岁月流逝，流出一缕清泉，流出一阵芳香，我们的生命中，经常有很多记忆深刻的经历，可以说，写总结是不可避免的了，总结和心得体会相似，但是比较客观一点。写总结范文的时候我们注意哪些地方呢？小编特别编辑了“小学年终总结范文”，相信你能从中找到需要的内容！
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本年度，我校继续坚持“校以育人为本，师以敬业为乐，生以成才为志，促进金小可持续发展”的奋斗目标，继续坚持“以人为本抓管理，全面育人创特色”的办学思想，提出了“以人为本抓管理，自我提高争名师，品学兼优当三好，更新理念促质量，开拓进取求发展”的工作思路，经过全体教职工的齐心努力，学校各项工作均取得了令人满意的成绩。本年度学校被命名为“宝鸡市素质教育示范小学”现将XX年度学校工作总结如下：
（一）、抓管理，促落实，不断增强办学活力
“以管理促质量，向管理要质量”已成为我校历届领导的共识，并得到全体教职工的认可和拥护。今年元月，我校被命名为“陕西省示范小学”后，我校的发展进入了新的阶段，也为学校的发展提出了新的要求，创建省级示范校的成功，是我校发展的又一里程碑。这既是荣誉，也是压力，更是目标和追求。发展无止境，不进则退。因此，我们引导广大教师正确对待成绩，与时俱进，大胆创新，走学校可持续发展之路。今年七月份，新的学校领导班子到岗后，认真学习和深化学校已取得的成果和经验，提出“继承学校光荣传统，不断提高学校办学水平”的口号，首先把班子作风建设放在首位，要求班子成员讲团结，谋事业，争做师德的模范、工作的先锋，为教职工搭建公平、民主、宽松的工作平台。二是明确管理思想，把握工作大局。我们认为，我校作为渭滨区乃至宝鸡市一所颇具影响的小学，要办出特色，就要有办学思想特色，具有自己明晰的示范点，在教育教学管理、教学改革、教育科研、队伍建设、校园文化建设、体育卫生工作以及社会工作等方面，都要走出一条具有自己特色的办学之路，坚决克服工作的盲目性或随从性，全面优化学校管理，推动学校可持续发展。我们利用暑期学习会、政治业务学习、校报不断宣传学校的管理指导思想，使广大教职工明确学校发展目标、工作任务和责任、工作标准和要求，从而保证学校工作始终在明确的思想指导下良性运作。另外，我们还较好的把握常规性工作与阶段性工作、全局性工作的关系，如在今年“防非”工作中，我们一手抓教育教学工作，一手抓防治非典工作，做到教育教学和“防非”工作两不误。针对上级对安全工作的要求及学校安全形势，我们修订了学校安全工作制度，与全体教职工签订了安全责任书。七月份，根据区610办的要求，学校重新成立了610工作领导小组，党支部和行政齐心协力，与教育局、办事处积极配合，圆满完成了今年的工作任务。我校被确定为教育系统创卫重点迎验单位后，学校从宣传教育入手，把提高师生卫生意识作为突破口，把动员师生积极投身创卫工作的过程，作为师生受教育的过程，提高师生文明素养。经全体师生的努力，我校创卫工作受到区局领导的好评，学校被评为系统创卫工作先进集体。三是坚持管理常规，进一步强化过程管理。学校管理常规和教学管理常规是学校管理的基本常规，必须努力实施，抓好落实，从而统一要求，规范管理。开学初，学校各部室都制定了详尽的工作计划，确定了每学期的具体工作目标及措施。每位教师根据自己所教学科，制定了教学计划和教学目标。学校坚持领导蹲点制和听课制，教导处每学期进行三次常规检查。通过检查教师的教案、政治学习笔记、业务学习笔记、听课记录、学生作业等资料，每位教师都能做到超周备课，教研组长坚持每周签字。教师的政治学习笔记和业务学习笔记均达到或超过五千字。学生作业批改规范，并能及时纠错。自然实验操作达到了100%，各种记录详实，有据可查。今年3月24到25日区教育局督导室素质教育督导评估复查组一行6人，对我校进行了评估复查，他们通过听课、查资料、座谈等形式，对我校整改情况给予较高的评价。11月份，市素质教育示范校验收小组对我校进行了验收评估，肯定了学校的素质教育工作。
