教育局教育工作纪实电视专题片脚本

天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，大部分人都会被上司或者老师要求写一篇总结，总结也是对自己的更优秀的自己负责，对于总结范文你有什么心得呢？下面是小编为你精心整理的“教育局教育工作纪实电视专题片脚本”，仅供参考，欢迎大家阅读。

教育局教育工作纪实电视专题片脚本

回眸2013

--**县教育局2013年教育工作纪实

【 开篇语】2013年，在县委、县政府和市教育局的正确领导和精心指导下，我们紧紧围绕“三年出特色、五年促均衡、十年创品牌”目标，加大投入、改善条件、建强队伍、深化改革、提升质量、构建和谐，成绩斐然。教育发展水平不断提高，综合实力不断增强，为把**建设成“全国科学发展百强县”作出了应有贡献。

【推出片名】

回 眸2013

--**县教育局2013年教育工作纪实

【淡入淡出】《回眸》之

众志成城

【解说】党政重教，社会兴教，合力建设教育强县。凝心聚力，众志成城打造教育品牌，**教育快速、健康、和谐发展。

【解说】百年大计，教育为本。2013年，县委县政府坚持做到“六个优先”--教育发展优先谋划，教育经费优先保障，教育人才优先引进，教师待遇优先落实，教育项目优先安排，教育难题优先解决，全县上下凝成一股推进教育发展的强大合力。

一年来，县委、县政府召开专题议教会11次，每次会议教育议题都悉数通过，解决了教育系列问题。4月18日，袁卫祥书记亲自主持县委议教工作会，解决了长郡文昌中学建设、村小建设、城区学校扩容提质、职业教育发展、规范校车运营、教育设备采购等系列重大问题。建立了学校项目建设、安全、综治维稳等工作由乡镇政府与县教育局及相关部门齐抓共管的机制。

【解说】全县教育一盘棋。综治、公安、工商、文化等部门联合整治校园周边环境，为教育保驾护航；发改、住建、国土、环保等部门通力配合，开辟教育项目建设“绿色通道；县财政科学安排调配有限资金，教育经费及时足额到位；县组织、人事、编制部门为引进、招聘教师积极而为；物价、卫生等执法检查部门严格执行涉校检查准入制度，依法行政；各乡镇、村组积极改善办学条件……领导重视、部门支持、社会参与，弹奏出**教育和谐发展的美好乐章。

【淡入淡出】《回眸》之

源头活水

【解说】县委、县政府把增加教育投入放在重要位置，通过争资立项、县财政配套、乡镇村组筹资、社会乐捐，筹集教育项目建设资金3亿元。

2013年，县委县政府积极开展争资立项工作，截至2013年11月底，为教育争取中省市各类资金7247万元；县财政预算安排教育经费48000万元，比2012年增加8000万元；通过银投集团融资1200万元，为高中学校采购教学设备及图书；乡镇从有限财力挤出经费，并向社会募集大批集资金用于学校建设，村组积极筹资改善当地办学条件；社会团体、民间教育基金、外地慈善机构、本土企业、有识之士在学校建设、学生资助等方面奉献了拳拳爱心。正因如此，**教育才有了“源头活水，”似滔滔便江源源不断，给力教育。

【字幕】村小建设2969万元；校安工程投资1667万元，合格创建投资3137万元；公租房建设投资1712万元；公办幼儿园建设投资2465万元；农村寄宿制学校建设投资196万元；购买教学仪器设备投资1627万；县二中投资204万元的教学楼已完成桩基工程；投资6185万元的民办五星学校建设工程已启动。

【淡入淡出】《回眸》之

旧貌新颜

【解说】走进学校，一座座漂亮的教学楼如雨后春笋般涌现；一项项改扩建工程先后竣工，焕然一新的校园筑起一道道亮丽的风景线。

村小巨变。“政府奖补+干部募集+社会乐捐”三轮驱动筹资2969万元，70所村小面貌焕然一新，**村小建设成功经验，引起新闻媒体关注。12月8日，《湖南日报》以《梦想从乡村起飞》为题，在头版予以大篇幅报道。

校园新貌。农村公办幼儿园建设已完成5所，另有10所正在抓紧施工，明年将全部投入使用；校安工程实施项目39个， 11个竣工，28个正在推进中；创建合格学校22所；农村学校公租房建设教师住房492套；农村寄宿制建设学校4所；碧水小学投资2800万元，今秋开学已投入使用，确保了县城区小学一年级班额控制在60人以内；实验中学新教学楼投资394万元，新增教室18间，体育场设施得到完善。

成功创“现”。全年追加投入1040万元，为学校配备信息化教学设备设施，建成县基础教育资源网络中心，宽带网络“校校通”，乡镇中心小学以上学校实现多媒体教学“班班通”，村级小学实现“光盘教学班班通”，31个教学点实现数字资源全覆盖。成功创建省级现代教育技术实验县。

【淡入淡出】《回眸》之

真情关爱

【解说】教师节表彰优秀教师，教育基金奖优帮困，财政为教师买单，领导资助贫困学生，校校建免费书吧，大爱无疆人心暖。

县教育基金会、教育工会、资助中心奖励、资助、师生17818人次，支出金额1270万元。其中，科、处级干部结对资助995人，资助金额54万元；中央福利彩票公益金教育助学项目资助贫困师生76万元。教师节共发放奖励、慰问金近200万元，表彰奖励教育工作先进集体19个、先进个人260名，并通过县电视台等媒体报道先进教师的典型事迹；评选县级骨干教师100名，推荐市级骨干教师64名；关心教职工身心健康，争取县财政为全县在职在编教职工购买意外伤害保险，组织学校为女职工购买特殊疾病保险，组织全县教职工进行了全员体检，落实高校学生生源地贷款361人，位居全市第三；开展了“农村义务教育学校营养改善计划”试点工作；积极落实农村边远山区教师津贴发放制度，边远山区教师津贴由过去每月的60-100元，增加到每月60元-300元。全县128所学校建立了免费读书吧，师生掀起读书热。

