感慨:教育真是一门充满智慧的学问!许多个动人心魄的故事,为我们演绎了多种角色,展示了新生代教师的风采:一位剑法高超、临乱不惊的武术家、一位处事干练、善于应变的政治家、一位运筹帷幄、决胜千里的军事家、一位细致入微、举重若轻的心理学家。一位经验丰富、智勇双全的智谋家……我读过之后,感觉受益匪浅。下面我就简单谈谈自己的一点感受:
其中《一立千钧》可以说是经典中的经典,面对自修课上违反纪律的学生,“我心潮澎湃,想大发雷霆,但是另一股力量却不断提醒我,要冷静,要冷静。”“我强压怒火,竭力控制住自己。”读到这里,我就想起了我的“自得”学生——刘东岳,应该说他是一名聪明的学生,伶牙俐齿。正因为如此,有时候他犯错误,我进行教育时,他总是狡辩,我们免不了就要动口角。现在想起,这些口角,固然他犯错在前,但也与我的不冷静有关,让他过于激动,说出许多不讲道理的胡话,最终与教育目的背道而驰。而万玮老师自有一招,最终赢得了学生的心。他总会尽量克制自己,冷静之余,说:“我要好好反思一下这段时间来对你们的教育,为什么竟然如此失败!”最后采用了“自罚”这种出其不意的方式,让学生的心灵受到了强烈的震撼,万玮老师这样说:“那个晚上的一个小时的站立,给所有学生上了刻骨铭心的一课”。虽然如此但是他对学生心灵的震撼也时有分寸的,我们都知道心罚是比体罚更厉害的一种惩罚,学生心灵一旦留下伤疤是永远愈合不了。
教育如同园艺师,面对一株株形态各异的花木,需要用心琢磨每一棵的生命习性,进而修枝剪叶、灌溉施肥,使之成为美的化身来装点世界。书中的学生,脾气秉性习惯好恶皆
查看更多>>2023.06.14 班主任兵法读后感
要写好一篇范文,需要注意什么呢?文档质量是影响工作和学习成果的关键因素之一。因此,怎样写一篇好的文章是一个很大的难点。通过学习范文,我们可以提高在工作中的操作技能,减少工作难度。栏目小编经过细致筛选,为大家整理出一篇最新的“读班主任兵法有感”,希望本文能帮到您!
读班主任兵法有感【篇1】《班主任兵法》一书,出自一位教龄仅七年的年轻教师之手。作者在大学毕业后的头一年担任班主任工作期间,曾经有过一段失败的工作经历。然而,正是这段经历,成了作者极富价值、一生受用的宝贵财富。作者通过对这一段难忘经历的历时一年多的咀嚼、总结、感悟、反思,加之不断的阅读钻研,终于进入了“豁然开朗”的境界,跃上了一个较高的新层次,不仅在工作上得心应手,还写出了这本在实践和理论上都具有创新价值的《班主任兵法》。
因此,我感觉《班主任兵法》应该是一本教育反思集,它记述了作者在担任班主任期间与学生之间“斗智斗勇”的教育故事。《班主任兵法》分实践篇和理论篇。实践篇是万老师精选的教育案例,每一个案例都具有很强的故事性,一个个案例就像一篇篇章回“小小说”,故事情节跌宕起伏,充满悬念,充满智慧,读了让人回味无穷,让人留下无尽的思索。理论篇是万老师对《孙子兵法》、毛泽东军事思想的理解和运用,其中充满了辩证法思想,可见万老师的理论功底之深厚,对哲学思想的深刻洞悉。在深深佩服万老师的同时,我也从《班主任兵法》中学到了很多东西,得到了一些启示:
一、做为教师,我们要学会反思
美国的波斯纳提出过“教师的成长=经验+反思”这样一个公式。读过万老师的《班主任兵法》之后,觉得许多做法操作性强,具有十分重大的借鉴意义,使我很受启发。读着读着,经常感叹,这个方法好,当时我怎么没想到,那个我也做过,我怎么不写下来呢?所以我在想:我们有很多老师无论在班主任工作中还是教学中,有很多好方法,何尝不能写下来,何尝不能相互学习呢?如果万纬老师不把他的经历经验反思成文的话,我们也不知道他的那么多好主意。所以,我感觉,做为老师,我们应该学会反思,在反思中发现自己的不足,在反思中成长起来。
二、做为老师,我们要学会关心学生
在教育教学工作中,关心学生,理解学生是一个很重要的方面。班主任只要心里装着学生,时常牵挂着学生,通过关心能形成师生之间一种情感的良性互动。首先,要从思想上关心。思想上的关心是最紧要的关心。一个学
查看更多>>2023.05.20 读班主任兵法有感
为了方便查阅栏目小编整理了“孙子兵法读后感”类的资源,大家都被作者写的热门书籍作品所深深吸引。 写下每一个感触和体验,打破心中的迷惘和纠结,希望本文能给您提供借鉴!