由于我们狠抓班子建设，优化管理思想，强化和细化管理，增强了教师队伍的凝聚力、向心力和战斗力，教职工工作积极性和责任心得到进一步提高，学校工作出现了良性的发展势头。
（二）、抓育人，促养成，切实增强德育成效
素质教育的首要目标就是要育好人。因此，我们始终坚持把德育工作放在学校工作的首位，把培养学生如何做人作为德育工作的重点，针对小学生年龄特点和家庭状况，研究和制订了德育工作计划，我们采取环境感染、舆论引导、活动熏陶、社会实践等多种形式，不断优化德育形式，提高德育实效。
首先我们以学生的习惯养成为出发点，通过检查佩戴校牌、红领巾和考评日常行为规范以及开展“我为学校添光彩”活动，来促使学生增强文明意识和爱校意识，并教育学生“会求知、会合作、会生活、会做人、会健体、会审美、会创新”。特别是把培养学生“会做人”作为重点，以各班开展的环保值日活动和四到六年级“环保志愿者”活动为突破口，培养学生自我服务意识和环保意识。一年来，学校共评出优秀环保志愿者100 余人，赵蕾、赵靖宇等同学被评为渭滨区优秀少先队员。
其次是建立了“三结合”教育网络，办好家长学校。每学期初和中期召开家长会，家校携手，共育桃李。教师坚持家访制度和学困生的帮扶工作，确保每一位学生健康、全面的发展。校报《金陵之声》开辟家教园地，介绍家教方略，成为联系学校、家庭、社会的桥梁。使我校德育工作形成了学校、教导处、大队部、班主任、任课教师、社会和家长齐抓共管的新格局。
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2012年小学年终总结范文
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xx中小学在寒亭区教育局的工作方案指导下，以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》为统领，深入贯彻国家、省、市教育工作会议精神，紧紧围绕市教育局、市教科院素质教育示范区建设工作部署，以“打造素质教育品牌区，办人民满意的教育”为宗旨，深入推进课程改革，积极探索建立中小学生血液质量分析反馈指导系统，促进了全街道中小学全面落实国家课程方案，全面提高中小学课程实施水平和教育教学质量。
一、加大了课程建设力度，提高了课程实施水平
1.认真落实国家课程方案。
严格按照国家课程方案和生课程计划组织教育教学，开全课程，开足课时。没有随意增减课程和课时。
2.依据课程标准组织教学。
各学校均严格按照各学科课程标准组织教学，没有随意增加难度和降低要求的现象出现。
3.积极推动学校课程建设。
各校在正确处理好学校课程与国家课程、地方课程的关系的基础上，成立了学校课程开发委员会，制定了学校课程开发与实施方案，引导教师科学设计学校课程与教学方案。
4.适度整合，实现轻负高效。
各校在对三级课程的内容的整合及课时整合上，均达到了课程实施的轻负高效。
5.依托校本课程实施自主选修。
本学期在寒亭区教育局举办的校本课程评选中，朱里街道的河滩小学和朱里小学均参加了评选，其中朱里小学的“好习惯成就一生”获奖。
6.深化艺体展演，让学生在阳光下成长。
为贯彻落实国家教育方针，全面推进素质教育，活跃校园文化生活，促进学生全面健康发展，结合《艺体“2+1”工程》、《阳光体育活动60分钟》、《切实保证中小学生每天一小时校园体育活动的规定》的要求，本学期朱里街道教管办组织了中小学艺体展演比赛，同时在全区举行的艺体展演比赛中荣获街道第一名的好成绩。
7.加强闲暇教育。
朱里街道各中小学充分利用双休日和节假日等闲暇时间，指导学生参加和开展丰富多彩的课外活动、综合实践、研究性学习、科学探究等活动。并且做到了有组织、有指导、有方案、有计划、有实效，做到了“学校组织、小组互助、家长参入、教师指导”，做到了闲暇教育与学科相结合。
二、深化课堂改革，实现了教学质量新突破。
8.转观念增实效。
各校大力提倡“三四五教学模式”的学习与应用，真正做到了把学习的主动权交给学生，保证了新型学习活动的正常开展，促进了教与学方式的根本转变，从而大面积提高了教学质量。
