八年级历史教学计划
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新的一学期马上到来了,教师可以开始制定新学期的工作规划了,教学计划是开展正常教学的准备工作,我们可以借鉴哪些优秀的教学计划范文呢?根据你的需要,栏目小编精心整理了八年级历史教学计划,希望对你有所帮助,动动手指请收藏一下!
八年级历史教学计划 篇1一、指导思想
全面落实油田教育中心和学校的工作要点精神,进一步深化教育改革,更新教育理念,深入课韪研究,以教学质量为核心,以教学研讨为载体,以课题研究为先导,扎实开展教研工作,以优异的成成绩为实现学校可持续发展奠定基础。
二、工作目标
1、继续推进“5x5”新课堂,实现“5x5”新课堂品牌化教学。实现课题制度化、常态化。
2、注重课堂教学的研究,全面提高教师业务能力,增强教科研服务于教学,努力构建一支“双业”型教师队伍。
3、注重学科带头人建设,培养名师群体,带动青年教师迅速成长。
4、树立团队精神,培养敬业又精业的专业教师队伍,选树优秀教研组、备课组。
三、工作重点
1、学习新课程标准,转变教学观念,提升教师素质。学习“阶梯式”学习法,加强教师的教育理论水平。
2、继续研究学习“5x5”新课堂教学,构建与之相匹配的新的教研模式,使课题能够解决教育教学实际问题。
3、备课组活动重实效,抓实备课组的的集体备课活动,研究5分钟课堂检测,晨读的有关内容。研究预学单的编写,研究测试题的编写。
3、发挥中老年教师的骨干力量,搞好传帮带作用,结师徒对子,培养和提高青年教师的综合素质,为青年教师的成长搭建平台,使之成为教育教学的中坚力量。
4、抓好教研组听课、评课和抓实平常课的教学。
5、认直研究中考变化趋势,明确方向,少走弯路。
四、具体工作
1、整体提升教育的素质,加大对青年教师培养力度。强化教师队伍的专业化,敬业和精业精神,积级培养名师和骨干教师。
实施名师工程。通过理论和实践,进一步加强对优秀教师、骨干教师的培养、切实提高他们的理论水平和业务能力,尽快把他们培养成一批市、中心学科教学带头人和教学能手。学校骨干教师要做示范课,带1-2名徒弟,接受吸纳年轻教师做课题研究工作,帮助青年教师成长。要求任现课三年以上的教师继续利用各种资源加强学习,多听课评课,积极参加有经验教师各种教学研究工作,提升自身的专业化水平,早日成为名师。要求任课三年以下的教师积极参加各种学习研讨活动,积极学习,主动学习,主动提高自身素养,不断提高自己的专业化
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八年级历史教学计划 (篇1)一、指导思想:
坚持教育创新,积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育,着眼于学生的发展。
二、学情分析
通过一个学期的教学,我所任教的八5班大部分学生的历史成绩有所提高,消灭了低分生,但是存在以下问题:
①有些学生有偏科思想,对历史学科认识不够,学习态度不端正。
②部分学生求知欲不强,思维不灵活,学习兴趣不高,学习目的不明确。
③有些学生学习主动性差。
④有些学生综合分析归纳史实的能力低。
三、教学目标
继续加强学生对历史的学习兴趣的培养,使学生理解重要的历史事件,历史人物,历史现象和历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过上学期。
四、教材分析
《中国历史》八年级下册叙述了我国从中华人民共和国成立至今的历史,是中国历史现代史部分。本册共七个单元,共二十一课。可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。
1、教学重点:
中华人民共和国的成立与巩固;社会主义道路的探索;建设有中国特色的社会主义;国防的建设与外交成就。
2、教学难点:
如何让学生理解新中国的建立以及社会主义建设道路的艰难历程以及新中国的曲折的外交历程。
五、本期提高教学质量的具体措施:
1、认真钻研教材,课程标准认真备课,耐心辅导。
2、充分利用各种课程资源,突出每一节课的重难点,以增强直观感。
3、通过各种手段,切实提高学生学习历史兴趣,活跃课堂气氛。
4、对重大历史事件和重要人物进行重点讲解。
5、每单元的内容进行归纳综合比较,并以单元检测让学生系统掌握。
六、教研教改课题和活动:
如何激发学生学习历史的兴趣?
