岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，在某一段时间之中，我们经历了很多的事，我们一般会在事情结束之后写一篇总结，总结就是将一个人的所作所为简单阐述，你知道有哪些总结范文呢？小编收集并整理了“小学关工委工作总结范文”，更多信息请继续关注本网站。
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本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指导下，以*理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和*主席“八荣八耻” 社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设：
1．党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
2．平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作，促进学生健康成长：
1．配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。
2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。
我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。
姚老师原来是公办学校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教四（1）班两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向姚老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。
四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。
2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。
3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：
在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。
本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。 您可以访问（www.DiYiFanWen.com）查看更多与本文《小学关工委工作总结》相关的文章。小学关工委工作总结2009-07-03 08:04小学关工委工作总结
本年度，我校关工委在市关工委的正确指导和学校党政的正确领导下，以*理论和“三个代表”重要思想为指针，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和主席“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想、科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将本年度工作总结如下：
一、加强领导，重视关工委的自身建设，重视关工委工作和关工委的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
二、配合学校工作，促进学生健康成长
1．配合少先队，利用校会、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及“中华魂”。通过红领巾广播站，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。
2、根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
3、近一年来，我校认真按照县关工委有关文件精神，积极开展“中华魂”读书活动，以“创建团结互助友爱氛围，师生共建和谐温馨校园”为主题，用“中华魂”塑造学生美好心灵。回顾这次读书活动，我们发挥“四个”作用，坚持“八个结合”，调动学校领导、教师和学生及家长的积极性。
三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。
我校关工委的老中青教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都有帮扶对象。