【淡入淡出】《回眸》之

建强队伍

【解说】教育大计，教师为本。 “引、招、培、送” 多措并举，着力打造名师队伍，全面提升育人水平。

强化。开展转作风、提效率，努力打造高效廉洁教职工队伍。结合实际出台了《**县中小学教职工师德师风考核实施办法》，并将教学质量与师德师风考核挂钩，质量未达标，师德师风考核定为不合格，今年有150余名教师因教学质量不达标，师德考核定为不合格。教师爱岗敬业意识大幅提升。

“引招培送”。引进研究生4人、教育部直属师范免费师范生3人；招聘紧缺专业教师11名、特岗教师65名，分配定向培养免费师范生35名；初中适岗（转岗）教师64人；送培公费定向师范生59名。科学调配教师，城区教师“凡进必考”，49名乡镇教师考入城区学校工作，缓解城区教师缺编问题；校际间交流教师107人，全县师资配置更加均衡。

加强师训。持续开展校长论坛、学校中层干部培训、新课程改革培训、学科骨干教师培训、村小教师全员培训，远程教育培训，开展校本研训、课题研究及市县级骨干建设评选等活动，教师专业素质大幅提升。全年培训教师6217人次，其中，参加市级以上培训教师699人。

清理“空饷”。按照《关于及时处理不在岗国家公职人员的通知》（永人社发〔2012〕24号）等文件精神，县教育局认真组织开展对不在岗教师清理整治工作。累计清理辞退133名不在岗教师。有效遏制了教师“吃空饷”、有偿家教家养等师德不良现象，规范了教师队伍管理。

【淡入淡出】《回眸》之

锐意改革

【解说】以为指导，解放思想，锐意创新，突出办学特色，提高办学水平，切实推动教育改革不断深化。

打造品牌。引进长郡中学与文昌中学联合办学，致力于将长郡文昌中学办成全省一流的初中学校，为我县留住大批优质生源，促进**教育的良性发展。同时对实验中学和**二中实施扩容提质，确保了城区公办学校初中学位有增无减，满足学生、家长对不同层次、不同类别教育的需求。

推进课改。通过打造课改示范校、举办课改推进会、组建教育学会，加大课改奖励力度等措施，全县掀起了课改热潮，涌现了一批课改先进单位。**一中被列为省级课改试点单位；**一中、实验中学、先锋小学、朝阳实验小学、童星学校等5所学校被评为市级课改样板校；**一中、朝阳小学被评为市级校本研训样板校。表彰奖励课改先进单位29个，奖励金额高达42.5万元，奖励力度前所未有。

科学选拔。通过双向选择，岗位竞职，对教育局班子副职实行双向选择，激活了局班子成员干事创业的热情。对5个校长岗位进行公开竞职，聘请乡（镇）村干部、人大代表、政协委员和学校教代会成员担任评委，充分体现基层民意和程序公开。提拔使用副职校级领导11人，交流18人，免职7人，到局机关挂职锻炼2人。

优化管理。将三塘乡、悦来镇中小学分别合并办九年一贯制学校；把高亭中学并入**三中；停办**五中高中部，把鲤鱼塘镇中心小学并入**五中，办成九年一贯制学校，使教育资源配置更加合理。

整肃考风。创造性聘请乡镇分管教育领导和村干部为教学质量监测督考员，引入教育系统外的社会力量参与监督，切实扭转了考风考纪，受到社会广泛好评。

【淡入淡出】《回眸》之

科研兴教

【解说】研究课改、实践课改、推动课改，**的教育科研工作呈现出“百舸争流”大好局面，教育提质，佳绩频传。

强化科研。成立了**县教育学会，吸收224名优秀骨干教师为会员，聘请了一批30人的兼研员，他们以《**教育》杂志、《**教育网》和《**基础教育资源中心》等为研讨交流平台，发挥带动辐射作用，引领全县教师在各级各类学校掀起课改热潮，教学质量大幅提升。2013年高考，我县一本上线116人，比上年增加29人，二本上线360人，比上年增加70人，2人考取空军航空大学，招飞成绩名列全市榜首；今年中考，全县7A人数298人，七科权值分60分以上学生940人，较上年净增290人，普通高中录取分数比上年增长6分，增幅为历年来最高。高中学业水平考试**一中一次性全科合格率达99.6%，全市第一。

全面发展。大力实施学生“阳光体育运动”，大课间活动蓬勃开展，学生每天锻炼1小时，每年一届全县中小学生运动会、每年一次全县中小学生书画展评活动，每年一次青少年科技创新大赛活动，，全面推行。

成果显著。“复兴中华，从我做起”、“我的中国梦”主题教育读书、演讲比赛活动，城关中学、朝阳实验小学、水南小学获教育部关工委表彰； 2013年郴州市第十九届中小学生运动会，我县获团体总分第六名；郴州市第十五届中小学幼儿园艺术节，获得23个一等奖。一年来，全县师生在各级各类竞赛比武活动中，获奖1200人次。国家级36人次，省级69人次，市级543人次。

【淡入淡出】《回眸》之

协调发展

【解说】锐意进取，创新思路，坚持科学统筹，多方兼顾，均衡资源，推动我县各级各类教育的协调发展。

公益普惠。学前教育全面落实《**县学前教育三年行动计划》，建成公办幼儿园45所，公办幼儿园办园率达32%。学前一年入园率达到99.5%，学前三年入园率达到70.1%。2013年评估认定26所普惠性幼儿园，整改问题幼儿园15所，取缔非法幼儿园14所。

均衡公平。 义务教育通过免费教育、建立资助体系等措施，实现了让每个孩子“能上学”，不断优化教育资源配置，让每个孩子“上好学”。外来务工、经商人员子女就读，与城区居民子女一视同仁，不多收一分钱。

打造名校。高中教育注重把**一中作为打造三相名校重点抓，提高办学成效；同时注重引导我县其它高中学校走特色发展之路，实现“建名校，出名师，育英才”目标。县教师进修学校在获得省级示范性县级教师培训机构后，又积极筹备创建全国示范性县级教师培训机构工作。县电大工作站全年招生238人，名列全市第二。

