时间已经悄悄的和你擦肩而过，留着的只有记忆我们在某些事情中会有很多的收获，优秀的人写一份总结，是对自己的反省，突破。总结可以让我们自我反省，提升自我。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？你可以读一下小编整理的保持先进性教育活动学习动员阶段个人小结，欢迎阅读，希望大家能够喜欢！
通过学习，感觉自己离共产党员先进性要求还存在着一定的距离。一是在认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想方面系统性不够。虽在学习邓小平理论和“三个代表”重要思想上，也下过不少功夫，但存在着零星时间学习多，集中时间学习少；文件文章学习多，总体把握研究少；书本理论学习多，结合实际运用少等实际问题。有时工作忙起来，往往就放松了学习。这反映了本人在理论学习上重视程度不够，态度有待端正，理论学习系统性不强，因而有时对新时期党的路线方针理解不深。二是在工作中有时还存在“畏难怕烦”的情绪。只知道埋头干活忽略了用心思考，把握全局能力有待进一步提高，开拓创新精神有待进一步增强。工作作风有待进一步细致，有时还有满足情绪。要始终保持共产党人的先进性，就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，眼光会看得更远，眼界会放得更宽，心胸会更加开阔，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。应该说，没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。每一名共产党员，都应该在各自的工作岗位上从点滴做起，扎扎实实地做好每一项工作。作为党员领导干部，更要牢固树立马克思主义世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想和中国特色社会主义的信念，并为实现这个信念而奋斗终身；要牢固树立正确的权力观、地位观、利益观，坚决做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，老老实实向人民学习，全心全意为人民服务。
在今后工作学习中，我将以这次先进性教育活动为契机，进一步提高自己各方面的能力，时刻以共产党员的先进性标准来严格要求自己，坚决改掉身上存在的问题，更好的体现一名党员应有的先进性，全身心的投入到为人民服务这项伟大的事业中去。一是树立远大理想，坚定建设有中国特色的社会主义信念。今后要更自觉地用科学的理论武装自己，坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想武装自己头脑，始终坚定正确的政治立场、政治方向和政治观点，努力在真学、真懂、真信、真用上下功夫，坚定不移地与党中央在思想上政治上、行动上保持高度一致。二是坚持用“三个代表”重要思想统率组织工作。用马克思主义基本理论重点是用“三个代表”重要思想来指导组织工作，真正把思想认识统一到“三个代表”重要思想上来，坚决打牢党的执政基础，为经济社会协调发展提供坚实的组织保障，不断提高自己的工作水平。三是认真开展批评和自我批评。坚持以自我批评为主，从团结的愿望出发，按照保持党员先进性的要求，严格要求自己，自觉把自己置于党组织和群众的监督之下，时刻检查自己的不足，热心帮助同志改正错误，提高觉悟，提高工作水平。四是努力做到保持谦虚谨慎、不骄不燥的作风，保持艰苦奋斗的作风。努力做到公道正派、意志坚定、作风优良，坚持把党和人民利益放在首位，吃苦在前，享乐在后，严以律己，洁身自爱，成为一个与时俱进的合格共产党员。
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保持党员先进性教育活动学习动员阶段小结
自1月29日厅召开保持共产党员先进性教育活动动员大会以来，本人除了认真履行好督导职责外，能够按要求参加集中学习和讨论，认真开展“回头看”工作和自我小结，对第一阶段学习进行回顾和总结，检查学习成果，查找存在的问题。
一、谈学习。在保持共产党员先进性教育活动学习动员阶段，紧紧抓住学习实践“三个代表”重要思想这条主线，主动自觉参加厅统一组织的学习动员大会、海峡西岸经济区形势报告会、5位厅领导上党课、2位先进性典型事迹报告会、永安先进性教育实践活动林改专题报告、观看《郑培民》影片等8场大会和活动。同时参加教育办组织在森林公园召开的先进性教育活动工作人员培训班、“回头看”现场会以及张仁和先进事迹座谈会和集体学习讨论。到目前为止，已完成学习时数4xxxx小时，学习活动参与率达10xxxx，做到学习动员阶段“一课不缺”。除参加集中学习讨论外，能够充分利用休息时间开展自学，在春节放假期间也不间断，主要以《保持共产党员先进性教育读本》为基本教材，通读、精读了党的十六大报告、新《党章》、《科学发展观》、《加强党的执政能力建设的决定》、《加强和改进党的作风建设的决定》等等，并认真、详细做了读书笔记。已完成读书笔记12xxxx面xxxx多字。同时完成3篇心得体会。 二、言工作。