如周玲是周维英二十几年教书生涯遇到的最不幸的女生。周玲脾气古怪、性格暴躁，经常为一点小事而生气，老师一批评他，她就捶打自己的鼻子，鼻子马上会涌出许多鲜血。周老师开始关心起这个女孩。经过家访才知道她的身世，原来就在周玲7个月大时，父母离异,是爷爷、奶奶一直抚养着她。也许是爷爷、奶奶看着幼小的她就离开了父母，就特别宠爱她，久而久之，一些坏毛病都在她身上表现出来。打架、骂人、闯祸，爷爷、奶奶也偶尔教训她。但有一次，爷爷、奶奶教训她时，不知怎么的她的鼻子就冒出了很多鲜血，爷爷、奶奶吓坏了，马上停止了对她的教训。从那以后，周玲每次闯祸后，有人批评她时，就故意打自己的鼻子，让它鲜血直流，爷爷、奶奶拿她没有办法，就更加放肆。周玲把这点小把戏带到学校，让老师对她束手无策。她有时与同学闹矛盾，好像赌气似的，常把自己的鼻子打得鲜血直流，来吓唬别人。后来她越演越烈，只要有人批评他，就会出现同样的情况。面对这种情况，周老师感到深深的忧虑，多次和周玲进行了交流，给予他慈母般的温暖，让她明白这是一种自残的行为，对自已的身体有一定的伤害。这样做不是一个强者，而是一个弱者，同学们也不是怕你，而是看不起你。只有认真面对自己的缺点，逐渐改正自己缺点的人，才能赢得大家的尊重让她对自己的行为有一个错误的认识。周老师经常出钱帮她买学习用品，让同学们都来帮助她，关心她，和她做朋友。慢慢的，她改掉了这个怪习惯。周老师一有空就到她家去走访，有时还为她做一两道他喜欢吃的菜。她爷爷、奶奶深受感动，总对李玲说：“周老师，你是我见过的的老师。以后周玲毕业了，你还要经常来我家玩，就像我的女儿一样来往”
四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们请市关工委领导到校给中高年级学生做“中华魂”报告。
2、让“五小”活动深入人心。自开展“五小”活动一年多来以来，昌鉴小学全体同学从我做起，从现在做起。做到了“人人践行道德规范，
个个争做“五小”标兵。全校不少同学做到了“二十个一”。具体内容为：在家里，每周为父母做一次家务、每月洗一次脚、天天说一句问候语、捶一次背，做孝敬父母、热爱劳动的“小帮手”。在学校：每学期为贫困同学捐一次钱(物)、向班级献一本好书、天天与同学做一次学习交流、发现同桌一个优点，做团结友爱、善于合作的“小伙伴”。在社区和公共场所：每周打扫一次楼道卫生、清除一次乱贴乱画、天天给花草树木浇一次水、捡起一片废纸，做爱护公物、保护环境的“小卫士”。在社会上：乘坐公交车让一次座、帮助行动不便者过一次马路、劝阻一次不文明行为、参加一次志愿者行动，做文明礼貌、遵纪守法的“小标兵”。在一个人独处时：对自己说一句鼓励的话、改正自己一个坏习惯、树立一个学习的榜样、确立一个学习目标，做勤奋自立、胸怀开阔的“小主人”。昌鉴小学把这项活动作为学生品德课的课外任务布置，要求各班同学人人完成任务。“六一节”期间学校评选“五小”道德实践活动标兵近80名，表彰一批“五小”道德实践活动模范班集体。在教育的同时，政教处还积极撰写文章，发现先进的人和事，向市关工委投稿。
3、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和家长一起组织学生开展适当的家务劳动活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。在本次活动中，我们积极发挥家长的引导作用，让家长教育孩子如何孝敬长辈、参加适当的家务劳动等。
4、孩子的学习，是每一位家长最为关心的问题。而教育、引导孩子学会学习，不仅仅是教师的职责，也是每一位家长义不容辞的责任。作为家长，要想有效地指导孩子的学习，除了积极地配合学校教育外，还应当做好为孩子创造必要的家庭教育环境、帮助孩子养成良好的学习习惯、掌握引导孩子学习的方式方法三件事。
5、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。
一是下发文件，系统安排全年关工工作。年初，发挥县级关工委指导、协调、配合职能，联系本县实际，研究、制定、下发了《2008年全县关心下一代工作要点》、《关于调整关心下一代工作委员会组成人员的通知》、《关于进一步健全完善全县关心下一代工作组织机构的通知》、《关于成立“青少年教育报告团”、“青少年教育关爱团”的通知》、《关于在全县中小学开展“孝敬教育”和评选“小孝星”活动的通知》等5个文件，分系统、分时段、分布奏地对全县各级开展关工工作作出细致安排，提出工作要求，落实监督责任，确保各项工作落到实处。
二是认真组织中小学寒暑期各类关爱活动。年内依托社区利用学生寒、暑假开展“老少共建”、“老少同乐”、““老少同心”等活动。春节期间，在城镇社区和部分乡镇广泛开展了“老少同乐扭秧歌”、“老少同心扎花灯”等有利于青少年学技巧、增素质、能娱乐的活动，不但活跃了节日气氛，增长了知识，还为部分乡镇的贫困中小学生提供了勤工俭学机会。一些在老艺人指导下由青少年参与制作的花灯还获得了春节活动组委会的奖励。暑假期间与教育部门组织了“庆七一、迎奥运、我为家乡添光彩”大型广场文艺演出和千人百米画卷公益活动。与县城4个社区组织了“爱护社区一草一木，争做社区小主人”卫生大整治活动。