9.抓常规打基础。
朱里街道各中小学，在教学常规方面一直以寒亭区教育局的教学视导为标准，在课堂教学、集体备课、教研活动、作业布置、质量检测等方面建立健全了制度，形成了教学常规落实与评价的长效工作机制。
10.搭平台促行动。
各校根据本校情况建立了《课堂教学研究活动“台账”》，并做了教研记录。
11.以整合促发展。
深入开展以信息技术与学科整合为主题的教学改革。充分发挥信息技术的优势，为学生的学习提供便利的工具，为学生的成长提供健康的环境。
12.树典型带队伍。
以“抓先进、树典型、示范带动、整体推进”为工作思路，本学期在朱里街道教管办的统一组织下，一是举行了课堂教学系列达标活动;二是进行了特色教师评选活动;三是10月份举行课堂教学改革示范校的评选活动。
三、完善“三级评价”体系，实现教育质量检测的新突破。
13.继续加强教育质量检测。
朱里街道教管办每学期不定期对中小学进行质量检测分析和评价，为矫正教学策略和进行教学决策提供科学依据。
14.构建多远测评体系。
采用学生自评、生生互评、家长参评、教师综合评定的民主开放性的综合评定办法，让学生成为评价的主人，从而建立更加科学、公平、合理的多远测评体系。
四、坚持育人为本，全面提高素质教育实施水平。
15.全面落实如认为本基本制度。
围绕“育人导师、学情会商”等12想内容，以8处师范推进校为样板，加强未成年人思想道德建设和“八类特殊学生”的教育深化“五个一”成长工程和“名家进校园”等育人项目。
16.严格规范办学行为。
一学期一来，朱里街道各中小学认真贯彻执行教育法律法规，规范办学行为的所有标准要求，开全课程，开足课时，没有一例体罚和体罚学生案例，没有参加有偿家教和违背师德的一切活动，没有乱收费行为。
17.实施“数字化教育应用”的工程。
各校都保障了“班班通”设施完好和使用率均达到100%。
五、关注教师专业成长，实现发展新突破。
18.实施“温暖工程”，为教师减负。
聘请了2位心里专家为教师讲座，帮助教师排解工作中出现的不良情绪，缓解压力，快乐工作。加大了对优秀教师的表彰力度。
19.建立激励教师成长工作机制。
在今年5月底教育局组织的中小学(幼儿园)金点子成功案例评选中，朱里街道共有16篇案例获不同奖次。有2项市政府成果奖。1项“潍坊市十二五”规划课题被立项。
2016年小学年终总结范文
年终总结范文
阳春三月雪花飘，万里江山裹素袍。突如其来的冷空气，低至零下2摄氏度，雪花纷飞，高至20度，沐浴春风。杭师大东城小学的每一位师生没有因气温的骤变而影响工作和学习，学校教育教学秩序良好，同学们遵规守纪，校园处处呈现出文明、和谐、积极进取的景象。值日老师及礼仪岗同学工作认真负责，学校卫生情况总体来说非常不错，在此，给予高度表扬。
1、校园学习氛围浓厚。早自习组织管理井然有序，书声朗朗，特别要表扬一、二、三年级段的小朋友，早读非常认真自觉，大清早为东城小学的书香校园拉开了序幕。午休时间同学们都在老师的管理下，能静静地在教室里做作业或看书，没有嬉戏吵闹现象。
2、课间休息、阳光长跑、课间活动、午间就餐、排队到指定放学点等各项工作在正副班主任的管理下，规范良好，体现了良好素养，期望同学们继续遵循良好的学习规范。
3、文明礼仪令人赞。同学们非常注重礼仪，早上一进校门，“老师好”“老师早”主动问候，0704班的一位男同学每次碰到老师都是鞠躬行礼。星期一是三八妇女节， “老师，节日快乐”的问候也是飘然而至，如0802班的胡欣同学。
4、社团活动丰富有序展开。周三是学校社团第一次活动，在上学期开展优质社团的基础上，分学校、年级二个层面全员拉开社团活动，每位同学都依据自己的特长有序规范地参加一个社团，不冲突：合唱、铜管、电子琴、男女生舞蹈、艺术体操、书法、日语口语、剪纸等等，活动组织高效而有序，同学们个个学得认真，玩得起兴，难怪结束后，有同学感叹：周三的我们真幸福!同学们，我们学校的目标是要打造一流艺术特色的学校，学校将会为同学们艺术才能的培养与展示搭建各种平台，相信浓郁的艺术氛围将充盈校园的每个角落，同学们，一定要珍惜学习机会，好好学习!