在学习动员阶段，本人作为厅机关督导组成员，能够贯彻落实厅直机关保持共产党员先进性教育活动领导小组、办公室的各项部署，勤奋努力、敬职尽责，经常加班加点，及时完成省委督导组要求的《省林业厅开展先进性教育活动进展情况汇报》、《省林业厅机关先进性教育主题实践活动实施情况汇报》，由柴组长向省委督导组、省委先进性教育办汇报第一阶段进展情况及下一阶段工作安排；完成一期《厅机关各支部主题实践活动专辑简报》，刊发防火办、科技处、森防站、林场局等几个支部开展特色和创新的主题实践活动情况，以推进厅机关教育活动有序进展，切实做到“两不误，两促进”；完成《保持共产党员先进性教育活动测试题》收集整理工作，以检验每个党员第一阶段学习活动成果；参加防火办、计财处、处纠办、工会等支部组织的主题实践活动方案制定、落实座谈会，进行集中学习讨论，并撰写信息予以宣传报道，反映良好；协助教育办成员及时下发有关文件和简报，使各支部能及时了解工作进展情况。同时及时督促各支部每周上交一次的《保持共产党员先进性教育活动进展情况调查表》和信息；及时督促《保持共产党员先进性教育活动实施方案》、《保持共产党员先进性教育活动实施计划表》、《保持共产党员先进性具体要求》以及《学习动员阶段小结》等材料。使厅机关各支部能够按照省委、厅里工作进度、合理安排、进展有序。同时参加林政处、处纠办、政法处、计财处、资源站和检查站等支部的第一阶段小结会，并针对存在的问题提出具体要求。除落实规定动作外，各支部还开展各自特色创新、生动活泼的主题实践活动。
在做好学习活动和督导工作的同时，能够结合业务工作，以先进性教育理论为指导，有力推进林业科技推广各项工作的扎实开展，切实做到“两促进、两不误”。主要表现在：一是按站里要求干部能够结合学习加强党的执政能力建设的基础上，认真思考科技推广能力建设，提高服务林农的本领和水平。为此本人在春节加强自学的同时，从提高自身业务素质和服务本领的角度出发，勤奋努力，开拓创新，针对林业科技推广能力建设问题，深思熟虑，广泛调研，开阔思路，提出近8000字的《贯彻落实科学发展观，提高林业科技推广能力》的建设性意见和建议，为领导提供参考和借鉴，并得到领导的赞赏和肯定。
三、话收获。党中央开展保持共产党员先进性教育活动的目的是为了提高党员素质、促进各项工作、服务人民群众。在学习动员阶段，通过理论学习、听取报告会、党课讲座、英模先进事迹，感触很深，收获很大。概括起来主要有以下几个方面。
1、提高了对开展先进性教育活动重大意义的认识。这次开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动，是党中央站在执政兴国的高度作出的重大决策，是全面推进新时期党的建设新的伟大工程，是提高党的执政能力、巩固党的执政地位的一项基础工程，也是全面推进中国特色社会主义伟大事业、实现全面建设小康社会奋斗目标的根本保证。每一个共产党员是党组织的细胞和肌体，是党组织方针政策的忠实实践者和推动者，作为一名共产党员要把党员先进性融入到崇高的理想信念、扎实的理论基础、务实的奉献精神中，要以先进性理论为行动指南，践行“三个代表”重要思想，增强全心全意为人民服务的宗旨意识，并立足本职，从一言一行做起，努力做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，全心全意服务基层、服务群众。
2、提高了对保持共产党员先进性具体要求的认识。先进性教育虽然只有短短的六个月，但思想认识是长期的，在具体要求上，每个共产党员要树立长效意识，探索不断提高自身素质的长效机制，自觉以先进性教育理论、具体要求推动当前各项工作的落实。按照胡锦涛总书记“六个坚持”的要求，结合工作实际，明确了本单位、本岗位新时期党员保持先进性的标准，认为新时期党员先进性主要体现在：坚定理想信念、坚持树立和落实科学发展观、坚持依法行政、政务公开、坚持勤奋学习、坚持党的宗旨、坚持求真务实、坚持廉洁自律等几个方面，把先进性的标准落实在行动上有了明确目标。
3、提高了自身思想素质和理论水平。第一阶段的学习活动，是党员先进性教育活动的首要任务，也是保证整个先进性教育活动扎实推进、取得实效的重要基础。党员先进性不是一种口号，也不是一种理论，而是实实在在体现在具体环境、具体工作岗位上的模范行为，当代共产党人要做到“立党为公、执政为民”、“事必躬亲”，才能符合当前教育活动的精神实质。为此，本人认真把握这一次先进性教育活动和作为厅机关督导组成员的极好机遇，把先进性教育活动作为人生旅程的“维修站”和“加油站”。按照厅党组的统一部署，坚定理想信念，振奋精神，积极主动的参加理论学习，以先进性教育理论为指导，提高了自身思想素质和理论水平，增强了事业心和责任感，提高了服务群众、推进工作的本领，并紧密联系工作实际，使先进性教育推动各项工作的落实，切实做到“两不误两促进”，永葆共产党员先进性，永葆共产党员政治本色。
4、提高了自觉服务林业科技推广工作的意识。通过听取郑培民等同志的先进事迹，深受感动和教育，并以此为鉴，自觉把学习先进人物贯穿在日常的学习、生活、工作之中，切实做到从我做起，从现在做起，从小事做起，加强党性修养，并在工作实践中省身克已，敬职尽责，改进作风，提高了服务基层、服务群众、推进工作的思想意识、责任意识和服务意识，积极投身到我省林业科技推广工作中去。本人作为厅机关先进性教育活动的督导组成员，不因此而懈怠本职工作的开展，而是以先进性教育活动的具体要求为指导，发扬艰苦奋斗的精神，刻苦耐劳，勤奋努力，经常加班加点，除了认真作好厅机关督导工作外，还紧紧抓住当前林业科技推广工作的热点难点问题，自觉以科学发展观、全心全意为人民服务的宗旨意识用于指导落实《福建省人民政府关于加强村级农民技术队伍建设的意见》精神的实际工作，认真完成各项工作任务。无怨无悔，展现出一个共产党人的精神风貌。