四是不失时机地组织青少年节庆活动。年内与学校和社区组织开展了三月学雷锋做好事，清明节到爱国主义教育基地红军纪念塔祭扫先烈陵墓，五四青年节联欢演出，六一儿童节庆祝演出，七月份“迎奥运”大型广场系列文体活动等内容健康向上，形式多样活泼的活动，内容体现关工工作，受众过万人。
五是创新教育方式，将习惯性的座谈式、报告式等关工教育方式，逐步向电化教育、亲身体验和寓教于乐式转变，使青少年受到了新颖、简捷、直观、可信的教育效果。上半年，在县关工委常务副主任马福俊同志带领的青少年教育报告团对县城渊泉东西校和乡镇中心校等校区3000名中小学生举办11场次党史、奋斗史、瓜州发展史等传统教育讲座的基础上，在老干部活动中心连续为县城4个社区中小学生举办革命传统教育报告4场次，每场次都力求既有革命传统的报告式内容，又有风趣的提问式真情互动，还有采用多媒体声光效果放映的反映西路军在瓜州最后一战的电影《西风烈》，报告效果真情热烈。为了使教育达到身临其境的效果，今年清明节，县关工委还与团县委、教育局以及河南大学来瓜志愿者共同在纪念塔举办大型祭奠活动，关工委挑选10名在历次革命战争中打过仗立过功的老干部组成“爱心使者”与3000名青少年见面，安排他们在前排就座，接受少先队员的献花和佩戴红领巾仪式，还让青少年教育报告团成员、我县健在的老红军赵明祥同志作报告，让学生们亲眼见到活生生的英雄，记住他们动人的故事，现场气氛生动感人，教育效果震撼热烈。除此之外，县关工委还利用清明节前后在电影院为县城及周边10所中小学的10000余名学生举办了革命理想教育电影周。通过现代视听效果接受艰苦奋斗教育，革命传统和革命理想教育，认识瓜州、热爱家乡教育。
六是春节期间，组织从事过法律工作的“五老”直接到看守所与被收监的失足青少年面对面谈话，给他们带去法律读本，实地了解他们被收监后的生活、教育及被挽救情况，进行知法教育和现场劝导，引起了社会的关注。
七是县关工委还针对现阶段青少年中孝敬理念逐渐缺失的问题，在全县中小学中用半年时间开展“尊亲感恩”教育和评选“小孝星”活动，重树中小学生尊老爱幼、孝顺父母、团结友善的传统美德。
八是在六月份汶川震灾后，开展春风关爱活动，鼓励近百名老干部为灾区和本县贫困学生捐款5000多元，体现爱心。
八是注意从资金和工作上给予关工工作者支持和指导，县财政每年能保证划拨15000元左右的专项资金用于关工工作，县关工委今年拿出6000多元补助参与关工工作的老同志和社区工作者，用以补充基层关工工作的经费不足。
九是按照省市关工委要求，对全县关心下一代工作进展情况及时进行报道和对县内企业如何开展关心下一代工作的问题进行调查研究。 上半年，县关工委在制定下发08年工作要点时，就将全年关心下一代工作的各类活动安排用电子表格的形式向外公布，让社会了解、监督关工工作。同时侧重信息报道工作，连续报道了今年关工工作开展的一些重要活动。先后向县委及上级业务部门提交了专题调研报告2 篇，向县委办、县广播电台和电视台报送信息稿件17篇，向省市关工工作部门投稿12篇。被县广播电台、电视台采用8篇，市委关工工作信息采用2篇，超额完成了县委宣传部门规定的信息报道任务，进一步扩大了关工工作的影响。另外，经过深入企业调查研究，整理上报了《企业开展关心下一代工作的难点与对策》调查报告。
五、存在的问题
今年以来，我县的关心下一代工作有了一些新起色，但与省市要求相比，还存在以下一些问题：
一是各级关工委的工作与发展还不平衡，需不断加强自身建设，不断提高对关工工作的思想认识，以利求真务实，把各级关工工作落到实处。
二是经过努力，虽然越来越多的老干部、老同志、老教师在县关工委倡导和组织下加入到关工委队伍中来，但各关工组织发挥老同志的作用还不理想，有些关工组织离退休老同志主体作用没能得到充分发挥，需要因势利导，继续做好工作，使他们尽快适应角色，积极开展工作。
三是新建的3个移民乡镇的关工组织还没有建立起来，直接影响全县关工工作的覆盖面，一些基层关工组织人员兼职太多，不能安下心来工作，直接影响辖区关工工作进度。
四是经费紧张，特别是基层关工组织普遍缺少活动经费，存在着上级关工委下去少，基层关工组织缺少开展活动的场地及设施设备，工作人员无报酬，工作积极性不高等问题。
六、下半年的工作打算
经过自查，我们将按照市关工委工作要求，结合县上的中心工作，在认真做好常规性关工工作的同时，努力从以下几个环节做好工作：
一是继续深入贯彻省市关工工作精神，不断增强各级领导的责任感，加强自身建设，努力提高关工工作的质量和水平。
二是进一步健全完善组织，巩固上半年工作成果，努力补齐移民乡和部分企业关工组织缺口，打牢基层关工工作的基础。
三是认真学习市关工委各青少年教育组工作汇报会经验，对照我县关工工作现状，鼓干劲、分任务、压担子，明确工作目标，调动“五老”积极性，确实发挥“五老” 在青少年教育报告团和青少年教育关爱团的作用，广泛地开展调查研究和各类活动，完成既定的调研和工作任务。
四是广泛开展以社会主义核心价值体系建设为主要内容的思想道德教育和社会实践活动，重点在县内中小学突出马克思主义中国化的最新成果宣传，进行中国特色社会主义共同理想教育，进行培育民族精神和时代精神实践活动。