灵活实用。 职业教育进步明显，**职中成功创建省示范性中等职业学校，学校致力于把培养人才的方向由“外出打工型”转向为“服务地方经济型”，效果明显。

培智健体。特殊教育坚持以生活化教育为核心，抓培智，重健体，县特殊教育学校创新教育方式已初见成效。

潮平两岸阔，风正一帆悬。2014年，我们将以饱满的热情、创新的精神、求真的作风、务实的举措，铆足干劲，继续在这片充满希望的土地上，尽情播种和耕耘**教育事业的美好未来！

【叠片尾字幕】

总策划：陈声繁

策 划：曹佑元 李福斌 刘文友 曹国朵 王勇峰 陈小意 何华丽 许莱平

协 助：李齐勋 周开全 陈莉萍 邬小屈 刘智荣 许清和 马安健

执 行：许清阳

撰 稿：李小平

拍 摄：

配 音：

制 作：

监 制：王勇峰 何华丽 许莱平

总监制：李福斌

**县教育局

2013年12月

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市纪委双争专题教育活动总结

为认真学习贯彻中央纪委三次全会精神和胡锦涛等中央领导同志关于加强纪检监察干部队伍建设的重要批示精神，切实加强纪检监察干部队伍思想作风建设，根据苏州市纪委、市监察局的统一部署，2月中旬至3月底，张家港市纪委、监察局在全市纪检监察系统中集中开展了"争树好形象，争作新贡献"专题教育活动，广大纪检监察干部进一步增强了政治意识、大局意识、责任意识，思想作风、纪律作风、工作作风有了明显转变，有力地促进了全市和反腐败工作。
一、开展"双争"活动的基本做法
全市各级纪检监察机关按照上级统一部署的工作要求、方法步骤和时间安排，把专题教育活动作为加强纪检监察干部队伍建设的重中之重，以高度的政治责任心、饱满的政治热情、求真务实的态度、雷厉风行的作风，坚持与时俱进的精神，坚持时间进度服从质量的原则，加强领导，周密部署，有序推进，高标准、严要求地做好各个阶段各个环节的工作，圆满地完成了各项工作任务。这次"双争"专题教育活动，具有以下五个显著特点：1、领导重视，精心组织。市纪委常委会根据苏州市纪委的部署要求，对"双争"专题教育活动每一个阶段都作了周密部署，统筹安排，精心组织，切实把工作抓紧做细，确保了整个教育活动健康有序、扎实深入地进行。苏州市纪委"双争"专题教育动员会议一结束，市纪委就立即召开书记碰头会商量并将沈荣法书记的重要讲话精神印发至机关各室，常委、副局长利用当天晚上学习时间到各自分管科室进行传达学习讨论。第二天召开常委会，研究制定全市"双争"专题教育活动实施意见，紧密联系本市实际，提出开展"双争"专题教育活动要搞好"四个结合"：一是与新时期弘扬张家港精神相结合，在全系统大力倡导"四种风气"。即弘扬勤思敏学的风气、真抓实干的风气、开拓创新的风气、务求精进的风气，争树可亲可信可敬新形象，把纪检监察机关建设成为学习和实践""重要思想的表率部门，推动我市党风廉政建设走在苏州和全省前列。二是与认真贯彻落实科学的发展观相结合，在全系统大力倡导"四种意识"。即使广大纪检监察干部进一步增强参与意识、监督意识、服务意识、创新意识，成为素质过硬、能力过硬、作风过硬的港城率先发展的先行军。三是与加强和改进作风建设相结合，在全系统大力倡导"四种观念"。即进一步树立群众观念、亲民观念、利民观念、为民观念，并在此基础上建立和完善相应制度，形成加强和改进作风建设的长效机制。四是与加强内部管理相结合，在全系统大力倡导"四种理念"。即不断增强法制化理念、规范化理念、程序化理念、全程控制化理念，结合导入质量管理体系，修订和完善工作职责、岗位职责和各类管理制度，建立健全各类工作台帐，建立明晰的工作流程。为加强对"双争"教育工作的领导，确保各项工作落到实处，明确市委副书记、市纪委书记刘费加为"双争"专题教育活动的第一责任人，明确市纪委副书记、市监察局长刘军负责组织实施工作，成立了由一名副书记、一名常委和办公室、宣教室负责人组成的工作小组，专门负责对上联络和日常具体工作。3月初，市纪委下发了"双争"专题教育活动下阶段工作安排，将后三阶段的各项工作细化成表格形式，明确了各项工作的责任人和时间安排，要求各单位按照计划，扎实做好各个环节的工作。
2、整体推进，上下联动。在具体实施时主要做到了"三个明确"：一是明确参加对象。2月中旬，市纪委下发了《关于在全市纪检监察系统中开展"争树好形象，争作新贡献"专题教育活动的意见》，在市纪委机关工作人员（包括司机）开展教育活动的同时，对各镇纪委、市直属各系统纪委（纪工委）、各派驻纪检组实行"三同步"，即同步提出教育要求、同步组织集中学习、同步开展剖析活动，把各镇（场）纪委委员、纪检干事、监察助理和各办事处分管纪检监察工作的副主任一并作为专题教育的对象，要求各基层纪委、纪检组将"双争"专题学习教育活动摆上议事日程，做到精力、思想、时间"三集中"和学习理论、查找不足、制度措施、落实整改"四到位"。二是明确活动目的。2月21日，召开全市纪检监察工作会议部署在全市纪检监察系统中开展"双争"专题教育活动。市委副书记、市纪委书记刘费加指出，要把开展"双争"专题教育活动作为提高纪检监察干部综合素质的"加油站"，作为提高纪检监察工作水平的"助推器"，作为提高纪检监察机关保障和服务能力的"发射塔"，在思想观念上摆脱旧方式的束缚、在工作方式上跳出旧框框的束缚、在工作作风上突破旧行为的束缚，力争理论学习上学深学透、活动形式上求新求活、问题排查上找准找细、整改效果上务真务实、作风转变上比好比快，以更好地为"两个率先"营造良好的发展环境。三是明确责任分工。为指导、督促纪检监察干部参加教育活动，委局领导按照分工，每人负责挂帅一个室、挂钩联系一个镇，每个阶段都安排一天时间，深入到机关各室和各镇参加学习讨论活动，征求对委局机关的意见建议，共同剖析、排查问题和不足，