四、说问题。本人在学习动员阶段学习认真主动，热情高，取得了不少收获，但也存在一些不足之处：一是理论学习与联系实际结合还不够紧密；二是先进性教育学习和业务工作“两不误、两促进”有时处理的还不够；三是工作中有时存在急躁的性格；四是由于性格较为内向，与群众交流沟通较少，他们不了解作为一名共产党员克服许多困难所做出的努力。五是由于自身刻苦努力、敬职尽责的开展工作，得不到同志的理解，有时心里烦燥，影响了工作热情。为此要总结经验教训，从现在做起，边学边查边改，加强党性修养，不断提高个人素质，以更加饱满的热情为加快林业发展服务。
保持先进性教育活动第一阶段个人学习小结
自2005年2月4日(动员大会)起以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育（以下简称先进性教育）活动学习动员阶段已接近尾声，现就这一阶段本人的学习情况小结
一、认识了先进性教育活动的意义
开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。从国际上看，国际形势继续发生深刻变化。国际环境总体上对我国发展有利。但西方敌对势力仍在加紧对我国实施西化、分化战略，境内外敌对势力总是企图从政治、思想、文化等方面千方百计对我国进行渗透。我们将长期面对西方发达国家经济、科技占优势的压力，长期面对激烈的国际竞争。从国内看，我国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。
二、理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作用十一届三中全会以来，我们党开创了中国特色社会主义道路，在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云变幻的局面中，砥柱中流，岿然不动，展现出蓬勃的生机和活力，始终保持自身的先进性。当党有了邓小平理论和“三个代表”重要思想，有了符合社会主义初级阶段国情和时代发展要求的基本路线和基本纲领，当党的正确的思想路线、政治路线、组织路线确立之后，共产党员先进性对于保持党的先进性就是决定的因素。
第一，党的正确的理论、路线、纲领，只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。党制定的正确的路线、方针、政策，是为了最广大人民群众的根本利益，是要推动社会历史向前发展。而实现最广大人民群众的根本利益，推动社会历史向前发展，光有正确的路线、方针、政策还不行，还需要广大共产党员通过自己的模范带头作用，把正确的理论、路线、纲领转化为广大人民群众的自觉行动，落实到建设中国特色社会主义的伟大实践中去。离开了广大党员的先锋模范作用，党的理论、路线、纲领无论怎样正确，也不可能转化为人民群众的实践活动，当然，也就不可能体现党的先进性。
第二，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。人民群众通常是根据他们身边的党组织和党员的言行来了解和评价我们党的。党员和党员领导干部坚持“立党为公、执政为民”，带头执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的纪律和国家的法律，吃苦在先，享受在后，做到为民、务实、清廉，群众就会真心实意地拥护我们党。如果党员特别是党员领导干部不能与群众同呼吸、共命运，不能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，那么，群众怎么会相信我们党是以全心全意为人民服务为宗旨，是“立党为公、执政为民”的呢？只有依靠党员的觉悟，依靠党员对党和人民事业的忠诚和奉献精神，依靠党员在一切工作和社会生活中发挥先锋模范作用，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念才能实实在在地为广大人民群众所体会。
第三，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。我们党是一个拥有六千八百万党员的长期执政的党。但是，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，那么，广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。反之，如果党员不能起到模范带头作用，党员领导干部不是把人民赋予的权力用来为国家和人民谋利益，而是为个人或小集团谋私利，那么，人民群众就不会拥护我们党，这也就会影响甚至动摇我们党的执政地位。正如江泽民同志所说的：“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”