五是加大工作力度，深入中小学开展青少年法制教育和“春风”关爱活动，努力创建平安校园，无毒校园。
六是加大关工工作监督检查力度，深如基层，多做调查研究，解决实际问题，促进工作，全面推进关工工作的组织、制度建设和整体工作有新的进步。
总之，关心教育好下一代，培养社会主义事业的建设者和接班人，是一项系统工程。在今后的工作中，我们将借本次省市关工委督查的东风，进一步做好工作，努力做到在思想上贴近时代，工作上贴近中心，服务上贴近青少年实际，狠抓重点，力创特色，勇争一流，努力把我县关工工作提高到一个新的水平。
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学校关工委工作总结范文
一、 提高思想认识，明确三教紧密结合的必要性与重要性
提高认识，统一思想是实现三教紧密结合的前提。我们xxxx分校关工委、漳糖关工委、漳糖社区领导通过座谈讨论一致认为党和政府为了国家的前途和民族的命运高度重视青少年的健康成长，青少年在党和政府的关怀教育下也正在茁壮成长。社会主义市场经济深入发展，利益关系和分配方式日益多样，这虽然给未成年人带来新思想、新观念的好影响，未成年人全面发展创造更加广阔的空间。但是也使一些未成年人价值观念扭曲，拜金主义、极端个人主义滋长。而且，由于封建迷信和黄赌毒沉渣泛起，使未成年人的道德标准发生不同程度的变化。一部份未成年人偏重个人私利、集体主义和社会责任感弱。一些未成年人则沉溺于网络游戏。从我校学生看，小学部的生源基本上是漳糖社区等城区的，素质较好。但，初中部学生则绝大部份来处古塘、小浦南、农友、市尾、塔后等城乡结合部。这些学生刚到我校读初一时，实在是问题不少：搞小团体、结伙吵架、打架、盗窃、破坏公物、不爱读书，不尊重老师，在课堂上讲话闹事的时有发生。在实践中，我们深深体会到端正学生的思想和学习态度，对借助社会力量，争取有关单位的支持与配合十分必要。
同时，我校老师和漳糖关工委等领导，通过调查分析发现，凡是学生表现较好，能全面发展的，家长素质都比较高，家教工作都搞得比较好;凡是表现较差的学生，家庭教育都存在这样或那样的问题。如，在这些学生中，有的家长不重视家教，认为孩子交给学校了，可以少管了;有的家长对孩子宠爱、溺爱，对孩子的毛病迁就放任;有的家长偏听偏信，轻意做出一些不利于孩子进步，不利于问题解决的事情来。上学期，有个读初一的女生，一次同桌的男生无意碰到她，她即叫姐姐和外面的朋友到校外打这个同学。好在及时阻止，未造成严重后果。事后，我们找来家长告诉他，要教育孩子有什么事向老师、学校报告，老师会教育和公正处理，若造成后果那那要赔进多少钱呀。这个家长竟说：十几、二十万我赔得起，反正女儿不能受人欺负。
家长的一言一行对孩子有直接而深刻的影响，学生与社会有着千丝万缕的联系。好影响可以带来好结果，坏影响则会带来坏结果。一个误导、一句错话，可以使判断是非能力不强的学生迷失前进方向。真是5-2=0呀!
我们认为学校只有得到社会和家长的密切合作，把学校教育与家庭教育、社会教育融为一体，齐抓共管，学生才能健康成长，全面发展。
二、 建立共建制度，强化队伍建设
在思想认识一致以后，我校与漳糖关工委、漳糖社区、南坑街道办事处、南坑派出所等签订共建协议。协议规定：共同着力搞好学生思想道德建设，努力提高学生思想道德素质;共同办好家长学校，不断提高家庭教育水平;共同开展奖学和扶困助学，激励学生积极上进;共同创建平安校园、平安社区，共同做好创卫工作。协议签订后，分别制订了德育工作、家教工作、激励工作等计划与制度。如德育工作，规定每年根据形势任务和上级教育部门的要求，在搞好正常课堂教学的基础上，利用国家重大节日、纪念日和传达中央重要精神为契机，由漳糖关工委的老干部、老专家给学生作报告。原漳糖党委书记、厂长，离休老干部，分别以现身说法给学生讲抗日战争和解放战争的战斗经历。原漳糖宣传部长、高级政工师、我校关工委副主任陈喜湘老同志给学生讲毛泽东少年时代勤奋读书，立志救国和周恩来青少年时代为中华之崛起而读书的故事。他先后给学生作过多场的爱国主义教育、思想品德教育等报告。2009年，他给我校五个年段，二十三个班，1200多名学生宣讲改革开放的伟大成就。
在表彰奖励方面，每年六一节前，学校都要评选表彰三好生、 优秀学生干部、优秀共青团员、优秀少先队员，同时，也同漳糖关工委、社区一起评选表彰漳糖优秀少年 、五好小公民 、优秀家长。
对特困生，除学校发动大家献爱心外，漳糖关工委和漳糖社区也给予扶困补助。
在队伍建设上：学校重点抓好教师队伍建设。其中突出强化班主任管理，做法：①学校每月召开班主任会议，研究、布置、讲评工作。②学期初制定班级工作计划，期末进行班主任工作总结。③组织班主任学习教育理论与管理经验。④规定班主任要定期家访，及时沟通家校联系。⑤每学年对班主任工作进行评估，评选表彰优秀班主任，关工委不断加强自身建设和队伍建设，规定学习制度和工作制度，发动五老组建志愿辅导员，组成德育组、家教组、帮教组、课余活动指导组、市场督导组、校园社区创安组。与社区、学校一起开展工作。