孙子兵法读后感 篇1《孙子兵法》笔记
整体看完后感觉虽然有些观点在当下这种信息化作战的时代背景下可能并不适用,但整体来讲,它的兵法的思维是非常具体的,详尽的;而且非常具有东方文化思想特色。正如里面所讲的兵法思维之精髓:不战而屈人之兵,善之善者也。这和西方的文化确实不一样,他们强调的是百战百胜,而我们的思想其实已超过他们一个层次了。
其实这个和截拳道的思想是一样的,截拳道最高境界:以无法为有法,以无限为有限。本意就是最高的武功是“无法”的,是没有具体招数的,它是变化的,随机应变的,也是包容的,无限的。兵法也是一样,最高境界就是“无法”,能够不用发动战争就战胜敌人的兵法就是最好的兵法,“无法”不是“没法”,而是无限、非传统的谋略、外交等。
以下是自己整理出来的笔记
始计
1、兵法精粹:“五事”(道、天、地、将、法),“七计”2、截拳道的宗旨是“以无法为有法,以无限为有限”
作战3、攻则:兵贵神速;守则:拖而返击(论持久战)4、成功者处事行为的百分之九十五以上,都是模仿别人得来的。没有模仿,根本不可能有创新。5、不战而屈人之兵,善之善者也。6、兵者,死生之地,存亡之道,不可不察也。
谋攻7、上兵伐谋,其次伐交,其次伐兵,其下攻城。8、攻心为上,攻城为下。9、谋略是一种聪明睿智的哲学思考,是一种胜人一筹的思辨和对策;所谓眉头一皱计上心来,就是一种朴素的谋略意识。10、以虞(准备)待不虞者胜。
军形1
1、以少击众,以劣势对优势而获胜,都是先以自己局部的优势和主动向着敌人局部的劣势和被动,一战全胜,再及其余,各个击破,全局因而转成了优势,转成了主动。—毛泽东
兵势12、以正出奇13、善战者,求之于势,不责于人,故能择人而任势。(择人易,任势难)
虚实14、用兵的规律就像水的流动,水流动的规律是避开高处而流向低处;作战的规律是避开敌人雄厚的实力而攻击它的虚弱的地方。(避实击虚)15、善战者,致人而不致于人。(致:调动)16、“别人”式的枷锁会扭曲一个人的人格,压抑你的创造力,就连你原有的能力也将会被破坏殆尽。
军争17、不知诸侯之谋者,不能预交。(滥交者无友)18、运用之妙,存乎一心。19、遇到无理的行为如
查看更多>>2023.04.29 孙子兵法读后感
即使阅读的书相同,也不能保证阅读之后的心得体会也能够相同,在阅读作品过后,我们通常会有在思想上有新的收获。你寻找到了一些优秀的读后感范文了吗?针对这部电影我将从不同角度进行分析。...
2023.05.06 《孙子兵法》读后感
伴随着岁月流逝,总有一部作品能给我们带来最初的感动。在阅读作者写的作品后,相信每个人都会有自己的心得体会,我们在写读后感时,最忌的是就事论事和泛泛而谈。我们如何去领会作品的内函呢?以下是栏目小编为大家整理的“兵猴读后感 ”,仅供你在工作和学习中参考。...
2022.12.28 兵猴读后感
笔者费尽心思设计打造的“小兵张嘎读后感”,必将给您留下难忘印象,相信一定会为你带来莫大帮助。唯有在阅读过程中不断涵养自身,才能远离低俗和固执,创作的作品便是一本能够拓宽视野的好书。阅读和写作是相互促进的过程,而写作读后感正是连接二者之间的重要桥梁。...
2023.05.10 小兵张嘎读后感
如果你感兴趣了解“《小兵张嘎》读后感”,我推荐你阅读这篇网络文章。读一本好书,有助于净化我们的内心,丰富我们的精神世界。而这本书《《小兵张嘎》读后感》让我感到世事无常,颇有感悟。读完后,也能帮助我们更好地思考人生和价值观。我相信你在这篇文章中也能有所收获!...
2023.05.13 《小兵张嘎》读后感
读后感就是指我们读完一本书后将自己的所思所想写下来的文体,读完作者写的作品后,大家的收获一定都不少,很多思维的火花在阅读中不断地在脑海里闪现,不断地跳跃出来,这就是读后感的素材。关于作品,您有哪些印象深刻的感想能写呢?下面是工作总结之家精心收集整理,为你带来的《好兵帅克》读后感,供你参考,希望能够帮...
2022.12.22 《好兵帅克》读后感
针对同一件事,同一部作品,每一个人的感受都不一样,有时我们需要将自己对观看或阅读过的内容以文字的方式记录下来。在日常的生活中,大家都写过心得体会吧,心得体会能够给人努力向前的动力。那么你知道正确的心得体会书写格式吗?下面是小编精心整理的"《活法》的读后感模板",欢迎阅读,希望你能阅读并收藏。 在...
2023.01.31 《活法》的读后感
您是否明白优秀的作品读后感该怎样写吗?好的书籍通常能够教给我们一些人生道理,读后感是我们对于阅读作品后的总结。工作总结之家的编辑花时间专门编辑了《小兵张嘎》的读后感,相信你能从本文中找到需要的内容。...
2023.01.13 《小兵张嘎》的读后感