主持召开民主生活会。对市级机关各纪委、纪检组，采取分片集中的办法，将43个单位分成５个组，指定一个召集单位和召集人。各组开展集中学习、排查问题、民主生活会的时间地点安排事先都要报市纪委"双争"工作小组，工作小组在各组开展活动时到场检查。市交通局、财政局、公安局、机关工委、经贸委等5个召集单位，认真按照市纪委的部署要求，抓好各组的专题教育活动，保证了效果和质量的同步提高。许多基层的同志认为，市纪委在"双争"教育中领导力量强，投入精力足，工作作风实，发动参与面广，措施扎实有力。
3、深入学习，提高认识。广大纪检监察干部思想上高度重视，把"双争"专题教育活动作为进行理论教育，提高自身素质，加强党性修养和锻炼的重要机遇，以严肃认真的态度正确对待，积极参加。市纪委将12个学习材料印发机关干部职工和各基层纪委、纪检组，将集中学习阶段分为3大专题，第一专题突出学习文件讲话、突出加强作风建设，第二专题突出学习领会体系、高标准推进工作，第三专题突出学习贯彻条例、提高业务能力。全市各级纪检监察机关把统一思想、提高认识贯穿于专题教育活动的每个阶段，通过深入学习，提高了纪检监察干部对开展"双争"专题教育活动重要性和必要性的认识。广大纪检监察干部认真学习了胡锦涛同志在中央纪委三次全会上的讲话精神和吴官正同志所作的工作报告，逐字逐句研读了《中国共产党党内监督条例（试行）》和《中国共产党纪律处分条例》，认真学习了市委关于认真贯彻苏州市委《关于建立惩治和预防腐败体系，保证"两个率先"顺利实现的决定》的意见，学习了郑培民、梁雨润、张建国等先进事迹和彭晋镛、李真等警示教材。此外，还传达学习了国务院、省和苏州市政府廉政工作会议精神和市委、市政府领导在市纪委四次全会等会议上的重要讲话精神。在学习的形式上，采取了集中学习与个人自学相结合，辅导学习与交流讨论相结合，学习正面典型与反面教材相结合，文件学习与生动的电化教育相结合，全面学习与突出重点相结合，收到了很好的效果。在整个"双争"专题教育活动中，各级纪检监察机关形成了领导带头、人人参与的良好局面，不少单位还利用晚上和休息天时间学习，认真学习、加强理论武装的风气空前高涨。在集中学习阶段，广大纪检监察干部合理安排时间，既保证集中精力参加"双争"教育，又及时处理急办工作，并把双休日、节假日和晚上充分利用起来，静下心来认真研读原著和文件，并作好读书笔记，写好，拟好发言提纲。市纪委机关共组织集中学习5次，各镇和市级机关部门共组织集中学习2次。2月下旬至3月上旬，市纪委先后围绕加强作风建设、提高创新能力、增强服务本领等三个主题，开展了3次学习交流会，每一位委局领导和机关干部都进行交流发言。8个镇和5个市级机关组分别开展了1次学习交流会。许多纪检监察干部说，像这样高频率、高强度的学习情况是2000年"三讲"集中教育以来所没有的，原来一味地埋头于事务性工作，对系统地学习理论、学习业务总是借口工作忙，这次专题教育活动"逼"自己学了好多有用的知识，才感到自身综合素质、知识水平、业务能力已与新形势、新任务、新要求不甚适应，不加强学习就会落伍。据统计，在整个集中学习阶段，委局领导平均每人记学习笔记、写心得3.5万字。市纪委其他干部和各基层纪检监察干部平均每人写心得体会2.3篇1.1万字。
4、深入剖析，排查问题。在深入学习、提高认识的基础上，广大纪检监察干部都紧密联系精神状态、工作作风、办事效率、服务意识、履行职责以及工作纪律等方面的表现和反映，认真剖析反思，并通过多种形式和途径广泛听取、征求意见，把自己摆进去，把问题摆出来，排查部门和个人存在的问题和不足，力求抓住突出问题，找准思想根源，认真总结分析，扎实进行整改措施。在"双争"教育过程的第二阶段，各级纪检监察机关认真开展"六查六看"，采取"三步走"的方法，一方面认真排查、征求全系统工作人员的意见建议，既不搞闭门思过，也不搞人人过关；另一方面将纪检监察干部置于全市广大干部群众之中，实行"开门评委（局）"、"开门整风"、"座谈点评"。第一步是敢于"亮家丑"。在市纪委机关和各基层纪委、纪检组进行大分析大排查，人人都查自身问题，人人都谈部门差距，人人都提机关不足，各单位都统一填写上报《排查问题报表》和《下步整改措施报表》。第二步是开门"纳明谏"。共向市四套班子领导和各镇、各部门、各单位党政主要负责人下发206份征求意见建议表，共回收155份。第三步是诚挚"征诤言"。分别召开由党政领导干部，纪委书记、派驻纪检组长，人大代表、政协委员，民主党派、工商联和无党派人士，党风特约联络员、特约监察员和纪检监察系统老同志等78人参加的6个不同层面的座谈会，同时主动上门走访了15名市镇有关领导，虚心听取意见和建议，主动接受监督和评判。通过以上三个环节的工作，经过梳理和汇总，各级纪检监察部门共自查了个人问题平均每人2.3个,部门(单位)问题平均3.1个；共征求到对市纪委的各类意见、建议和批评35条。市纪委领导认为，通过排查发现了一些平时不能听到、看到的问题和不足，为纪检监察机关始终坚持学习求真在奋发上下功夫、作风求真在效果上下功夫、服务求真在手段上下功夫、表率求真在维护上下功夫、制度求真在管理上下功夫，提供了依据，廓清了误区，指明了方向。
5、注重效果，边整边改。针对第二阶段排查和征求到的市纪委机关及各部门、各基层纪委、纪检组和个人思想作风、工作作风和专项纪律等方面的突出问题，主要抓住三个环节，确保整改提高不"走过场"：一是认真分析反馈。对各方面的意见和建议，我们都虚心接受，对有实质性、建设性内容的建议和意见，一方面及时向提出者发出一封