第四，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有靠广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。如果没有广大党员领导干部把“三个代表”重要思想宣传到群众中去，组织、带领群众落实正确的路线和政策，如果党员、党员领导干部不能在群众中发挥先锋模范作用，党就会失去联系群众的桥梁和纽带，党的任务就会落空。因此，党要领导人民群众实现全面建设小康社会的目标，就必须依靠党员先进性作用的发挥。
三、明确了该如何保持党员的先进性
首先必须自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求。每一名共产党员都要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，并以此规范自己的言行。现实生活中涌现出来的许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批优秀共产党员，他们的先进事迹生动地告诉我们：保持共产党员的先进性，一定要高度自觉地实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求，才能充分发挥先锋模范作用。
其次，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。是否具有崇高的理想信念是评判一名共产党员是否合格的基本条件。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是说，共产党员仅仅树立一般的理想信念是不够的，应当树立和坚定共产主义理想。同时，我们又是最高纲领和最低纲领统一论者。共产主义是社会主义长期发展的必然结果。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这是十分宏伟的目标，需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性，就必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这不仅是一个理想信念的问题，而且是一个严肃的政治立场问题。
第三，必须具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。全心全意为人民谋利益，是体现共产党员先进性的根本所在，是工人阶级政党党性的最集中体现，也是我们党与其他政党的根本区别。我们党执政后，所处的地位和环境不同了，但是全心全意为人民服务的宗旨没有变，也不可能变。这就决定了党员要始终把党和人民的利益放在第一位。虽然党和国家现行政策鼓励一部分人包括一部分党员先富带后富，但对于广大党员整体而言，为了党和人民的利益依然要吃苦在前，享受在后。这是保持共产党员先进性的内在要求。因此，保持共产党员先进性，就一定要始终坚持胸怀全局、心系群众，吃苦在前、享受在后。
第四，必须发扬求真务实的作风，多办利民实事。求真务实是我们党的光荣传统，是全面建设小康社会宏伟目标的重要法宝，是坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求，也是反对形式主义、官僚主义等不正之风的迫切需要。对于共产党员来说，求真务实既是体现在实际工作中的思想作风和工作作风，又是贯穿于一切工作的科学精神和始终不渝的政治品格。如果党员只靠口头许诺，如果只是摆花架子、搞形式主义，如果说一套做的是另一套，会上一套会下一套，群众得不到实惠、看不到发展，就背离了“三个代表”的要求，背离了党的先进性和共产党员的先进性。要保持共产党员的先进性，就要使人民群众通过党员的求真务实行动，得到实惠。要千方百计使人民群众的钱袋子鼓起来、菜篮子更丰富、住房更宽敞、坐车更方便、休闲有去处。因此，只有发扬求真务实的作风，多办利民实事，才能体现共产党员的先进性。
四、通过先进性教育提高了自己的党性
一是进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党人的先进性就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。应该说，没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。做为一名才成为中共预备共产党员人年青人应该在平凡的岗位上从点滴做起，扎扎实实地做好每一项工作。
二是进一步提高了加强学习的自觉性。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。正如胡锦涛同志所说，“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代，知识更新迅速，加强学习更显重要。首先要加强政治理论学习。深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，深入学习胡锦涛总书记等中央领导同志的重要讲话，不断提高自身政治素质，在问题面前始终保持清醒的头脑。其次要加强业务学习。把加强学习同提高工作能力结合起来，扎扎实实做好本职工作，不断提高自身综合素质，更好地完成各项工作任务。
