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政法委年度考核个人总结

发布时间: 2019.08.16

时间已经悄悄的和你擦肩而过,留着的只有记忆在一段时间中,我们会有一些深刻经历了很多 ,优秀的人写一份总结,是对自己的反省,突破。总结也是对自己的更优秀的自己负责,大家晓得总结范文怎么写好吗?经过整理,小编为你呈上政法委年度考核个人总结,不妨参考一下。希望你喜欢!

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三年来,在区委的正确领导下,在上级主管部门的指导下,在委机关干部、职工的共同努力、紧密配合下,积极参加区机关、委机关各种培训、教育活动,认真学习贯彻党的十七大、十七届三、四中全会精神,在实际工作中,坚持以落实综治责任为龙头,以维护社会稳定为首责,以夯实基层基础为重点,按照“巩固完善、深化提高、创新突破、示范带动”的工作思路,深入扎实推进“平安**”建设,进一步解放思想,求实创新,开拓进取,各项工作取得了一定的成绩。具体表现在:
(一)勤学习,增素质
在机关工作,不管在业务方面、政治修养、政策水平方面,都对我提出了更高的要求,使我倍感学习的重要性和必要性。一是提高对政治理论学习重要性的认识,始终把政治理论学习摆在自己工作的重要位置,坚持阅读党报党刊,积极组织参加委机关的政治理论学习活动。作为委机关支部宣传委员,在组织委机关干部、职工学习前,自己先学习一遍,认真领会学习内容,统一思想,坚定信心,不断提高贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性。时刻保持清醒头脑,与党中央保持高度一致。能充分利用时间,学习领会《长安》、上级政法、综治文件精神等相关业务知识,不断加深理解,碰到问题,主动请教,不断增强自身业务素质。二是注重理论联系实际,在加强理论学习的同时,注重实践,用学到的理论知识指导实际工作,不断探索工作的新思路、新方法,以达到充实和提高自己的业务能力。虽然综治、平安建设的考评标准多(省、市、县〈区〉党政领导综治责任书、平安县〈区〉、平安乡镇、平安建设先进单位、平安校园、平安企业、平安医院等系列考评标准),但能结合实际,逐条分析,熟练掌握。不管参与哪个标准考评,都能得心应手,并随时帮助其他同事领会内容,学会考评。为连续多年保持全市综治、平安建设工作考评获得较好成绩尽职尽责。
(二)增意识,求实效
一是服从委机关领导的工作安排,识大体顾大局,做到不利于稳定的事不做,不利于团结的话不讲。不断增强执行民主集中制的自觉性,摆正自己的位置,调整处理个人同组织、集体、群众之间的关系,发挥互助友爱精神,带头维护整洁的办公环境。二是按照同一目标,同一步骤,认真抓好各项工作的落实。三是善于采纳正确、合理的意见,在工作中形成勇于思考、勇于探索、重实际、说实话的民主氛围。四是转变作风,树立宗旨意识,坚持求真务实的工作态度,在思想上尊重群众,在感情上贴近群众,在作风上深入群众,不断增强执政为民、勤政为民、廉政为民的意识,尽量为基层、为群众解决实际困难。五是分工的工作较好完成。能够掌握社会治安综合治理、平安创建的全面情况和问题,根据领导意见,多次组织、协调有关部门参与综合治理和平安创建工作,进一步推动各项措施的落实。并多次参与协调召开现场会。不但负责省、市综治季度考评的档案材料整理,还负责“平安县(区)”考评的档案材料整理,注重平时,根据评分标准及上级部门的考评主要方法逐条逐点抓落实,并到相关部门分门别类指导,逐步适应半年转为季度考评,对新增加的项目经常加班加点,确保顺利通过全省首批“平安县(区)”考评复评,为综治工作连续多年取得全市较好的成绩做了应有的贡献,受到各级检查组的好评。2009年5月,区委、区政府荣获“全国平安建设先进县(区)”称号,还组织协调全区各单位、企业、校园、医院、文体局参与“平安单位”、“平安企业”、“平安校园”、“平安医院”、“平安文化市场”的平时督导,半年及年终考评,组织协调各镇(街道)、村(社区)参与“平安镇(街道)”、“平安社区”、“平安村庄”考评工作,为评选年度“平安建设先进单位”、“平安企业”、“平安校园”、“平安医院”、“平安镇(街道)”、“平安社区”、“平安村庄”提供了很好的评选依据。还收集到全区在平安建设中参加省、市的各类经验交流材料13篇;中央、省、市新闻主流媒体报道126篇,为各类考评加分部分得到满分,尽心尽责。在开展各项工作中还做好传帮带工作,特别是根据各类标准在实际工作中如何灵活运用,做到活学活用。对各单位(个人)晋职晋级、评先评优,征求综治领导机构意见的,严格把关,经领导审批后予以盖章。对黄牌警告的单位,在规定时间内不予晋职晋级、评先评优。
(三)勤廉政,树形象
一是坚持以党章、法律为行动依据,自觉遵守《党员干部廉政准则》和有关规定,年初还签订委机关干部党风廉政建设“一帮一”连带责任状,继续保持和发扬艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统,真正做到耐得住清苦,抗得住诱惑,守得住本色。二是严格遵守规章制度,上、下班准时,请销假主动办好手续,基本上出满勤。三是爱岗敬业,树好形象,当好公仆。在工作中,碰到问题不回避、虚心请教,并毫无保留传教年轻干部业务工作,处处为基层、为群众着想。能干的事自己干;能帮忙的事,不摆架子,全身心投入。评先评优主动让位,让年轻人多获得各种荣誉,更好地激发工作热情。真正做到淡泊名利,不伸手要权要官,公正廉明,不以权谋私,尽职尽责,不失职渎职。尽量不接受基层接待,影响公务的宴请坚决不参加。
工作中虽然取得了一定的成绩,但与组织的要求、群众的期望相比,还有差距。一是深感自己的知识面还不能适应新形势的发展要求。二是争先创优意识不强。决心在今后工作中,不断加强学习,增强人格魅力,发扬成绩,克服不足,使自己的思想政治素质和工作水平得到进一步提高,力争再创佳绩。