八年级历史教学计划 (篇2)一、指导思想
以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。积极参与课程改革,探索新的课堂教
查看更多>>篇一:20xx最新年八年级历史下册教学计划
八年级下册历史教学计划
一、指导思想
以提高历史学科教学质量为中心,坚持教育创新。积极参与课程改革,探索新的课堂教学模式,全面实施素质教育。着眼于学生的发展。
二、学生情况分析
初二学生正处于感性认识向理性认识的过渡阶段,掌握了一定的历史基础知识、合作技巧及自主探究学习的能力,能积极主动地参与教学过程与实践活动;但大部分学生还没有掌握科学的学习方法,掌握的基础知识和基本能力也不扎实,。学生对历史较感兴趣,但学习的自觉性较差,尤其是男生的自觉性更差。但也有部分学生对所学知识模糊不清,理解能力差,应用能力差,学习态度消极,厌学情绪浓。成为制约成绩提高的主要因素。
三、教材分析
本学期所授的内容是中国历史现代史部分。教科书由单元和课组成。每一个单元为一个学习主题,每一个学习主题下分若干课。本册共七个单元,共二十五课(包括4课活动课)。由文化课和活动课两种课型组成,以课为单位。每课课文由提示、正文、阅读课文、图、表、资料、注释、每课一得以及课文中思考题和课后练习,活动建议等组成。其中正文紧扣教学大纲目标要求,可作为课堂教学应完成的基本任务。其余内容,可根据学生具体情况,提出不同的教学目标与要求。
四、 教学目标
继续增强学生对历史的学习兴趣,使学生掌握重要的历史事件,历史人物,历史现象,理解重要的历史概念,把握不同历史时期的基本特征及其发展趋势。培养学生识图、读史料的分析能力,引导学生学会收集、整理和运用相关的历史学习材料,启发学生对历史事物进行想象、联想和分析、综合、比较、概括等认知活动。注重培养学生的创新意识,以及与他人合作和参与社会实践活动的能力。增强学生的民族自豪感和爱国主义情感,弘扬世界各民族的优秀文化。完成中国历史八年级下册的历史教学任务,争取平均分、优秀率、合格率都超过东莞市平均水平。
五、教学重难点:
重点:开国大典、抗美援朝、《中华人民共和国土地改革法》、一五计划、三大改造、中共八大、文化大革命、十一届三中全会、对内改革对外开放、邓小平、民族区域自治的内容和意义、港澳的回归、和平统一和一国两制、现代化海空军的建立、和平共处五项原则、外交事业的发展、科技成就、教育事业、文学艺术和体育的发展、社会生活的变化。
难点:新中国成立的伟大意义、抗美援朝的原因、土地改革的意义、《中华人民共和国宪法》的
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川教版八年级历史教学计划 篇1川教版八年级历史教学计划
一、教学目标
本教学计划旨在通过对历史知识的深入学习,帮助学生明确历史发展规律、相关事件的主要内容和意义,提高学生的历史素养和文化水平。具体的教学目标如下:
1.了解中国历史的大致发展脉络,掌握各朝代的基本情况和重要人物。
2.了解世界历史的主要事件和文化成就,掌握各个历史时期的基本特征。
3.掌握历史学习方法,培养历史思维能力和创新意识。
二、教学内容
本教学计划将涵盖中国历史和世界历史两个方面的教学内容,具体内容分为以下几个主题:
1.中华文明与封建社会(5课时)
2.民族英雄与民族抗争(5课时)
3.现代化进程与百年变革(6课时)
4.世界历史概述(9课时)
5.古代文化与文明 (3课时)
6.世界经济与文化交流(7课时)
7.文艺复兴与文化传播(5课时)
8.当代世界与中国外交(5课时)
三、教学方法
1.前置导入:通过生动有趣的图片、视频、文本等教具,引导学生了解本节课的教学内容,并激发学生对历史的探究热情。
2.主要授课:采取ppt讲授、情景剧表演、小组讨论、个人ppt展示等多样化教学方式,为学生打造具有挑战性的教学环境。
3.课后提问:通过总结课堂内容和提出问题的方式,鼓励学生思考和自主探究,提高历史学科的学习效果和学生的分析推理能力。
四、教学评估
通过课堂测试、作业、课外文献阅读以及小组或个人项目报告等方式进行教学评估。同时也会考虑学生的英语水平和信息技术能力,并根据不同学生的特点进行个性化评价和辅导。
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川教版八年级历史教学计划 篇2川教版八年级历史教学计划
本教学计划根据川教版八年级历史教材的内容和教学要求制订而成,旨在帮助教师合理安排教学进度,提高教学效果,使学生对历史知识有更全面、深入的理解和认识。
一、教学目标
1. 了解各时期的历史背景,认识历史的发展和进程。
2.
查看更多>>2023.07.10 川教版八年级教学计划 川教版八年级
为了节省工作时间,正因为这样,好好的做一份工作计划就是我们的必做选项了。工作规划就是在未来一段时间内的目标和实现目标途径的策划与安排工作计划有什么意义?相信你应该喜欢小编整理的川教版八年级历史教学计划,更多信息请继续关注我们的网站。川教版八年级历史教学计划 一、教学目标 通过本课程的学习,学生应当能...
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