三是发现了差距，找准了问题，找到了办法。通过学习，我发现在我离一个真正的优秀共产党员的要求还存在着一定的距离。以前在思想上对学习的重是程度不够，只知道为学习而学习，只知道提高技能忽略了武装思想，工作上有时还存在“畏难怕烦”的情绪，只知道埋头干活忽略了用心思考。在今后工作学习中我将以这次先进性教育活动为契机，进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名党员的要求来严格要求自己改掉身上存在的问题，更好的体现一名党员应有的先进性，全身心的投入到为人民服务这项伟大的事业中去。
保持共产党员先进性教育活动动员学习阶段个人小结
从2005年2月5日开始，机关开展了保持共产党员先进性教育活动，目前第一阶段动员学习阶段已接近尾声。在这一阶段，我认真学习了“三个代表”重要思想学习纲要，着重学习了十六大报告和《中国共产党章程》，十六届三中、四中全会精神，《保持共产党员先进性读本》，《江泽民论加强和改进执政党建设（专题摘编）》，《中共中央关于在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动的意见》和《胡锦涛同志在新时期保持共产党员先进性专题报告会上的重要讲话》，写了10篇共2万字的学习笔记和2篇心得体会，使自己的政治理论水平有了一定的提高。现就这一阶段本人的学习情况小结
一、进一步提高了对开展共产党员先进性教育活动的意义的认识
开展先进性教育活动，是中央深入分析了我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。我国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进社会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。
二、进一步理解了开展保持党员先进性教育活动的重要作用
第一，党的正确的理论、路线、纲领，只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。离开了广大党员的先锋模范作用，党的理论、路线、纲领无论怎样正确，也不可能转化为人民群众的实践活动，当然，也就不可能体现党的先进性。
第二，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理
念，只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。如果党员特别是党员领导干部不能与群众同呼吸、共命运，不能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，那么，群众怎么会相信我们党是以全心全意为人民服务为宗旨，是“立党为公、执政为民”的呢？只有依靠党员的觉悟，依靠党员对党和人民事业的忠诚和奉献精神，依靠党员在一切工作和社会生活中发挥先锋模范作用，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念才能实实在在地为广大人民群众所体会。第三，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。如江泽民同志所说的：“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”
第四，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有靠广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。因此，党要领导人民群众实现全面建设小康社会的目标，就必须依靠党员先进性作用的发挥。
三、进一步明确了该如何保持共产党员的先进性
首先必须自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求。每一名共产党员都要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，并以此规范自己的言行。现实生活中涌现出来的任长霞、牛玉儒等一大批优秀共产党员，他们的先进事迹生动地告诉我们：保持共产党员的先进性，一定要高度自觉地实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求，才能充分发挥先锋模范作用。
其次，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。是否具有崇高的理想信念是评判一名共产党员是否合格的基本条件。共产党员仅仅树立一般的理想信念是不够的，应当树立和坚定共产主义理想。同时，我们又是最高纲领和最低纲领统一论者。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这是十分宏伟的目标，需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性，就必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这不仅是一个理想信念的问题，而且是一个严肃的政治立场问题。