三、 活动形式丰富多彩，讲求实际效果
共建活动，不满足于报告会、办讲座，更注重于做具体细致的工作。做法上：一是组织学生读革命斗争故事书，开展讲革命斗争故事比赛，漳糖关工委曾买来40多本反映闽粤赣边区人民在革命战争年代英勇斗争的故事丛书《血沃杜鹃红》，赠送给学校。在三、四、五年级及初一、二年级中开展读书讲故事活动，班主任积极发动，认真组织，各班有80%的学生读了此书，有40%的学生参加了班里的讲故事比赛。在各班开展读书、讲故事比赛后，漳糖关工委与学校一起，在全校进行讲故事比赛。最后，漳糖关工委在全校师生大会上给优胜班和获一、二、三等奖的学生发奖。读书讲故事比赛是学生讲学生听，学生教育学生的别具一格，生动活泼的教育形式，使学生受到很好的教育。二是组织学生缅怀革命烈士、参观红军进漳纪念馆。每年学校、漳糖社区、漳糖关工委都组织部份学生到漳州烈士陵园缅怀先烈或参观红军进漳纪念馆。漳糖关工委副主任陈喜湘多次在现场给学生讲先烈们不畏艰险，英勇献身的故事。三是开展学雷锋，做好事，献爱心活动。学校不定期地组织学生到漳糖社区公园、老年活动中心、孤寡老人家庭打扫卫生。在创卫中组织学生配合社区洗刷小广告，给社区居民散发宣传单。四是开展结对子，交朋友活动。漳糖关工委、漳糖社区和南坑派出所，对学校的后进生进行一帮一，交朋友活动。几年来他们在结对子交朋友活动中，坚持老师教育与关工委帮助结合;集体座谈与个别谈心结合;指出学生缺点与发现闪光点及时给予鼓励结合;辅导学生与帮助家长改进家教方法结合。辅导后进生是一项艰难细致而又十分重要的工作。老同志做得很扎实很有成效。如学生陈**，霸道、偷窃、说慌、欺负同学、鬼主意多，甚至敢在老师上课前，在门上放扫帚，故意让老师推门进教室时，让扫帚掉落在老师身上，是许多人都认为是不可救药的典型老大难，家长也感到头痛和无能。后来，经过班主任陈丽珠，从亲近他、团结他、尊重信任他入手，坚持不记帐，见行动，提供施展舞台，建议他任周一值日班长，负责管理纪律和卫生，在制订班规时，请他当诸葛亮提出意见和建议。这一做法使陈** 振作起来，与此同时，与他结对子交朋友的漳糖关工委副秘书长滕光忠与老师紧密配合，经常找他谈心，开导他能够改正缺点错误是有志气，珍爱自己的表现，坚持发扬优点，克服缺点就能成才，将来一定有作为。当他有了进步时，就及时给予鼓励，并不断给他提出努力方向，通过老师和关工委的教育，陈** 改掉了所有的恶习。班主任的老大难变成班主任的得力助手，典型的捣蛋鬼就成班里的优生，他的成绩也从二、三十分，跃上八、九十分。整个班的精神面貌也焕然一新，不达标的班变成全校文明班，陈** 的变化，父母十分高兴，多次表示感激不尽。
家教工作我们除努力办好家长学校外，还坚持不定期地召开家长座谈会、家教经验交流会，家教经验交流会有两种形式：一是各班推荐1~2名优秀家长进行座谈交流。二是评选出特优家长在家长大会上介绍孩子的亲身体会。同时，我们深入家访，及时与家长交谈，及时进行个别指导。通过多种形式的家教工作普遍提高了家庭教育水平：不重视家教的重视教育孩子了，并能主动与老师联系了;宠爱溺爱孩子的也都注意及时纠正孩子的缺点，教育孩子学会做人;动不动训斥、打骂孩子的家长也比较注意了动之以情，晓之以理。
通过实施共建，达到三教同步，从而使学校正气浓浓上升。爱读书求进步蔚然成风，教学质量明显提高。
xxxx分校关工委
2012年小学关工委工作总结
本学期，我校关工委在学校校长室的领导下，根据市教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实市教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、积极开展三大主题教育活动
1.重点开展“庆祝中华人民共和国建国60周年”主题教育活动。配合学校教导处、少先队组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到*好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱*。
2.重点开展“改革开放30周年”主题教育活动。协助学校党组织，在青年教师中开展３０年的伟大成就主题教育活动。事实证明：经过３０年的不懈奋斗，我们胜利实现了我们党提出的现代化建设“三步走”战略的前两步战略目标，正在向第三步战略目标阔步前进。３０年的伟大成就，为我们党、我们国家、我们人民继续前进奠定了坚实基础。实践充分证明，党的十一届三中全会以来我们党团结带领人民开辟的中国特色社会主义道路、形成的理论和路线方针政策是完全正确的。党的十一届三中全会的伟大意义和深远影响，已经、正在并将进一步在党和国家事业蓬勃发展的进程中充分显现出来。