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2015-2016司法行政年度考核总结


一、加强学习,不断提高政治觉悟和业务水平。

1、积极参加科学发展观学习实践活动,用科学发展的理念武装自己,指导个人的工作实践,敢于创新工作方法。

2、为了加强司法所与社区工作人员、居民群众联系,提高工作效率,公开了小山司法所的电子信箱,主办了司法所建设、社区工作信息、普法宣传和法制教育、安置帮教社区矫正、人民调解、依法治街社区依法治理、法律咨询、司法所上站学习等十几个栏目。加强了对社区工作的指导,也给社区干部一个交流工作经验,展示个人才华的平台,最突出的作用在于方便了干部群众的法律咨询,规范了司法所服务行为。凡是境内干部居民向司法所咨询法律问题,小山司法所都会给一份较规范的法律咨询意见书。

3、改进了司法所上站学习的形式。司法所上站的地点由办事处改为居委会,支持和主讲由司法所长改为社区工作人员,方式由开会授课式改为工作经验介绍、讨论的方式。司法所只是侧面指导。这样大大调动了社区干部的积极性和工作的主动性。

二、规范了司法所对社区人民调委会工作的指导

司法所利用社区居委会换届选举的机会,专门对社区人民调解员进行了培训。新当选的居委会干部对人民调委会的性质、任务、工作原则、工作方法有了新的认识。一年来,司法所组织了两次矛盾纠纷大排查活动。指导社区调委会化解纠纷13件,直接参与社区调委会调处矛盾纠纷1起。规范了街道人民调委会的工作记录。

三、积极开展普法宣传和法制教育活动

小山司法所组织开展了《中华人民共和国城市居民委员会组织法》的法治宣传月活动,有利配合了全街社区居委会的换届选举工作。在五个社区先后举办《居民**要依法进行》的专题法制讲座。发放《依法文明信访读本》600多册。