感谢信和一份《意见建议反馈表》；一方面将这些意见和建议以督办单的形式发送有关分管领导和具体承办室，提出办理意见和时间要求，并作为办公室督办的工作事项。对反映具体人具体事情的意见和建议，由委领导找本人谈话告知具体内容、了解核实情况，情况属实的则责成本人在民主生活会上作出说明。二是开好民主生活会。3月中下旬，市纪委领导班子及机关各部门、各镇纪委和各市级机关纪委（纪检组），都分别召开了民主生活会，市纪委、监察局领导参加了各单位的民主生活会。每一位纪检监察干部围绕"四个理一理"，即在工作上理一理，找寻落实方面的问题和薄弱环节；思想上理一理，找寻理想信念上的差距；纪律上理一理，找寻是否有损害形象的言行；作风上理一理，找寻干劲是否松垮的现象，切实开展批评与自我批评，做到旗帜鲜明，不护短、不遮掩，勇于从根子上查找原因、揭露不足，制定整改措施，明确努力方向，积极在纪检监察系统形成"奋发、争先、团结、务实"的良好风气。三是坚持边整边改。对排查出的各种问题、不足和征求到的意见、建议批评，坚持有条件整改的立即整改，条件不成熟的说明原因，拿出整改时间表。如针对有关加强派驻纪检监察机构建设的建议，我们及时向市委作了汇报并提出了派驻方案，最近市委决定在人事、规划、房管、园林、城管、审批服务中心等６个部门新设派驻纪检组或监察室。针对有关进一步加强内部管理工作的意见，市纪委常委会决定将原来分散在有关室的暂扣资金账户、罚没物资和领导干部上交的礼品全部归口办公室管理，明确专人负责。同时，对近年来购置的笔记本电脑、摄像机等高档办公用品进行全面梳理，重新核实登记，并严格规定了使用审批程序。针对人大代表提出的加强纪检监察工作情况经常性通报的意见，3月19日上午，市纪委、监察局首次举行纪检监察工作情况通报会，向离退休老同志、人大代表、政协委员、民主党派和新闻记者等30多名社会各界人士通报了市水利系统案件查处和实行镇级机关公务用车改革的情况。
二、"双争"教育活动的主要收获
广大纪检监察干部普遍感到，这次"双争"专题教育活动是全市纪检监察系统在新的历史时期，大力弘扬求真务实精神和张家港精神，深入开展党风廉政建设和反腐败工作，全力打造率先发展有生力量的客观需要，是加强纪检监察干部队伍的思想政治建设、能力建设和作风建设一次成功的实践，受教育之深刻，效果之明显，是多年来所没有的。主要收获有以下几个方面：
1、增强了加强理论学习的紧迫性。通过学习和讨论，大家认为，理论上的成熟和坚定，是政治上成熟和坚定的前提。作为纪检监察干部，理论修养、法纪观念和精神境界提高了，执行纪律才能严得起来，加强监督才能硬得起来，惩治腐败才能狠得起来。大家表示，要以这次"双争"教育为契机，进一步加强理论学习，把思想和行动更好地统一到党的十六大精神上来，从根本上提高自己的思想政治素质，更好地担负起党和人民赋予的重托和期望。
２、增强了服务率先发展的使命感。通过"双争"教育，大家形成了这样的共识，加强发展环境建设，服务"两个率先"，是纪检监察工作投入新的实践的最佳切入点和有机结合点。纪检监察工作的指导思想只有始终定位在紧扣第一要务、保障率先发展上，进一步增强参与、监督、服务、创新的"四种意识"，学会从大局全局上看待和处理工作中遇到的问题，全面理解、贯彻执行党的路线方针政策和重大决策部署，结合实际创造性地开展工作，才能取得加强党风廉政建设和加快率先发展的"双赢"，才能彰显纪检监察机关的作用和地位。
３、增强了做好党风卫士的责任感。通过系统学习党风廉政建设方面的重要论述，并联系当前反腐败斗争面临的严峻形势进行深入思考，大家认为，推进反腐败斗争深入开展虽然任务艰巨但有利条件更多，新颁布的两个《条例》为进一步做好反腐倡廉各方面工作注入了源动力，提供了强大武器。大家一致表示，要抓住机遇，振奋精神，开拓前进，充分调动和发挥各方面的积极性，创造性地开展工作，不失时机地把全市党风廉政建设和反腐败工作提升到新平台。
４、增强了加强队伍建设的必要性。广大纪检监察干部经过自觉、认真地查摆分析，总结反思，对亟待解决的思想上、组织上、作风上、纪律上存在的突出问题形成了共识。大家认为，存在问题并不可怕，可怕的是不能正视问题和不敢面对问题。深入分析这些问题产生的根源，主要是在成绩面前产生了一定的自满情绪，对照先进找差距的工作抓得不够；从全局上把握和开展反腐倡廉工作不够全面，思想方法、行为方式、工作作风上还存在一定的片面性；在整体推进党风廉政建设和反腐败工作上，还存在着认识和措施不到位的问题。大家表示，一定要正视存在的问题，大力弘扬求真务实的精神，保持优良品质和作风，培育奋发有为的斗志，坚持严谨细致的态度，切实加以改进，全面提高工作水平，始终做到围绕中心、统筹兼顾，坚持原则、敢于碰硬，秉公执纪、谦虚谨慎，内强素质、外塑形象。
５、增强了推动当前工作的时效性。广大纪检监察干部密切联系思想实际和工作实际，将参加"双争"专题教育活动与做好纪检监察各项业务工作相结合，与认真建立惩治和预防腐败体系相结合，与学习宣传两个新《条例》相结合，与贯彻落实党风廉政责任制相结合，思想作风和精神面貌出现了可喜的变化，增强了工作的责任性，激发了勇于开拓进取的精神。全市纪检监察系统正有条不紊地认真展开上级和市委部署的反腐倡廉各项工作，以求真务实的精神，立足当前、着眼长远，振奋精神、狠抓落实，努力实现一季度工作的良好开局，为完成全年目标任务奠定坚实的基础。重点推动了以下工作：一是全市兴起了学习宣传贯彻两个《条例》的热潮。3月下旬，特邀中国社科院