3.重点开展“中国少年先锋队建队60周年”主题教育活动。协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、为学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，观看优秀革命故事影片，报告会、图片展、板报展、征文活动等，以活动为载体，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。
二、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。
办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。四是要充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。
三、做好关工委常规工作
1.继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。
2.充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。
3.鼓励和支持有条件的退休教师开设家庭辅导站，辅导内容突出育人为本，因人施教，因需施教，辅导方式灵活多样，时间可长可短，人数可多可少，地点可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，还可送教上门。
4.协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。
5.关心和指导青年教师。一是动员和组织富有领导管理能力、教育教学能力和班主任工作经验的老领导、老教师，同在职骨干教师一起与青年教师进行师徒结对等教育培养工作。二是发动广大离退休教师撰写教育教学经验文章，与青年教师进行交流。
6.积极做好本校教职工子女的关爱工作。围绕三大主题教育活动，为学校教职员工的未成年子女作一次专题讲座，开展一次读书征文活动、组织一次社会实践活动等。
四、关工委自身建设
1.认真学习和贯彻执行省市关工委制定印发的文件，制订《古沛中心小学学校关工委工作考评细则》。
2.加强制度建设，推进关工委工作的制度化、规范化、科学化。工作汇报制度，即关工委每学期一次向学校领导汇报关工委工作情况；三项会议制度，即关工委领导班子会议、关工委全体委员会议、全体退休教师会议；计划与总结制度，即年初（期初）有计划，年底（期末）有总结，活动有小结、有事例、有数字；家长学校、关工台账等各项常规工作制度。通过加强制度建设，推进关工委工作走上制度化、规范化、科学化的发展轨道
五、今后关工委工作打算
1、指导各村小学校开展关心下一代学习、教育活动。
2、指导并参与有关村小关心下一代实践活动。
3、指导各村小学校开展知识讲座和科普活动。
4、协助学校开展建国60周年庆祝活动。
5、做好关心下一代先进集体、先进个人事迹上报工作，做好关工委年终工作总结。
小学关工委工作总结4篇
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小学关工委工作总结【篇1】
学校关工委继续组织学习省教育厅党组《关于深入贯彻落实〈xxx教育部党组关于加强全国教育系统关心下一代工作委员会建设的意见〉的通知》（苏教党51号）及中央主要领导有关关工委工作的`重要讲话，以区教育局关工委工作意见为常规工作指导，坚持关工委“围绕中心、配合补充、因地制宜、量力而行、立足基层、注重实效”的工作方针，紧密结合学校中心工作，振奋精神、开拓创新，扎实有效地开展青少年思想道德建设工作，以社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年健康成长。
一、提高认识、健全机构，积极开展关工委工作常态化建设。
我校党政对关工委工作比较重视，不仅注重关工委的自身建设，而且还组织学习了关于关工委工作的相关文件精神、中央主要领导的有关关工委工作的重要讲话和上级布置的有关工作要求。学校把关工委工作在列入的同时，结合我校的实际情况，健全关工委组织机构，组成了以分管德育副校长为主任，以退休校级领导为常务副主任及退休行政领导和相关在职学校主要领导为委员的学校关工委领导班子，并能根据学校人事变动及时补充和调整，还专设了关工委办公室，努力加强关工委工作常态化建设，促进了学校关工委在学校的各项教育教学工作中能积极发挥作用。
二、开展“社会主义核心价值观”教育，提升青少年的综合素质。
学校关工委以贯彻《共产党中央关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为指针，以开展“社会主义核心价值观”教育为抓手，遵循青少年思想建设的规律，扎实开展活动。
家庭教育是未成年人教育的最重要环节之一。同时，家庭教育又是学校、社会教育的基础，良好的家庭教育，可以促进学生健康成长。家庭教育在请少年教育中的重要地位是无可替代的，所以我校为营造学生健康成长的良好环境，十分重视对家长的培训。家长学校就是对家长灌输正确教育理念的重要阵地。