四、认真组织了两劳回归人员排查摸底工作

北京奥运会前夕,小山司法所组织开展了两劳回归人员基本情况大排查。对全街21名两劳回归人员的家庭情况、就业情况、现实表现重新排查、重新统计。司法所广泛宣传了南厂西里社区妥善安置帮教释放人员周嘉伟的先进事迹,推动了全街的安置帮教工作。

五、服务街道经济发展维护社会稳定

一年来,同司法所的同志一道为街道办事处代理民事诉讼3起,提供法律咨询意见书17份,起草修改经济合同2份。参与接待**群众7起,入户走访居民群众63户次,给信访者讲法律法规和党的政策,认真细致地做群众工作。与**户签订信访代理合同,并逐项落实,也得到领导肯定,社区居民群众的理解。

总之,半年来为街道做了些实实在在的工作,但同人民群众的期望还有差距。今后,一定要发扬成绩,弥补不足,依先进的同志为榜样,力争把工作干得更好。

年度考核个人总结乡政府


乡政府工作总结

XX年我有幸迈入xx县公务员行列,6月份被分配到xx镇政府,转眼已经工作半年多了,现将我半年来在镇政府工作的情况作个小结:

一、以德为先,摆正心态。政府部门是为人民服务的窗口,政府人员是人民的公仆,进入政府工作不是成为人上人、作威作福,不是为了争权上位。意识到这点,我首先注重自身思想道德的修养,培养自己正确的价值观、事业观、人生观,树立心中的“一杆秤”,明晰自己的道德“底线”,在思想上、行动上保持党员的先进性、模范性。其次是摆正心态,怀一颗服务之心,秉公平、公正态度来面对工作、面对群众,扎实地做好日常工作中的每一件事。

二、加强学习,迅速适应。虽然之前已经有三年的工作经验,但是政府工作对我们新进公务员来说是全新的领域,工作环境、工作性质、工作要求都与外面企业单位有很大不同,只有通过加强学习,才能迅速适应新的岗位、新的工作、新的职责。一方面加强政治理论学习,提高政治素养;一方面参考规范的公文,学习公文写作的格式、样式、文体、术语等,多尝试写公文,以勤补拙、以练促学,在写作过程中慢慢锻炼形成自己的风格;一方面多看报纸、新闻报道、杂志评论等,积累写作素材;一方面虚心向领导及同事请教。不清楚的多问、不懂的多请教,多与同事交流沟通,促进同事间的感情。通过多途径、高强度的学习,目前的工作基本能够胜任。

三、提高能力,做好工作。我参与的工作主要有组织工作、创先争优这两方面。组织工作繁多而杂,对个人办事能力有较高要求;创先争优工作比较偏重文字处理能力。对于每一项工作,做之前认真思考、充分准备;做的时候注重细节、稳步推进,做过之后我都认真总结、及时汇报。做到善思考、实操作、重细节、勤总结、多汇报。半年来在领导们的关心下、同事们的帮助下、个人的勤奋努力下,我积累了大量的实践工作经验,个人能力进一步提升;个人经手的工作也能按时保质保量地顺利完成。

回顾这半年,我成熟了不少、成长了不少,经验有所积累、能力有所提高,信心更加坚定。当然也看到自身存在的不足之处:交际能力有待提高;知识不够全面;考虑问题不够周全;写字不够工整等,在今后的工作和生活中,我将发扬优点,争取最大限度的表现;正视缺点,尽最大的努力改进。

乡政府工作总结

XX年本人加强思想方面学习,认真学习党的十八届四中全会精神以及建设新农村、和谐农村的有关文件方针,严格自律,廉洁奉公,扎根农村,全心全意地为人民服务。

一、加强学习,积累经验,不断强化自身素质和工作水平

一年来,本人遵循在学习中工作,在工作中学习的原则,认真学习十八届四中全会精神,深刻领会党对农村的各项方针政策,在学习中采取从刊报纸书本上学,工作中学,实践中学,向领导和身边的同志学,学理论,学业务,通过学习,思想上有了明确的认识,认真履行岗位职责,自己始终把加强学习做为提高自身修养,完善自我,提高工作能力的突破口来抓,切实加强了政治理论和政策法规的学习,注重了业务知识的学习,通过阅读报刊杂志和书籍,领会业务部门的文件精神,为做好本职工作打下了较好的基础。