社会学所研究员、中央纪委特约研究员邵道生先生，为全市领导干部作学习贯彻《党内监督条例》专题报告会。举办了学习《条例》辅导员班，在市各新闻媒体开设了学习《条例》宣传专栏。二是坚持"四个结合"扎实建立惩治和预防腐败体系。即要把建立体系和深入贯彻党风廉政建设责任制结合起来，把落实阶段性任务和长期性目标结合起来，把学习贯彻和发展创新结合起来，把建立机制和改进考核结合起来。三是深入推进了行政效能监察工作。组织开展了全市拆迁项目的跟踪督查工作。针对侵害群众利益和与民争利的问题组织开展了"八查八看"活动。对镇级机关公务用车改革情况进行专项检查，规范了后续管理。此外，还全面部署了纪检监察"抓典型、育亮点、创特色"工作。探索建立了信访听证制度、办案预警机制和党风廉政教育防范制度，重点解决了一批信访老户和越级上访、群体上访问题。杨舍镇纪委围绕创新创优，会同镇组织、宣传等部门，在城东街道建办了"个个党员是一杆旗"的党员教育中心，使之成为一个长期性的党风廉政教育基地和课堂。
三、查找出的主要问题和制定的整改措施
通过认真排查分析，全市"双争"专题教育活动中查找出的问题主要是：
1、在干部个人方面，主要是系统学习理论不深不透，不善于运用科学的发展观和统筹的方法去研究新情况、解决新问题，导致对市场经济完善进程中党风廉政建设和反腐败斗争的特点和规律认识不够，影响了政治上的敏锐性、思想上的预见性和工作上的前瞻性；钻研业务知识和相关知识缺乏经常性，平时不注意知识积累，有时甚至陷入"书到用时方恨少"的尴尬境地，导致处理大量繁重的反腐倡廉任务时力不从心、疲于应付，尤其是处理疑难问题时更显知识的匮乏；作风建设上，对开展调查研究"懒、怕、浮、浅"，检查落实工作时听汇报多、看材料多、走马看花多，深入基层一线少、解决实际问题少、总结新鲜经验方面少，导致开展工作往往是凭经验吃老本，低水平重复、低效率运转。
2、在市纪委机关工作方面，主要是对落实反腐败工作领导体制、工作格局，充分发挥职能部门的作用缺乏具体措施，影响了反腐败工作的整体成效；对党风廉政建设和反腐败斗争中出现的新情况、新问题，未能及时组织有针对性的调查研究，如对"一把手"的有效监督等方面针对性较强的办法不多；对建立惩治和预防腐败体系缺乏可操作性的办法和措施，对不落实体系要求的部门没有可行的追究办法；对各级各部门党风廉政建设工作情况进行测评的指标参数和目标值没有量化标准，经常性的定性定量分析检测工作较薄弱；对凝聚各方力量、加强组织协调，常常埋头于处理大量具体问题和具体事务，缺乏超脱意识，不能放手发挥职能部门的作用。
3、在市纪委机关管理方面，主要是工作流程、标准要求的规范化和制度化建设步伐迈得不快，管理监督方面还有漏洞、弹性；对机关各部门和工作人员、基层纪检监察组织的目标任务完成质量尚未建立科学、公正、客观的考核评价体系；对机关工作人员和基层的业绩评价缺乏系统的鉴定，评优评差常常是凭印象。
4、在市纪委领导班子和队伍建设方面，主要是对基层和干部的关心和指导不够，常常是布置任务、交办工作多，个别谈心、做思想工作少；对干部内部交流和岗位轮换缺乏计划性，对派驻纪检组的工作抓得不紧，对涉外单位开展工作缺少经常性的指导，干部业务培训质量不高等。
针对上述问题，市纪委将督促各单位抓紧制定整改方案和整改责任制，把主要精力集中到抓紧整改上。市纪委要重点完善和建立五项制度：
一是建立工作考核和干部考察制度。加强对机关各室和各基层纪委、纪检组和纪检监察干部的考核考察工作。每年对各单位纪委书记（纪组长）从年龄学历结构、政治素质、业务水平、组织协调能力、整体工作情况等方面进行一次全面考察和考核测评，严格将考核考察结果运用于干部的任用。同时，完善纪检监察干部档案管理工作，建立市纪委常委与纪检监察干部谈话谈心制度，分批开展基层纪委书记（纪检组长）述职评议工作。
二是建立走访通报制度。定期走访市四套班子领导，各镇、各部门、各单位党政主要负责人，人大代表、政协委员和社会各界人士，开展经常性的征求意见和建议活动。适时以新闻发布的形式，向社会各界和人民群众通报纪检监察工作情况。根据建立惩治和预防腐败体系的要求，市纪委将根据反腐倡廉形势，凡出台党风廉政建设重大政策和规定、开展重要专项检查活动、查处有影响的大要案等，都不定期地以新闻发布会形式，向社会和群众通报情况，听取各方面的意见和建议，接受社会各界代表对纪检监察工作的监督。
三是健全调查研究制度。每年对纪检监察干部布置调研课题，组织调研文章评比活动，将优秀调研文章汇编成册。建立纪检监察干部挂钩联系点制度，市纪委领导干部和各基层纪检监察组织负责人每人都挂钩联系"五个点"，即挂钩联系一个镇（街道）、一个村（社区）、一个民营企业、一户农（居）民、一名违纪帮扶对象。在全市纪检监察干部中组织开展与农村普通党员的结对帮扶活动。
四是健全创新激励机制。制定出台纪检监察工作创新奖励办法，并设立专项奖励基金，对各单位在全市、全省、全国范围内有影响力的创新工作进行奖励，以不断激发工作积极性和创新热情。
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p; 五是完善内部管理制度。把开展"双争"活动与ISO9001质量管理体系的导入相结合，尽快修订完善包括常委会议议事规则、办案和信访工作规定、机关财务工作制度、机关车辆使用管理规定、接待工作规定等20多项内部管理规定，形成用制度规范从政行为、按制度办事、靠制度管人的机制，防止违纪违法问题的发生。督促市纪委机关各部门和各基层纪委、纪检组也牢牢扭住制度建设和内部管理这个"牛鼻子"，修订和完善工作职责、岗位职责和各类管理制度，建立健全各类工作台帐和明晰的工作流程。
市纪委领导班子将根据整改措施的内容和排出的整改专题，建立严格的整改工作责任制，督促各单位抓紧落实整改措施，力求做到整改方案细化、具体化、切合实际，各项工作任务责任到人，责任到具体部门，一项一项抓，一件一件办，确保整改措施落实到位，使"双争"教育的成果体现在加强作风转变的各项新举措上，体现在夺取全市党风廉政建设和反腐败斗争的新成绩上。
全市纪检监察系统"双争"专题教育活动虽然取得了较好成绩，已告一段落，但巩固和扩大教育成果则是一项长期的工作。在新的历史时期开展以"双争"为主要内容的作风建设，是一个长期的过程。我们一定以这次教育活动为起点，以落实整改措施为重点，进一步巩固和扩大"双争"教育成果，使"双争"成为纪检监察干部经常性的自觉行动，推动全市党风廉政建设走在苏州和全省前列。