三、深入社区，区校联动、校校联动做好关心下一代工作。
我校还积极做好与民工子弟结对帮扶工作，实施校与校联动，共同推进关工委工作。我校与民工子弟学校盛泽茅塔小学结成对子，并积极开展活动。上半年，我校关工委、团委与盛泽茅塔小学组织开展了“书送希望、同庆六一”为主题的爱心捐书活动，共捐赠各类图书近3500余册，我校还为他们学校订阅了本年度《关心下一代周》100份和《大江南北》期刊2份。平时我校关工委还组织开展了一些教学业务上的帮扶活动，共同推进两校的关心下一代工作的深入开展。
总之，在本年度工作中，我校关工委在上级部门关怀支持下做了一些工作，但还很不够，主要是主观上开展工作缺乏创新和不够积极主动，客观上退休教师异地居住和高龄者居多，退休教师的参与率和关工委骨干的比率不高，影响了关工工作的扎实开展。所以我校关工委力争在今后的工作中，努力克服工作中不足，进一步积极发动退休教师，扩大参与面，加强关工委工作常态化建设，努力把关工工作做扎实，并能创造性地开展工作，争取把我校的关工工作提升到一个新的水平。
小学关工委工作总结【篇2】
本年度，我校关工委继续在学校党政的领导下，在市、局关工委的指导下，以党的指导思想为指导，深入贯彻落实《进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》的文件精神和“八荣八耻”社会主义荣辱观精神，用以人为本思想科学发展观统领关心下一代工作，充分发挥关工委育人功能，做了以下工作。现将工作总结如下：
一、加强领导，重视关工小组的自身建设：
1、党支部重视关工小组工作和关工小组的自身建设，加强学习。坚持每学期组织召开一次关工委全体成员会议，组织全体退休教师学习一次，认真领会有关关工工作的文件精神和上级布置的有关关工工作的要求，交流工作情况，研究下一阶段的工作。
2、平时加强自学，了解国家大事，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
二、配合学校工作，促进学生健康成长：
1、配合德育处、少先队，利用校会、升旗仪式时国旗下讲话、晨会、班会、队活动、黑板报、宣传栏，宣传“八荣八耻”的社会主义荣辱观及红军长征精神。由王青山老师作了“八荣八耻”的社会主义荣辱观学习辅导讲座，弘扬以爱国主义为核心的民族精神，树立学生民族自豪感，激励学生学习和践行社会主义荣辱观，教育学生热爱祖国，热爱生活，磨砺意志，陶冶情操，立志成才报效祖国，树立共产主义道德新风尚。
2、邀请学校的几名老师，根据学生的实际情况针对不同的年级学生开设了革命传统教育、弘扬民族精神、心理健康教育、绿色网络等教育，在学生的思想道德建设方面作出了自己的努力。
三、扶贫帮困，思品、学习两帮教。
我校关工委的老教师积极参加学校的扶贫帮教活动，每人都向我校的扶贫基金会捐了款。
赵老师原来是我校的语文老师，教学经验丰富，主动帮教六（1）班两位学生。她平时经常利用接送孙女的机会找来这两个孩子，问问学习情况，问问最近有没有进步等等。两个孩子也总是亲热地向赵老师诉说自己的心理话。经过半年多的努力，两个孩子的成绩都有了明显的提高，对自己的学习也有了信心。
四、家、校、社区三沟通，提高教育的合力。
1、家庭教育是未成年人教育的重要环节，又是学校、社会教育的基础。为了提高家庭教育的实效，我们除了请关工委主任到校给一年级新生家长做《良好习惯培养的重要性》外，再请了校关工委的郭良芝老师给小学部的全体家长做《家庭教育的目的和任务》的辅导讲座，深受老师和家长的欢迎。
2、我校关工委成员中的老同志还发挥自身资源优势，和三村社区关工委一起组织学生开展兴趣小组活动，建构起立体教育网络。为了更好地开展活动，校关工委认真配合他们，做好对学生学习的督促反馈工作。
3、关工委注意在学校和家长中间进行调查研究，不断地为教育教学工作建言献策，拾遗补缺。领导也能采纳老教师提出的一些建议，及时改进工作。
五、落实心理健康教育，搭建知心小屋：
在关工领导小组的关心下，我校建立了心理健康咨询中心，为学生和教师搭建一个敞开心扉的平台。每周五的下午半天时间，是专门的心理咨询时间，有专门的心理指导教师负责。心理指导教师塔长胜还专门为师生作讲座，解除师生心中的困惑。心理咨询中心制定出了学期计划，工作原则等，使工作趋于正规化，正确引导学生健康成长。
本学期，我们关工委做了一些不起眼的小事，工作中也存在着很多的不足。但相信只要我们同心协力，一定能为青少年一代的健康成长献上自己的一份力量，真正做到“老有所为”。
小学关工委工作总结【篇3】
本学期，我校关工委在学校校长室的领导下，根据市教育局关工委的工作意见，以科学发展观统领我校关工委工作，全面贯彻落实市教育局有关关工委的文件精神，围绕学校的中心工作，以“三大主题教育”为载体，以常规工作为抓手，振奋精神，开拓进取，扎实有效地开展青少年的思想道德建设工作，用社会主义核心价值体系提升青少年的综合素质，促进青少年的健康成长。
一、积极开展三大主题教育活动