诚如人无完人，金无足金一样，我们上周依然存在着一些问题，希望我在这里提出后，同学们能注意，能改正：
1、个别同学要注意文明礼仪。刚才我表扬了东城小学整体的礼仪非常喜人，但也有个别同学存在不尽人意的现象，如早上来校时，有几位同学未佩戴红领巾，有的把红领巾藏在衣服里面，有的进校门时小跑冲进，把值日老师与礼仪岗同学当成了“真空人”，全然没有礼仪的问候，当我亲切微笑地主动问候“小朋友好!”，同学们才意识到，报以温暖的“老师好”，星期一至五每天都会有此情景发生，同学们，这种现象老师希望少之又少，不要再出现，你能做到吗?再给大家说个上周发生的事情吧，周二上午0703班的张思诚同学在上第四节课时，竟将几个废纸团从窗口扔到走廊，在此提出严肃批评，同学们要注意，这种行为是我们所不允许发生的。
2、课间牛奶、午间就餐问题。课间牛奶，有二个班级出现没及时拿，导致牛奶没来得及喝现象发生，午间就餐时有班级倒菜时没有注意，较多剩菜剩饭倒在走廊地面上，餐后也做了及时的清理，在此，老师提个醒，请同学们分饭菜时要静静地排好队伍，高年级分的同学要小心小心再小心，要防止烫到人，也要防止倒在地上。
3、放学问题。大部分班级都能及时有序地在教师带领下放学，但也出现个别班级放学较晚，无教师带领现象，甚至有一个班级出现只有一位学生拿了班牌到校门口的情形，对这个班级，郑老师在这里先不点名，希望引起大家的重视，这种现象不要再发生。
同学们，虽然我们存在着一些细微的不足，但我相信，在老师的提醒与要求下，同学们肯定会做得越来越好，祝愿每位同学一天更比一天好，阳光开心地生活在东城小学!
年终总结范文
一周工作下来，从总的情况来讲，没有成交，带看5个客户，2个租房客户，3个售房客户，目前还没有合适的房子。
客户总量有12个，带看的不多，分析原因：有好几个客户听到房子介绍后基本上没有什么兴趣，还有部分客户以不在长沙或出差为由不看房;有一个明显的现象就是有几个客户要指定小区的租房，没有房子出来;
还有就是贴条的效果不好，现在正在探索新的方法，希望下周取得突破。
小学语文教学年终总结范文
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本人自参加工作以来，坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识体系，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人的教学经验及教训作工作总结如下。
1、 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前准备：备好课。
①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
（2）课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，想方设法创设教学情景，激发学生的兴趣和情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
2、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，有部分学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极参与多媒体教学设计交流，观摩优秀课件及教案，虚心向同行学习教学方法， 博采众长，提高教学水平。并经常利用业余时间学习，提高了自己相关的业务技能。
4、认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，并成功的运用电脑多媒体课件上了一节语文公开课《的听众》。
5、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。现在，我也正在不断改正中。
总之，在本学期的各科教学工作中，我都力争严格要求自己，无任何有悖新课程标准和新课改要求的做法，并能做到为人师表，语言健康得体，举止文明礼貌，以身作则，注重身教。
在今后的教学工作中，我仍将一如既往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为我校的建设与发展奉献自己的力量!