今年以来,围饶县委县政府提出的“新农村建设,和谐社会建设”两大重点,坚持以繁荣,发展为中心,以改革创新为动力,完成“农村设施建设改扩建工程,文物保护工程,体育健身路径工程,文化消息资源共享工程”和农家书屋建设工程等六大项目建设,在党委,政府的领导下,按照 “十有”的要求,建立建全了工作制度,做到了工作有计划,有安排,有资料,有活动总结。

二、在业务工作中,按照年初业务部门签定的目标责任书,具体做了以下几方面的工作:

1、是按照乡党委,政府的安排,组织开展和筹办了xx年春节全乡秧歌,社火汇演;2是在四月组织开展了“唱想和谐西坝”为主题的演讲比赛;3是组织了各村开展了戏曲,文体,文艺综合活动,县电视台录制了“省民间文化艺术之乡”14分钟的记实片,在县电视台进行了报道宣传;4,是于4月26日配合乡团委举办了庆 “五一”迎“五四”五月歌会卡拉ok大奖赛活动;5,是及时向县局上报了各类报表及典型材料;6是上报了剧目创作九篇;7是按照县局的要求和安排,征集并上报了10副书法绘画,编剧创作,参加了县上庆“十一”展览;8是纄织了全乡秦腔戏剧爱好者3人参加了全县秦腔大奖赛;9是组织乡机关干部职工参加了县上自衄车环湖赛,拔河比赛;10,是国家根据省市县“丝稠之路文化长廊”农民健身工程,实施了“四个一”工程,制作了“文化中心站活动室的牌子,制定了各项活动的管理制度,争取投放乒乓球台2副,健身器材6套,并上报了文化大院户两户,(共和村四组杜永帮,西移2组王宏杰)经过上报审请资料,上级部门给文化大院户王红杰投放乒乓球台一副,篮球牌一副;11,是加强了辖区内的文化市场管理,并对违规摆放棋牌门市部,定期不定期的配合县局进行了检查督查,并签定了保证书;12,是加强了田野文物管理,制定了管理制度,配合县局进行了3次检查。13,是投稿并被县电视台采用的新闻报道5篇;14,是在后勤食堂的管理工作中也做到了尽职尽责;

三、中心工作:

一年来,我主要参与配合的工作,(一)是农业普查数据录入。(二)是村“两委”会的考核换届工作。(三)是配合沼气池检查。(四)是合作医疗收费工作。(五)是配合农业观模工作。(六)是配合共和二分支渠修建。(七)是配合了对共和,高桥的自来水收费工作。(八)是参加苹果蠹娥病防治督查,(九)是棉花收购市场的督查,(十)其他工作。在上述工作中,本人态度端正,认识明确,认真遵守工作纪律,实事求是反映社情民意,做到了不摆困难,不讲条件,统筹兼顾,积极参与,较好的完成了各项任务,没有因个人失职造成不良后果。

【年度考核个人总结】年度考核总结


工作总结之家最近发表了一篇名为《【2008年度考核个人总结】2008年教师年度考核总结》的范文,感觉很有用处,希望对网友有用。

2008年教师年度考核总结

一年的教育教学已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人特就2008年的工作总结如下:

(转 载 于: 工作总结之家)

一、政治思想方面:

本人热爱党,热爱人民,坚持党的教育方针,忠诚党的教育事业:能认真学习“三个代表”重要思想、十七大报告精神,做好政

题能力为目标,切实落实培养的创新思维和创造能力,并且能利用课堂时间地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学生拓展思路,从而使学生们分析、解决的能力不断提高。

第二,能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。

第三,尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养,在严格管理的同时能尊重学生的学习热情和认知能力,提出与学生自身水平相当的问题,鼓励他们大胆探索,共同提高。

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