1.重点开展“庆祝中华人民共和国建国60周年”主题教育活动。配合学校教导处、少先队组织对学生进行具体、生动的爱国主义教育和民族精神教育。通过多种形式和途径，找准切入口，开展学生喜闻乐见的教育活动，如读书、讲座、征文、板报、广播、文体和各种竞赛活动等，使学生认识到共产党好、社会主义好、改革开放好，懂得热爱家乡、热爱祖国、热爱共产党。
2.重点开展“改革开放30周年”主题教育活动。协助学校党组织，在青年教师中开展30年的伟大成就主题教育活动。事实证明：经过30年的不懈奋斗，我们胜利实现了我们党提出的现代化建设“三步走”战略的前两步战略目标，正在向第三步战略目标阔步前进。30年的伟大成就，为我们党、我们国家、我们人民继续前进奠定了坚实基础。实践充分证明，党的xx届xx全会以来我们党团结带领人民开辟的中国特色社会主义道路、形成的理论和路线方针政策是完全正确的。党的xx届xx全会的伟大意义和深远影响，已经、正在并将进一步在党和国家事业蓬勃发展的进程中充分显现出来。
3.重点开展“中国少年先锋队建队60周年”主题教育活动。协助学校少先队组织在学生中开展适合学生身心特点、为学生所喜闻乐见的各种纪念活动。如讲述历少先队员中的先进人物事迹，讲述去年抗震救灾中的英雄少年，观看优秀革命故事影片，报告会、图片展、板报展、征文活动等，以活动为载体，引导学生从小养成良好的思想品德和行为习惯，立志做社会主义事业的合格接班人。
二、办好家长学校，努力提高家长学校的办学水平。
办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体人主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1－2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。四是要充分利用网上家长学校、家访、电话联系等多种形式、多种手段，提高家长学校办学水平。
三、做好关工委常规工作
1.继续动员和组织广大离退休教师参加扶贫帮困工作。不仅要帮助生活上的贫困生，还要帮助学习上有困难的学生和行为上有偏差的学生，关心和帮助“弱势、特殊群体学生”。
2.充分发挥学校关工委的作用。根据学校的德育工作，积极参与到德育工作的各个领域。
3.鼓励和支持有条件的退休教师开设家庭辅导站，辅导内容突出育人为本，因人施教，因需施教，辅导方式灵活多样，时间可长可短，人数可多可少，地点可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，还可送教上门。
4.协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动，进行捐资捐物助学活动等，使留守学生教育质量不断提高。
小学关工委工作总结【篇4】
县关工委：
20xx年镇关工委具体做了以下工作：
一、深入开展以xxx学雷锋xxx为重点的主题教育活动
1、中小学在三、四、五月份进行了xxx学雷锋xxx、xxx学史丰收xxx和xxx心向党、讲品德、见行动xxx专题教育活动，共组织宣讲两次，受教育人1692人次（其中中学968人次，小学724人次）。
2、利用板报、电教设备、课堂、升旗仪式宣传讲解雷锋同志的生平事迹，让xxx雷锋精神xxx深入人心。
3、开展征文活动，中小学三年级以上学生共收集征文362篇，其中评选优秀征文76篇（其中中学50篇，小学26篇）。
4、学校组织师生多次开展义务劳动，打扫校园、街道，清理垃圾，使青少年从小养成爱劳动的好习惯。
5、与xxx爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的五爱xxx活动结合起来，以雷锋英雄事迹为榜样，在校园开展以五爱活动为重点的文明礼仪活动，宣扬人人做文明事，讲文明话，让文明之风吹遍校园、家庭、社会。
通过xxx学雷锋xxx专题教育活动，对青少年进行了一次深刻的社会主义 价值观教育和爱党、爱国的思想品德、法律意识教育，普遍提高了青少年的思想素质。
如：中心学校343名学生主动给xx中学xx同学看病捐款1173、50元；中学全体教师为扶残助学春蕾行动捐款2400元；、三位同学拾钱主动上交找到失主；xx小学xx同学利用双休日帮邻居老奶奶做家务活；中心小学xx同学伸出援助之手给有病同学买药，三年级学生、主动帮助残疾同学xx大小便，好人好事举不胜举。
二、关爱青少年特殊群体，营造良好的社会环境
1、关爱青少年特殊群体，我镇共有留守儿童51名，残疾儿童10名，特困儿童14名，共75名。主要采取了以下关爱措施：①调差摸底，建立档案；②学校建立关爱小组，落实帮扶对象；③经常开展关爱活动，使其有一个温暖的环境；④组织社会力量进行帮助，发动五老进行帮扶，利用双休日、节假日，组织其学习、唱歌、跳舞、谈心，解决困难。如xx村为四名留守、残疾贫困学生解决了低保问题；xx村xxx五老xxx捐献800元，抢救因车祸住院的17岁贫困青年；农村老干部、退休教师、等在一对一帮扶中对留守儿童精心照顾、细心辅导，热心帮助，受到了社会的一致好评。