体育教育专业教育实习总结

XX年年9月8日至11月8日是我系教育实习时间，我分到陵水光坡初级中学实习小组，并按要求进行了教育实习，取得了良好的成效。通过实习，我对教师职业有了更为感性和理性的认识，提高了教学能力，熟练掌握了一些教学基本技能，并且向实习学校展示了我院体育系学子良好的精神风貌，受到了实习学校领导、老师的一致肯定。下面就此次实习工作，分别从以下几个方面进行总结。

一、基本情况

(一)见习准备阶段(第1周)

我到达实习学校后，及时请任课教师介绍有关情况，了解实习学校的体育教学工作及相关的教学设施，并对我上课提出要求。在学校体育组的指导下，我研究讨论体育教材，跟原班听课学习，向老教师取经，了解教学进度和班级学生情况，修改整理自己的教案并进一步熟悉教案，并在试教前将教案交实习学校指导教师和带队指导教师批阅，获得同意后，在小组中作试讲，及时发现问题，确保顺利上好课。在这一点上我做了及时的调整，光坡中学的班容量不均衡，有的班 50多人，而我的班则80多人，这对我无疑是一个巨大的挑战。因此我及时修改、调整教案和教学方式、方法，以适应大班量教学。同时，根据学校要求和实习教师的具体情况，我分配了班主任工作，深入班级工作，了解学生学习兴趣，保证正常的教学工作。

(二)实习阶段(第27周)

1、教学工作：

见习结束后，我正式进行教学工作，实习课程大多数围绕跑、跳和球类(排球、篮球、足球)展开教学。中学体育课强调一些比较简单的基本技术、技能的掌握，我实习面对的主要是初中生，他们活泼好动，教学要从他们的实际出发，结合这个年龄的生理心理特点，寻求一条让他们感到容易理解和接受的教学方法，对于初为人师的我，是有一定难度的。由于刚从大学课堂学生角色进入中学课堂教师角色，会有意无意的把大学老师的教学方法、模式带入中学课堂。并没有考虑到教学对象及环境的不同致使中学的教学方法与大学有很大的不同，所以一开始并不适应，总是有意无意地习惯于大学老师的教学模式，学生练习的少，老师讲的很多，一节40分钟的课堂要讲一半多的时间，学生还没练习几次就下课了，所以学生的学习效果并不高，很多动作教完了，学生还是没有掌握。当然，我们也建立了听课评课制度，相互之间听课评课，学习好的教学方法和组织，改进教学过程中的不足，及时进行教学总结，在不断的实践中，我逐渐适应了中学的教学方法、模式，教学效果也明显提高。实习将近尾声时，学校安排我们进行全校的公开课教学，在体育组以及指导老师的安排下，我进行了公开课教学，获得了学校的肯定，同时也提高了我的教学技能。

2、班主任工作：

在教学的同时，我深入学校班级工作，协助原班主任管理好所在班的日常工作。在学生工作上，我获得了班主任的大力支持，原班主任几乎将全部工作放手给我，让我充分得到锻炼。如组织学生早读、自修、读报、编黑板报、做劳动、主持班会活动、家访等。我每天六点就起床到班上组织早读，一直到晚上九点晚修结束才能休息。每周的班会课是最精彩的，我先设计好班会主题，同学们畅所欲言，既增加师生之间的交流，也渗透了学生思想教育工作。对经常旷课的学生，在原班主任及学生的配合下我及时进行家访工作，加强学校与家庭的联系，对学生进行双重教育。为了增进班级之间的了解，根据学校元旦球类比赛的安排，我还安排了和其他班级进行了球类挑战赛。

3、课外体育工作：

在课外体育活动时间，我协助学校做好早操、课间操、课外活动等工作。

(1)结合学校课外体育活动，我们实习组与学校每周开展球技交流赛，既增加实习老师与学校老师的交流沟通，又强化提高了双方的球技。此外，我们组织了学校和县委以及其他学校打球交流学习活动，在学校宣传教学工作和教学成果上取得一定的成绩。

(2)在初二体育负责人受伤后，我积极负责了整个年级的早操和课间操工作。

(3)组织广播体操比赛。在初一组广播体操教学结束后，我负责组织了初一组的广播体操比赛。比赛前各班充分利用课余时间练习，活跃了校园文化氛围，增强了学生班级荣誉感，同时也体现实习老师深厚的专业功底。

(4)组织其他文体活动。在实习组的建议下，我们协助学校开展了光坡中学首届校园十大歌手比赛、推广校园普通话等活动，在一定程度上丰富了学生的课外生活，也锻炼了学生的组织能力。

(四)总结阶段(第8周)

(1)实习生做好总结：实习教学工作结束后，我及时检查自己在实习中的态度和表现、成绩及问题所在，提出努力的方向。在个人总结的基础上，实习小组进行评议，整理出小组的书面总结和实习生的初步鉴定。

(2)实习学校的领导、体育组组长和任课教师对这次实习做总结。指出实习生的优、缺点，提供合理建议。并在实习鉴定上做了意见，肯定了这次实习取得的成绩。实习学校为我们实习组设庆功宴，双方互赠纪念品，组织学生欢送实习生。

(3)回校后系实习指导小组作总结报告，确定实习成绩。

二、主要收获

1、我系实习指导老师认真负责和积极指导实习工作。一方面认真做好实习前的各项准备工作，帮助学生解决各种困难。另一方面严格要求学生，端正态度，教育学生认真对待实习工作，结合实习学校学生的特点，提出更高的教学要求，培养他们的责任感和使命感。

2、各实习学生的教学能力得到极大地提高，能较好地把握教材内容、控制课堂气氛，教态自然大方，课堂气氛活跃。

3、熟悉班级工作，能根据不同的学生采取不同的教育方法，具有改革和创新意识。

4、绝大多数实习学生对教育实习比较重视，目的明确，态度端正。能虚心请教、能按指导教师的意见修改教案，精心试讲，认真记听课笔记，大胆评议。工作任劳任怨、踏实肯干，具有较强的自觉性和组织纪律性，这一切赢得了实习单位领导的一致好评，在社会上为我们体育系树立了良好的形象。

三、经验和体会

通过这次教育实习，我们有以下的经验的体会：

1、领导重视是搞好教育实习的前提。

为加强对教育实习工作的领导，我系成立了教育实习领导小组，从组织上保证了此项工作的顺利进行。

教育局电教站工作总结

xxxx年,在市电教馆正确领导下，在兄弟县市区大力协助下，紧紧围绕市电教馆大力推进信息化建设的工作目标和我局现在教学研究方面来开展工作，以队伍建设为中心，采取各种方法，培养、建设一支素质高、技术优的信息技术教育师资队伍和管理队伍；以信息网络建设为枢纽，充分利用各种信息资源，对学校进行检查与指导。现将具体工作汇报如下：
一、落实农远工程设备的培训使用，抓好教育信息网络和资源库的建设
搞好农村中小学现代远程教育项目工程设备的培训使用工作，依据学校配备的教学光盘播放系统、网络接收系统、多媒体教学系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。积极推进网上办公，改进和完善网站栏目设置，维护局机关网络及信息中心各设备的安全运行。继续积极推选电教骨干教师和推进部分符合教育教学网络资源基地建设标准的学校，进行申报、验收。
通过外出学习、互相沟通交流等方式，鼓励各学校根据实际，将自购资源、互联网中收集的资源、各学科教师平时使用的资源和农远工程资源进行有效整合、归类，构建开放、互动的网络教研平台，建成汇集教师教学案例、教学反思和教研信息，将课件、教案、素材等资料按学科、年级进行分类管理，涵盖各学科。逐步建设、形成具有本校特色的自主资源库。
二、结合三年行动计划的实施，抓好计算机、多媒体等电教设备的配备
三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。今年我县配备微机5193台，新建微机室72个，改扩建微机室31个，大大加强了学校的硬件建设。
三、全面提升教育信息化水平
搞好电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，以教育教
学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息
化建设和电教队伍建设工作上水平，上档次，以论文、优质课的评选及省市课题的研究立项，促进电化教育教学的深入研究。进一步
修订评估方案，以规范可行的制度，促进学校电教工作的开展。

xxxx年工作思路：
主要工作思路是在市电教馆的领导下，以科学发展观为指导，以资源建设为核心，突出重点、强化管理，以电化教育管理及应用为突破口，抓住各种发展契机，加强电教软硬件环境建设、管理及应用。
工作原则：建设、管理、应用、服务、创新
任务目标：抓好设备资源管理应用，配备标准化；管理专业化；投入经常化；应用全员化。
工作方针：统筹规划、分步实施、提速增效。
工作着力点：硬件抓投入；软件抓应用；管理抓创新。
具体措施：
一、抓好计算机配备工程设备的管理应用，做好对教师的培训工作
积极组织教师参加各级培训，加强教师队伍素质建设，重点搞好计算机配备工程设备的培训使用工作。
依据学校配备的硬件系统等，做好学校现代教育网络信息建设工作。到周边县区考察，制定学校校园网的规划方案，进一步规范教育网络的建设工作，完善教育城域网建设，加强教育网站的管理维护、运行。
二、抓好计算机、多媒体等电教设备的管理工作
三年行动计划的实施，是落实科学发展观、推进城乡教育均衡发展、构建社会主义和谐社会的重要举措，对于加快社会主义新农村建设，促进农村教育事业快速发展具有十分重要的意义。计算机配备工作，完善学校的硬件建设，xxxx年继续完成33处完全小学计算机配备任务，并做好班班通工程，加强计算机的管理使用工作，鼓励教师积极参与到电化教学研究队伍中来。
三、结合教学实际，抓好各项活动的开展
搞好仪器电教设备、资源与教学工作的密切结合，积极做好各项业务活动的开展工作，促进电教仪器设备的使用管理，以教育教
学网络资源基地建设和电教骨干教师的培养为抓手，促进学校信息
化建设和电教队伍建设工作上水平，上档次，以论文、优质课的评选及省市课题的研究立项，促进电化教育教学的深入研究。进一步
修订评估方案，以规范可行的制度，促进学校电教工作的开展。